我与书作文精选15篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我与书作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我与书作文1

前苏联文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，多读书，读好书在我看来会使人受益非浅。各式各样的书，营造了一个个知识宝库。“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西，没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”

学问从何而来，除了从长辈那儿，多数还是从书中得到的。

小时候不懂事的我，是一个讨厌书的孩子。整天与玩做朋友，从不看课外书，也写不好日记。我写的作文，老师常说不知在写些什么。妈妈便让我多读书，可是随着作文成绩的提高，我又被书本外的世界给吸引住了，我迷恋上了看电视，课外书我再也没有时间去看了。没多久，我发现写起作文来，大脑就一片空白，“书到用时方恨少”，这下我总算明白这句话的意思了。我赶紧拾起书本，重新沉浸在书的世界了，渐渐地，我养成了看书的好习惯。每天晚上做完作业后，是我最开心的时刻了。这时，我会捧起心爱的书津津有味地看起来。常常，我会随着书中的主人公一起玩耍、一起探险，有时看得太入迷，妈妈喊我，我竟然会惊得跳起来，拍着胸脯喊“哎呦，我怎么会在家里啊？”妈妈常常被我的举动弄得莫名其妙。

我爱看书，尤其喜欢看关于历史的书籍，这不，家中的《中国历史故事》、《外国历史故事》等早已被我翻得卷起了毛边。我还爱看凡尔纳的科幻小说，《环游世界八十天》让我了解了各国的`风土人情，掌握了一些科普知识。是的，只有想不到的，没有做不到的。

我希望长大以后，能当一个作家，写出脍炙人口的作品，我相信，也会有许多许多的孩子，在我书写的世界里翱翔。

我与书作文2

开启书的扉页，便闻见缕缕墨香扑鼻而来，好似一幅飘扬着花絮、百鸟啼鸣的画卷，我们在其中采集知识的花蕾、生命的花卉。

不识字的时候，总是喜欢听妈妈讲故事，喜欢看着她微笑着讲述有趣的童话，看着母亲手拿彩色漂亮的童话书，我总会无比开心。

然而，在我学会认字的那一刻起。书就成为了我最好的朋友，我每次捧着书都会读得如醉如痴，那些方方正正的字体在我眼中荡起了美丽的涟漪，像是天使的羽翼轻轻地抖动，白色的羽毛飞扬在深蓝色的夜空，带来无限的幻想和遐思，那么奇妙，那么美丽。从那时起我就天真地认为：书是世界上最美好的东西，当然现在也是。

皎洁的月光洒在大地上，夏天的.夜晚更显得美丽而迷人，夜已很深，我从被窝里逃出，拿出最近一直着迷的一本书《童年》，看见妈妈的房间已经熄灯了，我急忙打开书，一页、二页……我仿佛就是书中的主人公，我完全被书中的故事吸引了，我如醉如痴地读着，忘记了自己是谁。我快乐，也很惧怕——这就是窃读的滋味。

回想起《童年》的故事情节，真让我感慨万千，高尔基那悲惨的童年让我感到十分难过，可他那在逆境中不屈不挠的拼搏精神又给我无限的启迪与感想。

读着读着，我渐渐入睡。第二天起来发现我手中还捧着书，我不禁笑了起来。

我与书——这种复杂而又简单的关系，真是剪不断，理还乱，我们之间既没有主仆关系也没有利益关系。我们是朋友，是伙伴，是这个世界上最亲密最真诚的朋友。

书让我快乐，使我开心，增长了我的知识，开阔了我的视野，每当我遭遇挫折时、每当我身心疲惫时，都是您这个最好的朋友——“书”给我无穷的力量，给我无比的信心，也只有您才能带给我许多无言的关怀与激励。

读书，是在人生的道路上采撷生活的音符，酝酿出一首岁月之歌，唱出春花秋月，落英缤纷，她让我陶醉，让我上进。

我爱书，我更爱读书。

我与书作文3

我读过不少好书，其中我最喜欢的，也让我收获巨大的书就要数《十万个为什么》了。《十万个为什么》带给我全面的知识，开阔了我的视野。

说起来，为了这本书，我还经历了一段波折呢。在我上一年级时，我就已经听说了这部书，我很想看，所以请求爸爸给我买。可是，爸爸却拒绝了我，让我先学会认字再说。我很生气，差点儿就哭了。不过哭也没用，我只能乖乖地认字。

经过一番努力，我终于得到了第一本《十万个为什么》。那天傍晚，我匆匆吃了几口饭，就来到书桌旁，捧起崭新的《十万个为什么》，小心翼翼地翻开书页。我睁大双眼，仔细地看了起来，生怕错过任何一个字。直到九点钟，妈妈催促我睡觉了，我才想起作业还没写。那天晚上，我写作业一直写到深夜，还挨了妈妈一顿狠狠的批评。在这本书看了无数遍，我的识字量大大增加之后，爸爸才陆续把剩下的十余册《十万个为什么》买给了我。其中有讲自然奇景的、军事武器的、人体构造的、民间民俗的等等，它们都让我看得津津有味。

记得有一次，语文课上，老师问我们：“地球会转吗？”大家都说不会，不然人早就被“甩”出去了。我马上举手说：“会转。地球会自转，也会围绕太阳公转。但因为有地心引力，所以我们不会被‘甩’出去。”老师听了，连连点头称赞，同学们也纷纷投来羡慕的目光。我心里美滋滋的，这都是《十万个为什么》的功劳啊。

还有一次，我去同学家玩，看见了他的大乌龟，我说：“这乌龟好大啊！”他得意洋洋地告诉我：“那当然，我每天喂很多食物给它吃的！”我接着说：“乌龟对于食物，不论多少都是‘来者不拒’的.，喂得太多，它会撑死的。”他不信。于是我找来《十万个为什么》，告诉他乌龟的正确喂食方法，他这才心服口服。

《十万个为什么》一直在默默地帮助着我，为我的学习和生活带来了极大的乐趣。我喜欢这套书！

我与书作文4

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”只有多读书，才可以引导我们积极向上，奋发进取！成长路上，我与书同行。

幼年与童话同行

小时候的我，最爱看《安徒生童话》。看到了卖火柴的小女孩在大街上挨冻，饿着肚子，我不禁想穿越到故事里，让她吃到香喷喷的烤鸭，再为她买一件厚厚的衣服，穿上暖暖的棉鞋，让她过上幸福的日子。最后故事中小女孩冻死在墙角，她是多么不幸啊，我为她流下了同情的泪水，但也为她摆脱这种黑暗的生活而祝福，她一定是去了天堂，那里没有饥饿寒冷。

少年与名著同行

渐渐的长大了，我知道了那些童话都是骗人的，世界上没有王子，公主，也没有卖火柴的.小女孩。我开始接触一些名著：认识了一个爱冒险，智勇双全，胆大的鲁滨孙；一个性格坚强，朴实，积极进取的女主人公简·爱；一个天真活泼，追求自由，敢于探险的汤姆·索亚；一个刚开始健壮，正直，要强，一步步走向毁灭的人力车夫--祥子。认识了那么多名著中的人，让我走进了不同的时代，不同的世界，感受着这世间的悲喜，使我更加珍爱生活！

现在与散文同行

现在的我，更喜爱散文。在朱自清的《春》中，我读出了大地回春，万物复苏，生机勃发，草木争荣的景象。读朱自清的《背影》，我读出来父母对子女的疼爱和子女对父母的感恩。读鲁迅的《阿长与山海经》，我读出鲁迅内心丰富多彩和对长妈妈的怀念。一篇篇质朴的散文，让我体会到大自然与人间美好的感情，让我快乐成长！

历过13年，书一直在我身边，各种各样的书能让我长知识，让我的视野更加开阔。成长的路上，我与书同行，书伴我一生。

我与书作文5

书，是我一生的的伴侣，它陪伴我走过了多少春夏秋冬，它是我最好的朋友。有人说，书是进步的阶梯；有人说，书是饥饿时的面包；有人说，书 是生病时的良药……我认为书是一道美丽的风景，带我领略其中的奥妙；书是一把钥匙，带领我开启知识的大门；书是一扇门，带我通向智慧的桥梁……我与书的故事，可为是数也数不清，道也道不尽。

在很小的时候，我就把书当作是我的知心朋友。那时，还是在我呀呀学语时，就从早到晚捧着一本书，虽然什么也看不懂，却还是津津乐道。

到我上幼儿园时，已能看懂图画，我就去书店借阅连环画，我囫囵吞枣，不求甚解，那一幅幅美妙绝伦的画让我如痴如醉。

再大一些时，我已上小学了，可以看懂不少文字了，再记忆中，我真正读的第一本书是《安徒生童话》，我爱不释手，而我却因为故事中人物的遭遇而牵肠挂肚，我曾因为海的女儿而悲伤；因为白雪公主最后可以打败恶毒的皇后而高兴，因为巫师对公主下了诅咒而担忧……

现在，我已经上五年级了，我特别爱看书，每当我遇到困难时，只要读一读书，便会神清气爽，茅塞顿开。我认为：读一本好书，就是与一位高尚的.人谈话。有时，书就是一位良师益友，为我解决所有的难题。在书中，我也收获了许多东西，读书，让我的作文有了大大的进步，让我拥有了许多好词佳句。

还记得，因为妈妈怕我把眼睛看坏了，不让我看长时间的书，我便和书打起了游击战。那时，我为了读书，如饥似渴。只要有了书，我便有了快乐，只要有了书，我便有了精神。我们不仅是吃饭长大的，也是读书长大的。食物给了我们物质上的成长，书给了我们精神上的成长和智慧上的快乐，我爱读书！

我读书，我快乐！书让我愁，让我忧，让我笑，让我哭，是它陪伴我度过了生活中的风风雨雨！

我与书作文6

“书是朋友，虽然没有热情，但非常忠实。”我一直相信这句话，后来才渐渐明白了这句话的意思。

记得小时候，家中有很多书籍，我常常胡乱的抽出一本，学着电视中的古人摇头晃脑。所谓读书，也不过是瞎哼哼几句罢了，家人总说我那不过是装模做样，并没有古人们肚子里的墨水，但是我却十分洋洋自得。有时候听妈妈给我讲故事，喜欢看着她讲诉千千万万美丽的童话，我十分开心。后来我认识的字也越来越多了，念的`书也更多了，书在我眼中也越发的重要了。

我在明净的蔚蓝的天空中成长，徘徊在那时而虚伪时而真实的世界，喜欢那些优雅的文字。那些方方正正的的字体在我眼中荡漾起了美丽的涟漪，像是天使的羽翼在夜空中带来了无限幻想。好美！

遨游在书的海洋中，我仿佛看见了高尔基在艰难的童年中成长，朱自清对时间的叹息，鲁迅对黑暗制度的义愤填膺。

“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次，一个人的生命应该这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，他能够说：‘我整个生命和全部的经历，都已献给了世界最壮丽的事业——为人类解放而斗争’。”这段话出自《钢铁是怎样炼成的》中伟大的作者尼古拉·奥斯特洛夫。他直到死也依旧昂首挺胸，那么顽强，也告诉我们，我们不应该虚度年华，而是在自己有限的生命中做些有意义的事情，以免以后后悔。

书如同汹涌的海浪，在我的生命一浪一浪的打来，如此澎湃。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。在人生的道路上有很多挫折，也有灿烂的阳光和美丽的鲜花。唯有书可相伴永恒。

我与书作文7

优秀的书籍，像一座座宝库，当你走进去就会被里面的“奇珍异宝”所吸引。伟大的文学作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的台阶”。这句话让我受益匪浅。如果没有书籍的陪伴，我的生活就像一片荒诺的沙漠，而书籍就是一片让我向往的绿洲，我爱读书，更喜欢读好书。

说起书籍，它可是我最好的伙伴，在我的房间里，放着一个小书柜，里面摆放着各式各样的书籍左名著、童话、科普类……我每天都会把它们捧在手上放在枕边对它们喜爱的程度，用四个字形容就是“爱不释手”。其中我喜欢看的就是中国的四大名著之一，《西游记》。弼马温不做，齐天大圣也不做，偷蟠桃，大战天兵，大闹天宫…。.这就是天不怕地不怕的孙悟空，…。.看到孙悟空被压五行山下动弹不得，历经风吹日晒饥寒路路。从一个无拘无束的石猴，一路上不屈不挠历经八十一难终于取得了真经，通过《西游记》本书让我明白了一个道理：“做事情要有一颗持之以恒的心，就不会半途而废。”正如学习中有不怕难题认真仔细，永不信败的信心，就一定会实现自己的理想。书籍给予做人做事的.启发。

书籍在我的写作中帮助也很大，以前写作文我就像记流水账，根本就没有一点作文的样子。通过书籍我学会了积累，好词好句子，把这些积累的知识，用到写作中，那真是妙笔生花了。老师还会在我引用的好词好句子上加一串表扬的符号。书籍像一片花海，读书必须同窗蜜蜂采蜜一样，采过的花越多，才能酿出更好的蜜来，倘诺只可在一处所得就非常有限。

书籍是我一生的好伙伴，我与书的故事还在继续…。.

我与书作文8

书，是人们生活中不可缺少的伙伴，是人们的精神粮食。有人曾把书比喻为“人类进步的阶梯”，一句话，没书，就没有未来的成功者。

我爱读书，因为书中蕴藏着丰富多彩的知识，那里有五彩缤纷的世界。

我生长在一个不是很富欲的城市，从来没有见过祖国的名胜古迹，更没游历过祖国的名山大川。是书，这位出色的“导游”使我认识了祖国辽阔雄壮的大好河山；使我了解了气魄雄伟的万里长城；欣赏了美丽如画的桂林山水……这一切，激起了我对神州大地的热爱。是书告诉了我，祖国是伟大的、壮美的；我们的中华民族是勤劳、勇敢、聪明的。书使我热爱自己繁荣富强的祖国，更爱勤劳勇敢的人民，更为自己生长在这样的国家而感觉到无比自豪。我爱读书。

我爱书，因为它给予我力量和信心。

有一次，学校举行作文竞赛，当成绩揭晓后，我知道自己已经落后了，我开始悲观失望了，连课也没心思听，总是提不起精神来，结果，我的学习成绩一落千丈。

后来，我读到了一遍《为人民服务》。书上说：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的.勇气。”书是我的良题益友，使我跌倒了又重新爬起来。在学校的第二次竞赛中我终于获得了奖励。

有一次画画比赛，我获得了全班第一名，同学们都十分羡慕。因此，我对于学习成绩不好的同学，我态度很傲慢。从此，同学们对我疏远了，我就像一只离群的大雁，心里很不是滋味。后来还是书这位无言的老师教育了我，帮助我这只离群之雁又回到集体中来……

书！是你使我学到了知识，鞭策我进步……朋友！爱书吧，因为书永远是我们向着美好未来翱翔的翅膀。

我与书作文9

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”如果没有书籍，就像大地没有阳光，世界将黑暗混沌；如果没有书籍，就像小鸟没有翅膀，人类将固步自封。而我从小就和书有着丝丝缕缕的关系，有着一个个让人难忘的故事。

从四岁开始，我就爱上了读书。那时候，年幼的我认识的字很少，但这并没有阻挡住我对书的喜爱，我看过很多注音版的童话和诗歌。我清楚地记得我最早阅读的书是《365夜故事》，在我天真烂漫、无忧无虑的幼儿时光里，这本书让我朦朦胧胧地懂得了什么是友爱、善良和勇敢。这本书我看了一遍又一遍，非但不厌，还唤起了我对书籍的热爱。

上小学时，我开始接触科普书籍。有一次妈妈买回一套《十万个为什么》，我立刻翻开新书看了起来。通过这些书，我知道了螳螂的耳朵在六条腿中间、长颈鹿的舌头可以伸到耳朵深处、有一种蝌蚪宝宝的脑袋比青蛙妈妈的还大……太神奇了，原来世界上有那么多我不知道的事情。捧着一本本喜爱的'书籍，我感觉每一本书都闪耀着智慧的光芒，每一本书都让我爱不释手。

再后来，我开始阅读文学书籍。有一次，我从图书馆借了一本《钢铁是怎样炼成的》，我静下心来细细品读，主人公保尔以一个战士的超人毅力，奋起反抗无情的命运，平凡的生命在命运的激烈撞击中，迸射出非凡的光芒。保尔的精神正是我应该学习的，不管遇到什么样的困难，我都要以百折不挠的精神和毅力去克服。这时候，书籍宛如一盏明灯，在我迷惘困惑时，指引我前进的方向。

随着年龄的增长，我看过的书籍越来越多。我欣赏不一样的卡梅拉，向往变得和它一样坚强；我崇拜神通广大的孙悟空，幻想拥有和他一样的火眼金睛。我阅读成语故事，知道了“悬梁刺股”“凿壁偷光”的砥砺与磨难，能成就成功的人生；我学习名言警句，懂得了“读万卷书，行万里路”的执着与进取，能丰富绚丽的人生……

我知道，我与书的故事才刚刚开始，在以后漫长的人生中，书籍将引领我在知识的海洋里探求真理，在智慧的天空中展翅翱翔！

我与书作文10

从小我就爱读书，不敢说是生在书香世家，可爸爸却总爱买书，看完了再买，现在家中已有五个大书橱的藏书。我想，我与书的感情，或许正缘于此。

听妈妈说，当我刚会说话的时候，就会背好几首长篇儿歌，只可惜，当时“口吃不清”，只有爸爸、妈妈才能听懂。

再大一点儿，哥哥、姐姐给了我一些故事带，于是，“听故事”变成了我的“每天比做”，遇到不懂得词、句就向爸、妈请教。就这样，我那幼稚天真的小脑袋里，多少有了一点知识。

妈妈见我如此酷爱童话故事，便顺水推舟，给了我《安徒生童话》、《格林童话》、《世界寓言故事画库》、《中国古代智慧故事》，又借我对画画的激情，给了我《一百名人画传》和连环画班的《一千零一夜》这些书，让我为名人的伟大而震撼；让我为《灰姑娘》的遭遇而落泪；为《香肠、老鼠与小鸟》的生活而感到可笑；为《鳄鱼的眼泪》而气愤；为纪晓岚的`机智而惊叹……总之，故事书让一个天真的小女孩懂得了“真、善、美”与“假、恶、丑”，知道了“是”与“非”的概念。就这样，故事书一直陪伴我到小学二年级。

三四年级时，我开始试者读一些爸爸的藏书，解除了《帕雷托法则》、《谁动了我的奶酪？》等有关成功的书，它们让我明白，必须追求，才能实现。

五年级时，我在“新私塾”苏老师的“呼唤”下，爱上了古典诗，一大堆诗词古文，也已被我们讲尽、说尽、背尽、评尽、演尽、诵尽、作尽。在诗词的海洋中，我尝到了“腹有诗书气自华”的快乐滋味。

如今，我仍在不断的读书。愿我心中的文化宝库增添更多的宝藏！愿书使我的生活变得更加多姿多彩！

我与书作文11

假如书是一支笔，那么我就是文具盒，我会天天把它带在身边；假如书是小草，那么我就是它身边的一块牌子，上面写着：爱护小草，人人有责；假如书是蓝天，那么我就是白云，我要在蓝天那广阔的胸怀里自由自在地游玩。

书籍是人类进步的阶梯，高尔基说过。

我喜欢读故事书，不喜欢读漫画书，因为，看了故事书以后，会学到一些有用的知识。

有一次，我去“三味书屋”看书，一进门，只见书店里人山人海，有老人，有小孩，有大人。我像飞似的冲到里面，选择了我喜欢的书看了起来。当我读到《卖火柴的'小女孩》时，我为卖火柴的小女孩祈祷，祈祷她到了天堂以后，和疼爱她的奶奶一起过上幸福的生活；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为烈士们的悲壮和不屈而流泪；当我读到《三国演义》时，我又对诸葛亮的雄才大略钦佩不已。

某一个星期天，我照例来到书店。我想找《十万个为什么》这本书，因为昨天晚上在电视上看到一头牛，已经吃完草了，嘴巴还在那里不停地动，不知它在嚼些什么东西。

我用眼睛急切地寻找，终于在“小学生读物”一栏里找到了这本书。我又手忙脚乱地寻找关于植物、动物的部分。找到后，我坐在地上认认真真地看书。

首先，我轻轻地翻开书的第一页，找到了一个小标题：牛为什么老是嚼着东西。我赶紧仔仔细细地阅读着下面的内容。原来，牛有四个胃，牛吃草时，草不经细致咀嚼就进入到胃里。在牛休息时，牛的各胃室有节律地收缩，使吃下的粗糙食物回到嘴中后被再次咀嚼，与唾液搅拌后再次咽下。这种现象就叫“反刍”。反刍通常在饲喂结束后20分钟至30分钟出现。每个食团经逆呕、咀嚼到吞咽的时间为40分钟至50分钟。正常情况下，成年牛每天有10个至15个反刍周期，每个反刍周期约持续0.5个小时。啊，我终于明白了，原来牛的反刍就像我们在复习功课。

我爱读书，书是我生活中不可缺少的一部分。书给了我知识，书给了我乐趣，书给了我力量。

我与书作文12

从小，父母就教育我说：“一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感。古今中外，许多有成就的人都爱阅读，从而走上了成功的道路。所以，你一定要养成爱阅读的好习惯，一生和书同行！”这句话使我感受很深，我决心要与书同行，与文同心！

记得那一次，我迈出了读书的第一步，开始看起了小画片。那一叠叠五颜六色的小画片，使我浮想联翩。真想不到，一叠小画片，竟有如此神奇的能力。

渐渐地，画片已不能使我满足了。我又迷上了漫画。一幅幅动人的漫画，看得我如痴如醉，现在，只要我手中一有书，我就忘了吃、忘了睡。

一开始我看得津津有味，天长日久，我就觉得漫画也没那么了不起，我又发现了几本连环画，如：《七色花》、《血泪仇》……这使我受益匪浅。最近，我们班开展了作文比赛，我从全班第五走到了全班第三，虽然只是第三，但是我知道，我进步了，我努力了，这都是书的功劳！

一个偶然的机会，我在家里发现了爸爸收藏多年的几本故事书，我心里那个乐呀， 比吃了蜜糖还甜，我把自己关在房里静静地读书，不知不觉，天已经暗了下来，可我还在与作者一起哭，一起笑。一声“航航，吃饭了。”把我从梦境中“拉”了出来。这时，我才发现，已经这么晚了。

西塞罗说过：“地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。”这话说得真不错。像我这样如饥似渴的'少年，更需要不断前进。所以，我不断“得寸进尺”，现在，我已经赖上了小说，像什么《红楼梦》、《西游记》等等书都被我读了个滚瓜烂熟，所以，我现在已经成为书忠实的伙伴，真正做到要与书同行，与文同心了！

转眼间，我以是五年级的学生了，可我现在依然手不释卷。书，真是一样学了，就怎么甩也甩不掉的东西呀！

我与书作文13

我和书从小就有解不开的缘分。仿佛是“书”生的。为此我还闹过不少笑话呢！

记得上三年级时，我正抱着一本书如饥似渴地看着，这时，妈妈对我说：“宝贝，头发长了，去剪一剪吧！”我嘴里胡乱应了一句：“好！”于是妈妈把钱递给了我，我换好了鞋子，抱着书本，边走边看。走着走着，“砰”地一声，“好疼啊！”我龇牙咧嘴大叫道。哦，撞上了灯杆，头上鼓起了一个大包。真不好意思，瞧瞧四下无人，顾不得疼，抱起书本，赶快溜。正当我走过新华书店时，一阵吆喝声把我给吸引住了，“快过来瞧一瞧，看一看，图书半价销售……”我连忙冲过去，发现了一本《小鹿斑比》，这可是我早就想要买的.书，一问价钱，刚好5元钱，我掏出妈妈给我剪头发的钱买下了这本书。满心欢喜地回了家。“咦，宝贝，你怎么没剪头发？是不是钱掉了？”妈妈关心地问。“没有掉，妈妈，我觉得自己用剪刀剪剪就行了，那五元钱还不如买书……”我小声地说。“好啦，宝贝，我知道你又去买书了。”妈妈笑了笑。

还有一次，妈妈出去喝喜酒，给了我十元钱，让我自己去楼下面馆吃面。刚好那天有个同学借给了我一本很好看的故事书，等妈妈一走，我赶紧锁好门，兴致勃勃地读了起来，我为故事中小女孩的命运担心，跟她一起开心，跟她一起流泪……咚咚，一阵阵敲门声传来，一定是妈妈回来了，我赶忙跑过去开门，妈妈见我泪流满面的样子，一把搂住我，着急地问：“怎么了？想妈妈了？吃饭了没有？”妈妈一问，我才发现，已经好晚了，肚子也正在演奏“饥饿大合唱”，抹了抹眼泪，不好意思地说：“还没有。”我现在要去大吃一顿哦，当我正要冲出门的时候，妈妈连忙拉住了我，心疼地说：“现在店铺都关门了，还是我给你煮点面条吧。”“还是老妈疼我，谢谢了！”

这就是我，一个爱书爱到疯狂的女骇。就像鱼儿离不开水，我离不开书。

我与书作文14

我很喜欢看书，妈妈说：“我们要和时间赛跑。”我也努力做到这一点，总是能挤出时间看课外书。

我家书可多啦！书房里、睡房里、我房间的抽屉里都是书呢。张乐平爷爷创作的《三毛流浪记》，它是一本漫画书，我很喜欢看。妈妈说我从三岁就开始看了，到了现在，都看几十次了。

书中的三毛一直过着苦难的日子，我从书中的`“孤苦伶仃”那一页，可以看出三毛很孤独，他没有爸爸、妈妈，想抱小狗做做伴，连狗都欺负他；三毛很可怜，他帮别人洗衣服还要被别人打，他甚至想把自己卖了；有趣的事是，他师傅吃东西时，三毛馋得直流口水，师傅就给他一块葱卷，他咬了一口，啊！好辣！头上都冒火了。我们现在的生活和三毛相比幸福多了。

我还从漫画中读到，三毛有很多优点值得我们学习。三毛很关心别人，他看见一个小朋友掉进了河里，三毛就纵身跳进河里，把小朋友救上岸，自己都湿透了。他很勤劳，他在街上卖过报纸、给别人擦鞋、还当“保姆”。他忍耐性很好，师傅让他练腿功，踩住三毛的一只脚，把他的另一只脚放在高高的凳子上，三毛却能忍住疼痛，坚持练功。他做事都能这样坚持到底。他还有“拾金不昧”的精神，看到人家钱包丢了，就捡起来还给人家。我真佩服三毛……

我很喜欢《三毛流浪记》，它不仅让我懂得了许多做人的道理，而且书中的画面和丰富、有趣，我还学着画了几幅画呢！因为我也喜欢画画。我还从《人自然社会》书中了解到，张乐平爷爷还创作了《三毛翻身记》、《三毛今昔》、《三毛迎解放》，我真希望能买到这几本书，好好读读它们。

我与书作文15

从我成长记事开始，我便拥有了属于我自己的图书，从一年级的图画书到了五年级的小说，丰富我的知识。

我看过很多很多的书。有萧红写过的，《呼兰河传》。它是一部充满童心的书，她用她浑重又轻盈的'文笔，在我们眼前塑造了那个不朽的时代，用她的生命点缀出属于那个年代所有的色彩，那是她的童年，是她那看似平凡似乎又不平凡的生活，照就了这个巅峰之作。矛盾生前曾用他那独特的标准品味《呼兰河传》：“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”是啊，谁看了《呼兰河传》后不会被感动呢？那竟境，那语言，是别人所达不到的，使它在中国文学史上鹤立鸡群，并且不输任何年代。可角落的那本《穿堂风》却让我受益匪浅。它讲述了一个男孩橡树，因为父亲是小偷，所以，众人丢了东西后，总是先想到他，孩子们也不愿跟他玩，他每天都孤零零的，别的孩子可以享受穿堂风，他却不能，还得忍受大家排挤的目光，最终，他运用自己的方法，让人们改变了对他的看法。是啊！一个人无论是多么地受人排挤，但是，只要像橡树一样，胆于用自己的方法让别人重新认识自己，这难道不是这篇小说的极终体现？这也不是生活中一些人的成长经历吗？打败拦着你的挫折，你就先进了一步，成功了一步。生活中的挫折有非常多，有一个女孩，她既不埋怨自己命运不公，也不抱怨自己为什么会发这高烧，而是静静地，慢慢地将自己的命运写成一篇篇小溪流水似地文章来。这个人 就是《假如给我三天光明》中的女主人公海伦。凯勒，她以她那不平常的人生去想象去思考自己假如拥有三天光明会干什么样的事，那是多少强烈地渴望啊！一个残疾人都能活出自己的人生色彩，我们这些健全的人还能有什么理由不去好好地学习呢？海伦。凯勒不正是想告诉我们这个人生的道理吗？

书是我成长中的伴侣，它将会带着我们一步一步地去走向那遥远的成功，会永远，永远……