【推荐】什么的滋味作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的什么的滋味作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
什么的滋味作文1
我一生一定要感谢那件事，是偶然的一次教训，也是感受深悟的一次，我非常感谢那次偶然，也谢谢老天能让我尝到这种铭心刻骨的滋味。
记得是我七岁那年，爸爸在庙会上给我买了一个漂亮的弹弓，我特别喜欢，也非常爱惜。有一天，我在姥爷家摆弄弹弓听见了一丝声音从我耳边浮过，哦，原来是姥爷在说话。他说：“这玩意太危险了，不适合你玩，我先替你保管，等你长大再还给你。”说完就对着我的弹弓指了指，我想了好久才模模糊糊听懂了姥爷的意思，哦了一声，眼睁睁地看着姥爷把我的心爱的弹弓塞进了沙发缝里。在没有弹弓的日子里，我是很不开心的，常常想当时何必同意姥爷的话呢？我也只能想想了，我是多么渴望能把弹弓要回来啊！我尝试了好多次，想把弹弓要回来，可姥爷一次次地拒绝。我很不甘心，也想不明白为什么不可以玩呢，能有什么危险？姥爷是不是故意的不让我玩？我不停地在床上打滚，消不掉的疑问一直缠着我，我真的很无奈，直到有一天，我才真真切切领悟到了它的恐怖之处和危险所在。那天，趁姥爷不在家，家里只有姥姥一个人在厨房忙着煮饭，我偷偷地拿出弹弓，往布兜里塞得严严实实的，然后和姥姥说：“姥姥我在家很无聊，我去小区广场玩会吧？”姥姥迅速地转过头说道：“不行，我不放心让你一个人下去玩，等你妈妈来了再带你去吧”。我说：“姥姥，你不知道，我在家经常帮妈妈下楼买东西，楼下的广场又不远，我玩一会就回来。”姥姥在我的百般央求下，终于点头答应了。于是我飞快地跑去了广场，拿出弹弓，在地上捡了一些小石头四处发射。玩的正欢时，突然我发现一个小石子正飞快地朝着一个物体飞去，仔细一看，啊，原来那是个人，石子在离那个人头部大约一厘米的地方擦过去，一厘米，真的是差一点点，如果以这样的冲击力，击到头部可就糟透了啊！如果我再继续玩下去，那后果不堪设想，侥幸这一次，不会侥幸第二次的。我越想越觉得害怕，想到了姥爷之前说过的话，我跑回了姥姥家，不由自主地把弹弓放回了原处。
这件事让我明白了，生活中不是每件事都可以这么侥幸，我们对待生活，对待学习都不能存在任何侥幸的心理。让我们一起远离侥幸！
什么的滋味作文2
腊月寒冬，窗外的风凛冽地刮着，在窗玻璃上发出指甲刮磨的难听的嗞嗞声。我搓了搓冻僵的手，没由来地想吃一碗饺子。跑到楼下的小餐馆点了一碗饺子，腾腾的热汽驱散了身上的寒冷，心里却怎么也暖不起来
儿时，我最崇拜奶奶。她总是穿着旧旧的围裙在厨房里忙活，变出种种美味的食物，饺子，便是我的最爱。奶奶包的饺子又鼓又大，薄薄的饺皮包起来十八种材料的馅，似随时都要暴漏出来一样。每到冬天，奶奶总会端上一盘白白胖胖的饺子，咬一口，便温暖了整个冬天
一天早晨，厨房传来咣咣咣的敲击声，我好奇奶奶在做什么好菜，偷偷一瞧，看到桌子上一叠饺子皮时，我便知晓今天中午的菜式，一时心血来潮，便偷偷看着奶奶做饺子。在奶奶的一刀又一刀中，猪肉变得越来越碎，奶奶时不时放下刀，揉一揉震得酸痛的手臂、搓一搓眼睛。我正发着呆，却被一声轻呼吓着，一看，奶奶手上有一抹刺眼的红！
奶奶疼得呲牙咧嘴，却只是简单处理一下，便咬牙继续做着。她的手因为伤口而微微颤抖，差点弄翻一盘饺子，她慌忙扶好后，紧张地看了眼厨房门，我躲在门后，心中五味杂陈。
在奶奶把饺子端上桌时，我眼睛止不住地往她手上瞟。奶奶似有所感，把受伤的手指又再往手心里缩了一些。我咬破了一个饺子，汁液和馅便争着往我的嘴里钻，香气充斥口腔。奶奶看我吃得满足，脸上的皱纹挤在一块，露出慈祥的笑容，我看了后，口里的饺子似又多了一种无法言说的味道。
后来，奶奶住院了，半个身子不能动弹。今年不能给乖孙做饺子了，真可惜啊。她说。我握着她布满小小伤疤的手，不禁想到小时候吃的奶奶做的各种饺子。奖励我考试取得了好成绩的、安慰我跌倒的，或只是单纯想做给我吃的那都是奶奶尽心付出的、对我的爱啊！顿时心尖酸酸的，滴下几滴泪来。
奶奶不在身边的第一个冬天，餐馆里的饺子瘪瘪的，没有奶奶做的饺子那种滋味。
奶奶的饺子是什么滋味？是溢满肉香的滋味、是有青菜清香的滋味、是如太阳般温暖的，爱的滋味。
可惜可能再也尝不到了。
什么的滋味作文3
日子总是很平淡，仿佛是白纸上的一个圆，晃来晃去总是出不了这个平面。总觉得别人的生活是立方体的，于是变觉得很自卑。总想找此东西填补生活的空白，却又向往气球里塞棉花一样，轻飘飘的。
活着，像是一部小说，只是这部小说没主题。有时走在大街上，会觉得很尴尬。秋风，残叶、夕阳，都是很格式化的东西，于是我会停下来，搜索记忆中的小说，安排下一步干什么。结果不管按照哪一个都很失败。
于是我决定反抗，说是反抗命运有点夸张，反抗的是我的无奈。但拼尽全力的每一拳似乎都打在了充满气的橡皮艇上，不公没用，手也不会痛，甚至玩电子游戏也一样。不由得问自己：“为什么每一个游戏都要有固定的剧情？”于是便做本不应该做的。但一问周围的人，发现早已经有人做过了。于是我告诉自己，生活本来就是一杯白开水，却不是你有盐就可以让它咸的。也许当你倾注了一吨盐后，才发现生活其实是个淡水湖。于是又趋于平静。我不断告诉自己：“看，你周围的人，一样活着，却不都是无味的。”因此，我尝试发觉自己的乐趣。乐趣是有的，但人是为乐趣而活着吗？我又问自己。我真的弄不懂了。
是的，也许我的生活是无味的。但生活的水面总应该有波纹的。我不断地往里投石子，而当我快乐时，我发现这杯水已经要耗尽了。我住了手。凝视我手中的石子，我再问自己：“投还是不投。”
To be or not to be，这根本就不是一个总是。就像一列火车，你可以开着它去世界各地，但你不能在大马路上开吧！
也许，并不是生活没滋味，而是我的味觉不够灵敏；也许，并不是我的味觉不够灵敏，而是这本身，这无奈便是生活的滋味！也许我仅仅是平面上的一个圆，我试图撞出这个平面，但没有成功，也许当我出来后，我也不存在了。“可是”我最后一次问自己，“立体中的圆可以滚出这个空间吗？”
我可以肯定地回答自己：“不可以。”
于是我端起这杯水一饮而尽。我没有品出味，但我感到它从我喉部滑落。
你会发现它是多姿多彩的。
什么的滋味作文4
成长的过程中有很多体验，每一种体验都包含着不同的滋味：收获是甜的，失落是酸的，误解是咸的，拼搏是苦的…。我还尝过嘚瑟的滋味，那种滋味无法用词语来形容，但是至今让我时常回味…。
记得那是一个二年级的下午，同学们正在班里嬉笑打闹，我们的班主任满老师，气冲冲地冲进班里，大声喝道：“你们还能笑得出来？这次考试，那么简单的题，全班只有一个100分，你们是怎么学的？”
我们被突如其来的老师吓了一大跳，差点蹦高，心里不由自主地想：“那个100分到底是谁呢？试卷发了下来，我双手捂着眼，只露了一条缝……哇！耶！”我一蹦三尺高，我是那个100分，但是，其他同学考的稀里哗啦，几乎没几个95分以上的.，嘿嘿！我太厉害了！
似乎老师的火消了一点，走上讲台说：“这次要特别表扬任海诺同学，考了级部也是全班第1名——100分！大家掌声鼓励一下！”
我突然觉得自己仿佛一下变成了超人，好像全班同学都是我的手下败将！我控制不住、耀武扬威地向四面八方嘚瑟，嘲笑考的很不好的同学！我的嘴好像一只大喇叭，永远停不下来，最后，把同桌搞烦了，他便举手告老师：“老师！任海诺他总是嘚瑟，烦死了！”
老师看见了，肯定不能不管：“任海诺，你嘚瑟什么？”我大惊失色，说：“没什么。”老师不信，说：“我已经看见了，今天你取得了100分，能代表以后所有的考试你都会取得100分吗？放学回家后你上网查一下“满受损，谦受益；满必益，骄必败”这句话的含义，明天早读时间上台来给大家解释一下，顺便谈一下你的感受！我把这句话送给你，也算是我对你的警醒和批评吧！”教室里鸦雀无声，同学们的眼神都由羡慕和敬佩变成了嘲笑和不屑，我从成功的喜悦巅峰一下子跌到了被人讥笑的谷底，真恨不得一下子找个地缝钻进去，我心里后悔极了，心情也变得糟糕透了！
回到家里，我百度了一下那句话的含义“自满会招致损失，谦虚可以得到益处；水满了必然会溢出来，骄傲了必然会失败”。我一下子明白了满老师的良苦用心！这个100分，让我尝到了嘚瑟的滋味，从此，我对“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话有了更深刻地认识！满老师送给我的那句话，更会时刻提醒我，莫被胜利冲昏头脑，只有再接再厉、谨慎前行，才能取得更长久的胜利！
什么的滋味作文5
从我将要出生的那一刻起，那根弦便开始绷紧，当我哇哇落地，弦上的箭就立刻飞射出去，无畏地冲破一层层时光的大门，带着我身上的每个细胞发育成长，现在，我已是一位亭亭玉立的少女了，那支箭，仍不顾一切的向前冲着，尾羽划过，却给我留下许多青春成长中的烦恼。
现在的我，独立，自强，用俗话说，就是越来越“想要”了，我开始改正过去路上踩错了的脚印，正重新迈步向下坚定的走着，但有时，我竟感觉努力了却得不到回报，收获不了成长。
这几次测验，我都没有拿到理想的成绩，但正是因为想要改变自己，才再没有犹豫，一回家就告诉了妈妈，妈妈虽不会安慰人，但仅仅“一句一次没考好不算什么”，就已让我信心倍增。但爸爸不同，让我觉得他一点都不理解我，不体谅我。在电话里，爸爸听到这些消息，声音立马变得低沉，我原以为会收获哪怕一丁点的安慰，但没有，他只冷不叮，冒出一句：“怎么回事？！考那么差！最近又在想什么心思啊？！”我顿时心头一震，不争气的泪从脸庞滑落，摸索了半天，对，是委屈，我感到委屈！我明明非常努力，考不好也不是我想要的，他竟如此说我，无视了我付出的所有辛勤汗水，只知道结果！我一时断了片，传过去的只是一片断断续续的哽咽声。
我慢慢支起双腿，走到书桌，刚坐下，鼻子一阵酸楚，趴在桌子上大哭起来，我委屈，更气愤，不知该怎么做，这让我觉得前路一片茫然。我努力使自己静下来，抬头，突然望见墙上贴着的一张纸，全是激励我前进的座右铭，我再次仔细读了一遍，又突然想到每天远在他乡的爸爸。他真的不理解我吗？他真的不爱我吗？不是的，他看不见我，看不见我的努力，与此同时，他也在努力，为了我，为了我们一家，他在外称得上“拼命”，而他在忙碌的同时，依然关注着我的一切，正因如此，他只能把一切关心注入到这遥远的关注中去，他只能以他所担心的来提醒我、告诫我，原因很简单，因为他爱我！我又哭了，但这次很清楚，不是委屈，不是气愤，而是感动与愧疚。
父爱不就是这样？严厉中的温暖，让我再次信心倍增。是啊！我不是没有成长，而是在扎根。没有成功，再无其他原因，只因我的付出还不够。这遥远而亲切的父爱，将是我永远的指明灯。
什么的滋味作文6
运动会开幕式结束，就有一同级的校友找到我。
“看比赛吗？”“行。”
他去小店买了两瓶饮料，扔给我一瓶。我拧开瓶盖灌了下去，但他的那瓶却迟迟未开动。
我随他走着，不久就来到了一个隐蔽的地方，有一个女生在那等着。见他，便向我们走近了几步。他手中的饮料刚有送去之势，但又极速地收回。“怎么办？”“谁知道我妈知道的这么快。”“所以到底该做些什么？”他显得有些焦躁，眉头蹙着，声音也略大了几分，但等来的却是她有气无力吐出的三个字：“不知道……”
他脸上泛出了尴尬的笑，手中的饮料似乎攥得更紧了。
“等我想明白后再告诉你吧，再见。”她手一挥，头也不回地走了。看着她远去的身影，他气的不打一处来，将饮料往地上猛得一砸。瓶盖瞬间崩了出去，液体喷洒了一地。
原来是她处对象被她家长发现了。我禁不住想“咦”一声，但还是把它压在了喉咙里，事情暴露以后，她就被她妈一顿痛打，边打还带着几句骂人的脏话，谈不上断手断脚，但也至少鼻青脸肿。“我也很不甘，但就是不知所措。”他垂着头，握紧了拳头。
“先走一步了，昨天没睡好，回教室补觉。”“好……”他面无表情，向教学区走去。
第二天一早，我去他们班找他，他的目光比昨天更呆滞了，笔头也一动不动。听到我的叫唤后，他耷拉着头，眼皮低垂，步伐缓慢地向我走来。“该说的都说了，就这样了。昨天请你的就不用还了吧。”我沉默了，想说点什么，但又卡在喉咙里，迟没有出口。只能看着他再次回到座位，趴着，眼睛似乎更肿了。
我孤零零地走着，总觉得缺少了点什么。
可能在大人眼里这种事永远是高压线吧。无论成绩好坏，都难逃于家长施加的暴力。他也因此整夜未眠，失落透顶。
我不知道这种事在这个年龄是否合适。但不管怎样家长都不应残忍至斯。暴力有时的确能达到他们预期的效果，但对受害者的伤害是巨大的，不仅是肉体，还有精神。面对这硬生生的阻碍，他们也只能忍耐着，承受着……
而太阳还是东升西落，但在背地里又有两朵鲜花枯萎了。
什么的滋味作文7
小时候，我就很调皮，像只猴子，在屋里的桌子、椅子、柜子上上蹿下跳，大人常常对我说：“看你，别的女孩子都文文静静的，像你，比男孩子还疯！”我可不这么认为。
我认为上学前调皮的滋味是甜的。那年我六岁半，快上学了，妈妈为了让我适应环境，就带我去参观小学的校园。我刚走进校园，正是下课的时候，整个学校笑声、嬉闹声、游戏声汇成一片，热闹极了，就像是欢乐的海洋。我快乐地说：“嘻，这个地方真好，每天都可以玩！”我得意洋洋地走在前面，像个小司令，后面跟着个兵。每见到一个老师，我就冲到他（她）前面跟他（她）扮个鬼脸，过往的老师都说：“这个小孩子真可爱！”我听了更得意了，说：“老师真好，还说我可爱哩！”爸爸妈妈听了异口同声地说：“如果你天天在这儿就好了，那我们就摆脱了一个小包袱！”哦，调皮的滋味是甜的。
不久，我果然上学了，可是上学并没有像我想的那么轻松。上学后，我感觉到调皮的滋味是苦的。刚开学那天，妈妈送我来到了学校。一张笑盈盈的脸把我迎进了一（3）班这个温暖的集体。刚进来时，我看见了一张张陌生的面孔，一双双黑亮的大眼睛。老师见了我，把我安排在第四排中间一个位置上。我的同桌也是个可爱的小女孩。我一来，她就热情地和我说话，我心中的一块石头总算落地了，那一张张脸我也觉得不再陌生了。过了好一会儿，老师把家长送走后，把门一关，微笑着说：“大家上课，手要在桌上放平，不许说话。”天哪，要求这么高！这么紧张的气氛我从来没见过，不由得直起了身子，端端正正地坐好。过了一会儿，我上锁的嘴再也忍不住了，就在下面和同桌说起话来，老师讲的话一句也没听进去。不料，老师发现了我们，她走到我们面前，用教鞭使劲打了一下桌子，吼道：“起立！我刚才讲的是什么？”“是……是……”我们俩支吾着，半天说不出来，我从此以后再也不敢上课说话了。哦，调皮的滋味是苦的。
现在我已经不再调皮了，可这段往事将永远刻在我童年美好回忆的深处。
什么的滋味作文8
下完一场雨的冬夜显得格外严寒，校园四周一片漆黑，只有警卫室清晰地亮着一盏白织灯无力地与黑夜搏斗。我向校门跑去，脑海里熟悉又陌生的水饺的滋味不断涌现。
我想起小时候常出现在餐桌上，那盆妈妈亲手包的香菇猪肉水饺。
妈妈做的水饺，洁白的外皮是透亮的，能看见里面深色的肉馅；入嘴是出奇的柔滑松软，舌尖只一挤，便从里面迸溅出喷香的肉汁；滑嫩的香菇猪肉馅鲜嫩，不塞牙，直在齿间翻滚，第一口水饺入肚，暖意便辐射全身。
一盆水饺背后，总凝聚着妈妈大半天的精心准备。清晨她便赶到市场买好材料，接着是几个小时的切馅、包饺子，暴露在寒冬中的双手常冻得直发颤，虎口处因剁肉被刀震得通红。
那时，水饺的滋味是饱腹的满足、是妈妈满溢的爱意。
可不愿想起的回忆又再一次倾倒在我的脑海中。
冬天总是年复一年地来临，寒冷的夜晚因香菇猪肉水饺的缺席而变得难熬。
妈妈的工作忙了，包水饺的时间似乎对她来说显得格外奢侈。冬夜里，落地窗后面的黑夜一望无际，呼啸着的寒风从阳台边上、门缝里泄进，侵袭着我孤独又无奈的心。
那时的我等待着，等待一盆滚烫的香菇猪肉水饺，我没有忘记水饺的滋味。她会有时间给我做的，我重复地对自己说着。
那通电话结束了等待，她在电话中说：香菇猪肉水饺，我亲手做的。期待填满了那些冬夜的空白，记得那个晚上，我不安分地在座位上细数时间流逝。
思绪回到了现实，我急速跑动着，冬夜的寒风将眼泪逼出我的眼眸。
我来到她面前，她细声问候，随后打开保温盒，香菇猪肉水饺的气味随蒸腾的水汽直冲入我的鼻腔，盒内躺着的水饺，是熟悉的洁白、透亮，我欣喜若狂，遂不顾滚烫地塞入口中。
水饺是那么柔滑，我习惯性地用舌尖挤动水饺，迸溅的肉汁开始流淌到舌根、口腔内壁，顺食道进入腹中，我分明辨出那一咬便碎裂的滑嫩的肉饺，我咬动着水饺，咽下吐中，暖意放肆地在全身辐射。不等口腔冷却，我不断地将水饺送入口中，童年的味道不断刺激着味蕾，鼓动着强忍的眼泪。
但最终眼泪还是冲出了眼眶，硕大的泪珠滚入嘴角，混入微咸的味道。
母亲从来没有改变对我的爱，没有忘记她给我做的那盘香菇猪肉水饺。水饺的滋味，是母亲沉甸甸的爱。
那个冬夜，寒风似乎收敛了几分锋芒，泪在两颊凝固，我夹起一个水饺，送入母亲口中
什么的滋味作文9
甘草，又叫甜草，刚刚入口时只能感到苦涩。慢慢地，一丝甘甜从甘草中散发出来，最后回味起来，就只剩下那带有清香的甘甜。
转念一想，成长的滋味何尝不是这样呢？苦涩中带有甘甜。
灿烂的阳光映照着鲜红的跑道，跑道上仿佛冒着一层热气，而我，在这鲜红而又炽热的跑道上奔跑，为第一次一千米考试做准备。
每一次跑完步，我都会拿起我妈准备的甘草水一饮而尽。甘草一开始的苦涩加上跑完步后的酸痛感充斥着整个身体，有一种说不出的痛苦。每次向妈妈抱怨时，她总会说：苦尽甘来懂不懂，慢慢地你就习惯了。一开始总认为她在骗人，但到了那一丝甘甜从甘草中渗透出来的一刻，到了我跑完步后感受到了痛快的时候，我开始感受到了那苦中带甜的滋味。
很快，第一次体育考试就到了，随着老师的一声令下，我们争先恐后地冲到第一道，找到自己适合的位置。我跟着与我实力相当的同学跑，状态还不错，甚至还超过了不少同学，跑到了队伍的前部分，但可能一开始加速太快，脚上感到了一丝酸痛，像极了刚入口的甘草，带有微微的苦涩。
慢慢地跑到第二圈，体力消耗得越来越快，我重新调整自己的速度。这时，一丝疼痛从肚子里传来，难道是刚刚突然减速引起了不适？我感到一阵疼痛在我肚子里翻滚，脚上像被绑了沙袋似的，十分沉重，调整好的呼吸变得混乱。看着后面的同学一个个超过我，心里有一种说不出的难受，有一种被苦涩充斥全身的滋味。
加油啊！最后一圈！老师站在终点线喊道。不能放弃！我强忍痛苦，重新调整自己的状态，望着离我越来越近的终点，我咬紧牙关，闭着眼睛，强忍着痛苦的滋味，做最后的冲刺！终于，我做到了！
最后看着我满分的成绩，我十分高兴，端起甘草水慢慢喝下去。咦？之前的那种苦涩好像已经全部消失，取而代之的是一种带有清香的甘甜。苦尽甘来！对，我妈说得没错！回想之前劳累的训练，再看看现在的成绩，之前的痛苦一吹而散，只剩下了成功的喜悦，只剩下苦尽甘来的滋味。
再喝一口甘草水，成长的滋味何尝不是这样呢？在成长道路上，充满了无数荆棘和困难，但在这些的背后，有着甜蜜的果实和丰富的宝藏，只有用心体会，坚持下去，才能感受这成长的滋味，体会这苦尽后的甘来。
这就是甘草的滋味，亦是我成长的滋味。
什么的滋味作文10
我相信你们都是正常人，很快乐地生活着。但你们有尝试过像残疾人一样独臂生活的滋味吗？我想你们应该没有尝试过吧！但是，在今天下午，我真真切切地感受过了独臂的滋味，是那么地麻烦、辛苦。
今天下午的最后一节课，我们文学社的同学纷纷来到阅览室，矿老师的身影也出现在讲台上。“今节课呢，我们来玩一个游戏——独臂穿衣，我们假设自己是一个独臂的残疾人，用一只手来穿衣服另一只手放在裤袋里，不许动。懂吗？”旷老师介绍说。“哦。”同学们应了声，“……”便在下面七嘴八舌地议论开来。“好了，大家安静下来！全部起立！把外套脱下，放在桌子上，一只手放进裤袋里。”我们随着旷老师的话，一步步地跟着做。
“开始！”旷老师喊了一声口令后，同学们纷纷冉冉地开始用一只手穿起衣服来。我把衣服拿起来，一只手伸进袖筒，正准备穿进去，可是衣服就是那么不听话，被地吸引力硬扯着，衣服直往下掉。就在这快要掉在地上的千钧一发时，我灵机一动，把手高举起来，衣服马上没有往下掉了，然后我把手轻轻地抖动着，慢慢地，我已经穿进了一只袖子。接着我把身体侧到“独臂”那边，用穿进了袖筒的手扯了扯衣服的另一边，把它跨上肩膀，在摆正整件衣服。最后一步，也是最难地一步，就是把拉链拉上了。我用右手努力地把一个拉链卡在另一个拉链上，可它却像一个淘气的娃娃，总部听我指挥。后来，妙殷看到我心急如焚、狼狈不堪的样子，她帮我抓着一个拉链，我又用右手把另一个拉链卡在她抓住的拉链上。最后，我用右手的中指按住拉链，拇指和无名指夹住拉链匙往上一步一步地拉。拉了大约五厘米后，我有蹲了下去，用两只脚夹住衣服，右手“吱”地一拉，全都拉上来了。我沾沾自喜地坐了下来，看着其他同学，他们穿衣服的花样可真是五花八门：有的咬住袖口，有的靠在墙壁上，有的靠在桌子上，还有的趴在地上……
通过这个游戏，我的感触很深。光是“独臂”穿衣服都这么难，那残疾人平常的生活，岂不是更难了吗？我由衷地知道他们的苦衷，我们不可以歧视他们，应该关心爱护他们。同时，我们也要珍惜自己所拥有的，不要等到失去了才懂得珍惜。
什么的滋味作文11
“啊——欠”、“啊——欠”我感冒了！
起初，我觉得鼻子痒痒的，口咙也有点疼，但更多的却是痒，干咳了几声。然后，我就象快要晕倒似的，眼睛、鼻子、小脸蛋等都慢慢地烫起来了，很自然地流出眼泪。浑身哪儿都不舒服，想呕却呕不出。当时，我非常难过，觉得这象征着“灾难”的开始。我脸色苍白，眼睛都模糊了，有气无力，无精打采的。有时鼻子会塞住，我只能张开嘴巴呼吸啦！有时，鼻水一流，用纸就连垃圾桶也塞满。爸爸妈妈发现后，比我还要着急，马上带我去看医生。医生说我得了重感冒，这几天千万不要开空调，不要吃那么多冰冷的零食，不然我的病会很难好上午，但最好还是在家多休息几天。医生说我不但要针，还要吃很多药。我一听“药”字，就想吐，马上倒胃口了。但打针我一点也不怕，我不会像其他小朋友一样号啕大哭，更不会拼命地向父母撒娇，喊疼。就算怎么疼，我也会尽自己的力量强忍。就拿这次打针来讲吧，护士问我疼不，我就故意很不在乎地笑了笑，她还夸我坚强呢！不过，比起吃药来说好得多！
我吃完饭后，就被妈妈催着吃药了。我慢吞吞地拿起药，又闻到了那一阵阵“臭味”，就忍不住吐口水了。妈妈见这情况，愁眉紧锁，对我说：“你已经不是三岁小孩了，还怕吃药，让别人知道了肯定会笑你。”听了妈妈这话，我确实有点伤心，但我还是勉强地把药放进嘴里去。吃完后，我的嘴巴好难受，不够一分钟，我的药全都作废了。妈妈白喜一场，叹了一口气说：“我就知道你会呕，我看你的身体什么时候恢复健康，一点也不乖！”我很不是滋味，带着眼泪，带着难过的心情，带着沙哑的声音说了几句：“妈妈，你怎能这样，我已经够痛苦了，你还要再给我压力吗？我吃不上药，也没法儿呀！”随后，我又连续咳了几声，打了几个啊欠。
晚上，我带着一身的疲惫上床睡觉了，但实在太热了，我怎么也睡不着，打开窗户，也不觉得有什么风。可能是因为我生病前一如既往都开着电风扇和空调，所以现在我适应不下。为了这，我和妈妈说了成千上万次，可她总是拒绝我，哎，我很烦啦！
现在，我再也不能吃冰淇淋、冰棍等，还有我不能再吃平时的最爱，薯条、葡萄、荔枝等。我这个“小馋嘴”好难面对这个“折磨”啊！
更可恶的是，我不能再去同学家玩，不能到处逛街，也不能去细心观察外面的世界。只能呆呆地守侯着这个“地狱”呀！
这就是我感冒的滋味，怎样？
什么的滋味作文12
那次做奥数题的经历让我难忘，我深深的感到了无助。
星期天的上午，妈妈让我做几道数学题，前几道题我都很容易的做出来，到了最后一题，我“呆”住了。我左思右想，一边想还一边在练习纸上演算，可是没有一点头绪。
“妈妈，这道题给我讲讲呗。”妈妈看了看我指的那道题，微微皱了皱眉，说道：“好好想，自己算，这道题不难。”我没有得到妈妈的帮助。
渐渐的，我有些坐不住了，不时抬起头用乞求的目光看着妈妈，希望能得到妈妈的帮助，但是，妈妈没有理我。最终，我耐不住性子了，我侧着身，抬起头，抿着嘴，小心翼翼地说：“妈妈能给我讲讲这道题吗？我真不会。”我的声音很轻，唯恐蹦出一点火星引起大爆炸。“这么简单的题都不会，我不是告诉你要画图，动脑筋吗？”妈妈站了起来，“啪”的一声，把手机放在了桌子上，瞪着眼睛看着我。
我的身体向后缩了缩，低着头，无处安放的手不安的抓着衣服，眼睛盯着双手。“妈妈……”“妈什么妈！一天天学习抽筋拔骨，我告诉你，我也管够了，爱学不学！……”妈妈连珠炮似的说了一通。我本以为妈妈发泄完了，会给我讲讲这道题，但是妈妈转身进了另一个屋子。“砰”的一声，把门关上了，只听“嘎吱”一声，我知道妈妈上床了，不可能再给我讲题了，现在只能依靠自己了。
我无精打采地望着那道题，心中有一种说不出的感觉在身体里蔓延，泪水一滴滴的滴在本子上，我现在感觉手里的笔是那么沉重，我又重新写了起来。我冥思苦想，有无数次想要放弃，想叫妈妈，但是又害怕再次引来大爆炸。
家里只有我和妈妈，没有办法向其他人求救，只好硬着头皮继续思考。通过一上午的努力，我终于做出了那道题，我自豪极了，兴高采烈的拿给了妈妈看。妈妈的眼睛都没有离开手机屏幕，只是“哦”了一声，并没有表扬我。我还是有点不甘心，在她面前晃来晃去。妈妈被我弄得不耐烦了，生气的吼道：“一上午，做一个这么简单的题，很自豪吗？”我的心顿时凉了，“快吃饭去！”妈妈又命令道，我随便答复了一声，就垂头丧气地走出了房间。
妈妈，在我遇到困难的时候希望能得到您的帮助！
什么的滋味作文13
满分的滋味
人世间有很多的滋味我们早已尝过，而那次“满分”的滋味，让我终身难忘。
——题记
一缕缕阳光降落在窗边的桌子上，一丝丝透着寒意的风跑进了房间，“呼”地一下掀开了数学试卷。我伸出手默默地把试卷合上，却无意间瞄到了“120”这几个鲜红的数字，在阳光下那抹鲜红格外刺眼。窗外的树叶被吹起，有那么几片叶掉落在书桌上，也悄悄地掉入了我的心里……
阳光照亮了整间教室，随着上课铃响，数学老师也踏进了教室。那抑扬顿挫的声音响起，同学们都低着头。当说到要发试卷，整个课堂立即热闹起来。只见有些同学捂着脸，低喊了一声：“惨了！”有些同学则摆摆手，叹了口气说：“肯定考不好。”而我听到这突如其来的消息时，心顿了一下，嘴里喃喃着“阿弥陀佛……”双手也不自觉的抓住同桌的手臂，只见霎时间冰冷。
看到同学们的反应，老师严肃地说道：“这次我们的考试，有些同学考得不好。”说着停顿了一下，然后老师的脸上又爬满了微笑：“不过，有些同学进步很大，也考得好，下面表扬以下同学……”听着那一个个名字，手心不知为什么直冒冷汗。一阵风吹过，身体不禁颤抖着，就连阳光撒在我的身上，也感觉不到一丝温暖。
忽然，一个熟悉的名字从老师嘴里蹦出，传入我耳朵里。身边的同桌和前面的同学都望向我。我愣住了，老师刚才两念的竟是我的名字！此时此刻，手脚的冰冷瞬间被这惊喜消灭了，我的心头上像涂了一层厚厚的蜂蜜一样，甜滋滋的。那样美好的滋味在我心中徘徊。
我领着试卷回到座位上，正当我享受这份甜蜜时，耳边响起了同桌的声音。“咦？你这题是错的哦！”同桌惊奇的说着，我拿过试卷。一看，真是错误答案！但在错误答案旁却有一个大大的红勾。心头上的那一层蜂蜜就这样一点一点的被眼前的事实削掉；一股复杂的滋味瞬间充斥着整颗心，原有的甜变得杂味了。我静静地望着试卷上“120”分的红字体，一阵凉意在心底里盘旋。我究竟要不要把真相告诉老师呢？最后，我还把事实埋藏在心底……
如今，望着房间外的蓝天下漂浮的白云，那一丝不安与复杂，那苦闷的滋味依然在心中盘旋。
那终身不忘的，便是得到“满分”的滋味。
什么的滋味作文14
所谓人生百味，酸甜苦辣咸，在成长的过程中，会饱尝各种滋味。今年的暑假是我的第一次远途旅行，我期盼许久了，那种旅行的滋味是既兴奋又好奇，既向往又有点胆怯，总之那种滋味就像是打翻了五味瓶，错综复杂。
其实人生有太多的第一次，第一次的滋味总归是特别的、难忘的。暑假的旅行目的地—首都北京，那是我特别向往的地方，首先我们来到了第一站—北海公园，观赏了这里最古老、保存得最好的双面九龙壁，栩栩如生，妈妈给我拍了好多照片。然后我们又来到了国家大剧院，人们都叫这里“鸟蛋”，因为它的外形是圆的，像一只巨大的鸟蛋，在这里我们大约参观了一个小时，我们又向另一个景点出发了。
第三站参观天安门广场！当我来到天安门广场，我心里涌起阵阵激情，环顾四周，在广场中央的城墙中有一颗大国徽，城墙下面左边有九个大字：中华人民共和国万岁。在天安门我发现天安门有一个独特的地理优势，北面是人民大会堂，西面是毛主席纪念堂，在那里有成千上万的人在排队进入纪念堂一睹一代伟人的风采，我们也去排队瞻仰了毛爷爷的遗容，我还给毛爷爷献上一束花，并对他的遗体深深鞠了一躬。第四站，我去了雄伟壮观世界闻名的皇家建筑之一—故宫，这里到处都有美丽的景色，说也说不尽，由于当日下雨，撑着伞游故宫别有风味呢~希望有机会再去细细赏玩。
第五站我们走进鸟巢，走进水立方，感受奥运的氛围。第六站—来到八达岭长城脚下，感受“不到长城非好汉”的意境，我用尽力气往上爬啊爬啊，那里人也多，人挤人，行动困难，到了山顶，我往下一看，长城就像一条龙，卧在青山之上，真壮观啊！爬完长城，真的是好累好累，所谓累并快乐着，大概就是这个意思。
最后一天参观仰慕已久的清华大学，在那里我拍照留念并宣誓，一定要努力考上清华大学。还游览了风景优美的颐和园和天坛。到了晚上我们还品尝了美味可口的烤鸭。
旅行是一种享受，江河湖海，美景处处，让人领略到祖国大地的美好。旅行是一种享受，名山大川，名胜风景，让人领略到中国的辉煌历史与灿烂文化。旅行更是一种阅历，让你身临其境，感受课本中所领悟不到的，开拓了视野，扎实了所学。旅行的滋味让我回味、让我难忘！
什么的滋味作文15
人生的道路总是充满荆棘的，时而平坦时而波折，那酸甜苦辣的滋味一定会让你边‘尝’万千。不用说，最令人向往的一定就是甜的滋味吧！但是俗话说得好‘先苦后甜’没有苦又从何而来甜呢？
自上初中以来，我就一直生活在‘学习’的阴影之中。话还要从初一刚开学那时说起，记得当我满怀激情踏进初中的大门时，得知班主任是教英语的，顿时，我好比那熊熊火焰霎时被一场突如其来的狂风暴雨扑灭了。天哪！英语课是我的最弱项啊，今后肯定没什么好果子吃了，我在心里这么暗想道。转眼一看，同学们也都个个愁眉苦脸，有的窃窃私语的说：“班主任特别严厉以后得‘乖’点儿了”我把头埋了下去，轻叹了一声，唉！
事实就是那么的不出乎我所料，初中的第一次英语测试，我考砸了。讲台上，老师如蜜蜂一样地用他那细小的声音嗡嗡的报着成绩：“120分得有三……19的有七位……我的心里七上八下，心想：这都第十名了，怎么还没报道我的。”117！我如梦初醒般地迈着沉重的步伐走到讲台前，只见老师用那双怒目狠狠地瞪着我“好啊，刚开学就送我这么好的礼物啊，可真让我惊喜啊！”
考试的失利让我对学习失去了信心，好长一段时间只要我一看到那密密麻麻的单词，便会莫名其妙地把书扔的到处都是。一次，班主任把我叫到办公室去，也就是我们常说的‘喝茶’，语重心长地对我说了句“xx我对你很失望，我印象中的xx可不是这样的，现在看来，你好像也不是那么的优秀”只记得当时我什么话也没说，只是在心里暗自下定决心“不，我是最棒的！”
在我苦苦奋斗一周之后，又迎来了一次英语考试，又轮到老师报成绩了，我心里想有无数只蚂蚁在钻来钻去，“最高分99分，得主是一”我紧张极了，恨不得立刻冲上讲台“是x”是我是我真的是我，努力总不是白费的，看到老师对我露出了那赞许的笑容，我明白，这是希望。课堂上，我努力的抑制着自己，不把那种发自内心的＂骄傲＂表现出来，但我终究还是没能忍住，激动的泪水潸然而下。