苦与乐

苦与乐1

每个人在平常的生活中都有“苦恼”和“快乐”的事，或是在学习中，或是在生活中，它们会一直围绕着我们。

先来说我的苦恼吧！许多同学都会觉得“写作业”是令我们“最苦恼”的事，因为每天一回到家就会被家长催：“赶紧写作业吧！别玩了！又要写到很晚了！”唉！不错，差不多每个人的家长都会这么说。

但是，我苦恼的不是写作业，而是那让我绞尽脑汁想的“作文”！老师一留作文，我就会很苦恼，因为脑子里词穷，必须好好的构思，努力地去想。一到写作文就恨平时自己的词语积累太少了。我又要“死脑细胞”了！但是没办法，你是躲不过去的，就像那一句话：“是福不是祸，是祸躲不过。”我只能默默的接受了这个现实。

当写作文的时候，我就会坐在椅子上静静的想，静静的构思。但是当我不知道应如何开头时，我便会求助我的妈妈，妈妈总是会给我列个文章的题纲，我会按照题纲去完成作文。写完以后让妈妈检查，看到妈妈脸上的表情是微笑的，我知道我写的作文过关了。写完作文后，整个人就变得好轻松。

但是，当我的作文被当范文在班里读出来的时候，我的心情从前一天的“苦恼”转化成了“快乐”，当别人用羡慕的眼神看我时，我很骄傲，因为我的努力没有白费。也就是在这个场景，我觉得原来写作文也是一种“乐趣”。

在我生活中的“苦”和“乐”带给我受益匪浅的道理，它让我知道了不要因为一点儿小挫折就气馁，要有决心和毅力的去干，这样你才会看到前面的风景。

苦与乐2

以前的我是那么的无知，总以为考上了大学，人生之路就会光彩万分，一帆风顺。现在，我才知道，我错了，我真的错了。，没有那么容易。只有付出，才会有回报……

今天阳光这么好，普照着大地。四周的空气都变得清新起来。可惜这么好的天儿，我却要陪妈妈买菜。唉，真不知道我吃错什么药了。

“妈妈，菜市场这么脏，而且人又这么多，我们真要进去吗?”我望着人群如流的菜市场不满的说道，“到超市买多好啊!买得放心，吃得安心!”

“超市也有不好的，我们快点儿进去吧!一会儿人该更多了。”妈妈一边催促着我，一边把我拽入市场。

“等我长大了，才不会来这种地方呢!”我一边小声嘀咕，一边又眼神瞟向妈妈。

“你还就别嫌弃这么多，我看你以后进不进。现在挣钱哪儿这么容易啊!”妈妈一边挑拣着菜，一边对我说，“别以为考上了大学就进了保险箱，中国人口那么多，一百个学生里得有六七十个都是大学生。何况你还想要那么高的待遇，哪儿找去?”

我沉思了一会儿，妈妈说的话有道理。我的想法太天真了。怎么会那么容易就成功呢?

我为什么会想那么多呢?长大了么?

是的，我想，我长大了。我已不是那个天真以为成功简单的小女孩了。现在的我，是长大了的。是要靠拼搏;奋斗取得成功的。而不是光说不做，只说不练。现在我该做的，是刻苦学习，而不是想着那些不切实际，更不是夸下海口。人人都有梦想，可他们得到的却不同。因为他们的付出不同。

我挽着妈妈的手，帮她拿着菜。心里暗暗想着：

我长大了!

苦与乐3

今年由于肺炎肆虐，使我们无法正常开学。为了让我们在家期间也能学到知识，学校老师们采取了网上授课方式。说实在，不管是对老师还是对我们学生而言，线上教学都是一种新的教学方式，这其中的过程需要我们双方慢慢磨合，这就充满了苦与乐。

线上教学是这几年兴起的教学方式，但是真正运用到正常的学校教学还是不多的，导致了老师和同学们都不适应。虽然每节课上课的时间不长，但是一天下来感觉到眼睛很累，以前总想偷偷看爸爸妈妈的手机，而如今这一天下来觉得看手机太没意思了。网上教学老师和同学由于不能面对面交流，双方没有互动，导致上课效率不高。最让我手忙脚乱的是，每个老师都有自己上课的方式，有的老师采用语音授课，有的老师采用视频+文字，有的老师是直播，导致我们学生有些混乱，上了这节课忘记下一节课该在哪里上了。

不过有苦其实也有乐。其实线上教学快乐的地方也是很多的。很多同学最有感触的是，线上教学不用每天穿着整整齐齐去学校，在家里只需要穿着睡衣打开电脑或手机就可以听课了。由于线上教学授课条件有限，所以老师们都选择了比较轻松和贴近生活的教学方式，比如看视频或者留问题让我们自己查资料等等，寓教于乐，让我们很有参与感，也更加爱学习。

线上教学这种新的教学方式，在这种特殊时期让我们在家也能上课，虽然过程有曲折但是也充满了新鲜和快乐，学习除了靠老师的教学外，最重要的还是靠自己，让我们大家一起努力吧！

苦与乐4

打开记忆的闸门，我回想一下，自己学了几项技能，钻木取火、下跳棋、做饭等等，今天我要给大家讲一下我学习滑滑板的经历。

记得在四年前，我在姐姐家看到一个哥哥一出门就滑起自己买的滑板，真是帅呆了，所以我就想让姐姐给我买一个好看的滑板。货到了，可我又不敢滑了，所以那个滑板一直放在我家的地下室里。

在大前年，我又见到了那个哥哥，我就想让那个哥哥教我如何滑滑板。他说：“你先学会如何上板、下板，然后再来找我。”说后他把他的电话号码给了我，我自己开始从一点一滴学起，上板要先看你用左脚还是右脚习惯。因为我习惯用右脚，所以，我是右脚先踏在滑板上，左脚在下跺地，当滑板开始滑动时，左脚再上来，右脚与左脚在同一个方向。

下板则是左脚先下，右脚再接着下来，如果你的左脚下来时，没有把地踩住，那么你会有百分之九十的可能性从滑板上摔下来。

就这样我练了一年左右，除了上课和写作业，其余时间就是用来练习滑滑板了。

之后我又找来了那位大哥哥，他看见我的进步后，决定教我一系列的动作。我学会后，又去找了几个好朋友来比一下谁的技艺高，结果我得了第三名。

这次滑滑板比赛虽然没有取得第一名，但是从中我体会到了滑滑板给我带来的快乐，那便是苦中作乐，坚持不懈！

苦与乐5

窗外满树韶光，树叶的罅隙里斜斜透着记忆，落满一地苦乐交织的年华。

灰白色的墙皮细细碎碎地层层剥落，锈迹斑斑的铁栏杆也晕染上一层淡黄，清晨的阳光透过窗外洒落，软软的，抚弄你的肌肤，在赫色的地板上留下圆圆的光斑。不知不觉中，时间过得飞快，一个个站得腰酸腿痛，脚已麻木得没有了知觉，因为室内空间封闭，空气中的汗臭味让人直想吐，我不禁双耳嗡嗡作响，头也晕沉沉的，耳畔喧器的声音从左耳进去又从右耳出去。只有额上沁出一粒粒细密的汗珠慢慢濡湿了发丝，歪贴在脸上，黏糊糊的，这使我更加的烦躁了。

都给我拿出点精神来！合唱比赛整个初中就只有一次，只有所有人团结一心才能成为最好的你们！指挥我们的老师用清亮的女音说到，这声音使我整个身体一震，全身不再摇摆不定，眼神不再扑朔迷离，身体不再昏昏欲睡，所有人好似都被一种无形的力量牵引着，脆生生的声音透着清纯自信，我们忍着快要冒烟儿的嗓子，忍着大蒸炉般的空气，竟有中自豪与快乐在心底悄然蔓延。

十几次排练，转眼到了比赛的日子，只听得暑气在风中滋滋开拆的声音，大地似烤熟了，只露出炙热的肌肤。作为最后一个节目，11点多的太阳毒花花的，上场时只得眯着眼睛，脸上、背上都汗涔涔的，却始终没有动分毫。一个个浅浅的梨涡浮于同学们单纯美好的脸上，歌声缓缓流出，时而雄浑豪迈，时而婉转柔美，被阳光染得金光灿烂。每一个音符都承载着太多付出与艰辛，也有大家齐心协力的共同努力与快乐，寄托着期盼与一片深情。我顿时百感交集，感动与欣慰从心中涌出，竟有盈盈泪光闪烁。

五月的歌声在空中袅袅飘荡，坚持、毅力、恒心、团结我收获了许许多多，它们共同汇成了五月这一支苦乐交织的小令。

苦与乐6

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这两句饱含哲理的诗句告诉我们：在人生旅途中，苦与乐就像一对亲兄弟，时刻伴随着我们。这个道理也是我在学习古筝的过程中慢慢体会到的。

七岁那年我在少年宫看了一场精彩的古筝表演，就对古筝产生了浓厚的兴趣。古筝那漂亮的样子，美妙的声音深深地吸引了我。妈妈看我对古筝这么喜欢，就送我到少年宫学习古筝。刚开始学的时候，我的兴致可高了，再加上老师一个劲地夸我悟性高，有天赋，我就有点得意洋洋，飘飘然了。

然而，好景不长。学古筝的苦是局外人难以想象的。当同龄的小伙伴还畅游在香甜的美梦中时，我已经在开始背诵长长的曲谱了；当其他同学赖在家里享受星期天幸福的时候，我已经少年宫练得手臂发麻，两手发酸了。有时候为了弹好一首曲子我要练上十几遍，甚至上百遍，我失去了玩耍休息的时间，有时候我正羡慕那些无拘无束，嬉戏打闹的小伙伴啦，每当这个时候，心头就会涌上一些苦涩。

功夫不负有心人，终于经过几年的刻苦训练，我学会了很多古筝曲，而且能熟练弹奏。在学校的举行艺术节上，我演奏的《高山流水》征服了全校的老师和同学，收获了鼓励的掌声，那一刻我是多么的幸福，所有的辛苦在那一刻烟消云散，我觉得这几年的付出都是值得的，我尝到了古筝带给我的欢乐。

如今，我的古筝演奏水平不但提高，经常参加一些演出，受到大家的称赞。我深深明白了“不经历风雨，怎能见彩虹”的道理。学古筝虽然很苦，但是它陶冶了我的情操，磨练了我的意志，带给我无尽的快乐，伴随我茁壮成长。

苦与乐7

苦乐得相生，

伴着互缠的银丝，

牵引着心灵的彼端，

人，才回归了真实的世界

——题记

人生是由苦乐交织而成的，遇到事事顺心，人们心情愉快，青春之气洋溢着；当人们遇到路途中的倾盆大雨，饱受风雨的折磨，从心的苦闷也就不言而喻了。正是因为有苦与乐的牵引着人生的波浪上下颠簸，生活才会更有意思，而不是平直无味，如白开水一般。

但是，人们所做的一切，都是为了自己快乐，所以他们拼命地消灭痛苦。

学习很苦。作为奠定人生基础的求知过程，对前路的探索。遇见未曾见过的困难，是我们学生经常遇到的事情。一篇篇冗长的作文，一道道难解的数学题，一个个无法理解的知识点。一切一切的新困难阻碍了探索的前路。有些学生不堪重负，他们放弃了学习，他们在学校里嬉戏，逃避着一切。可怜中国仍是应试教育，到现在还没有改变。他们始终会到达高三，面临人生的转折---高考，那时学生的彷徨、无助，一切都再没有用处。所以，有些人出国了，国外不是应试教育，可以不用像中国一样那么多的考试，可以尽情的玩耍，可以快乐。但是，人生还是没有变，你以后还是没用的废物，一样的要被淘汰。

苦，也一样会紧紧扼住你的心，让你不能呼吸。

学习，其实也可以很快乐。有人会因为解出了一道困难的数学题而无比的兴奋，有人会因为写出了一篇好文章而无比的欢快。兴奋、欢快，其实也常穿插在学习的过程中，而得到快乐的条件是要有一条汗水汇成的道路。但是，很多人不知道，所以很多人没有去尝试，快乐也只有随风而去了。

人生到处都有着这样的情况，没有了苦，真正的快乐始终不见踪影，无法寻觅。两个人在找水，一个人奋力地在地上挖了一个几十厘米深的口子，他见到的仍是干燥的黄沙，他放弃了，理由是：“这里没有水。”另一个人不断的向下挖，水终于出来了，伴着他的泪水，浇湿了大地。他的辛苦的汗水，带来了快乐的微笑，值得吗？得到快乐的人会说是，而没有得到的会说否。

汗水是苦的过程，而快乐是幸福的瞬间。如果人没有经历苦的洗礼，没有办法得到快乐的真谛。

苦与乐的相生相灭，带来了人生的曲折与意义。这是希望人们付出了辛勤的汗水，可以得到快乐的回报

苦与乐8

盼望着，盼望着，初一的军训开始了。在这漫长的四天内，大家伙有笑有乐，有疼痛也有成长。

军训的苦是一般时候无法形容的，原地站军姿：有时候站到腰酸背痛，有时站到双脚不灵，也有时站到忘了怎么坐在地上、怎么直立行走。脸上、胳膊上被蚊子叮了，动也不能动一下，只能在心里默念：“阿弥陀佛，蚊子啊蚊子，你快离开吧，站完军姿我让你吸个饱……。”只要稍稍动作，教官便看得一清二楚，立马俯卧撑二十个，晚上回家，身体都虚脱了。

军训中不光有苦，也有乐。休息时，教练会进行“小推车比赛”，一个人抓住另一个人的腿，另一个人用手撑着地爬。每到休息时刻，大家有说有笑，训练时的无聊与疼痛，一时间被欢乐冲散得一干二净。于是，大家都盼着休息口令的到来，也同时永远不想听到训练开始的口令。玩归玩，训练时，大家依然一本正经地练着训。忽然，某位午饭吃多的同学，忍不住放了一个响屁，大家就花枝乱颤，进而捧腹大笑……教练听到了，过来训我们，但也没有撑得住，嘴角也往上翘了起来。

军训时的苦与乐，相互交替着行进，使军训生活变得丰富多彩，变得惹人喜爱，我们成了五中操场上一道美丽的风景线。军训结束后，我们也从“捣乱分子”成长为遵规守矩的“小军人”我们的学习生活也正式拉开了序幕。

苦与乐9

书香能溢满我的心田，书香能释放我的情感，书香能提升我的境界。在读书的生活中，我经历过苦与乐，让我欢喜又让我悲伤。

苦

我飞奔回家，“咦，老妈还没回来，真是太棒了！”我的心难以平复，十分激动。拿起书一屁股坐下来，悠闲地看起了书。

我妈一定要我写完作业才能看书，可剩下留给我的时间又少得可怜。如果妈妈看到我在看书，一定会大发雷霆的。先不说她了，抓紧时间看书才行。

正当我看得津津有味时，突然一阵开门声把我从书中拉了出来。“怎么办，怎么办，妈回来了。”我慌慌张张的把书藏起来，正要把作业找出来，可母亲大人已经进来了。“你作业写完了吗？”“没有。”“那你在干什么？又在看书吗？”妈妈一脸的不高兴，“是的。”“都跟你说了多少遍了，作业……（以下省略500字），一顿训骂之后，我只能伤心地去写作业了。

乐

“啦，啦，啦，啦，啦，妈妈批准我看书啦。”我唱着自编的歌，为明天休息而高兴。母亲大人因为明天星期六同意我随便看，听到这个消息，这一蹦三尺高，高高兴兴地去看书了。一页，两页，三页……我像一匹饿狼，贪婪地读着书，根本不嫌够。到了十点，妈妈“千催百说”地让我去睡觉，我不情不愿地收起我亲爱的书。

读书有苦有乐，尽管苦，但痛并快乐着。读书，使我远离浮躁；读书，让我宁静淡泊。

我爱读书。

苦与乐10

世界，充满七彩阳光；人生，充满美好向往。在通往理想的攀登上，每一步都弹奏着苦与乐的乐章。

何谓“苦”？哭了，苦！何谓“乐”？笑了，乐！这就是人们眼中的苦与乐。一个叫塞翁的老头丢了他家的马，一个叫孙膑的人被挖去了膝盖。大家看到这，以自己一贯的口吻同情地说：“真是命苦！”

塞翁家的马归来时带多了几匹马媳妇，孙膑当上了齐国军师。人们又以一贯羡慕而嫉妒的口吻说：“真是可喜可贺！”

之后呢，塞翁的儿子折断了大腿，孙膑带领的军队打了败仗。人们又说：“多可怜啊！”

……

但哭与笑一定是苦与乐吗？我们继续说《塞翁失马》的故事吧。塞翁失马，人们替他感到伤心，他却说：“这难道就不会变成好事吗？”不久后，他得马，人们祝贺他，他却说：“这难道就不会是坏事吗？”由于儿子爱骑马，却因此摔断了腿，人们又安慰他，他又认为这未必是件坏事。果然，胡人入侵边境，许多人都死于战斗中，他们一家仅仅因为瘸腿得以保全了性命。

就像一个人在沙漠中找到了金，他当然欣喜若狂，因为他能因此而成为一个富翁，这本是一件高兴的事，但此时的他，需要的只是一口水。沙漠里蝉喘雷干，还未见到日出，他已口干舌燥，奄奄一息了。这不又成了一出悲剧了吗？

“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”是苦是乐，其实取决于我们自己。

苦与乐11

每个人都有遇到困难的时候，自信与坚持就是最好的办法。只要相信自己，坚持到底，就能克服困难，取得成功。

去年暑假，我去姐姐家玩。看到姐姐自行车骑得很好，我真是太羡慕了！于是，我让姐姐教我学习骑自行车。

姐姐刚要给我讲骑自行车的动作要领，我心想：这还不简单，不用听我也能骑。我摆摆手，说：“不用说了，看我的！”我学着姐姐的样子“嗖”地一下骑上自行车，车子还没走，我就“扑通”一下摔了下来。我起来拍拍裤子上的尘土，不服气地说：“这次发挥失常，下次请你见证奇迹。”第二次，我小心翼翼地骑上自行车，两脚用力一蹬，车子没倒。我欣喜若狂地大喊：“姐，快看，我会……”话还没说完，只听又是“扑通”一声，我还没反应过来是怎么回事，就重重地摔在了地上。“真难骑，我不想学了。”我不高兴地说。姐姐过来说：“刚遇到这么点困难，你怎么就能退缩呢？你不会骑的原因就是你没有掌握动作要领，下面你认真跟我学，一定能学会的，加油！”

姐姐开始给我讲骑自行车的动作要领：“首先双手握好车把，然后跨上自行车，目视前方，保持平衡，双脚用力向前蹬，就可以了。”我按照姐姐教的方法，经过多次练习，我一点一点的进步了，终于会骑自行车了。我对姐姐说：“现在你可以验收了。”我熟练地跨上自行车，平稳地向前方骑去，骑了很远，都没有摔下来，我终于成功了。忽然，我看见我的膝盖已经磨破了皮，渗出了血水，虽然很疼，但是很值得。

通过学习骑自行车这件事，使我明白了一个道理：成功是需要付出代价的。如果你肯付出努力并相信自己，无论做什么事，一定会取得成功的。

苦与乐12

今天上午，烈日炎炎、晴空万里。我们上午的活动是挖番薯，一听到要挖番薯我的心情就格外的高兴。

到了番薯地，我独自来到一块番薯地前。终于我找到了一个番薯的枯藤，我连忙拿起小竹片向枯藤挖去，只听到土里发出清脆的声音，我连忙将番薯拔地而起，只见番薯只有半个了。而同学滕晓鹏的番薯个个都完整无缺，我想现在他心里是多幺的乐啊!于是我连忙注意他的动作与细节,我发现假如滕晓鹏发现枯藤的时候并不会盲目地用小竹片插进土里，而是用竹片轻轻的沿着番薯刮着，等到番薯划出半个之后，用手将番薯旁边的土挖掉，然后用力一拔，一个就挖出来了。我于是也学着他的方法成功的挖出了四个。

终于大家都挖到了番薯，我们将洗过的番薯小心翼翼的放入了锅子中，然后点上了柴火。我迫不及待地问着阿姨:“这些番薯烧熟还需要多少时间？”阿姨说:“要40多分钟。”“要40多分钟!”我说完话后立刻惊愕无语。“怎么还没有好!”我无聊的坐在石头上，漫长的等待着美餐。10分钟，20分钟，30分钟，终于番薯烧好了，一打开锅盖，一股香气就扑面而来，打开番薯，金黄金黄的，显得更加诱人，我们班同学边说边笑分享着食物。

我素不知天下的食物还需要这样漫长的等待，从这一件事情中我知道了s“等待”两字的含义。

苦与乐13

人生漫漫，尚有几万个昼夜；人生苦短，唯有数十度春秋。在成长的路上，苦和乐，交织成了我们精彩的生活。

成长中的辛苦自然不言而喻。不必说生活中的烦恼，也不必说与同学间的小矛盾，单单是在中学的`学业方面，就有无限辛苦。每天早上五点半起来背课文，紧接着便是一天紧张而繁忙的学习，晚上往往要等到十一点左右方能上床休息，其间的辛苦毋须多言。

抛开白天的努力，单是晚上的作业便要四个小时才得以完成，往往是作业堆积成山，课文背诵不完。好容易完成了作业，还要写周记、摘抄等额外作业。当然，这一切的努力都是为了我们能够拥有一个更美好的未来，拥抱更灿烂的明天，但不管怎样，学习方面的苦是确实存在的。与之相比，其余的辛苦若如交友矛盾、书包超重等就显得微不足道了。

苦自然是我们最主观，最贴切的感受。但细细想来，成长中似乎也充满了美好。早晨醒来，清晨的第一缕阳光照射在我们的脸庞，“我比太阳起得早”的乐趣是其他人所感受不到的；作业虽然多，但午夜时分征服它们的喜悦也分外深刻……诸如此类的例子不胜枚举。生活中的趣事、紧张但富有意义的校园生活、妈妈的微笑、同学的友谊，都蕴含着无限乐趣。

成长，是一件苦乐交织的事，恰如一杯浓茶，浅尝觉苦，细品才甜。成长，是一个苦中作乐的过程。黎明起，午夜息，勤奋学，人不堪其苦，吾也不改其乐，苦中作乐哉，成长也！

苦与乐14

读书，对于一个爱看书的人来说，是一件非常高兴快乐的事情。可是对于一个不爱看书的人来说，是一件非常无聊的事情。我从一年级到五年级，体会到了读书的苦恼与快乐。

晚上在家看电视，正看得起劲。“把电视关了，看一会儿书吧！”妈妈说道。我嘟囔道：“读书有什么好的，不仅没有意思，而且占用了我玩的时间。”但我还是不得不拿起了书。

星期天。“走，去公园玩吧。”我的同学叫我。我急忙放下刚看了一半的书，想去公园玩。“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起来。我心不甘情不愿地说：“你先去吧，我这个故事还没看完呢！”同学走后，爸爸对我满意地点点头。可我的心里气愤极了，书夺走了我玩的时间。

正是这样，父母一次又一次的严格管教，使我读了许多书。现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体；保尔虽然身残但志坚，他那种不向命运低头的意志让我折服不已，明白了作为常人我们应该做出更多贡献。读《三国演义》、《水浒传》让我对中国名著有所认识，了解了古代历史，了解了英雄人物，并学会了表现人物形象的写作手法；看《十万个为什么》使我的知识更加丰富；读《作文大全》提高了我的作文水平；就算是看漫画，也让我更加幽默，更加富有想象力。

原来不爱看书时，和哥哥玩成语接龙我总是输，可现在和哥哥玩，哥哥就是我的手下败将了。

读书的过程虽苦，但我收获了快乐。没有读书的苦就不会品尝到收获的甜。读书让我知道了怎样为人处世，它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗？

苦与乐15

每一年的春节都在张灯结彩、鞭炮声声、欢声笑语中度过。今年的春节在众志成城、抗击疫情的篇篇报道和一串串上涨的数字中经历着。

时间一慌很快也到了开学的日子，由于疫情原因，全国上下都推迟了开学的时间。推迟开学并不代表着不用上学，不用学习新学期的课程，这不，在当今高科技迅速发展的时代，互联网做为21世纪最伟大的发明之一，给我们带来的足不出户也可以在线学习最新的知识。一场全民网课的行动在老师的辛苦努力之下，如期的开课了。

在线上课，对于所有同学跟老师们来讲，可是非常大的挑战，没有办法像在教室里学习那样，可以尽情地互动，只能对着电子设备不断的听着，听着老师的语言以及观看小视频做笔记，由于第一次上网课，手忙脚乱，一会找不到本子，一会找不到笔，一会要切换直播间，忙得一塌糊涂。所以，整个半天的课程下来，效果并不理想，我利用午间休息时间，调整了心态，重新的回顾上午的网课直播流程，在妈妈的帮助下，提前做好了课程的预备工作，在下午的网课直播过程中，慢慢的近入了状态，也慢慢的跟上了老师的节奏。

一天的课程结束了，感觉很累，也许是第一次上网课的原因，但是，通过上网课，我们在家里可以不落下学习课程，可以吸收最新的知识，让我感到兴奋，我会在接下来的网课时间里精心准备，跟上老师的节奏，开心学习，快乐成长。

最后，要感谢所有老师的辛苦付出，让我们足不出户，一样可以快乐学习。