余老师笑了作文

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的余老师笑了作文，欢迎阅读与收藏。

余老师笑了作文1

上个星期五，我们班因为上音乐课时纪律极差，又不认真学歌，气走了余老师，使老师对我们班非常失望。所以，我们全体同学一致认为，在这星期的音乐课中想办法用行动来弥补自己的过失。

再过1分钟就要上音乐课了，可是我们班委还没有讨论好弥补过失的计策，我们一个个像热锅上的.蚂蚁在教室里团团转。“叮铃铃――叮铃铃――”上课铃声响了，我们终于决定了用最简单也最老土的办法来向老师道歉。

在余老师还没有来之前，我们已经安安静静地排好了队。余老师把我们带到音乐教室的路上，我们一直“艰难”地保持着平常没有的安静。到了音乐教室，我们从余老师的面部表情中发现余老师还没有表现出一丝高兴，我们决定按B计划行动。“全体起立”文艺委员蔡佳珍一声令下，大家齐刷刷地站了起来。“1――2――3――”蔡佳珍小声说道。“余――老――师――对――不――起――”哈哈，这招真有效，余老师马上原谅了我们。

紧接着，余老师用最快地速度上了上节课耽误的课程，集体唱了几遍后，她要我们每组抽一个人唱。一开始我们谁都不愿意，但是为了让余老师高兴，有几个同学主动站起来了，虽然他们的歌声还不够优美动听。

过了一会儿，方思汉终于忍不住讲了一句废话，立即遭到了全班同学异口同声地“别吵！”。方思汉很尴尬，可余开师看了我们的举动很是高兴，开学至今，我们这个班级还没有一次在音乐课上这么听话呢！

时间过得很快，一眨眼就下课了。余老师让我们把板凳摆好。我们乖乖地摆好了，余老师表扬我们今天是板凳摆得最好的一次。

音乐课结束了，余老师送给我们一个迷人的微笑。那天，我们格外高兴，因为我们用自己的行动弥补了一个的过失！

余老师笑了作文2

星期一下午第一节课，啊！是余老师的课，该怎么办呢?上个星期我们这样对她，不知后果如何，吴老师还让同学写了说明书呢！该怎么办呢？看来到时还得看一步走一步了。

音乐课代表蔡佳珍正赶往音乐教室的路上，半路看见了余老师，看来她还是给我们来上课的`呀！走到音乐教室里，我们坐了下来，然后蔡佳珍说：“全体起立。”“对不起，余老师”我们全班异口同声地说。霎时，余老师呆若木鸡。她说：“我不知道你们会来这一手啊！”我们全班不动声色。“既然你们诚心认错，我也原谅你们了”余老师说。“不过，其它班级，我只要不弹钢琴了，他们立刻会安静下来，不像你们，我停下来了，还听见沸沸扬扬的声音。这是我无法忍受的。那时，我连饭都没吃，你们也一定没吃好吧！“恩”我们全班回答道。“我想也是这样，我生气了，你们也会不高兴的。但是，我平常是不生气的，只有合唱团以来，我才生过一两次气，我实在是忍无可忍才生气的，希望你们以后别在音乐课和别的课上吵闹，行吗？“行”，我们齐声答应老师的要求。教室里又响起了一阵阵美妙的歌声……当然余老师也笑了，笑的十分璀璨。

这次音乐课给我感触很大，因为余老师无理由的原谅了我们。有了这一份信任，我们也会在每一节音乐课上都不发出一点吵闹声，只有美妙的歌声。