关于读懂的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的关于读懂的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于读懂的作文1
淡淡清风，抚着枯焦的心；丝丝暖意，缕缕芬芳，渗入了心的长河；潺潺流水，柔顺清波，记忆的浪，又翻动着……那美妙，我读懂了，我读懂了那抹微笑……
清晨，点点阳光透过窗纱，缓缓地进入房间。我已坐在桌前，翻阅着，琢磨着那本厚厚的乐谱。几天前，我得知了要参加钢琴比赛的事，有些忐忑，心似潮水般起伏着。但，内心也有种隐隐的兴奋，只是那股力量，并不强大，它散着微弱的光芒，让我有些无助。我轻轻抬头，窗外的.电线杆上，立着几只鸟儿，它们叽叽鸣啭着，城市也回荡着妙曼的鸟鸣声。鸟儿尚且刻苦练习音乐，我又岂能落后？我将曲谱放上琴架，开始练习了。
密密麻麻的音符给我带来了不少压力，我飞快地按着琴键，但效果总是达不到老师的要求。“叮咚”，门铃一响，我的好朋友来了，她也是要比赛的，我俩便一起为比赛做起准备。比赛日如乘了时光机，转眼就到了，我的信心，随着那夕阳，渐渐地，在黑暗中褪去……
又是崭新的晨，只是不一样了，今天是我的比赛日，不安又从心底向上漫，我拉着好朋友的手，坐上车，来到了现场。一踏进去，我不由倒吸了一口气，乖乖，大厅里座无虚席，评委严肃的面容吓得我脸色苍白。比赛开始不久，很快就轮到我了。我颤抖着走上台去，望着观众，她去哪了？我悄悄一瞥，她正躲在音箱后面看着我呢！她线条分明的脸上，带着微笑，阳光般灿烂，双眸里似乎闪烁着某种东西，让人陡生一股力量。那一刻，我读懂了，那是她对我的期望，对我的鼓励。我心底的那股力量，渐渐强大起来，那感受，从未有过的温暖……指尖有力地在键上跳跃，跌宕起伏，优美的音韵，回荡在整个大厅，我能感受到，她，一直微笑着，站在我身后，如那股坚守的力量！那抹微笑，我读懂了，甜美中，藏着心灵相通的情谊。
皎洁的月光下，柔和的轻风中，那抹微笑，也随着舒展开来，如春花，开在记忆的芬芳中，一切的美好，皆因那抹微笑……
关于读懂的作文2
生活是美好的，幸福并遥远，人世间有许多值得珍藏的东西，为了爱你的人和你爱的人，过好每一天。我们每个人拥有的东西是一样的，只是我们周围，有许多关心，爱护我们的人，但是我们并不懂得珍惜这份爱。
人应该去追求更加美好的，但更应该珍惜自己已经拥有的。不能错过了才后悔。
我的妈妈是一个比较冲动的人，而我也是比较任性的人，因此也与妈妈发生了不少的摩擦，有一个星期天，我打开了电视机，而桌子上堆着一大堆还没写完的作业，我一边看电视，一边写作业。整整一个上午过去了，但我却一科的作业都没有完成。我既想看电视又想做作业，但鱼和熊掌不能兼得，一心不能二用的我仍然没控制住我自己去把电视机关掉，却放下手中的笔，津津乐道的'看着电视。
中午，妈妈回来了，她看看此时的我，说：“你不用写作业，不用复习吗？”她又看看我桌子上的那堆作业，又说：“快把电视关了，把作业做完！”可这时偏偏是我最爱看的电视节目，我说：“妈，再看一会，就一会。”妈妈却生气的说：“你这是在害你自己，你以为你是在为我和你爸学习吗？你要知道，你是在给你自己学习，你难道想像我们一样辛苦吗？”我慢吞吞的走到电视机前，还是不舍得，而妈妈却以风一般的速度把电视机关了。“快做作业！”妈妈吼着。我气愤的走进房间，把作业做完。
后来，我看了一篇文章《妈妈，我想对你说》，作者写的内容和我一致，也是因为电视和妈妈吵架了，他在文章最后写道：妈妈，我现在才明白你对我的爱，希望你能原谅我的过错，我现在才明白其实你严厉的呵斥是对我最真挚的爱。妈妈，我终于读懂了你对我的爱！
错过了才后悔，这是人最大的缺点，我们应该学会珍惜已拥有的，珍惜身边平凡的爱，去体验爱的幸福！
关于读懂的作文3
父亲,一个熟悉的名词，但我却对父亲感到陌生。很久以来，在我的心中父亲是一部很厚的书，我怎么也找不到那最精彩的一页！
在我很小的时候,父亲的工作就已经很繁忙了,几乎一天见不着几次面,每天都是早出晚归。有一次,我在学校发高烧被接回家,就连接我回家,送我去医院看病的人都是妈妈。我问妈妈：爸爸为什么不来?妈妈只是笑着说：爸爸因为工作的事一时走不开。那时正需要对父爱进行解释的我找到了一个属于父亲的词：忙,忙得以至抽空回家看看生病在家的女儿的时间也没有.从那时,我便开始疏远父亲.
小学的时候,同学们上学放学都有爸爸来接送,妈妈在家做好饭等。这是我一直以来期待的，看着一个个小同学牵着爸爸的`手离开时,我却依然是自己回家,每一次都是在半路看见因做饭晚来接我的妈妈匆匆赶来.那时,爸爸又在哪里呢?我心里那个字越来越清晰，他真的很忙!那个时候，我开始讨厌父亲。
上了中学,不用太依赖父母了。看着同学家那一台台电脑,那也是我的愿望啊。我想：爸爸现在也已经忘记了吧!他怎么会记得我这小小的心愿呢！我去问妈妈：什么时候买电脑?妈妈总说：爸爸有空就买,放心!放心?我怎么能放心啊!爸爸一直很忙,我想他现在的脑子里就只有工作,工作,工作......怎么还能装下我那微不足道的心愿呢?又过了几天,放学回来，看见我房间里安放着一台崭新的电脑,那时的我是多么的高兴啊!爸爸看着我那高兴的样子笑着说:“女儿，爸爸满足了你的心愿了吧!”一刹那间我明白了爸爸的心中时刻装着我的心愿。以前的我还那么坚定的认为爸爸是一个不负责任的人。现在我懂了, 爸爸一直为了能实现我们的每一个心愿,是那么得努力,那么的辛苦，那么的忙碌。抬起头看见爸爸的两鬓又好像多了几根银丝,爸爸真的老了!
这一刻，我找到了父亲这部书最精彩的一页，现在我终于读懂了他,读懂了他的辛苦,读懂了他的心!
关于读懂的作文4
初次与你相见是在年初，那盆被唤作海棠的花，来到我家白净清洁的瓷盆里，盛满了细腻的泥土，盘虬的枝干上绿叶葱茏，硕大的花苞呼之欲出，令人欣喜。
我围着花盆细细观察这充满少女情态的粉红花苞，小心嗅着你身上春天的芬芳，一时沉醉其中，激发了我的兴趣，我兴致勃勃的老妈请求照顾你，并有十足的信心，让你开出漂亮惊艳的花。
清晨的阳光还未照亮天际，透过云层，几束暖阳照入阳台，我揉了揉惺忪的睡眼，长吁一口气，活力满满地开始了我的护花使者任务。你需要肥沃的土地，认真的施肥，晶莹的水珠在枝叶与树干之间，滚动滑落，可爱极了，傍晚的星辰依稀闪耀，学习之余的我继续为你除草、松土。一天天的光阴缓缓从指缝流过，总是留住我在阳台精心侍弄你的身影。当花苞吸足了养料，花朵千呼万唤始出来的.时候，花苞从枝头坠落的景象，令我几乎不敢相信自己的眼睛，心中的自信随之崩塌，失去了“化作春泥更护花”的景象的无私与伟大，徒留满心的遗憾与焦灼……
随着花苞坠楼的弧线，我的心情也如弧线般下落，一下子跌落到了谷底，失落，伤心……想起你刚到我家时，我的喜爱与妈妈对我的鼓励。我一鼓作气，使出了做数学题般的英勇与你斗智斗勇，在网上查看你的生活习性，你性喜阳光，而我怕你受风雨摧残，将你留在阳台那个最佳位置。我不厌其烦的将你从屋内搬到屋外。终于一个春分和煦的早晨，那一朵朵花层层开放，在微风中整齐摇晃，赏心悦目，刹时内心的喜悦呈排山倒海之势而来，又一次见过你，并未让我失望，你一如我愿开出了惊艳的花朵。
在今天，我读懂了你，悦纳生命中的挫折，坚定信念，终有一日理想之花开满枝头。
关于读懂的作文5
重庆的天气就是这么火热，春天的眉眼还不曾让人看清楚，阳光就明亮得扎眼了。教室里没开灯，依然很亮堂，能感受到阳光的温度，风扇开始呼呼地转悠起来。
老师津津有味地讲着课文，可那温婉的声音却如同一支催眠曲，教室里总弥漫着一种昏昏欲睡的感觉。我努力睁着双眼，只见老师从讲台上走下来，走到第三排同学的身边时，把右手的粉笔放到了左手上，然后伸出右手，用手背轻轻地放在了那位同学的额前。就在手触到的那一瞬间，老师的双眉微微地皱了皱。
就在老师皱眉的那一刹那，我只觉得心里被什么击了一下，严闭的心幕，被渐渐拉开——
也是这样一个下午，也是这样的一堂语文课，教室里除了老师的讲课声外，就是风扇呼呼地转动声。困倦的我，头重得脖子简直支撑不起，身子也不由自主地靠在了桌子上。“这鬼天气，怎么说热就热了！”我只觉得浑身燥热得发烫，忍不住悄悄骂了一句。老师一边讲，一边走下讲台朝我走来，我强打着精神想坐直身子，可无论如何也直不起腰来。老师已来到了我的身边，也是把右手的书放到左手，也是伸出手背轻轻地放在了我的'头上，也是在那一瞬间双眉微微皱了皱——
“今天的作业，请完成13课的检测题！”不知什么时候，老师已走回了讲台。
同学们开始埋头写字时，老师拿上她那红色手机，离开了教室——
刚下课，那同学的家长就来把他接走了，看着他们下楼的背影，我又想起了那次的我——
六年来，老师的手背，不知曾轻轻地放在多少个同学的头上；老师的双眉，不知为多少个同学轻轻皱拢？就是这一简单的一放一皱，却深深地刻在我的心理，留在我童年温暖的记忆中。
关于读懂的作文6
刚刚把你捧回家时，你是那么瘦小。
枝条细细的，弯弯的，枝条间缀着几片叶子，满是灰尘。妈妈说你是海棠，我顿时诧异不已：你便是被人誉为“花中神仙”“花贵妃”的海棠?你便是苏轼眼中“自然富贵出天姿”的海棠?怎么会呢!你不就是一个灰姑娘吗?你这纤弱的枝条，能载起美丽富贵的海棠花吗?能载起生命的奇伟和蓬勃吗?我甚至怀疑，你的生命是否会如那超载的船，渐渐沉到死亡的深渊?
再看与你一同捧回的茉莉，盎然的新绿在枝头舒展，坚实的花枝如此强壮，奶白色的花朵绽放笑颜。这便是“天赋仙姿，玉骨冰肌”的茉莉，这才是“天香开茉莉”啊!
美丽的茉莉赢得了我们全家人的喜爱，妈妈将茉莉摆在室中最显眼的地方，那幽幽淡淡的香气立刻充溢整个房间，沁人心脾。
爸爸则把你搬到了院子的一个角落，和杂草为伴去了。
刚开始，我还偶尔去给你浇浇水，但慢慢地，我也忘记了你，任由你在那个角落寂寞地生长。
没有啧啧赞叹的语言，没有细致入微的护理，只是无人问津的寂寞。你在小院的一角，独自生长着……
几场淅淅沥沥的春雨过后，居然看到你叶叶新出，生机焕发!枝条渐变茁壮，更可贵的是，在几片绿叶的掩映下，隐现出几朵羞涩的`花苞。
我不禁惊讶万分。
又一场春雨，迎着曙光，你终于舒展全身，开花了!
你开得那么羞涩，醉人的粉中，透着淡淡的白，似抹了胭脂一般。几朵嫩嫩的花瓣微微合拢着，包裹着娇嫩的花蕊。
站在你跟前，我不由地痴了，我知道这娇嫩的一朵朵是你经历风雨之后的彩虹!是走过孤独之后的傲骨。
而茉莉却在料峭的春寒中枯萎了几枝。一个忍受孤独，顽强绽放;一个饱受关爱，却无疾而终……我似乎从中悟出了什么。
海棠啊，你忍受了寂寞!寂寞也成就了你的美丽!我们也应该像你一样，守住寂寞，静等花开。
这就是你的寂寞，我读懂了。
关于读懂的作文7
读懂一本书很简单，读懂一件事也不难，但要读懂尊严，很难。而偶然的一次相遇，让我读懂了你，读懂了尊严。
那天，漫步在大街上的我，循着悦耳的声音去寻找，发现了一位街头卖艺的年轻男子。他低头仔细地弹奏着他那古铜色并带有一丝陈旧的吉他，他的手很老很老伴带着伤疤，我想那伤疤也许是多年弹奏弄出来的`吧，我停下了幻想。我开始认真地聆听着他弹奏的音乐，音乐中带有悲伤和愤怒。
那悦耳却悲伤的音乐让我们沉浸在自己的思绪里，久久不能停下。过了很久，我与路人的眼睛红红的，也有少许的湿润。路人用手摸了摸口袋，拿出钱包开始给钱。我捕捉到那位男子的眼神变得暗淡了一些，路人把钱放在那位男子的跟前，我开始观察着他的眼神及表情，我发现他并没有很开心。我想是因为路人给的太少，他不开心吗？
后来，我否认了这个想法。
他又开始弹奏着他的吉他，并换了一首轻松又愉快的音乐，之前的路人又开始听那位男子弹奏，越来越多的人也停留在这儿。等他弹奏完，新的路人还是打开钱包给他，他的眼神更加黯淡了，我又开始想，是因为钱真的太少了吗？可是他跟前的钱，加起来大概四五百了啊！后来我似乎想起了什么。
我伸出双手用力地鼓掌，同时看着他的眼神，我边鼓掌边观察着他，他呆了几秒，惊喜的抬起头看向我，眼中不再是黯淡无光，也开心了起来。而路人也好像开始明白了，也跟着鼓起了掌。那位男子也终于扬起头，笑了起来。他泛着泪光的眼睛里充满着感激。
那一刻，我读懂了他！他的演出并不是为了钱财，他需要的是理解，是肯定，是尊重！
在成长的过程中，总是需要点掌声与理解。我读懂了你，读懂了尊重其实并不难……
关于读懂的作文8
几年前，我一直不了解我爸爸，可从那次之后，我读懂父亲了。
那次，我全因粗心大意，字迹马虎造成考了一张不及格的试卷。父亲看过后，额头上的皱纹扭成了一个“火”字，对我大声吼：“你怎么就改不了这个缺点呢？居然考成这个分数。”我的心将要冲出来了，就哭着跑出了家门。我一个人在小树林下走着，心之所向：不就是一个不及格嘛！我坐在溪边玩水，我还是耍着脾气不回去认错，也不敢。天和地拢合起来了，我的肚子也在咕噜咕噜地劝我回去，可我那固执和害怕的心情就唱反调，忽然我听到一片沙哑的的声音传了过来，这时，我也看到一道亮光照了过来。“是爸爸！”我惊叫起来。我刚想躲起来，父亲已经站在我面前了，父亲气喘呼呼带着沙哑的声音对我轻说：“回家吃晚饭吧！你妈做了好菜。”我很犹豫不决，我心惶惶，父亲拉着我的手边走边说：“明天带你去你梦想的'“家”——图书馆好吗？”这时，我抛开了害怕，高兴得说：“太好了！GREAT！”父亲并鼓励我：“这次就忘了吧！认真考好下一次哦！大奖你拿！”此时此刻我感到父亲特别暖和。不被那雾水打冻。
回到家，妈妈静悄悄地跟我说：“你老爸今天想你怎么就改不了粗心大意的缺点呢？又怎么才能让你考好呢？便一边转一边自言自语地说。我就在旁边说了一句：“孩子需要信心也需要别人的鼓励。”它顿时发出恍然大悟的语气声音，拿起电筒走了出去。”我也顿时发恍然大悟也感到惭愧，原来父亲骂我是为我好呀！我感受那种强烈的关爱直逼我心。我读懂了父亲的心。
从这件事之后，我克服了这个缺点，并努力学习，总是想起那句：可怜天下父亲心。我感到对学习烦恼的时候就会想起：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
父亲的心被我读懂了！
关于读懂的作文9
曾几何时，我了解了“个性”的含义。
个性支配着行动，而行动的背后则是硕果累累。
沐浴晨风，笑迎朝霞，面对威武肃静而庄严的五星红旗，我顷刻明白我已不再是那满脸童稚的我了，我已步入了另一片天空，那就是处在这一个发展所长和张扬个性的季节——初中的殿堂。
我读自己，一个孤立的人，有我自己的灵魂和思想，不愿受到别人的束缚，但也不会轻易地放纵自己。我喜欢看日起日落，它昭示着世间万物的轮回；我喜欢四季的风霜雨露，它让我得到生命的种种感悟；我喜欢观雄浑飞瀑，它演绎着世间万象的变幻；我喜欢自然界的红花绿草，从那里，我领悟到了它们不仅是点缀天地的一员，我也是装点这瑰丽的大好河山的'一员。
我读自己，一个倔强的人，有我自己的主见和执著，不愿听到别人的唠唠叨叨，但也不会自暴自弃。
我读自己，在冷眼的迫压中，我能昂首挺胸做好汉、做栋梁；在失败的阴影中我能引吭高歌，忘掉自己的委屈，为自己鼓劲呐喊；在荣誉的面前不会骄傲自满，只会埋头苦干，力创佳绩；在受批评时也不会妄自菲薄，只会吸取教训，永远铭记；高兴时，我撒下一串串银铃般的笑语；悲痛时，我也不会吝啬自己的那几滴眼泪，想哭就哭呗！“男人哭吧哭吧不是罪”，眼泪不仅只是水，它还蕴含着我自己的精神实质。
我读自己，男儿当自强，让努力学习为我集聚能量，去开天辟地为我理想去闯，胸襟百千丈，眼光万里长，我发奋图强。
我崇尚梅花的刚强，敬佩松柏的傲世。
我学习着，生活着，也在不断地读懂我自己……
关于读懂的作文10
语文，恰似一位温柔甜蜜的少女，对着我微微笑，如同柔软的花蕾，满含清澈的晨露。忽而又幻化成吟读的诗人，衣袂飘飘，眉宇忧伤，挥手出绝美的诗词，语文，像一个谜，包含着蜜甜的忧愁。谜底悄悄绽开成一朵解语花，盛放在我成长的道路上。努力地，我想要读懂它。
它那柔美的含露的花瓣，散发着书页里独有的馨香。我小心翼翼地掀动着书页，从精美的文字里，品味着古代历史的缕缕芳香：有霸王别姬的凄美断肠，有秦时战场无月的寒凉，有江山多娇的烂漫；我细读着人间的冷暖真情：有父爱缓缓积淀的大河长流，有母爱潺潺流淌的温柔小溪，有友情真挚的温暖阳光……语文的谜底，在翻动的书页间，我不断地探索着。它那柔滑的清甜的花蕊，丝丝柔韧，细如笔尖，流泻出无声的温暖。我轻轻拿起笔，在洁白的纸页上，挥洒着，记录着，那么多的文字，沧海桑田，时过境迁，可永不褪色。笔尖掘出甘甜的井，流出清澈的水；笔尖引来灵魂的芬芳，久久萦绕；笔尖低低地唱出一首又一首黄昏日落，朝阳升起的歌谣；吟唱花开花落，日月星辰的篇章……语文的谜底，在游走的笔尖上，我执著地追求着。
它那翠绿的显着勃勃生机的叶片上，那清晰的'脉络，是生命走过的痕迹，是蜿蜒的风景线。我手执书卷，在生活的道路上寻找着语文的魅力：我访着名山大川，感受它们恢宏的气势或壮美的景象；我看着生命的美丽在每一个人的眉间绽放；我明白，生活成就了语文的魅力，语文书写了生活的篇章……语文的谜底，在风光旖旎的路上，我细细地品味着。我终于读懂了，那谜底，在书页间，在笔尖上，在路途中。不断流走的时光赐予我答案——语文，是求知若渴，是不断探索，不断追求，不断细品。
灵魂的深处，粲然绽开一朵最美的解语花。
关于读懂的作文11
父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临黑暗也能看见光明大道；父爱是一阵微风，父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌而不敢涉足。父爱是深邃的伟大的纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的忧郁而不可企及的。
自从那次以后我懂得了父爱。
我记得在我上幼儿园的时候，我妈妈就给我报了一个学习电子琴的班，每个星期三放了学我都要去学，为了学习电子琴，我爸爸和妈妈给我租了一架电子琴，我一回家就得去练琴，有一天，我对爸爸和妈妈说：“妈妈，我今天能不弹了吗？”
妈妈不高兴地对我说：“不行！”我后来就坚持不想弹，爸爸拿起了一个东西就打我，我至今也不会忘了那一幕，爸爸打完我之后又说：“既然你不想弹那就别学了，行吗？”后来就因为这件事我就不学了。
这件事已经过去了八年，如今的我已经成为了一名初中生，我仔细地思考了那件事以后，我知道了爸爸妈妈让我学习电子琴是为了我的将来，我当初不应该这么任性，爸爸打我也是对的，因为毕竟是我做错了事，一切都是我不对，于是我就去找爸爸，并向他道歉，他露出了久违的笑容。父爱似水，他将所有的爱都化做流水，从我的心头流过，伴我跋涉人生旅程。哪里有我，哪里就有流水的足迹。于是水中塞着我的生活。当我悲伤忧郁时，有水唱歌的.声音；当我欣喜若狂时，又有水警示的话语在耳畔响起，来自天国的圣水，带着智慧，带着无私的爱，流淌在我心灵的每一处空间，不时地洗涤着我跳动的灵魂，让我在爱的呵护下健康并快乐地成长！
关于读懂的作文12
天将降大任于是人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——题记
人之一生，有阳光，也会有风雨，有坦途，也有坎坷……它始终伴随着我们，它让人欢喜让人忧，它让人害怕因为遇到它就像遇到凶猛的老虎，有的人认为，一旦掉入了虎口，那么后果就不堪设想，让人一蹶不振，但是有的人确不是这么想的，因为他们相信不入虎穴焉得虎子，只有勇敢的去挑战它，战胜它才会有重大的收获，只有战胜了它，我们才会有美好的未来，它就是——挫折。
他是历史上的英雄人物，在许多人的心目中，他是一个伟大的人。他打过许多胜仗，但是，他遇上了挫折，但他面对挫折的时候，他选择了逃避，他就是项羽。但他在乌江战败时，他自杀了，有的人认为，他是刚烈，是有骨气，不怕死，但是我看来，并不是这样他是因为遇到挫折，遭受了失败，他没办法克服，他选择了以死去面对挫折。如果他选择了勇敢地去面对挫折，没有自杀，即使最后也许失败了，但是也会因为自己曾经努力过，勇敢地面对挫折而感到一种安慰。
她，是一个命运坎坷的人，在她很小的时候，患了疾病失去了听力和视力，但是她面对了挫折，没有放弃，她就是海伦。凯勒。她经过自己的努力，在沙莉文老师的帮助下，用顽强的毅力战胜了挫折，因而成为了举世闻名的人，她的.事迹时时刻刻鼓励着世界各国的一代又一代青年，让我们每一个人都学会了勇敢地面对挫折，她就是我们面对挫折的楷模与榜样。在我们每一个人的生活中，都会遇到各种各样的挫折，有的人也许会像项羽那样，去逃避挫折，有的人也会像海伦。凯勒一样。选择勇敢面对，但我们相信，作为当今的青少年，无论遇到什么样的挫折都要勇敢去面对。
我面对人生，我努力，我奋斗！在挫折面前，只有勇敢的人，才是生活的强者。
关于读懂的作文13
水是天空的泪；是冰雪与烈日的交融；是世间万物的生命之母，它看上去简单透明，可是，我们真的读懂它了吗？
缓步走进新疆，美味的食物和特色的文化让人流连忘返，可干旱炎热的气候却让我望而却步。在这样的地方，会有水吗？我走进天山，壮阔豪迈的冰川景色震撼人心，正值夏季，冰雪消融，万物复苏，山顶上的生命也许都被冰雪掩埋，可山脚下，冰川融水汇成潺潺溪流，俯下身子，轻轻捧起着冰泉清凉之意流入百骸。抬头望去，远处的湖泊宛如光滑的镜子，把蓝天白云装进口袋，缓步湖边，若不是脚下小草发出的吱吱声，也许真会让人忘了是在湖边走还是在天上行。在这生命的荒漠，水，成了这张白纸上唯一的颜色。
夏日炎炎，正午的太阳炙烤着大地，仿佛要将一切熔掉。球场上，地面被烤得滚烫，可对于热爱篮球的少年们来说这都算不了什么，能在球场上驰骋是少年唯一的梦想。即使孤身一人也无妨。每当口渴困乏时，水便成了少年们最好的伙伴，旋转瓶盖，大口大口饮下，驱干了一天的疲惫，也许还剩半瓶那就就地冲个凉水澡吧！清凉的水从头顶浇下，沾湿每一寸肌肤，不必担心衣服，也许他早已被汗水打湿，放心的，大胆的享受这场与水的交融吧，趁我们还是少年！
夜渐渐深了，书房的门被轻轻推开，哦，是奶奶。她缓缓走进来，没有一点声音，她把一杯温度刚好的水放在了桌边，随之在旁边等待，端详一阵后，似乎有什么话没说出来，我不禁停笔等待，好一会儿，她才憋出一句；“多喝热水，对身体好。”然后才转身离开。我捧起杯子，慢慢端详，思考。
这一杯水，真的是那么容易读懂的吗？它也许是冰川高原上生命的奇迹；也许是夏日球场上青春的'挥洒；更是长辈们对我们无微不至的关怀的体现。它也许在物理上结构简单，可它蕴含的道理却无穷的深厚。世间万物也是这样，往往最简单的事物有最深奥的道理。
读懂水，就读懂了世界。
关于读懂的作文14
我曾无数次抬头望天，天色湛蓝，阳光明媚，有流云从远方来。我欢喜这位朋友，于是便把它当做一本书籍，细细研读……
摇乱玉彩天边来
流云是与一般云不同的，且不说其流动性，单论其色彩，就足够脱颖而出。它通常是蓝紫色与橙黄色交织的，比晚霞的颜色要丰富一些，比彩虹的颜色要纯粹一些，就像梵高失手打翻的调色盘，冷色与暖色毫无规律的混在一起，却不显突兀，反增添俏皮。它存在于天际，但却不受困于天际，它坚定信念，不故作玄虚，不追名逐利，努力地做好自己，绽放出属于自己的光辉。这种自主自信，不正是当今社会中青少年发展的必需品吗？
狂风怒号，霞光万顷中，我读懂了流云的绚烂与恣意，并向往着。
天高海阔不曾呆
纵然流云的色彩令人赞叹，但更令人为之叫绝的是它的流动性。风轻轻的吹，她轻轻的走，像是漫步于伦敦街头的英伦贵妇，又像是徘徊在民国小巷的女大学生。她弯着眼，声音轻柔地对风说：“走吧，伙计，带我看看这山川草木，带我瞧瞧那江河湖海。”她是潇洒的，不拘泥于某个地方的山清水秀，不流连于某个地方的富丽堂皇。这得需怎样的.一种精神呢？大抵是那份心怀天下，潇洒飘逸的大方气概，因为心中有远方，所以不会被眼前的浮光掠影所迷惑。这份洒脱，实在为人间少有。
微风拂面，晴空万里中，我读懂了流云的灵动与洒脱，并钦佩着。
幽幽情思浸满怀
但最能触动我心的还是她的忧郁和情思。她是春芽中最先冒出的那一棵，是夏花中最先绽放的那一朵，亦是秋叶里最先飘零的那一片，冬雪里最先入世的那一粒。她是光阴荏苒之痛，是游子在外之苦。她不是随风飘摇，她有自己的思想，有自己的神袛，她倔强果敢而又细腻敏感，在不经意间流露出缕缕情思。
凉风蚀骨，愁丝万缕中，我读懂了流云的忧郁与情思，并感伤着。
啊！流云！我以眼注视你，以心感受你，我是否读懂了你侠肠，你的风骨？我多么想，与你同醉于天际啊……
关于读懂的作文15
岁月回首，是一棵南瓜寂然欢喜的感动。
曾不懂你，南瓜。
蔫蔫的，整天躺在地上。与那蓬叶缠在一起，亦不懂得交往，呆板得很。小菜园的茄子辣椒，都欢欢喜喜地长在一起，簇簇对对，活活泼泼地占尽绚烂，而南瓜却不懂。只晓得找一块地，留给自己安静生长。
直到那天。
那天，什么都不记得了。只记得窗户很明亮，阳光懒懒地摇下一片光亮。与外婆闲坐田边小地。风一乍起，搅起一汪阴浓。外婆与我，有一搭没一搭地聊天。不知怎么，就聊到了南瓜。“南瓜，可好养活了。少浇几天水也没什么事儿，也不怕死。”外婆随口一说，却机器了内心的波澜。好像南瓜不是那么不堪？傍晚，我独自一人去田地里寻找南瓜。落日熔金。给田间小路都上一抹金黄。抬头一瞬间，我看见了一块小小的南瓜地。
夕阳下，那棵南瓜静静地在那里，匍匐着，仿佛对着大地充满了感恩。与蓬叶缠缠绕绕在一起，熟透的南瓜仿佛红得出油，透着温暖。哦，是它将天染成这样的.吗？风吹，芦苇“哗哗”，南瓜却迎风自立，不动，不吵。
突然发现，南瓜是趴着长的，蜿蜿蜒蜒的叶蔓伸向远方，仿佛埋藏了无数情深思念，敦厚忠诚地守候着这片土地，守候着。不与其他植物争宠。一片园地活成了一棵有思想的南瓜，将生活活出道理。
“画圣”吴道子画过一幅《南瓜图》。两棵南瓜静静地蹲坐，或趴着几朵红花衬，不失光彩，暖橙的色调，不壮观，不阔大，是一种农家的温暖。想必，画家画南瓜时，内心也对南瓜充满了感动与温暖吧。而我，怎么会对南瓜误会如此之深？也是，是因为从没有走近过南瓜，万物的温暖感动，愿是要自己走近悟透的。
站不动摇，趴不可怜，思不浅显。人生肃穆，何不站成一棵南瓜，在风雨里来去，生命之追求，原，不至于空间的热闹。
我想理解为，我，读懂了南瓜。