走在寻找美的路上作文（通用23篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的走在寻找美的路上作文，希望对大家有所帮助。
走在寻找美的路上作文 篇1
不知是谁说过：美无处不在，只是缺少发现美的眼睛。
今天看完视频，第一个感觉就是——今天的作业太难了。不论是必修三的核心概念梳理，还是模块的知识框架，好像都不知如何下笔。然后就开始大声感叹：“书到用时方恨少啊”。看着刘恩山老师和荆林海老师侃侃而谈，各种科学理论、资料信手拈来，一方面佩服他们对生物科学知识的熟识，同时也很惊叹于他们的独到见解。
可是感叹归感叹，佩服归佩服，作业总还是要写的啊。那么就静下心来，翻翻课本吧。可是看着看着，忽然有了一种奇怪的感觉，为什么今天我再看书的时候，有了这么多新的感悟呢？然后就想起曾看过的这样一段话：“同样的风景，在不同的角度看见的景色也不同”。只要你用心去观察，就一定能够发现。有些时候，因为看到的多了，看得久了，就不愿再多看。等过一段时间，不经意间一瞥，忽然发现多了点什么。而其实它一直都存在，只是这时候我们才知道自己原来从不曾用心罢了。
其实，从这次培训一开始，我就隐隐约约有了这种感觉，只是从没有浮出脑海，尤其今年培训的内容更贴近我们的实际教学工作，作业也更多的考察我们对课本掌握的熟练程度。因此我们翻看课本的时间多了，角度也不同了。在这个翻看、研究的过程中，我们的眼睛张大了，眼前的视野更加明亮了。我看到了从没有发现的风景，看到了课本中随处绽放的智慧之花。
走在发现美的路上，我不仅感叹大自然的美妙，同时也醉心于细胞的巧夺天工；我既崇拜科学家的智慧之光，也难忘他们所经历的重重坎坷；我既欣赏教材中精炼的文笔，也为书中精美的图片而赞叹。
当然在这条发现美的路上，我越发感激你们，不论你是专家还是教师同行，无论我们是否相识，是你们开启了我发现美的眼睛；我也感激这个平台，为我开启了一扇朝向风景的门。
亲爱的朋友们，让我们一起推开这扇门，一起走往发现美的路上吧！只要留心，自然会发现别样的风景！
走在寻找美的路上作文 篇2
正是一年中最寒冷的冬季，大雪纷纷扬扬地从天而降，积了雪，厚厚的一大片。叹了口气，出门散心。自己的心情也由于这天气而灰暗。
走上那条熟悉的马路，夕日里清净的路上如今却堵满了车。车辆似一条长龙缓缓移动。这时，一个小身影从对面跌跌撞撞地跑来——一条小狗！心中一紧，糟了，这么多车，恐怕……
忽然，听见了急刹车的声音。哦！原来两边的司机都不约而同刹住了车。小狗依旧飞快地向前跑着，摇着长长的尾巴，撒开四条腿，殊不知刚刚可能会有血腥的一幕。司机们打开车窗，目送着小狗渐行渐远，笑着说：“多么可爱啊。”语气里没有半点的责任。于是，一辆辆汽车又缓缓地移动……闭了眼，感慨道：真美！
回想着刚才的事情，已经走进了公园，尽管天气恶劣，可还是有许多人到公园里晨练。几个小孩子，因为路滑，都摔了跤，坐在地面上哇哇大哭。接二连三的几次后，几个老人看不下去了，暂时停下了锻炼，拿出几个扫帚，清扫着路面的积雪。积雪渐渐被扫到了路的两边，融化了。“刷刷……”那动听的声音回响在耳畔，仿佛唱着一首歌，可是首赞歌吗？没过多久，一条干净整洁的小路，重新出现在人们的面前，老人们心满意足地看着。这时，几个年青人跑来向老人道谢，老人们笑了，说道，这算得了什么？闭了眼，感慨道：真美！
正准备出公园门，突然听得几个人欣喜地喊道：“看那！雪停了！太阳出来了”抬眼，哇！那抹阳光是多么灿烂啊！”它将最耀眼的光芒洒向那条干净的小路，通向公园的马路。
呵！太阳！你，是否在赞颂那些“美”的人？
美，在这一瞬间，仿佛定格，只留下了深深的回忆与思索，冬天虽然依旧，可那些人性之光足以温暖整个冬天。那些美丽遍布在我曾走过的路上，如同一颗颗珍珠，密密麻麻地点亮了小路，我相信，它们一定也可以，可以照亮我的人生之路。
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”确实，只要你能发现美，找到美，就会发现：美，其实从未遥远，它一直在你身边，在你走过的那些路上。
走在寻找美的路上作文 篇3
老师说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们要留意身边的世界，去发现身边的美。”那么，美是什么呢？
下课后，我们小组交给我一个任务，让我调研一下大家口中的美是什么。
我边走边思考，突然想起第一个调研对象，我的表弟。我急急忙忙往表弟家跑去，发现他正和一个小弟弟在争论着什么，还用手相互推着。我赶紧上前把他俩分开，了解情况。原来他们在互相谦让，谁先玩秋千。安顿好后，我问表弟什么是美，他笑嘻嘻地说：“互相谦让就是美呀。”
我来到花园，看到一位摄影师正在拍摄，大大的相机看起来可专业了，他一定很厉害。我鼓起勇气走上前：“叔叔，您的摄影技术真棒，您觉得什么是美呢？”“当然是大自然啦，瞧，这些花花草草，五彩缤纷，简直是一幅幅绚烂的图画呀。”说完他又弯下腰聚精会神地按着快门，记录下花园里每一枝花每一片叶，还有上下翻飞的蝴蝶。
我精疲力竭地来到路边，看到一位老爷爷正在蹒跚着过马路，一位大哥哥连忙跑过去，扶着老爷爷走过马路，一步一步，走得稳稳当当的。我马上窜过去：“大哥哥，什么是美呀？”那位哥哥面带笑容地说：“助人为乐就是美呀”。
我回到家仔细想了想他们的话，突然知道了什么是美。
美是初春生机勃勃的杨柳，是盛夏池塘接天的莲叶，是大自然赠与我们的无边美景，但美更是人们心中的善良，是人们美好的品格。
走在寻找美的路上作文 篇4
生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——题记
泰戈尔说：“我们热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。”正是凭借着这种热爱，我们才能找寻到、感受到世界之美。
我从李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”中寻到了磅礴之美；我从王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中寻到了和谐之美；我从李清照的“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”中寻到了哀愁之美……从这些诗句中，我寻到了唐诗宋词的韵律美。
王羲之“后之视今，亦犹今之视昔”的哲理之美，引人深思；宋江的“宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷”的忠义之美，使人慨叹；岳飞的“三十功名尘与土，八千里路云和月”的豪情之美，令人钦佩……我从中寻到了思想美。
美可以穿越时空，美可以深入心灵，美可以产生共鸣……
在现代，美依然无处不在。从那位冒雨为乞讨老人撑伞的女孩身上，我寻到了善良之美；从人们自发地投身慈善事业中，我寻到了爱心之美；从公共汽车上乘客们互相谦让的行为，我寻到了道德之美……这些便是人格美，它散发着一种独特的魅力。
我想，我们的审美标准不应该仅仅局限于“笑靥如花、明眸皓齿、眉清目秀”这些外在美，而应该注重深层的、内在的美。我们要做的是留心观察，捕捉生活中的美丽。
落日的余晖带给了我自然之美；川流不息的车辆带给了我科技之美；人们互相问好带给了我礼仪之美——这些美丽都是潜在的，需要我们用耐心与细心去寻找、去发现。
人生如一场旅途，我们注定与美相遇。我们或许忙于赶路，与它擦肩而过而疏忽了它，但我们总会因为自己的细心而发现美。
做生活中的有心人，去寻找美，去感受美吧。生活是美丽的。
走在寻找美的路上作文 篇5
人生因有了经历而丰富多彩，世界因有了生命而五彩斑斓，青春因有了梦想而美妙绝伦。美，无处不在，身边因有了美而更加精彩……
孤独时的一个拥抱，失落时的一句安慰，不安时的一句鼓励……这都是美。美，就在我身边。
美，是运动会上同学们矫健的身姿。听，操场上人声鼎沸，为获得荣誉积极做着准备。而正在比赛的同学，一心想着努力拼搏；啦啦队都在呐喊助威，希望自己的鼓励之声能带给运动员动力。校运会充满激情，洋溢着喜悦，构成了一幅幅精神抖擞、活力四射的图画。美，就在我身边。
美，是同学们甜甜的微笑。整理记忆，我们从相遇、相识到相知，用了三年，待到我们已完全融为一体时，却又将离别。这一漫长而又短暂的三年，我们从风雨的洗礼中走来，感受过登上高峰的那种喜悦，经历过阴霾密布的低谷，但无论何时何地，同学们脸上始终带着甜甜的微笑，那画面仿佛映在了我的脑海，久久挥之不去。美，就在我身边。
美，是父母无微不至的关怀。我从一个幼小的生命体长成现在美好的豆蔻少女，这是父母这十几年一直爱护、悉心照料的成果。我生病了，他们会不分昼夜，仅仅看护我；我无聊了，他们会同我一起聊天；我沮丧了，他们会抚摸着我的头说“没关系，有我们在”。父母对我的爱，我觉得是世界上最无私的爱，因此我一定不会辜负他们对我的期望。美，就在我身边。
人生如一条漫长又曲折的路，在那路上有各种各样的绮丽风景——那便是美。美，又如空气一般弥漫在身边，无处不在。人生因有了美而丰富多彩，世界因有了美而五彩斑斓。所以，让我们带着一双善于发现美的眼睛，寻找身边的美，相信会有意想不到的收获。
走在寻找美的路上作文 篇6
美，可以令人陶醉；美，可以令人心旷神怡。罗丹曾经有一句名言；生活中不是没有美。而是缺少发现美的眼睛。就跟随我的脚步去寻找美吧！
国庆节的那天下午，我们一家兴致勃勃地去红树林。我们乘坐了半小时的车，终于来到了红树林，我们迫不及待地下了车。爸爸告诉我：“红树林是国家一级保护区，也是国家重要湿地。”
举目四望，红树林宛如一条绿色的绸带环绕沙滩，令人赏心悦目，又像一座座绿色的小岛，构成一幅美丽的画卷。你说，这景色怎么不让人感到神清气爽呢？当我正在欣赏这美的景色时，我看见一个比我还小的女孩，见有一对情侣在吃东西，而且还把吃完的东西随手扔在地上，而那个小女孩则默默无闻地把那些东西捡起来，扔进垃圾桶。红树林美，小女孩的心灵更美！
爸爸在前面带路，我在后面蹦蹦跳跳。
一棵棵树正在朝我们飞奔过来，有趣极了，红树林正在茂盛时期，好像把它的全部生命力展示给我们看，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，多美啊！
我爱红树林，更爱我的家乡——云霄！希望你们有机会可以来玩哦！我可以给你们当导游，跟你们共同寻找美。
走在寻找美的路上作文 篇7
培优班的老师给我们布置了一个作业，让我们去生活中寻找美，于是我拿上相机，准备去公园里捕捉美的镜头。
进入公园，首先映入眼帘的是两排婀娜多姿的柳树，细细的枝条上点缀着翠绿的叶子，散发出一股淡淡的香味，给人一种清新的感觉。枝头麻雀叽叽喳喳地叫着，活泼地跳来跳去，一会儿跳到前面那一片翠绿的草地，一会儿跳到旁边的凉亭上。我迫不及待地拍下这些美的镜头，满意地离开了公园。
在回家的路上，我边走边低头看照片。“滴，滴，滴—”急促又刺耳的鸣笛响起。我猛地抬起头一看，一辆汽车几乎和我贴身而过。我忙收起相机，抬起头发现是红灯，便安静地等着。这时我旁边的老爷爷可能因为年老而眼花耳聋的关系，没有注意到当时马路上的车辆很多，就越过马路。当他走到路中间时，一辆的士急忙刹车，司机同时向后面正在行驶的车辆挥手，示意停车。所有的车辆都停了下来，让那个老爷爷安全地过马路。
看到这儿，我非常地感动。那位的士司机心地是多么善良，多么美。比起美丽的风景，社会更需要的是人与人之间的互相帮助和奉献爱心。我也要加入到这个制作美丽的行列中来！
走在寻找美的路上作文 篇8
每个人都有一双眼睛，恰是这双眼睛让我们能够看清世间万物。令人捉摸不透的是，有的人看到了如画的风景、和谐的画面，有的人眼中则只有丑陋的、一无所长的人和事物。
在路边有一片绿茵茵的草地，有一个人会惊呼道：“噢！老天，多么美的小草呀！瞧，它们那明亮的色彩让我赏心悦目！”另一个人却说：“我真不明白，这草有什么美丽的！”也许这片草地并没有特别之处，但是，在不同人的眼中，它的价值和意义也就不一样了。
盲人虽然看不见，可如果他们用心去体会感受了，也会和正常人一样，打开另一扇无形的窗户，发现美，享受美。
所以，我们不能一味地去找别人的错误，要发现他（她）的长处。上文提及的两个截然不同的人，我坚信，第一个肯定会慢慢找到无处不在的美，从而进步，交到许多的朋友；而第二个人，会变得更加挑剔，只看别人的缺点，然后渐渐失去好友，成为单独的个体，性格也变得孤僻，这是一件多么可悲的事呀！
纪伯伦说得好：我们活着只为的是去发现美。其他一切都是等待的种种形式。是啊，既然父母赐予了子女的肉体，我们就应该怀着积极的人生态度和感恩的心，再加一双善于发现美的眼睛，看这个大千世界，去寻找美，难道不是这样吗？
走在寻找美的路上作文 篇9
对天津的印象，或许许多人都停留在天津大麻花和狗不理包子上，其实，天津是一个美丽的海滨城市，不仅有辉煌的过去，而且也正在建设着灿烂的明天！与风光无限的北京城相比，天津是默默无闻型的，但是只要你用心去发现，天津有其独特的魅力，有着不为人知的美丽！
这里有闹中取静的五大道，风格迥异的小洋楼，飞速发展的滨海新区，周总理的母校—南开大学，天津一绝—泥人张彩塑。
文化中心，湖水四周是几处恢宏大气的建筑及开阔诗画般的景观。主建筑体文化中心大剧院位于整个区域的中央位置，一侧是阳光乐园、银河购物中心，另一侧是博物馆、美术馆、图书馆等六大建筑体沿中心湖三面建设。整个区域建设展现的文化品位、规模档次使人震撼。入夜后，各建筑体与中心湖映衬出壮丽雄伟的意境。真的会令你体验到文化可以改变一个城市的性格。
不论是在天津学习、工作的朋友，还是匆匆路过的驴友，或是从小生活在这个都市里的朋友，只要你有一双善于发现美的眼睛，你会欣赏到一个美丽优雅的津城！
走在寻找美的路上作文 篇10
我一直有个疑问，到底什么才是海滨之美？我在生活中仔细寻找，认真观察，直到有一天经过家乡的沈家门渔港，看着美丽的风景，吃着可口的海鲜，迎上扑面而来的海风忽然恍然大悟：真正的美丽，原来就是我的家乡之美——普陀之美，沈家门渔港之美。绚丽的花朵和参天大树都很美，恢弘的建筑和灿烂的灯光也很美，而我的家乡——普陀沈家门渔港的美，别有一分充满生活气息的动人风情。
沈家门渔港最出名的就是半升洞码头附近的那一整排海鲜大排档。每当夜幕降临，大排档就渐渐地“苏醒”了。然而大排档“苏醒”之后，家家都是顾客满堂，碰杯声、歌唱声、音乐声混成一片，这时的渔港是最热闹的，在沈家门渔港的大排档那海鲜的丰富、味道的独特都是全省、乃至全国都数一数二的。大量的中外游客涌一向海鲜大排档，在海边吹吹海风、尝尝海鲜，听着歌手为大家演唱的动人的歌，和亲朋好友一起高谈阔论、一起谈天说地，多么惬意、舒适啊！
吃过大排档，可以继续沿着海岸线往前走，海岸线旁一盏盏五彩缤纷的霓虹灯照亮着海面，同时也照亮着整个沈家门渔港，让我们感到无比一温一暖、舒适和自在! 沈家门渔港的夏夜更是人声鼎沸。马路上车辆川流不息，湛蓝色的海面一望无际，那朵朵一浪一花就像一张张的笑脸。依次停靠的渔船，桅杆林立、旗帜飘扬。中年阿姨们成群结队的跳起广场舞，活力四射的舞姿和迷人的动作一点都不输给年轻人。渔港的美丽因为他们，接上了“地气”，顿时生动可爱了许多。来往更多的是饭后消食、散步的人们，和自己的家人一起其乐融融。聊一聊今天的生活，谈一谈明天的计划；或是对孩子的某一个小进步表示赞扬，或是对家人的殷切付出传达感谢……人与人之间一温一暖的感情一交一换和渔港的气氛一交一织在一起，无比融洽。美丽的不再只是夜景！
这就是我们的沈家门渔港，有美丽的风景，更有美丽的人们。海滨之美没有那么遥不可及，它就在我们的身边我们可以用心去感受它，因为它就是我们的生活！让我们一起用心去发现它、感受它吧！
走在寻找美的路上作文 篇11
今天的天空突然下起了蒙蒙细雨，不用做操，我们便在教室门口跳起了长绳。长绳是男生和女生分着跳的，女生这头已经结束。刚想从另一头跳起，突然几个男生跑来跳了。我很奇怪，跑过去一看，原来男生“占领”的地方有一位小女生因身体不舒服吐了。我看到地上的秽物，感到一阵恶心，急忙捂住鼻子闪到柱子后边。看看过路的同学，原来他们跟我一样，一个个都捏着鼻子，脸上带着厌恶的表情走过去，还有的直接捂住嘴巴飞快地跑掉……
突然，一位瘦小的男孩拿着一把比他还高的拖布从楼下呼哧呼哧地跑过来，吃力地挥动拖把，开始打扫。这位小男生拖了半天也没有拖好，反而累的气喘吁吁。一位值日老师刚好路过，帮小男生拖好了地，还帮他洗干净了。这时，小男孩的脸上露出了灿烂的笑容，蹦蹦跳跳地找小朋友玩去了。
看到这，我的脸红了，感到十分羞愧。这么小的孩子都有这种保护环境的意识，而我们快要进入六年级的大哥哥大姐姐呢？对这些看上去“肮脏”的东西视而不见，冷漠的绕过去，生怕弄脏了自己。平时看到地上有纸片也没有人主动去捡，甚至装作没有看到，直接一脚踩上去。更有人被老师叫去捡，嘴里还不停念叨着，脸上一副不愿意的样子。刚入校门的小学生都知道“美”需要我们自己创造，懂得“美”更需要我们自己维护，逐渐长大的我们是被什么蒙住了欣赏“美”的眼睛？我觉得那些低年级的“小卫士”应该好好给我们上一节关于“美”的课。
今天，老师让我们写寻找美的作文上，我忽然发现，其实，“美”一直就在我们的身边。它不仅是如画的风景、婀娜的舞姿、高雅的音乐……它或许就是一件我们看起来不足为奇的小事，不用我们去大张旗鼓的寻找。例如扶老人过马路、给老人让一个座位，出门旅行时随手拾起被人丢弃的生活垃圾……这些都是美，美无处不在。只要你留心观察，眼睛里就充斥着各种美好。让我们一起去把美找来吧！
走在寻找美的路上作文 篇12
时光在我身边悄悄流逝，所有美好的东西都定格在我的脑海里，开心的时候我带她出去，让美丽绽放。
我喜欢品尝流动的花朵，欣赏公园里郁郁葱葱的树木，这总是让人感到放松和快乐。我继续往前走，被一个小女孩拦住：“姐姐，前面有一只蝴蝶，请不要打扰它。”那个女孩的脸，在五颜六色的蝴蝶中，打动了我。那一刻，我学会了寻找和发现身边的美好——
夏天的星星高高挂在无尽的天空中。他们眨着眼睛，给人们讲述了一个美丽的古希腊神话。安静的夜晚，有星星相伴，一切烦恼和孤独都是安静的。
星空，太美了！
秋斜的光，头下美丽的影子。树叶就像一艘船，在空中轻轻舞动。当你悬停时，你上下飞行。落叶如黄蝴蝶，在生命的最后一刻，充分诠释了自己的美丽。
落叶真美！
冬天的黄昏，也毫无保留的展现出华丽的光彩。那一抹夕阳驱散了悲伤的忧伤，游子们也在这一刻留下了美丽的惆怅。“夕阳西下，断肠人天涯。”“夕阳乡在哪里？带着悲伤的薄雾在江浪上。”乍一看，你无法展示它们永恒的美。
夕阳，多美啊！
生活是美好的。从生命的开始到结束，生生不息的美好。无奈时的一笑；孤独时的祝福，悲伤时的安慰，都能给人美的享受。
走在寻找美的路上作文 篇13
“美”，一个多么令人神往的字眼!古今屮外，每个人都在寻找美、创造美，美又究竟该从哪里寻找呢?其实，美无所不在, 而我尤其欣赏的，是从历史中寻找美!
历史之美具有无比丰富多彩、无比宏大精深的内容。
劳动创造了历史，同样也创造了美。半坡氏族时期的人面网纹盆，看起来是如此平凡.却有许多史学家、美学家，甚至数学 家都在满怀深情地凝望它、审视它。半坡人为什么在盆上画鱼;? 这是标志人类艺术的起源，还是一种图腾崇拜的表现? 又为什么 画三角形图案?这些我们不得而知。这个离今天十分遥远的小陶 盆，以其独有的、令人困惑的神秘感，使人们心醉神迷。这就是 历史的神秘美。
商周时期那刻在龟甲兽骨上的古老文字―甲骨文，以其稚 气可掬的童真，唤起了我们炽热的思古之情和无穷的遐想…这是一种古朴的美，凝结着我们祖先的智慧与想像。
唐三彩和宋瓷，以两个不同时代的人们对美的追求与创造， 以及两个时代独特的社会风貌，展现了种种不同的美。唐三彩色 彩绚丽、斑斓，烘托出富有浪漫色彩的盛唐气象。而宋瓷则有另一番情韵，它典雅、精致而又素净，反映了一种超凡脱俗、一尘不染的审美情趣。
历史之美随着历史的流动而流动。它有时气势磅礴、奔腾激 荡，像是要冲决两岸的峭壁;有时又像一泓秋水，低吟曼唱，与 两岸聆听的青靑绿草相映成辉。昭君出塞，玄奘西行，驼铃丁东 的丝绸之路，以及那细雨迷蒙的阳关古道，不正是一幅幅水墨画、 一首首抒情曲吗?
美是流动的，随着历史的变迁，美也会展现出多种姿态.在那些激烈动荡的岁月里，英雄们都被抹上了浓重的悲剧色彩。林 则徐立于虎门销烟是豪壮的美，冯子材立于镇南关上是雄壮的美， 邓世昌立于将沉的“致远号”上是悲壮的美。但他们给予后来者的，却是奋发的力量和战斗的激情。这种悲剧美，是如此深沉与高昂。在这里，美与丑、善与恶强有力地碰撞，奏出惊心动魄的美的最强音。
历史之美就是如此的广阔无边。它像一张巨大的经纬网.其 经线纵贯几百万年之久，一端伸问文明曙光刚刚升起的洪荒年代， 另一端又伸向遥远而不可知的未来;其纬线则飞越五大洲，把各 个地区各个民族中那些追求和创造美好事物的人与亊，紧密地联 系在一起。
历史是个巨大的宝库，历史无限.美亦无限。同学们，让我 们在这里寻找、领略无尽的美，把握今天，创造更美好的未来!
走在寻找美的路上作文 篇14
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记
美在哪里？我切切地寻找着，映入眼帘上的却是水泥与钢筋的世界，灰色的天空和布满灰尘的树叶。
我问自然：“难道你失去了美吗？”
自然回答我“不，孩子，你看，水泥路边有一棵小草在悄悄萌发，灰色的天空下两三只小鸟在叽叽喳喳地歌唱着，那布满灰尘的树叶，不是生长在一棵茂密的树上吗？”
我笑了，原来美就在我们的身边。
躺在草坪上，我问自然：“美在哪里？”
自然回答说：“美走过草坪，她牵着阳光的缕缕细丝，她坐在花瓣上休息。她吻过娇嫩的小草，她捧起芬芳的泥土。美就在你的身边。”
坐在大树前，我问自然：“美在哪里？”
自然回答说：“美穿过树林，她听过叶子的沙沙作响，她在土地上跳舞。微风吹拂着她的发丝，雨滴拍打着她的裙摆。美就在你的眼前。”
水泥与钢筋的世界不是大自然，那是人类为大自然披上的一层面纱，让我们不能看到真正的自然。其实，不必去寻找美，因为美一直在我们身边。
美无处不在，当你穿过熙熙攘攘的人群后，她就会出现在你的眼前。
走在寻找美的路上作文 篇15
罗曼·罗兰曾说过：生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。在生活中，美好的事物无处不在，只要我们用自己的眼睛去发现，美就无处不在。
放学路上，我看到一个小朋友摔倒了。我正准备扶他起来，却看见一个在他后面的小朋友急忙跑来。跑过来后就先把他扶起来，又帮他拍掉了身上的灰，再把他挂在脸上的泪珠擦掉，活脱脱一个小大人的模样。看着那两道小小的身影，明明还是稚嫩的模样，却透出不符合这个年龄的成熟。我觉得自己好像明白了什么，却又不知道是什么。看着那两道在夕阳下拉的格外长的身影，我终于知道自己明白了什么朋友之间最珍贵的友情。
继续往后走，来到绿化带旁的树丛，我看见一群蚂蚁正在往洞里搬运食物一块拇指大小的面包屑。他们齐心协力，有的扛在肩头，有的背在背上，有的两个两个使尽全力的往前推，有的举在头上。蚂蚁不愧被称为动物界的大力士，居然连比自己大出那么多的面包屑都能举起来。从蚂蚁们那忙碌的身影中，我看到了团结的力量。
公交车上，一位白发苍苍的老奶奶颤颤巍巍地上车了。她一手扶着过道上的座位，一手提着菜篮子，在人流之中艰难的行走着。回顾四周，那些大哥哥大姐姐居然没有一个人给老奶奶让座，连给老奶奶让一点站位的人都没有。正当我准备站起身给老奶奶让座时，一位看着只比老奶奶年轻一点的老爷爷站起来给老奶奶让座。看着这一幕，我明白了并不是这个社会上的人都是黑暗的，也有难能可贵的不跟风的人。
我用我的眼睛发现了这个世界上一些美好的事物，也发现了一些丑恶的现象。不过我相信这个世界上还是好人多，希望以后的人们都是正义的！
走在寻找美的路上作文 篇16
美，在生活中无处不在。
说起美，我首先想起了人，是美人：杨贵妃的回眸一笑；王昭君那柔情的美；薛宝钗那冷言冷艳的美┅┅但是，这些都是一些外表上的美，而这些美并不永久，是短暂的。
除了外表美，还有许多不同的美，如：品德美、礼仪美、心灵美。
现在，就由我给大家讲一个我亲身经历的事：
那是一个阳光明媚、万里无云的一天下午，我搭着公共汽车去新华书店去看书。在车厢里，我心情舒畅地哼着小曲。站点到了，在车门急促打开后，上来了一位白发苍苍、拄着拐杖的老奶奶，看到她慈祥的饱经风霜的脸庞，我就赶紧起来为老奶奶让了座。紧接着，有一位年轻而又帅气的.小伙子上来了，看那样子，好像是没上完学就出来打工的人。由于老奶奶走得慢，那后来的小伙子抢先了一步，坐到了我为老奶奶让的座上。我又不好意思地对老奶奶说：“对不起，老奶奶，我本来是为您让得座，结果被他抢去了，真不好意思啊！”老奶奶不但没有怪我，而且还加深了慈祥的面容：不怕，我站着就行！”接着，又一位好心人站了起来，和蔼可亲地说：“老奶奶，您坐吧！”说着，顺手扶着老奶奶坐好。在这个时刻，我可真想张开嘴巴臭骂这个小伙子一顿。
听完这个故事后，你们有没有想过：那个伙子，虽然外表美，但是心灵并不美。在我的眼里，那个青年男子是多么的渺小，小得像一粒沙子一样微不足道，根本不值一提；相对来说，那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚，多么的伟大。品德美才叫美，内在的美，才是真正的美。
让我们一起去发现美，学习美吧！
走在寻找美的路上作文 篇17
世界上美的东西有很多，有美的景物，美的外表，但我觉得最美的是人的心灵。
那一回，我订了一本书，正兴致勃勃地等待着快递叔叔的到来。但老天似乎要耍我，天空中乌云压顶，还滴下黄豆般大小的雨点，把屋顶敲得“啪”“啪”作响，路面上溅起大块大块的水花，争先恐后地开着。窗外几乎是一个模糊的世界，外面的房子与房子的界限都分不清楚，白茫茫的一片，望着窗外的世界，我不禁长叹一声，失望地自言自语：“哎，快递叔叔不会来了。”我失望地回到自己的房间里做作业。
做完作业，我回到窗边，盼望有奇迹发生。过了一会儿，一个黑色的身影映入我的眼帘，只见他拿着一件用蓝色的雨衣包着的箱子，他走进了，我才看清这位冒着风雨的年轻人的模样，他个子很高，穿着一件绿色的衣服和戴着一顶黑色帽子，衣服上写着“快递”两个字，我顿时兴奋起来，兴喜若狂地喊着：“快递叔叔来了！快递叔叔来了！”就一溜烟的往门口跑，一开门，只见快递叔叔的身上湿漉漉的，像被谁推到水里的落汤鸡似的，绿色的衣服已被染成了墨绿色，上面的黑帽子上印着水迹，雨水顺着脸庞流淌着，分不清这究竟是汗水还是雨水。这时，我正纳闷：这位快递叔叔难道没有雨衣吗？我四处搜索，原来，这位快递叔叔用自己的雨衣把所有的快递包起来，我的心顿时拉紧，连忙说：“我给你一件雨衣吧。”“不，谢谢。”他微笑着一口气拒绝了我。然后，转过身，高大的身影消失在风雨之中。
快递叔叔如此美好的心灵，你觉得美不美呢？
走在寻找美的路上作文 篇18
俗话说得好：“生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在生活中美丽无处不在。那天，我发现了美。
在冬日黄昏的一个下午，我坐公交车回家，车上挤满了人，我左看右看，瞻前顾后，终于发现了一个空位置，于是我迫不及待的挤了过去，发现就在我面前的是一位肤色较黑的一位老爷爷，穿的衣服也破破烂烂，看着看着，总给人一种不舒服的感觉。
我扫视了周围，都是穿着时尚衣小伙子和浓妆艳抹的年轻姑娘，就是因为这样，那位老爷爷非常不合群。车子开过大约一两个站后，一位挺着大肚子的孕妇，吃力地走上来，公交车司机看了孕妇几眼，就清了清嗓子，问：“各位尊敬的乘客，谁愿意为这位行动不便的孕妇让座位?”
原本热闹的车内一下子变得鸦雀无声。我听见了，深思熟虑，脑海里也顿时出现了一个白精灵和黑精灵，白精灵说：“快给她让个座位吧，你看她站着多吃力啊!”黑精灵则火冒三丈的说：“不要让!这里有这么多年轻的乘客都不让你一个小孩又为什么要让呢?”白精灵又怒气冲天地说……黑精灵大发雷霆……两个人争论不休。
就在这时，我前面那位皮肤黝黑的老爷爷，面带笑容地对那位孕妇说：“姑娘站累了吧?挺着大肚子不容易，坐我这位子吧。”说完扶着孕妇坐下来，孕妇却不好意思的勉强坐下来，眼里充满了感激，连连道谢。老爷爷这一举动让全车人都大吃一惊，个个目瞪口呆……
哦!我发现了美，也感受到了美!美丽无处不在;美丽无所不在。从这件事里，我又想起了哲人的一句话：“外在美是暂时的，是不可靠的，只有内在美，才是真的美，永恒的美。”
走在寻找美的路上作文 篇19
美是流水潺潺，美是烟雨蒙蒙，美是心底的微笑。生活中的美是无处不在的。在那个农村妇女身上，我看到了美。
我发现美不再外表而在于心灵。
去年暑假的一天，火辣辣的太阳烤着大地，花儿卷着头，舒二爷垂下了头，天上没有一丝风更没有一丝云，知了在树上知了知了的叫个不停。我一个人去邮局寄信。当我来到邮局门口，便皱起了眉头，心想：真倒霉，人这么多，简直是人山人海，水泄不通，那长长的队伍一直排到了马路上。我排了老半天的对才轮到我寄信。正在我要填写地址的时候，从耳边传来一位农村人的声音：“小妹妹，能不能借我用一下笔，我也填家庭地址，填完就还给你。”我抬头一看，只见一个又矮又黑的农村妇女站在我面前，她穿着一个红色外套，让人有一种俗气的感觉。我便想拒绝，可是她再三乞求，我就说：“那好吧，你赶快写，写完给我，我也要填写。”说完，不甘心情愿的给了她，可她拿到笔以后迟迟不写，我有些不耐烦了：“你怎么不写呀？你不写我还要写呀！”她对我说：“小妹妹，我是从农村来城市打工的，从小没上过学，除了名字外，连个字也不会写，我只能用打工挣来的钱供弟弟妹妹们上学，因为我不想让他们和我一样没文化，不识字，我想让他们将来有出息，这样我才高兴。”听了她这朴实的话语，泪水在眼眶里打转，多么善良的妇女呀，竟然可以尽自己最大的权力共妹妹们上学，这是多莫值得我们学习呀。
其实我们身边有许多感人的事情只要我们用一双发现美的眼睛去看待每一件事，你将会发现身边的美，睁大你雪亮的眼睛去发现身边的美吧。
走在寻找美的路上作文 篇20
生活中，美好的事物无处不在，需要我们用心发现，仔细品味。发现梅花之美，令我难忘。
梅之外表美
冬天，白雪漫天飞舞，落在地面，积了厚厚的一层。漫步雪中，恍惚间，我看到一株梅花挺立在墙角。一朵朵梅花挤满枝头，弯曲的枝干上银装素裹。近看梅花，花瓣好似无瑕的美玉，格外美丽，雪落下来，这洁白的梅花在白雪的映衬下更加清新淡雅。虽没有浓妆艳抹，但无比美丽，无比皎洁。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，忽然，一阵清香徐徐飘来，飘入鼻翼，流入心间，充满胸腔。那阵阵清香，虽比不上兰花的芳香，但却令我陶醉。一阵寒风吹过，吹落几片梅花，我小心地捧起，仔细一闻“零落成泥碾作尘，只有香如故”，一阵清香再次飘入鼻腔。发现那洁白的花瓣，阵阵的芳香，令我留恋。
梅花不仅有美丽的身躯，更有坚强的意志。
梅之精神美
“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来”。那梅花孤立在墙角，看起来弱不禁风，却在这寒风大雪之中傲然绽放。寒风如刀，冰雪似剑，一次次划在她的身躯上，可她却坚强地挺立在风雪之中。照耀她的不是温暖的阳光，吹拂她的不是和煦的春风，滋润她的不是清凉的雨露，可是她并不抱怨，以坚强的意志抵抗着风雪的洗礼。她不在那繁花似锦，风和日丽的春天开放，却在这寒风凛冽，大雪纷飞的冬天绽放。发现那不畏艰险，迎难而上的精神美令我感动。
梅花之美，令我陶醉。无论她的外表美还是精神美，都值得珍藏。我记忆中的梅花之美，只是美的海洋中的一朵浪花，生活中还有无限的美藏于身边，值得我们用心去发现。
走在寻找美的路上作文 篇21
生活中，美无处不在。透过视线，我发现了美。
记得那一次，我坐公交车去补课。车上挤满了人，我左看右瞧，终于发现了一个空位置，赶紧挤过去坐下。坐在我前面的是一位老爷爷。他肤色黝黑，皱纹满脸，衣服破破烂烂，感觉脏兮兮的。在一车衣着光鲜的人群中，他格外显眼。
过了大约一两个站后，一位挺着大肚子的孕妇吃力地走上车来。公交车司机清了清嗓子，问：“各位尊敬的乘客，谁愿意为这位行动不便的孕妇让个座位？”原本热闹的车厢一下子变得鸦雀无声。见无人应声，司机转头问背后的一位年轻小伙子：“这位乘客，你愿意给这位孕妇让个座吗？”小伙子眼一瞪，凶巴巴地说：“我凭什么给她让座？
车上这么多人都不让，偏偏要我让。哼！”司机听后直摇头摆手。坐在一旁的我，此时纠结万分：让还是不让？不让吧，坐着不心安；让吧，又心不甘情不愿……正当我不知如何是好的时候，我前面那位“与众不同”的老爷爷站了起来，热情地招呼道：“姑娘，站累了吧，坐我这位置吧。”说完，轻轻挪到了旁边。
孕妇不好意思坐，连连推辞，老爷爷咧嘴一笑：“坐吧，姑娘，孩子要紧。”他伸出手，小心翼翼地扶着孕妇坐下。又过了一站，这位老爷爷要下车了，只见他一瘸一拐地走下了车。就在这一瞬间，我的心头怦然一震：原来这位老爷爷腿还有点残疾呀！我非常感动，又很羞愧。再看看周围的人，他们也都不约而同地望着车窗外老爷爷渐渐远去的一瘸一拐的身影，陷入了沉思……
哦！我发现了美，也感受到了美。有了这样的美，生活就像春天的花朵一样芬芳；有了这样的美；生活就像冬天的阳光一样温暖；有了这样的美，这个世界是那么那么美……
走在寻找美的路上作文 篇22
一个个美的东西，会让人怦然心动，美，在我们心里发光。
“采菊东而下，悠然见南山”陶渊明为我们描绘了悠然的美景，让人为之神奇而感叹，远处，青山像北斗星般曲折，又像蛇爬行那样匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌脚石，毅然无故地向前奔的浪花，而风，像是随时挑战我们毅志力的敌军，时而呼啸，时而轻抚，可因为心中已累积无数的耐力，所以青山从不垮，我们也从不会低头认输。
发现美是一种人与自然的挑战，顽强抬头在心里闪着光，一种拼搏的光。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍在向我们诉说无私的美，让人为之不朽而概叹。近处，一棵百年老树已随秋风吹曳而落叶纷飞，虽然头顶光颓的枝干，可老树依旧仰望天空，向苍天吟唱不屈的音符。低头，昔日在自己身上活蹦乱跳的“孩子”已疲惫地睡去，可，他们放弃了逐迹天涯，而选择陪伴在大树下面，为自己的“弟弟妹妹”输送营养……
发现美是奉献与无私的钻石，不屈微笑的光辉在心底闪着光，一种大无畏的光。
“慈母手中线，游子身上衣。”作者在为天下父母最伟大无私的爱作曲，而歌颂他们的，是我们！四川地震给我们带来无限的痛楚，在那千均一发的时刻，很多父母都选择将生的希望留给孩子，一幕幕感人的画面，无不催人泪下，这正是木兰替父出征的坚持和蜡炬燃烧的无私，风儿轻轻地吹拂大地，连小草都向他们敬礼了。那我们呢？身为子女，现在是否应该用赤热感恩的心来报答他们？
发现美是一种博大的爱，跳动的心闪着光，这是一种感恩的光。
我们发现美，我们享受美，因为发现美的存在，让我们的心灵折射出耀眼的光。
走在寻找美的路上作文 篇23
我们每一个人都有一双可以去发现的眼睛，但是每当我问起一些人，你会不会去发现？他们的回答却是：“我又不是安迪生，我又不用去发现，再说，这个世界上根本就没有能让我们去发现的东西呀！”可是，每当我们走进校园，走进广场，走进游乐场……的时候，在你的身边，难道就没有令你去发现的事情，去发现生活中的美吗？
每当我们走进校园，都会传来那一声声朗读的声音，那一句句开完笑的嘻哈声，那一个个同学在操场上大闹玩耍的声音……走进一些，你会发现那一声声朗读声中的欢笑其实就是同学们在朗读的时候感觉到的那一种知识的快乐，再走向操场，你会发现在操场上的打闹声就是那一个个同学在运动的时候体会的那种团结友爱的精神而发出的欢乐的声音……
再走向每一个人小区的广场，那些头发鬓白的老奶奶们，在广场上一边听着广播和音乐一边跟着一起舞蹈、一起做运动，这时你会发现他们在运动当中，在舞蹈当中体会的那一种和蔼、亲切的欢笑；走进一些，你还会看到，那一些已经放学回家的孩子们，忘记了时间，只记得跟着朋友们在湖边，在小池塘边嬉戏，在小树丛里打闹，偶尔也会撞到一些大人，大人们也不会指责他们，而孩子们会对大人们说上那一句文明的“对不起”，这时“文明”就被你发现了。
走向我们经常去的游乐场，不用我来告诉你，你也会发现那些被一些游戏逗笑的欢笑、一些被游戏吓哭又被亲人安慰好的亲情……
我们每一个人都拥有一双可以去发现的眼睛，不要觉得不用去发现，不要觉得没有东西可以发现，有时候可以发现的东西肯能就在我们的身边，一起去学会发现我们身边的各种东西，一起去发现我们身边的那一滴滴、那一点点生活中的“美”吧！