写老师的作文(通用15篇)

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无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的写老师的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写老师的作文(通用15篇)

写老师的作文1

胡老师看上去三四十来岁,总是梳着个平头。他是个瘦高个儿。他上课非常认真,总是讲个没完没了,还爱拖堂,我们班的男生都叫他“拖课王”。

他是教科学的,非常注意重点,还非常严肃。他经常把重点抄在黑板上,然后圈1、2、3、4、5……遍,然后说:“你们笔记本带来了吗?都抄下来!没带的也要抄书上!”语气严肃极了。他总是有很多字不会写,如果语文老师在,他就去请教她。如果不在,他便在手机上搜索一番,然后回到黑板上继续以飞的速度写起来。更有时候,他会请教我们呢。

而当他在黑板上写字、圈划的时候,学生们就“动”起来了。而他似乎是神仙转世,不管在什么时候,他都会发现同学们在开小差。他总是喜欢悄悄的走近那些同学,往他们脑袋上一拍,说一句:“怎么样,“炸弹”的声响够叫醒你们了吧?”或是说些其他的俏皮话,引得我们哈哈大笑,而他会大喝一声“够了!”来镇住我们。

那一次他写着写到重点,忽然有一个字不会写,他突然停下笔来,一顿,托着脑袋想了起来。想了会儿,想起了手机,拿出一查,这字儿查出来了,可他却没发现自己写了错别字儿,同学们没有一个人去提醒他,直到下课他才自己发现。他对我们笑了笑,说:“哈哈,对不起,我写了个错别字儿!”

……

写老师的作文2

终于又到了一节体育课,同学们像一只只冲出牢笼的小鸟,飞奔下楼。

又迎来了熟悉的跑圈时间,大家累的气喘吁吁,跑到一半,我就累的喘着粗气。咦?那是?一套飘在空中的衣服?是不是累出幻觉了?我揉了揉眼睛,不,那是一位黑人老师!

队里也有一位眼尖的同学看见了,他大声喊道:“快看看,快看看!那是一位黑人老师!”同学们的目光被吸引了,“唰!”同学们整齐划一的把头扭向右边,眼球被深深吸引着。

只见,黑人老师身着一套蓝色运动服。蓝色的上衣,蓝色的裤子,蓝色的运动鞋,一切都显得是那么耀眼。老师的肤色很黑,头上的头发和头顶几乎挨在一起,看上去这位黑人老师头发很稀少。

紧接着,一位大胆的同学朝着老师挥了挥手,还大声的喊了一句“哈喽!”于是,同学们开始跟风,一会儿挥挥手,一会儿说句英文,一会儿又跳起来,好不热闹!

黑人老师也张着嘴,露出标准的八颗大白牙,向我们摆摆手。这下,同学们更兴奋了!一会儿说这个,一会儿说那个。“老师真可爱!”“老师的运动服很是耀眼呀!”大家七嘴八舌的议论着这位外国老师,就连回班的路上,大家也滔滔不绝的说着这位外国老师。

说实话,在五颜六色的操场上,这位黑人老师真成了一道靓丽的风景线!

写老师的作文3

厉害了,我的老师

每个人心目中都有一位佩服的人,可以是父母,可以是老师,同学…我最佩服的人就是我的老师。

她陪伴了我们五年,是我们的老师,更是我们的朋友。这五年中,她带给我们快乐,教我们知识,带我们开拓视野……

一年级,翟老师就开始教我们写博客。现在回忆起来,那时的场景便会出现在我的脑海之中,翟老师的声音便会在我耳畔响起。那时我便对她产生了一丝敬意……但,我对翟老师的敬佩还得从二年级说起。

翟老师教我们写毛笔字,她毫不

带我们看视频,手把手教我们写。刚开始,我们在字帖上练习,之后开始用墨汁写。但当我信心满满下笔练习后,却发现这字像木棒摆的。我很心不满,又提笔写了两个,但那仍是徒劳。被老师瞧见后,我以为老师会很生气,但其实不然,老师不但没批评我,反而给予我了一种肯定

,拿着我的手在纸上认真给我讲解,又给我写了个范字,看老师那行云流水的“操作”怎一个牛字了得!字中的笔画有一种说不出的美,那看似毫不相干的笔画却被老师用毛笔巧妙地连接在一起,字有了一种独特的美感……

翟老师虽然已不教我们,但我对翟老师的佩服之情反而没有减少。她那温柔慈祥的笑容深深印在我们脑海中。她堪称是万能老师,讲课幽默风趣,写字那是一个棒,写起文章更是妙笔生花。她的毛笔字更有一种独有的美感!她就是我最佩服的老师-一翟老师!

写老师的作文4

一提起“三不”老师,同学们就打心眼里高兴,跟上她,我们真是快乐无极限。

“一不”老师有着漂亮的鹅蛋脸,富有神采的眼睛总是闪闪发光,仿佛亮

晶晶的星星吸引着我们。那张能说会道的嘴巴说出来的话,像动人的旋律,使我们的心情豁然开朗。

我们班有个无人不知、无人不晓的“懒羊羊”,经常不写作业,懒得连笔都不摸一下。以前的老师们骂他时骂得咬牙切齿,打他时像打乒乓球一样,叫家长也是家常便饭。可“三不”老师从来不这样,她一不骂二不打三不叫家长。

“三不”老师第一天收作业的时候,“懒羊羊”可怜巴巴地说:“没带。”同学们异口同声地说;“他撒谎,他就不写作业。”“三不”老师忽闪了几下眼睛,微笑地说:“你明天能带来吗?”“懒羊羊”连连点头。

第二天,“懒羊羊”又没带作业,但他委屈地说:“妹妹把我的作业撕了。”“三不”老师依然和蔼地说:“明天能带来吗?”“能!”“懒羊羊”急忙说。

第三天,他还是没带作业。一见“三不”老师他就跑,一边跑,一边大声说:“我写作业了,放在枕头边,忘拿了,我回家拿去。”“三不”老师连忙说:“不用啦,老师相信你。”

从这以后,“懒羊羊”变成了勤快的“喜羊羊’’。我真佩服“三不”老师,是她用自己的真心感化了“懒羊羊”。

写老师的.作文5

今天是星期一,过了一个上午,中午回家吃饭的同学们排好队,走出校门。我在学校吃的。过了一会儿,我闻到了一股清香。啊,那是午餐。晚饭后,是午休时间。老师坐在凳子上看电脑。同学们说说笑笑,玩得很开心!突然,我看到一个学生,拿着画纸和画笔,聚精会神,好像在画什么午休时间过得好快,但我一直在想同学在画什么,是同学们开心的样子,还是窗外美丽的风景。

第一节课结束了,第二节课是数学。看到老师微笑着进来,我们一定很高兴。然后老师说:今天我收到了一份特殊的礼物。又拿出一张纸,是一张图片。她告诉我们这幅画是41班的李明画的,我心想:李明不是中午画画的同学吗?老师说:李明给我看电脑的图也挺像的。我开始问他你为什么不画我的脖子。你知道他说了什么吗?学生们异口同声地说:不知道!他说的是,老师,你看电脑就是缩脖子。我画素描,素描是为了让你看到的画面准确。我想想,我是对的。你觉得这幅画怎么样?我们说:挺好的,还不错!棕色卷发,高鼻梁,两只大眼睛下红唇。非常好!我说。感觉老师很开心,上课一直在笑。

但是我真的很想在其他同学都在玩的时候,表扬一下李明,给老师画一幅生动的画像。

写老师的作文6

新学期第一天,我走进教室,只见讲台上站着一位新老师,她就是我三年级的数学老师李老师。

记得有一次上课,李老师提了一个问题,同学们都争着举手回答,我也情不自禁地举起了手,但心里却不住的想着:李老师,可千万别叫我呀!谁知。李老师偏偏又喊到了我,我应声站了起来,同学们的目光刷地都落到了我的身上,我心里慌乱极了,脸火辣辣地红到了耳跟边,头也不敢抬起来,回答得结结巴巴的,语无伦次,声音小得像蚊子嗡嗡似的。同学们也都目不转睛地盯着我。我清理了一下思绪,发现李老师还在看着我,我鼓足勇气,流畅地回答了李老师的问题。李老师满意地笑了笑,看眼色,仿佛在说:“答得好!”

李老师的眼睛确实也有令人生畏的时候。有一次,在课堂上,我因一件小事儿和同桌争吵起来,声音虽然不大,却被李老师听到了。她眉毛往上一挑,一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口训斥,但我却领悟到了她目光中的潜台词:“你是班干部,上课应该起模范带头作用,怎么自己上课还不守纪律?”我羞愧地低下了头,和同桌立刻聚精会神地听起课来。

李老师就是这样一位对学生负责的老师。她的眼睛也是令人生畏的眼睛,而她那信任的眼睛也将在我成长的道路上留下许多深刻的回忆!

写老师的作文7

我的班主任是陈老师,我非常喜欢他,因为是他使我学会了上课大胆发言。

记得有一节语文课,老师提出了一个问题,我还是照往常一样,知道答案确不举手。忽然,老师叫到了我的名字,我慢慢地站了起来,心砰砰直跳,结结巴巴地回答完问题后,才坐了下来。

还有一次,也是语文课,这节课我们是学《全神贯注》这篇课文。老师先让我们给课文分段,几分钟后,老师就说:“谁来分段?”可举手的人只有几个,其实有很多人都会,只是不敢举手。老师一看,只有这么几个人举手,于是,就说:“分完段的举手。”这时,变得很多人举手了。老师又把我叫起来了,我心想:真倒霉!然后,我就站了起来,说出了我怎么分段和段意,有一些人赞同我这一种,有些人赞同另一种,争来争去,最后我输了。我有点不高兴,因为我本来就为回答问题感到害怕,可又错了,我心里就更不好受了,结果没上好这一节课。

后来,发生了许许多多这种事,但是日子久了,我的胆子有就慢慢的大起来了,我很感谢陈老师,因为从一年级到三年级,几乎每天我都被胆小的事困扰着,现在好了,我胆子大了,每天都比以前快乐多了,这都是陈老师陪养出来的,我非常感谢他。

写老师的作文8

时间过得可真快,转眼间,初三马上就要结束了。中考前的一个月,老师拿来一份“评优材料”,在教室里读了一遍,然后进行不记名投票。同学们都不太关注此事,与其把时间浪费在“评优”上,还不如多算一道数学题。但是,“评优”并不是一点用处都没有。有出国意向或参加高考自主招生,这能作为推荐材料的一部分。

我和王敬是同桌,都有出国留学的意向。所以,我们对此次“评优”非常关注。我是班长,王敬是学习委员,竞争应该在我们之间展开。那段日子,我们开始暗中较劲儿,希望自己能评上。论学习,我们的成绩差不多,忽上忽下的;论工作能力,我明显高于他。班级的各项活动,都是我组织的。平时,老师也很器重我,大事小事的,都让我负责。所以,我觉得自己的希望非常大。可是结果出来时,我傻眼了,怎么会是她?她是班里的生活委员,成绩平平,人缘一般。“这怎么可能呢?”王敬也感到很奇怪。

一天中午,王敬对我说:“老师也太偏心了,怎么能做出这样的决定?”

我说:“她一定是送礼了,要不怎么……”

王敬说:“我看也像,这几天,她总是神神秘秘的,一定没干好事。”

“走,我们去找老师!”

……

我们走进老师的办公室。她正在批改作业,好像知道我们会来一样。看着我们生气的样子,老师淡淡地说:“你们看,这是投票的结果。”老师一边说,一边把45张选票摆在桌子上。我们没话了。

写老师的作文9

我在上小学的时候,我的语文特别不好,尤其是作文简直就是一塌糊涂,还经常被语文老师批评,因此我最讨厌作文了。

有一次,因为作文不会写所以到网上去抄,打算就这样子再给老师检查。准备睡觉的时候我怎么也睡不着,我觉得今天写的作文不应该到网上抄袭别人的成果,想明白后我就起床努力的重新写作文。

第二天,我把昨天晚上努力写完的作文交到老师的手上,问道:”老师我这次的作文写得怎么样?”老师快速的看完,说道:“嗯,有进步”因为老师的一句话我开心了一整天。

上语文课的时候,语文老师拿着全班的作文走了过来,说道:“这次的作文有的人写的太差了,有一些写的还不错,这次作文进步很大的同学挺多的哦”老师看着我说,'突然我非常开心的笑着,听道老师说话:”我给你们念一个同学的范文吧!”

”有一天,某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想救出驴子…….”我睁大眼睛看着老师,老师刚刚念的不是我见的吗?老师说道:”你看看别人写的,再看看你们写的,唉,这作文虽然有几个错别字但还不错”

因为老师的赞美,从那以后我的语文成绩就一天比一天好……

写老师的作文10

学校举行了一场比赛,比谁是最帅的老师,胜者得一万元奖励。很多老师穿上西装,打上领结,手腕上带着绅士表,走着绅士步,面带微笑,仪态端庄地走进学校。

“嗒嗒,得儿得儿。”一些手拿着吉他,穿着潮流的衣服,梳着潮流的发型,跳着新潮的舞,很奇怪地走进了校门,旁边的同学不知所措地吞吞吐吐的说出了“敬—礼!”

“老师您好!”

看!那儿有一簇花走了过来,只见一群盛装的女老师争芳斗艳地走了过来,那妆容简直涂满了一箱粉底!但其中一位没打太多粉底,那就是人见人爱,花见花开的“吴姥姥”。

一进教室,我们早早做好了准备,吴姥姥双目圆睁,喘着粗气,好像要喊一些什么。这是要爆发的节奏!全班紧张到了极点,所有人都心惊肉跳,瑟瑟发抖,冷汗一吨一吨地流。

“everybody嗨起来!”大家条件反射般的看向了蒋曦乐,此时蒋曦乐还在自己玩自己的,看见大家望着自己,两只眼睛又瞪得圆溜溜的,双手比发动机抖得还厉害,于是又条件反射地看向吴老师。

“everybody嗨起来!”大家这次清楚地看见了,这是吴老师说的,她的嘴型印在了我们的脑海里,他的声音刻在了我们的骨子里。

“……。”全班沉默了一会。

“啊!”全班叫了起来,在学校里没有哪个角落听不见,大家都被吓坏了!

“最帅老师!”就这样,吴老师成了当之无愧的最帅老师。

写老师的作文11

我们的班主任姓严,是位男教师.他有一双珠黑睛亮的眼睛,一个瓜子脸,身材魁梧,英俊潇洒,看起来像个经理,可惜上班竟然是踩自行车的.嗯,接下来就请听我说说这位班主任的两大特点吧!

我们班的这位班主任要求非常严格,这就跟他的姓氏扯上了关系.记得刚开学的时候,他一进教室就受到了我们的赞叹,想不到他呢,一站讲台连招呼都不打,稀哩哗啦地讲了一大堆要求让我们用笔记本记下来,用了一节课时间才讲完,这才介绍名字,最后单手一挥,就走了.40分钟说了什么?一共62条班规.不许带饮料,不准带课外书,不准带玩具什么的一大堆,哎,真是无话可说.

这位严老师还有着"折磨"我们的时候.有一次上体育课,体育老师生病了,严老师就教我们做广播体操,做了一个又一个的动作,严老师表情开始严肃,说:"看你们个个,手要伸直时手弯得像蛇一样,以后怎么养得好的体魄呢,现在个个把手伸直,一直到下课为止,如果给我发现放下手的,就得再伸5分钟,现在开始!"严老师一吹哨,大家忙把手伸的老直.真是的,要我们把手伸直到下课还需过30多分钟,真是悲呀!最后怎样呢?个个手脚麻木,不能正常指挥,这才知道体育课没有体育老师在真是像颗草啊.

严老师给我们的真是冷漠的爱,不要看他严格,他只是相信了"严师出高徒"这句话,其实他也是在默默地给我们爱.

写老师的作文12

老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,余老师就是这样一位对学生既像园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

余老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。

她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼可亲,除了亲切她还是一个严厉的老师呢!

余老师有一个侄女在我们学校上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。

我们班的学习成绩不是很好,我的学习不是很好。可余老师接手后并没有嫌弃我,她占课给我们补课。记得上个学期快期末考试了,老师都给我们布置很少的作业,为的就是让我们不要有压力,要淡定,她也常常跟我们开玩笑。

一次,余老师在上课的时候,发现班上的“淘气包”没有专心听讲,在开小差。就清了清嗓子,说:“黄圳,我看你不是在坐飞机,而是在坐航天火箭了。”

“哈哈哈哈”逗得全班哄堂大笑。看来,一向严肃的余老师也有这么的一面昂。

这就是我的老师,一个让我敬佩的人。

写老师的作文13

“一日为师,终身为父。”老师从幼儿园开始,就为我们答疑解惑,在小学生活中,我一直忘不了的是我的数学老师。

数学老师姓曹,我们都叫她曹老师。曹老师高高瘦瘦的,像极了一个竹竿,特别是站在别的老师面前时,更能让我感到她的高。一副眼镜架在她的鼻梁上,让老师看起来更加博学,老师戴上眼镜后可厉害了,只需用扫描机器人似的眼神扫一下,便会知道哪位同学在做小动作,哪位同学在偷看漫画书……都会被看得一清二楚。

老师非常严厉,班上很多同学都怕她。一次,同学们在班上十分吵闹,大概是因为下节课是美术课,没有语文,数学,英语老师在班上。同学们个个不是大声说话,就是在讲台上表演老师上课时的样子,把大家都搞得开怀大笑。这时,从后门传来了一阵冷笑,不好!曹老师来了,大家立刻跑回座位,提心吊胆地看着曹老师。可大家担心的还是来了,老师一声令下,美术课就变成了数学课,大家个个垂头丧气。老师一点也不留情面,让我们把七条运算律抄10遍,并且还要背掉,大家立刻没话说了。

曹老师虽然严厉,但她对我们也非常负责任,为了让我们更能理解行程问题,老师便和一位同学表演起来,从教室两头走向中间,就算我们不懂,老师也耐心为我们讲解,直到我们懂了为止。

曹老师虽严厉,但也是为了我们好,我非常感谢这四年来老师对我们的照顾。

写老师的作文14

有人说,老师是园丁,默默地打理花园里的一切,也有人说老师是春蚕,用那珍贵的丝编制我们的梦,还有人说老师是粉笔,牺牲了自己,留下了知识……

三年级时,我们的班主任换成了顾老师,如今他教我们已是第三年了,老师的眉毛黑黑的,鼻梁上戴着一副眼镜,两只眼睛在镜片后边闪着亮光,有着标准身材,有时很严厉,有时又对我们很好。顾老师备课认真,虽然每天辛辛苦苦上了一天的课,累得筋疲力尽,但还每天坚持备课。顾老师上课总是那样丰富多彩,每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界,在顾老师的教育下,我们的知识也逐渐增长了很多。

在上课时,他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮、动听,有时还会问一些课文里的问题,比如:某个词语是什么意思,某段话是什么意思。如果做也没有在老师规定的时间内做完,那老师一定会盯着他写作业的。现在老师比以前三、四年级更严格了,如果有老师放学布置的做没做完,或没做的话,老师一定会打电话给家长的,我记得那一次,我预习功课忘记标自然段序号,老师说:“第一次我就不打电话了,第二次就要打了,我这次就发个短信。”

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

写老师的作文15

那是我小学六年的语文老师。她长着又黑又亮的长发,嘴唇像玫瑰一样红,整天微笑,看起来很和蔼可亲。他说话很温和,教起来很有趣。我们都喜欢听她说话。

四年级的时候,我是一个非常害羞的孩子。上课的时候,我不主动举手。然而,在一节语文课上,杜老师提出了一个问题,这个问题并不复杂。当时我想了想,理清了思路。我想举手发言,但不确定。因为我怕如果我的回答不符合标准答案,会引起很多争议。出了这个主意,就举手放下了。我觉得:举手之前先听听别人的意见。但是,无意中遇到杜老师的目光,似乎在鼓励我举手说:错不可怕,重要的是你是否有勇气战胜自己。我想:但是如果我的同学嘲笑我怎么办没等我想完,就听到杜老师在说我的名字。我只好慢慢站起来,说出我想过的答案。之后我看到杜老师示意我坐下,说:回答得好。以后要更积极的举手。之后,我再也不敢说话了。

杜老师以其博学、幽默、机智的话语,不时让我们心情愉悦,开怀大笑。她美丽的解说和真实感人的话语,像一场小小的春雨,滋润着我们的心,让我觉得语文课很过瘾,很放松。

老师是全世界种桃李的园丁;老师,是雨露滋润着祖国的花朵,茁壮成长。杜老师就是这样的人。我相信几年后,我还会记得她的话和她的眼睛

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