两面的我作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的两面的我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
两面的我作文1
有一个女孩，她既是一个性格内向安静腼腆的女孩儿，又是一个性格开朗活泼大方的女孩。
她，在课上是一个不爱发言的女孩。一堂课上下来，她就像一根木头似的坐在那里，几乎一动不动，极其安静。她听课很认真，领悟能力也很好，但是每当老师提问问题时，她总是不举手，即使心里早就有了一个答案。她之所以不举手是因为那时她在心里进行着一番苦苦的挣扎，她在跟自己斗争。在她的心里有两个自己在拔河。一个坚定地说：“捉住这次机会，好好地在老师和同学们的面前留下好的印象。要积极进取，机会是稍纵即逝的，你已经做了最好的准备，可以举手了。”但是另一个自己咆哮着：“傻瓜，她是想让你出丑。如果回答错了，你会很没面子的，老师和同学们会以为你没有认真学习，认真思考，本有的尊严也就不保了。不要举，也不能举。”经过一次又一次心理斗争，她终于屈服了，做出了不举手的决定。但每当别人回答完问题后，她的心里就开始后悔，后悔为什么当时自己没有举手。于是她就会在心里默默地用坚定的语气说：“下次一定要举手”。但是到了下一次老师再问问题的时候，她还是没举手，即使老师强调说“如果你们回答错了不要紧，没有人会笑话你的”。
她，在课下却会变得很开朗。下课铃一响，她就像一只刚从笼中逃脱的小鸟，那样轻松自在，无拘无束，脸上挂满了笑容。之前课上的那根“木头“好像也漂浮起来了，完全没有了那是安静的'影子。课间，她和其他的同学总是有很多话题聊，不管是朋友之间的小秘密，还是学习上的疑难问题，她总是乐于说出自己的看法，与身边的人交流意见，也热衷于各种集体活动。课下，她是个活跃于方方面面的小女孩，大胆、果断。
同学们形象地描述她——课上胆小鬼，课下机灵鬼。是啊，她就是这样一个人：一到课上就畏首畏尾，瞻前顾后，而到了课下又变得异常活跃，和课上的那个人完全不一样。
同学们，你们想知道这个女孩是谁吗？她就是我，一个课上课下完全不一样的女孩，一个有缺点但是也有闪光优点的、真实的我。
教师点评：文章用第三人称向读者介绍了自己的双重性格，上课的矜持、腼腆与课下的活泼开朗形成鲜明的对比。文章用词准确，采用恰当的修辞方法介绍人物特点，心里刻画比较细致，首尾呼应使得文章结构完整，是一篇成功的习作。
两面的我作文2
一副沉沉的眼镜，一张在老师面前表现文静的面孔，那就是我。从小由于就是老师心目中的好学生，老师的话大多数都服从。凡是见过面的老师都夸我是一个比较文静，听话的乖孩子。不知不觉，我好像被这种模式固定住了，无法挣脱，每当我想随心所欲的做一些在老师看来很越轨的事时，便觉得有无数双眼睛注视着我，于是为了不让老师发现，马上恢复了好孩子的面孔。
日复一日，年复一年，我一天天成长起来。我的体内时时涌出一股股的活力，仿佛要冲破我的身体窜出来。渐渐地，我开始有些管不住自己了。走路横冲直撞，没有一点淑女形象。我不觉地扮演了两种角色：在同学面前我很活跃，嬉笑怒骂无所顾忌。在老师面前，我很听话，办事总是小心翼翼的，听话懂事的好学生嘛，这也正常。有时，连我自己也很惊讶，我怎么变得这么快？我简直是个天才演员。嘻嘻！
十三岁即将离我而去，可我的两面角色却始终没变，每时每秒都没有人强迫我干这干那，而却真有些身不由己。两副面孔，一个文静沉稳，一个活泼捣蛋，我都喜欢。
一个星期三的`下午，老师让我辅导同学，有老师在，我那时的面孔肯定是非常文静沉稳的啦。认认真真的给同学讲解题目，一遍不懂，二遍，二遍不懂，三遍，直到同学懂为止。老师在讲台上欣慰地点点头，两眼告诉我：“你真是老师的‘小助手’呀！”我呢？还是保持最佳表情。放学后，我和几个朋友一起回家，我们时而高谈阔论，海吹神侃，时而被某友的妙语连珠逗得无所顾忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下了千斤重担，一片轻松。我换上了另一张面孔。引来路人一双双带着些不安和叹息的眼光：“现在的女孩呀，真是……”。而我们毫不顾忌这些，依旧开怀大笑，胡吹说笑。
某一天，我们班上自习课。哈哈，这可是一个难得的好机会呀！我们一群女孩拿出几根彩带，编织蝴蝶。编得正兴的时候，班主任突然出现在教室，我慌忙的收起彩带，不料被老师看见了。就把我叫到办公室。“糟糕，怎么被捉到了。”老师狠狠的批评了我一顿，我感到委屈，顶了老师好多话：“这么多同学都在编，您为什么不批评她们，要批评我呢？”老师大声吼道：“你身为班干部，竟然带头，你知不知道老师对你的期望有多大？而你却只记得玩，不好好学习，还编这些没有用处的东西。”我抢道说：“我是一个女孩，喜欢编这些东西很正常，您总是叫我要认真学习，不给我一点自由。”老师批评了我之后，就让我去上课了。那是我第一次顶撞老师。
从此，我不再演两面人了，在老师面前，我显出了文静本色，但不死板；在外，我多了一份活力，但不疯狂，两个的“我”。我都喜欢，但我不要刻意的装扮，我要一个真实性格的我展现在人们面前。