一个可爱的人作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的一个可爱的人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一个可爱的人作文1
“啊，我要吃这个、那个、还有这个，好像不太够对了我还要棒棒糖心形的。好像差不多了。喂，你看那只小熊，粉色的好可爱啊！如果上面写上我爱你再画一个大大的心就好了，不完美。
我瞬间石化了，一个拥有苹果脸的女孩；时常散发出萌化人心的微笑；用那小星星似得眼睛一直在眨，不停地闪烁；他那淘气的刘海总在不经意间落下来；那圆圆的苹果脸市场在我身旁发着光。
雨轻轻的拍打在地面上，沉重的教室里终于响起了第四节课下课愉悦的铃声。同学们纷纷跑出教室，向着食堂进军，由于地面不平的圆圆，聚满了水，他担心裤子被弄脏于是在大庭广众之下说：“等我提一下裤子。”女孩竟真的提了，我顿时觉得“你是来搞笑的吗？”当时他的身后还有许多九年级的学生。
就这样我们安静的从楼梯上走下来，刚一下来我就忍不住大笑。可爱女孩问：“你笑什么啊？也说给我听听”我吧刚才经历的那一幕附属给他听，他竟然大吃一惊说：“有吗？”我回答他说：“你以为没有嘛？我提一下裤子，啊哈哈哈哈…. ”他说：“你还笑我丢人都丢到太平洋了，不对，是大西洋了。”没心没肺的她总在不经意间闹出一个笑话。
还有一次，他在食堂吃早饭我去找他，他正坐在那里消灭那三个包子和一碗粥。我坐在那里和一个同学聊天，当时他也云里雾里的听着。我不经意间瞟过去他边吃边吧唧嘴，吃的不亦乐乎，我微笑的对他说：“小胖子唉，你是淑女，能合上嘴吃不？有点淑女的样子成不？”他还说：“我就吧唧，哼。”接着就是一阵吧唧声。
看着这个忘我吃早饭的小胖女孩，顿时觉得她有这样朋友真好，天真可爱，调皮有时还有点“二”。因为有他,初中的三年我不会烦恼。我会开心快乐的笑。
一个可爱的人作文2
在我的心里，有那么一个可爱的人。他勤劳，和蔼，每时每刻都关注着，我们那个人就是我们的妈妈。
还记得，那是一个寒冷的冬天的晚上。我从半夜中醒来，我感觉到十分的不舒服，感觉自己的生命就快要枯竭了一样。我勉强地用我的手将自己撑起来，恍恍惚惚地走到妈妈的房间里，我用手拍了拍妈妈，对她说：“妈妈，你快起来看看，我感觉有点不舒服。”妈妈用手轻轻的摸了摸我的额头，又用体温计测了我的体温，便惊讶道：“39。5度，看来要去医院啊！”
妈妈只穿了一件外套，便急忙带着我坐上电动车赶往医院。我靠在妈妈的后背上，此时已经是凌晨了，冷风呼啸的向我吹来。我不禁感到寒冷，微微颤抖起来。妈妈看到我颤抖起来，便急忙的将外套披在了我的身上。妈妈身上只穿了一件单薄的衣服，她坐在前面，用身体挡住了那呼啸的北风。我靠在妈妈的背上，感到十分的温暖，让我的身心也得到了放松，不知不觉中，我便产生了睡意，我渐渐的在妈妈的后背上睡着了。
醒来之后，我发现我已经睡在了医院的病床上，我的手上正打着点滴，妈妈也已经疲惫地趴在了我的身边。妈妈随后就被我起来的声响给惊醒了，看到我醒来了，便问我：“你饿不饿，要不要吃些什么？现在还不舒服吗？”我摇了摇头，回答道：“不饿，我现在很舒服了！”妈妈笑了笑看着我。这时，我看到妈妈的眼眶里充满着红丝，我便问妈妈：“妈妈，你的眼睛为什么是红的呢？”“因为我一夜都没有睡觉啊。”说到这里，我不禁流下了眼泪。原来妈妈为了照顾我，一夜都没有休息，母爱，它是多么的无私与伟大呀！
这就是我心中一个可爱的人，让我感动的这样一个人。
一个可爱的人作文3
她，圆圆的脸蛋中，有着一双明亮眼睛，可是在这明亮的眼睛里，却分不清周遍的事物，因为她是一个弱智女孩，
她今年都十五岁了却在读小学，每次放学回家的我就瞧见她在楼下骑自行车，远远的就冲我大喊：“姐姐”这时的我却尴尬的把头一低，从她一旁跑开。心里嘀咕着：谁是你的姐姐，我比你小呢！当我转头一瞥时，发现她正对我傻笑，我不寒而栗，加快速度往前跑，就像电影中的避难一样。
可是有一天……
我与婆婆一起去买菜，因为买的东西实在太多正愁没有人帮忙时，只见她一蹦一跳的跑到我面前，木讷的问我：“帮不帮忙啊？”
我没好气的说：“你看呢？”她看了我半天，忽然把我手中的油夺过去，又强着把我婆婆手中的米扛在背上。我愕然，没想到她那么好心，我的脸有些红，看来我错怪她了。
事隔不久，我再一次被她感动。那天下午太阳像变脸似的不见了，转眼间却下起了大雨，她不顾家人的反对，把家中所有的伞拿出，一个人站在风雨里，每进小区的人都可以借到她家的伞，而她却孤伶伶的站着，自己没有打伞，却把所有的伞奉献。当我冒着大雨冲进小区大门时，她忽然把一个花格子的伞递给我，她的手有些发抖，大概是被冻伤了，她咬了咬嘴唇，轻声叫：‘姐姐……伞……“这一刻我没有拒绝，而是苦涩点了点头说了一声：”恩，谢谢。’她笑了，是那么的自然，我深深的感动了。
一天后，在楼下，她骑自行车的身影没有了。
两天后，在楼下，他欢快的叫喊声音没有了。
我知道，她病了，她的善良让我倍受温暖。我会等待她的出现。
第三天，她终于出现在我们楼下的操场上，远远的就冲我大喊：“姐姐”，顿时，我猛的一抬头，向她挥了挥手，大声回应：“我在这呢！”
她停了下来，奔向我，她茫然的看着我，眼里却噙着泪。
太阳在绽放它的光芒，投影着我们的身影中，那么美丽。
一个可爱的人作文4
每个人心里都会有那么一个人，他或许善良天真，或许通情达理，又或许阳光乐观。总之他身上的某一个特质吸引了你，让你不由自主地觉得，他，是一个可爱的人。
我遇见过无数的人，但我忘不了他，我心中那一个可爱的人。
那是一个阳光明媚的周末，我和父亲带着像阳光一样明媚的好心情来到了岳麓山。我们刚下车，就看见了他。他站在人群中，瘦小的身材显得格外显眼。我走了过去，仔细一看：他穿着很旧的衣服，打了好几个补丁，裤脚边也被磨破了，还沾着许多黄泥，但手里却篡着一个与衣着极不相称的真皮钱包。我问他：“你的家长呢？”他口齿不清的笑着回答我：“我妈妈去捡垃圾了，我一个人在这里。”我这才注意到，他脚下有一个小小的、生锈的铁碗。“你这个钱包哪里来的？”我一边将10元放进他的小碗一边问道，“捡的，”一说到这他就来了劲，“哥哥，你知道是谁的钱包吗？”“我不知道，你这么穷，为什么还要还给别人呢？自己留着多好啊！”听了我的话，他的劲儿顿时消了，一脸严肃的告诉我，如果别人丢了钱包会很伤心的。他还说，他妈妈告诉过他，不是自己的就不能拿。我好奇心重，问他：“里面有多少钱啊？”他立刻皱起了眉头，一脸紧张的对我说道：“大哥哥，不经过允许打开别人的包是很不礼貌的！”面对一个缺乏教育的孩子的.回答，我竟然感到了一点羞愧。
“儿子，走了！”
在父亲的连声催促下，我离开了这位新结识的朋友，开始了愉快的登山。
我们下山时，已是傍晚时分。偶然间的一次回头，我看见，在夕阳余晖的映射下，一个瘦小的身影手里拿着一个钱包，仍守望在行人不断的岳麓大道上……
每个人都会遇到许多的人，他们或许善良天真，或许通情达理，又或许阳光乐观。他会有吸引你的特质，他就是我们心中最可爱的那个人。我心中一个可爱的人。
一个可爱的人作文5
在我的心中，有一个可爱的人。他严肃认真却又和蔼可亲。无论什么时候她都在关注着我们，她就是我们的母亲。
我记得，那是在我上小学。五年级的时候，我因为学习不认真，导致成绩下滑，为此我的母亲为我操了很多的心，我因此感到十分愧疚。
在一天的晚上我写完了作业，准备睡觉的时候，妈妈还没有回来。于是，我便将作业放在床头边的桌子上。但是我在床上翻来覆去也睡不着，我的心中想着以后我该怎么办呀？我要怎么才能让我的成绩提上去呢？我正在想这些的时候，突然听见一阵开门声，妈妈走进了我的房间。拿起了我的作业仔细的检查。我偷偷的睁开眼睛看着妈妈的嘴唇一动一动的默读着我的作业，看见她努力的睁开疲倦的双眼。我突然发现对我十分严厉的母亲是这样的和蔼可亲，是这么的可爱。
或许是我的字写的太小了吧，妈妈只好将疲倦的双眼真的大大的仔细地检查着我的对错。时不时闭上眼睛休息休息，我心想妈妈上了一天班肯定很累了，现在还为了我的作业操心。以后我的作业要写的工工整整，这样妈妈就可以轻松一点了。
我想着想着就睡着了。第二天我早早的起来看见妈妈昨天晚上给我检查的作业作业本上有着许多的铅笔印。我错的地方全部都标出来了，也将原因写了出来。我的母亲真认真啊。
我的母亲，不仅在我的学习上十分认真，同样在工作上也十分的仔细。她是表柜的工作人员，在他修表的时候，由于表的复杂，所以修表的时候一定要十分的仔细。她专心致志，不受旁人的干扰，一心做好工作。所以在每天晚上睡觉之前，母亲都要看一遍于表有关的知识。她如此的负责，如此的可爱。
这就是我心中那一个可爱的人，同时也是让我感受深刻的人。
一个可爱的人作文6
三毛一个极具浪漫色彩的名字，自由且洒脱，桀骜且不羁。前些年第一次听到三毛这个词（名字）时，脑海中立即浮现的是一个身世凄凉，受尽欺辱，贫穷得只剩下三根头发的男孩形象。为此，我很抱歉，将一个充满灵性，才华横溢的女作家想象成一个头上只剩下三根毛的男孩。于是，这歉意便引领我一步步认识了作家三毛，窥探她内心世界的一角。
初读她的文字时，只觉得语句温和奇妙，诉说的只是一个柴米油盐的平淡琐事，后才思想慢慢成熟，才从这看似平淡的琐事中读出一段隽永深刻，一番荡气回肠。三毛与荷西的爱情的看似平淡，实则是一种出尘，一种不食人间烟火的爱恋。这是一种难得的美好，抑或也是一种悲凉。
想起三毛，总会想起《撒哈拉的故事》。茫茫沙漠，离家万里，孤身一人背起行囊，只为追寻一场梦，就问谁还能有她这般果敢，勇敢且执着？自古以来，千秋万载，女人总被冠上柔弱、愚昧的标签，在人们的意识里，男人总比女人强似乎已经根深蒂固。而女人也甘愿被瞧不起，配合男人们，扮演好自己应当的角色，懦弱的不敢反驳一字一句，仿佛只有这般才是女人应该的样子，才是众人赞赏的贤良淑德。但三毛不一样，她坚韧、洒脱、博学、柔和、多情、乐观，她用自己的明媚斑斓、渲染了漫漫黄尘，在这片土地上开出遍地多彩的花朵。她美好了一代人，最终却凋零在历史的风尘中。
世人总说她凉薄多情，殊不知像她这般热爱生活、享受生活的人又怎会无情呢？连曹翁笔下的林妹妹也有大口吃菜这样俗气的时候，尚且是这个一个身处纷繁世界的三毛呢？她身上流露出的那般随心随性与朴实率真的气质，终归还是被俗尘覆盖了。她的单纯、她的迷茫、她的绝望、让人叹，也让人怜，她与这个时代格格不入。
她曾说过红尘千丈，茫茫的人世，竟还是自己的来处她本安慰的度完一生，最终命运弄人，这究竟是她心中所向吗？我们不得而知。我只知道，她是我心中一个可爱的人。
一个可爱的人作文7
她，长得不算好看，高高的个子。在人群中一眼就能认出来，她的高个确实在女生中少有。她成绩好，人品好，乐于助人，活泼快乐，爱打抱不平。她在我们班的男生堆里也相当的有名，坏男生见到她就跑。她就是――丁雪。
成绩顶呱呱
说起丁雪的成绩那可是顶呱呱啊。丁雪的成绩好可不是浪得虚名。她门门功课都很好，科科考试是前几名。
有一次，我去她们家做客，他把我领到了她的房间里，进房间环顾四周，跟我的房间没太多的区别啊，我又跟她说：“班里好多同学，听了老师的建议，都在床头放一本书，每天睡觉前看上这么几页，怎么没有见你的床头放书呀？”她很自然的说：“那样对眼睛不好，我没有这么做。”啊？她连老师支的招都不听，她是怎么学习这么好的呀？她见我愣在那里，于是神神秘秘的从包里拿出一个小本子，上面写着三个字：错题本。我打开一看，里面工工整整，仔仔细细地写着每科的题目，数学、语文、英语等。我恍然大悟，原来这就是她的秘籍啊。我不禁发出感慨：好学生果真不一样啊！
打抱不平
丁雪还喜欢打抱不平，她的个子在班里都算高的了，班里的坏男孩子都怕他。
这天下课后，忽然听到一声惨叫，我转身一看原来是李芷文发出的，她的同桌坏男生耿威，又欺负她了。这时，丁雪冲到了耿威面前，上去就给了他两拳，并警告他：“下次再叫我看到你欺负李芷文，就死定了。”说完就走了，教室里异常安静。
乐于助人
丁雪还有一个特点就是她经常帮助别人。
有一次上自习课的时候，有个同学不舒服，吐了一地。大家闻着这难闻的怪味，就都跑出了教室。只有丁雪一个人拿起了工具，把地上打扫的干干净净。
这就是丁雪，一个可爱的优点多多的女孩。
一个可爱的人作文8
不经意间我看到一张外公外婆的合影。岁月悄悄磨去了外公的棱角但神气却还是在的。外婆的脸上写满沧桑的皱纹，眼窝深深的陷了下去，法令纹很深，看得出，岁月在她脸上留下了不少痕迹。外婆老了，但性格还是老样子，倔强中透出点可爱劲儿。
有时我调侃道：“外婆，你又黑又瘦，当时外公是怎么看上你的？”她反驳：“我当时肯定漂亮，再说我现在未必蛮看不得？”我坏笑：“好看好看嘞！”她心满意足了。你说这样的外婆可不可爱？
我和爸爸妈妈经常劝外婆，年龄已经过了65岁了，不要再做事把身子累坏了，多休息啊。外婆口头上答应的可好了：“好喽好喽。”但过不了几天，我们回家看她时，又在田间见到她那瘦弱的身体，开始工作了。妈妈问：“都说好了不种田了歇一歇！”这语气既责怪又心疼。外婆支支吾吾地憋出了句话：“不种田种菜，没什么事干，种了放在那里，你们想吃家里菜的时候也好回来拿呀？”这下，我们也拿她没有办法了，只好苦笑。你说这样的外婆可不可爱？
外婆有时会炫耀她的“功劳”：“我养了三个孩子，一家有五张嘴，因为当时节俭，所以在那时候也没有借过一口粮……”外婆当年的节俭直到现在也没有改变，家里有什么剩菜剩饭，外婆也从不倒掉。导致家里冰箱内存不够，全部爆满，一打开就会有一股扑鼻的菜气味，怪怪的，不是很好闻。我嫌弃它们，于是对外婆唠叨道：“你看看你冰箱里的菜……”还是那句老话：“怎么啦，不是还能吃吗！”我也很无奈，只能随她了。
外婆虽然老了，但是那骨子可爱劲儿依然还在，也依然是我最亲爱的外婆。
一个可爱的人作文9
张思婷，我的好朋友。
还记得当时一见到张思婷的时候，心中就惊叹：天啊，世界上怎么会有这么可爱的人呢！可爱并不是美丽，她那淳朴善良的笑容，仿佛一道清流，能让你从心底里感到快乐。
张思婷人小官不小，她可是班上的一把手，不过没有我想象中的威严。她做事情认真负责，且待人热情友好。
寒假假期返校，由于教室多日没有清扫，呈现了一派狼藉的景象。厚厚的灰尘肆无忌惮地爬上了我们的课桌，一团团纸屑安静地躺在走道上。我走进教室，看着一个小小的身子猫着腰在垃圾桶旁捣弄着什么，便决心吓吓她，“嘿”我猛地一拍！“啊”这时我才发现是张思婷，她正在努力地扫地和擦桌子。在这寒冷的冬天，额头上竟沁着一层细细的汗珠，在初日的照耀下，汗珠闪着细细碎碎的光，一瞬间，我觉得天使下凡到了人间。
张思婷的兴趣很广泛，她喜欢唱歌、跳舞。她能一一细数每首歌的歌名与演唱者，说得起劲时，会即兴唱起歌来。她跳舞的时候特别投入，仿佛与音乐节拍融为了一体。看着她跳舞的样子，我不禁感叹道：“世间所有喧闹似乎在此刻都已搁浅，只剩下美好的音乐与舞蹈留存人间。”
张思婷还是我们班的运动达人。她已经多次为我们班争得荣誉。运动场上有着她频频冲向终点线的身影，有着永远也揩不净的浃背的汗水，更有着忍着伤痛也要奋力一搏的倔劲儿。我不曾想到，她小小的身子竟然蕴藏着惊人的爆发力，在我心中她是运动场上永远的战士。
我们曾一起参加过比赛。夜深人静之时，几个小伙伴出于第一次在外面过夜，兴奋得睡不着觉，大家就开始聊天解闷，甚至讲到十二点多。而张思婷睡得早，从不与我们一起疯，我们讲得很激动，说话声有点大。第二天她偶然和我们提起了昨晚的话题，我才发现她根本没睡着，我问她为什么不制止我们的谈话，她却说“你们讲得正起劲，打扰你们不好。”
到底是谁打扰谁啊！张思婷，你真是一个可爱的人！
一个可爱的人作文10
“沙沙沙，沙沙沙……”这是什么声音来着？对了，是扫地的声音。于是，那个人的身影又浮现在我眼前。
“哈哈！又可以买好多呢！”暑假里的一天，我高兴地拿着妈妈给我的十几元钱，向超市奔去。超市门口，一个人引起了我的注意——是一个清洁工。她穿着一件灰色的汗衫，头戴一定黄色的草帽，下身穿着一条黑色的布裤——很普通。但不知怎的，我的脚步渐渐慢了，眼睛渐渐对准了她。
只见她手里拿着一把扫帚，另一只手拿着一个长柄灰提子正在专心致志地扫地。她先用扫帚把灰扫成一堆，再把灰提子放在灰堆前面，再用扫帚将会扫了进去，最后将里的灰倒入了身旁的红色垃圾车。接着，又拉着车到下一个地方。这似乎没有什么稀奇，但我，却深深地感动了——看她的脸上，灰黄的脸上滚动着一颗颗豆大汗珠；再看看她身旁的车，已经快要满了——她已经扫了很长时间，很多地方了。
她仍在扫，而且越来越起劲。路边的树上停留的蝉使劲的声音，也渐渐被扫地声吞没了。她似乎忘记了一切。此时，在她的眼里只有长柄的灰提，红色的垃圾车和整齐干净的马路。
她目送着每一个行人和车辆，心里有说不出的满足。此时，来了三个十四五岁的男孩，他们正在吃冰棍。在路边，就是垃圾桶，他们却似乎没看见，随手将冰棍纸丢在地上。那个清洁工看见了，轻轻的摇了摇头，但没说话，悄悄的走过去，扫掉了冰棍纸，又回到了原处。清洁工又看了那三个男孩一眼。那三个男孩看见了，转眼间，脸红了，低着头从她身边离去。
“沙沙沙”的声音又传来，越传越响亮，一直传到我的心里。
一个可爱的人作文11
在我们的生活中，会遇到许许多多形形色色的人，有的天天见面都无交集，有的仅一次萍水相逢却留下深刻印象。
有一次，我搭乘公交车，忘记了带钱。我摸遍了所有口袋后，不禁焦急得像热锅上的蚂蚁团团转。怎么办呢？忽然，有一个歪念头涌上了我的心头：车上的人很多，我可以不给钱，趁着司机不注意时，悄悄地溜下车去！可我的心中马上响起了另外一个声音：不行，这样做不是要坐霸王车吗？这是不道德的行为！那该怎么办呢？我如坐针毡，急得满头大汗，豆大的汗珠就不停地涌出，纷纷跑到我的手心和衣服上。旁边一个小妹妹看到我这副焦急的样子，关切地问道：“小姐姐，你是不是遇到什么困难了？”她微笑着，小脸蛋像一朵美丽的鲜花羞涩地绽放。
“我忘记带钱了，但上了公交车之后才发现，现在我不知道怎么办？”我红着脸，小声地回答道。小妹妹听了，笑着说：“这不要紧，我可以给你两块钱呀！”我很诧异：“你把钱给我了，你自己的车费怎么办？”“哦没关系，我还有两块钱，原来想着买一本练习簿的，那我就明天再买好了。”小妹妹清脆地说道。她雪中送炭的义举让我十分感动：“谢谢小妹妹的帮助，那我到时如何把钱还给你呢？”“这个……”小妹妹歪着小脑袋思考起来，显然，她之前从经历过这样的事情。她思考的时候，小手指头伸进樱桃似的小嘴里面，像一个可爱的小精灵。
她想了一会儿，好像找到了答案，扑闪着那双水汪汪的眼睛对我说道：“小姐姐，我的老师在课堂上说过，赠人玫瑰，手有余香，我把这两块钱送给你，你不用还给我，你以后如果也遇到像你这样没钱坐车的人，给他（她）两块钱就好了”。说完，她便递给了我两块钱。
是呀，赠人玫瑰，手有余香，小妹妹那可爱的笑容和嘱咐深深地烙印在我的心里。
一个可爱的人作文12
沙沙沙，沙沙沙这是什么声音？对了，是扫地的声音。于是，那个人的身影又浮现在我眼前。
暑假的一天里，我拿着妈妈给我的五十元钱向便利店奔去。便利店门口的一个人引起了我的注意是一环卫工人。他身穿一件灰色的汗衫，头戴一顶黄色的帽子，下身一条黑色的布裤，很普通。但不知怎么了，我的脚步变慢了，眼睛渐渐对准了他。
只见他手里拿着一把扫把，另一只手拿着一个长柄的撮箕正在专心致志地扫地。她先用扫把把灰和垃圾扫成一堆，再用撮箕放在灰堆前面把垃圾扫进去，最后将垃圾倒入身旁的绿色垃圾车。接着，又拉到另一个地方。这似乎没什么稀奇，但我却被深深的感动了看到她脸上滚动着一颗颗豆大的汗珠，再看看她的车已经快要满了，她已经扫了很长时间、很多地方了。
她仍在扫，而且越来越起劲。路边树上停留的蝉叫唤的声音也渐渐被扫地的声音吞没了。她似乎忘记了周边的一切。此时，在她眼里只有长柄的撮箕和绿色的垃圾车、整洁干净的马路。
她目送着每一位行人和车辆，心里有说不出的满足。此时，来了几个十五、六岁的男孩，他们一人手里一根冰棍，在他们身旁就是垃圾桶，但他们好像没有看见一样，随时把冰棒棍扔在地上，头也不回的走了。那个环卫工人看到了拿着扫帚和撮箕走了过去，轻轻地摇了摇头，但也没有说话，悄悄地从他们身旁走去，扫完后走了回来，她抬头看了看那几个男孩，那几个男孩看见了，转眼间，满脸通红，低着头从她旁走去。
沙沙沙的声音又传了过来，越传越响、越传越亮，直到传到我心里，挥散不去。
一个可爱的人作文13
我心中有个可爱的人，她便是我小学时候的班主任——张老师。她也是给我影响最深的一位老师。
在我的记忆里，第一次见到张老师时，她在教室里组织同学们搞卫生，为开学做准备。一张圆圆的脸上已微微沁出汗珠，还开心地与同学们谈天。她身上有一种其他老师所没有的青春和活力，我一下子被她吸引住了，她那张可爱的圆圆的笑脸也深深地印在我的脑海里。
张老师其实是一个友好的指引者，引导着我们向正确的方向前进。她教我们数学，她上课十分幽默而又富有激情，让原本复杂的问题变得简单。例如对鸡兔同笼问题深入浅出的讲解，让每个同学都学得津津有味，为我们拔开重重迷雾看见光明，全班同学都喜欢上了张老师，一下课就团团围住她，迫不及待地都要对张老师发表自己的见解，期待着张老师的肯定，而被肯定和表扬是多么地令人骄傲。
张老师对待工作极度认真负责，她经常牺牲自己的午休时间为我们批改作业，当天又准时下发。到了下午静校时间，我们还可以看见张老师对了电脑为我们制卷。而每次学校有活动时，张老师都会精心组织，同我们一起参与。记得有一次学校举办“语文节”，其中有一个活动是古诗词积累挑战赛。张老师为我们每个人都印发了一份古诗词精选，并要求背诵。我们每个人都非常用功地记忆，但在班上测试时，张老师竟然比我们背得还快。张老师还特意抽时间和我们探讨语文知识，当我们和其他班的同学聊我们的数学老师教我们语文时，总是满脸的骄傲。
我从张老师身上学到了许多优秀的品质，她经常教我们一些做人的道理，告诉我们要勇敢追逐自己的梦想。毕业那天，张老师哭得像孩子一样与我们告别，我们也十分不舍这位可爱的老师，每个同学都争相与张老师合影，想要留住这可爱音容笑貌。
一个可爱的人作文14
“潘涛，你说说，这次考试又是赵宇杰排在最后，他又是好几科不及格，把我们班的平均分足足拉了一分啊！真不知道老师怎么想的，要是我，早不让他进我的班级了！”
“班长，你也不能这样说，赵宇杰虽然笨了点，可是他很努力，而且心肠好。再说了，我们也不能在背后说别人，你的数学不也经常考不及格吗？钥匙大家在背后说你，你知道了会怎么办？”
“我——我——”
“答不上来了吧，我么也应该替别人多想想嘛！”
有一次考试过去了，班长的数学成绩有了好转，这一次，他没有在背后说赵宇杰，尽管他的成绩依旧排在全班倒数第一位，但是我看得出，他进步了。因为我的每一次在学习上帮助他时，他都很认真。我想他也希望别人能够靠近他，看得起他吧。
那天是周五。上午的时候老师布置了一个任务——每人买一只红笔改错用，还特别强调：下午上课没有红笔的人放学要留下来。这下可把大伙急坏了，要知道我们都是住宿生，星期一带来的钱到星期五基本上都用光了，谁还有钱买红笔啊？这可怎么办才好啊？正当我们抓耳挠腮的时候，赵宇杰说：“嗯……这个……我这里还有些钱，大……大家没钱的先找我借吧。”
不一会的功夫，赵宇杰的钱就被借光了，大家都兴高采烈的跑向小卖部买红笔去了。
下午上课时，老师在检查过后宣布：“除了赵宇杰留下来，其它同学放学后可以直接回家！”
教室里顿时炸开了锅，大家纷纷议论：
“他不是有钱的吗？”
“是啊，他还借给不少同学呢？”
“啊，他不是把自己的钱都借给别人了吧？”
“他自己却被留下来了。”
“这赵宇杰，虽然成绩不好，心底倒是特别好啊！”
这时，我发现赵宇杰笑了，那是我头一次见他笑得那么欢——他的嘴巴完全裂开了，露出两排不那么整齐的牙齿。还笑，为什么你不留点钱给自己呢？我在心里嘀咕着。
现在赵宇杰已经转班了，可是我们却都还记得他，记得那个成绩差却心地善良的男孩子。而我，经常会想起他那稀有的笑容。
一个可爱的人作文15
我心中的那一个可爱的人是我们的语文老师，她有时严肃，有时幽默，有时严厉，有时又很温柔。
早上，老师要我们背书时一丝不苟地让我们一个个在她那背书过关，只要背得不熟就要你读熟了再来背。
有一次，上课老师讲到一半突然写出了一段英文，然后同学们说原来语文老师还会英语，老师笑着说：“我不仅英语好数学更好”。同学们都笑了。
还有一次，我们班语文没考好，老师走进教室，老师首先并没有指责我们，而是耐心的帮我们分析考试失误的原因，我们知道老师是知道每个学生都有自尊心，是尊重学生，所以我们也尊敬我们的语文老师。
她还很关心我，一次我听写没过关，老师叫我去办公室更正，上课了，老师要我中午回家更正下午来重默下午来找她，我没有找到老师就把本子放在老师桌上，但是过了几节课后，一个同学说老师要我去办公室，我忐忑不安的走向办公室，感觉脚步十分沉重，我走到办公室，老师说我更正得很好，下次听见作好准备，复习好，争取过关。我回去后看到本子上满满的都是老师用红笔批改的字，我想老师为了我是花了多少时间呀！多么辛苦呀！
我记得还有一次，学《诫子书》时，老师要我回答“非学无以广才”的“广”字什么意思，我看了一下书没有找到，我想了一下就回答是“广大”的意思，老师要我坐下，对全班说看到书上注释“广才”的意思是增长才干，“才”的意思是才干，“广”的意思就是增长，然后老师温柔的问我懂了吗？我点了点头，老师又对我说，以后要多观察多思考多积极回答问题，我当时就很感动，老师会利用一切机会来指出我们学习上的不足，并且耐心地指导我们。
我觉得我的语文老师真是一位无私奉献且极具爱心的好老师，她既是我的老师，也是我们的朋友，她就是我心中最可爱的人。