春景的作文(集合13篇)
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的春景的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春景的作文1
春来了，几阵清风，数番微雨，洗去了冬日的沉重。
春来了，带着光明，带着温暖，送来了绚丽的朝霞。
春天的到来为大地带来生命，到出都洋溢着绿色的微笑。荒山绿了，平原绿了，田野绿了，所有的树木都抽出嫩绿的幼芽。
然而在这百花齐放、百鸟争鸣的时候，我最爱的不是娇艳的牡丹，不是诱人的玫瑰，我最钦佩的是陪衬着鲜花的绿叶。
是滤液的幼芽最先向人们传达着春天的信息。一排树，一片树林，远远望去，只见枝干间隐隐约约透着几簇带有新意的绿，来到近旁却全然不见那叶子的踪迹，这时会使人认为先前远望去的只可是是错觉罢了，可只要你仔细端详似桔的枝干，便会发此刻枝节间夹着的那一点绿，这一点绿从紧绷着的树皮中钻出来，隆起一个绿色的小叶苞。就是这一点绿，会染绿一棵树，一排树，一片树林……它预示着生命的复苏，展示着顽强的生命力，带给人们生活的期望和勇气。这就是绿叶的精神。
当大地披上了新装，绿叶又默默地担负起树木新陈代谢的艰巨任务。它每时每刻都对空气起着重要的净化作用，它把叶片内构成的叶绿素源源不断地输入体内，就像为干渴的'人送类了清泉水一般，供给树木生长所必需的营养。
待到神仙的红唇吻遍群山，大地一片姹紫嫣红，瓜果遍地，红彤彤的惹人喜爱，黄澄澄的让人着迷，一片欣欣向荣的景象，这时又有谁曾想到绿叶的功劳？如果没有绿叶奉献的一切，哪里会有满园春色和丰硕果实？
绿叶不奢求别人对它歌功颂德，不奢望得到无限的荣耀，它期望的是是春色满园，桃李天下。每当此时，它感到了内心的充实和欣慰，这就是绿叶的精神。
仲夏酷暑难当，绿叶连忙为过路的人们、乘凉的老翁儿童把自我的伞盖伸张起来，为大家送来一丝凉爽，雪中送炭，它却默默忍受烈日的煎熬。这就是绿叶的精神。
叶落知秋，绿叶完成了一年的辛苦劳作，它短暂的生命即将结束。为了使树妈妈进入冬眠，绿叶甘愿脱去美丽的霓裳，换上黄皱的皮，无声无息地随萧瑟的秋风飘零。它们慷慨地被埋在地下，成为树妈妈在冬天时吃的点心，为迎接更加绚丽多彩的一年牺牲自我的生命。落叶不是无情物，化作春泥更护花。这就是绿叶的精神。
绿叶的一生默默无闻。活着，为大地带来生机。死后，为大地留下肥料和财富。这无私的精神，崇高的品格，使我产生由衷的敬佩。
我不禁为你唱起赞歌：
你曾是大自然的骄子
编织过绿色的网
打捞着生活的珍珠
网眼里流淌出期望
如今落下
秋风庄严地交响
让残体代作营养
为来年的春风和阳光
春景的作文2
“起床！”
“不嘛”
“我们去植物园？”
“等好的！”
听了这一消息，我使出毕生绝学，像打了鸡血似的，两分钟穿衣，两分钟洗漱，10分钟吃饭，然后麻溜地“飞”到了老妈面前：“快点！”
大概九点多钟来到了植物园，还没有走进植物园，便远远地看见一棵又一棵的大树，在阳光普照的大地上从容地站着，我和妈妈漫步在红色的塑胶小路上，时不时被路边的几株花草吸引过去，情不自禁地拿起手机拍下了那美丽的一景一物，不由自主地赞叹道：“这里，美得无与伦比！只要有点颜值的人随便往那一站，自成一道靓丽的风景。”
你看，那海棠花开得多旺！远看，如晓天明霞，美丽动人；近看，花蕾红艳，似红脂点点。这一簇簇淡粉色的海棠花在绿叶的映衬下，有的花苞初绽，像在含笑不语；有的舒展怒放，像在畅怀大笑；有的簇拥在一起，像一群小朋友在一起嬉戏，玩耍
来到竹子馆，我被那门口独树一帜的风格深深震撼了。这门口的墙不是用水泥砌成的，不是用木块做成的，更不是用石块垒成的，这一排充满生机、幽幽静静的大门竟然是一棵棵青翠欲滴的竹子排着队儿静静地站在那儿组成的。尽管就那么随便一站，竹子仍然散发着傲人的气息。在金灿灿的阳光下，竹子的枝叶仿佛被镀上了一层金边，闪着高雅的金光，煞是美丽！那星星点点的阳光透过密密层层的竹叶在地上画出了一个个奇妙的图案，脚下，竹子影和我自己的影子交织在一起，我的身影站在他们之中，好像一个他们的命运掌握之人，静静的带着兴奋与喜悦去谱写他们未来的命运乐章。
那一棵棵竹子枝干遒劲，清雅脱俗，有的站得稀稀拉拉，懒懒散散的悠闲自在；有的紧挨在一起，亲密无间地说着悄悄话，虽站得不怎么整齐，但也有一种无形的优雅包围着我，让我沉浸在美丽如仙境一般的世界之中无法自拔。那金色的阳光透过竹叶洒在我的'嘴角，荡漾出阵阵的涟漪
竹林深处，我看见一个小亭子。
这小亭子是用棕黑色的木头做成的，有一种说不出的古色古香的味儿。小亭憩息在一片绿色的海洋之中，十分养眼。亭子里的装饰非常精致，那光滑的木头上刻满了复古的花纹，可美了！坐在亭子里，还时不时听见清脆的鸟鸣声，倚栏听风，听鸟虫之鸣叫，听世界与内心的欢愉，何乐而不为？
“嘿，拍这！”
“来来来，坐这儿。”
不负春光，不负韶华，我们把欢声笑语定格在美好的那一瞬！
春景的作文3
如果说，春天是一支歌，那么，乡村的春景则是歌中最怡静的一个音符。考试彻底的失利给了我风调雨顺的人生中一次重重的打击，奶奶的一次次劝说让我带着满身的尘仆与烦恼回乡。下了车，一阵春风迎面拂来，带着乡村独特的泥土芬芳，“吹面不寒杨柳风”便是这一份宁静吧。漫步在田埂之中，麦穗抽出了新枝，在轻轻的微风之中，时而垂下，又时而昂起。
微风之中裹挟着勃发的生机。迈开大步，穿梭在田埂之中，田野里盛开的油菜花吸引了我的注意，一簇簇的，大片大片的嫩绿之中星星点点的嫩黄，绣成了一幅美丽的绣卷。弯下腰，不知名的小虫儿忙忙碌碌的.爬着，组成了一支井然有序的列队。虽仍是早春，丝丝寒意还未完全散去，蜜锋便嗡嗡的闹着了。油菜花那股不知名的清香，竟仿佛卸下了沉沉的负担，“小姑娘，早啊！”身后传来一位大叔浑厚的声音，转过头，朴实的脸上写满了关心，我嘴角一勾，露出淡淡的微笑：“农民大叔，你也一样很早啊！”“小姑娘，喜欢这油菜花吗？喜欢就摘一朵回家戴戴啊！”“不了。”我轻轻的摇了摇头，“摘回去了，迟早便是死，若留在这，不仅会活的长久，也会有更多的人来看啊！”大叔笑笑，扛起锄头：“好啊，我去忙喽。”站起身来，不知什么时候田里陆陆续续来了农民劳作，这一种朴实，闲适的生活，竟又让我心里舒畅了。慢慢踱步，农民大叔们一个个憨厚的笑容，使我也荡起了淡淡的微笑。
一下子，竟下起了雨，细细的，密密的小雨使空气更加清新，荡起的水雾使人变得朦胧起来，牛毛般的细雨湿润了田间窄窄的小道，又是一阵风，带着细细的雨丝扑在脸上，麻酥酥的，一会儿，仿佛一切便被笼罩在烟雨之中了。一下子，我竟有些向往这样的日子，没有烦恼，也没有竞争，只是宁静、宁静罢了……不知什么时候，奶奶坐到了我们的身边，也望着远处蒙蒙的大山：“孩子，这不过只是一场小小的失败，往后会有更大的风雨与挫折。你看看，田野里满是劳作的人民，你要记住奶奶的话，他们不知道收成是如何，但他们仍在努力。孩子，春天，是播种的季节，当然，它也是希望的季节啊……”一下子，我仿佛豁然开朗了，春天，它是希望的季节，我在这个季节中，想必一定会有新的希望吧！“姐姐，姐姐，你说这个可爱吗？”我一抬头，竟是一只小羊，“咩咩”奶声奶气的叫着，眼睛里透出的那份希望……春天的歌，从这里奏响，希望的波涛汹涌澎湃，一下子唤起了我曾经的雄心壮志，希望与我并肩而行，给予我源源不断的勇气，现在，不断的挫折与困难等待着我，我却仍昂着阔步，在步前进，因为，我永远记得，
“春天，是希望的季节！春天的歌，与希望一同奏响！”让我以深思，让我以铭记！
春景的作文4
大自然给予我们最宝贵的，莫过于窗外的风景。看，现在已是春天，窗外的春景无限好。
瞧，窗外的草儿是那么绿，那么翠，我喜欢躺在绿绿的草地上，闭上眼，深吸一口气，嗅着那清清淡淡的草香。像绿游仙踪里的小爱丽丝般，做个幻游仙宫的梦。“姹紫嫣红万物春，这里风光独好。”在这里，湛蓝映着碧绿，白云伴随着绿草，所有的一切，都是那么的美好，那么的和谐。情不自禁的在草地上打个滚儿，连身上仿佛也沾染上了那浓浓的绿；情不自禁的在草地上放声高歌，连歌中仿佛也夹杂着那浓浓的绿；情不自禁的在草地上张开双臂，连自己仿佛也融入那一片绿中。这是自然给予我们的绿的礼物，这里的风景无限好。
瞧，窗外的风儿又在邀请我呢！我喜欢独自一人坐在阳台上迎接风的来临，看它从远处飘然而来。我喜欢和风儿谈心，互诉我们之间的秘密。在这里，没有人会听到我们的'秘密，因为风，是我最忠诚的朋友。我喜欢看风吹过远处的一片树林，看树林一点一点沾染上春的气息，变得鲜活起来。我喜欢风从我身边吹过，吹起我柔软的发梢，吹拂在我的脸上，便觉一股春的气息扑面而来。我喜欢看风吹过一片片土地，泛起一阵阵涟漪，唤醒一个个正在冬眠的动物。看风儿在林中嬉戏，吹着一寸寸土地，吹着一片片树叶，那哗哗的声音交织成一首优美的乐曲，让人禁不住便沉醉其中。
瞧，窗外的花儿正在慢慢地绽放呢！是啊，春天来了，花儿都舒展起了腰身，绽放自己的美呢！先是一朵，后来便多了起来，也许是百朵，也许是千朵，夹杂在林中和草地上，美丽极了。红的，黄的，蓝的，白的，像火焰一般，像阳光一般，像海水一般，像白雪一般，描绘出一幅浓重的色彩图。俗话说，春花秋实，夏雨冬雪，花儿是大自然赋予春的精灵，在那一刻醒来。
听，窗外又下起了小雨。细细密密的小雨缤纷的落下，斜斜的四散，拂在人们的衣服上，凉凉的，柔柔的，粘在人们的衣服上眨眼间便没了踪影。我喜欢在雨中独自拥着把花伞款款前行，看小雨笼罩整个天空，占据整个大地，如烟如雾，如梦如幻，心中不免生出一种温馨，一种沉思，便不觉又增添了一份成熟。诗圣杜甫有云：好雨知时节，当春乃发生。春雨细细的，密密的，只在一夜之间便滋润了大地，就像一支饱蘸了绿意的画笔，在大地这张上好的宣纸上面，轻轻一点便晕开来。雨是大自然的神奇之物，既能给人忧谗畏讥的伤感，又能给人把酒临风的豪迈；既能给人温柔，又能给人热情；既有小桥流水的韵味，又有雷霆万钧的气势，美妙极了。
瞧，窗外的春景是那么美好，每一处每一地都有各自的韵味，让人记忆犹新。
瞧，窗外的春景真好。
春景的作文5
春天，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。
春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，
排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。
春天，是值得品味的季节。驻足一棵树前，面对着它的干练与沉静，在春风的吹拂下，在春水的`浇灌下，它是那样的自信而优雅。它深知春天的深情与博爱，郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心，用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚。
无论是孟春、仲春还是季春，求实就可贵，求实就可敬，求实就是正视自我，求实就意味着进步，求实就蕴涵着提升，求实就昭示着成功！求实须从春天做起，从我做起，才能收获秋实，完善自我！春天的烂漫，春天的绰约，春天的节奏和求实的人们永远是一一呼应而同步歌舞的！
推荐
凉爽的秋天到了，小草慢慢地脱下了绿衣裳，换上了一件黄色的秋衣，风一吹，树叶纷纷飘落，好像如仙女散花，又像一只只黄蝶在翩翩起舞。
花园里的花竞相开放：有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、还有一些不知名的小花……五彩缤纷，红的似火，粉的像霞，白的如雪，好看极了！
同学们应该都知道秋天是一个丰收的季节吧！瞧！农民伯伯们正在收割稻子呢！他们低着头，弓着腰，脸朝黄土，背朝天，抬起头来，脸上洋溢着丰收的喜悦！
田野里，满是金色，沉甸甸的稻子腼腆地低下了头，好像一个害羞的`小姑娘，高粱笑红了脸，棉花像一个个雪娃娃爬上枝头，茄子像一个个紫灯笼挂在枝上，冬瓜像一个胖娃娃，懒洋洋地躺在地上。
果园里，又是一派不一样的景象!海棠露出它的小脸，笑眯眯地往外瞧；苹果都躲在绿叶下，扒开绿叶往外瞧；梨躲在绿黄叶片的中间，像一个害羞的小姑娘，还有晶莹剔透的葡萄……各种各样的水果应有尽有，十分丰富：红的、黄的、绿的、紫的……五颜六色，五彩缤纷。
我还喜欢秋天的雨，秋天的雨轻，像纱、像雾、像羽毛，她不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆直下，她有她自己独特的方式。
啊！我爱秋天，我爱五彩缤纷的秋天，我爱硕果累累的秋天。
春景的作文6
凡是去过西湖的人，一定都认为西湖的春景是美丽的。白堤上种着一棵棵桃树和柳树，像是一对对相亲相爱的新婚夫妻。湖面十分平静，时不时有游船经过，漾起一圈圈水波。远处，几座高山绵延耸立着，若隐若现。如此春景让人觉得像极了人间仙境，总想在春天去西湖玩。无奈我平日上学，不得闲。
于是每当我想走到春天里去时，就下楼去小区走走，看看身边的春景，春景中的小区。
清晨，太阳还未升起，树上的鸟儿已经等不及的欢叫起来了。小区中心花园伴着鸟鸣声慢慢苏醒。沿着石阶，来到花园中央，正中间是一棵很大的香樟树。树干粗壮，由四个分叉环抱而成，树叶常绿，春天新长出很多新叶，与老叶交织出一幅渐变色的水彩画。树下经常有晨练的老人在打太极。他们总是穿着粉色、白色的绸缎练功服，放着音乐，随着气息的变化，闭目打起太极拳。
这时的春天温度宜人，不冷也不热，万物复苏，百花齐放。粉红的樱花开满了枝头，远远望去像是一位拿着花伞的姑娘；竹子挺拔地站立在路边，四周还有围着许多笋宝宝。有些刚刚探出脑袋；有些已经到我腰那么高了；有些开始慢慢脱衣裳了……石板路缝隙中也挤满了鲜绿的苔藓。草地上的`小草也迫不及待地钻了出来，有些还开出红的黄的不知名的小花。
日头渐高，温度也慢慢上来。蛰伏了一个冬季的小娃娃在大人的带领下开始出来活动了。小区的健身区，是小娃娃玩耍的好地方。整个健身区被各种高大的树木环抱。春天，树枝相继发出嫩绿的叶子，不多久就枝叶繁茂了。树荫下，有躺在推车的小娃娃东张西望；有拉着大人的手，在蹒跚学步的；有的在玩滑滑梯……还有些结伴而行，咿咿呀呀的，像是在演凑美妙的乐曲。此时，冬眠了的松鼠也开始出来觅食，在健身区周围的松树上跳来跳去，发出吱吱吱的声音。健身区边上的香泡树也开满了白色的小花，散发出浓郁的花香。阳光透过树的缝隙照在那一张张稚嫩胖嘟嘟的小脸蛋上，仿佛绽开了红晕。
下午三四点，放学铃声响过，我和一群小朋友就跑着到了小区中心广场，开始锻炼玩耍。小区一天中最热闹的时刻来临了。你牵着线，我托着线，拉着跑，放风筝的小伙伴笑呵呵的，玩的十分开兴。还有些打羽毛球，踢足球的孩子，也在嬉戏打闹，不时的传来阵阵欢笑声，让人倍感春天的活力。这时太阳还没落山，春日的夕阳静静地照在小朋友的身上，将身影拉的长长的，柔柔的。
写到这儿，我抬头看向窗外，日头又西斜，孩子们的欢笑声，清脆的鸟鸣声，香泡花的清香味儿，混杂在暖意融融的春风中，袭人而来。这让我忍不住再次下楼，走进这一片生趣盎然的春景中。
春景的作文7
一年当中我最爱春天，因为每年春天爸爸妈妈都会带我到黄河滩踏春。又是一年花开时，我们又相约来到黄河滩，去欣赏那美丽的春景！
NO。1 春风又绿黄河岸
来到黄河滩，最先映入眼帘的是一棵棵高大的柳树。柳树已长出了嫩嫩的绿叶，微风吹来，柳树舞动着它那柔软的枝条，在向我们报告着春天的消息。低头看，道路两旁的小草都已探出了身子，穿着绿绿的衣服，有的还戴着小花帽，我不由地俯下身子来抚摸，那叶子摸上去还毛茸茸的，十分舒服。我们继续往前走，突然，我老妈跑过来对我说：告诉你一个好消息，我发现毛钉子了！什么？茅锭子？ 哦耶！我立刻加入到了寻找茅锭子的队伍中，哦，找到了！茅锭子裹着绿色的外衣，样子像一个小竹笋。我用手轻轻地捏住它那尖尖的.头，向上一拔，就拔出了一个茅锭子。我把茅锭子外衣剥开，里面露出一根棉条似的东西，我把棉条塞进嘴里，嚼了嚼，哇，好甜呀！这，可能就是春天的味道吧。
NO。2 黄河水暖鸭先知
走到水边，看着那黄河水打着旋儿向东流，忽然，我看见河面上有三个黑点时而顺水游动，时而逆水而上，我定睛一看，原来是三只鸭子。我大声喊道：鸭子，鸭子！大家顺着我手指的方向看去，发现了那三只鸭子。我们看着鸭子在水中自由自在地游来游去，时不时把头伸进水里。哦，春天到了，黄河水变暖了，鸭子最先知道，已开始捉鱼吃了。
NO。3 忙趁东风放纸鸢
我们拿着风筝来到胶泥滩，忽然一阵河风吹来，我手中的风筝一下子飞了起来。我十分高兴，赶紧放线，风筝在风婆婆的带领下，越飞越高，越飞越高最后只能看见一个小黑点。爸爸在一旁说：够了，够了。不用再放线了。我听了以后，就把转轮和手摇的把手扣在一起，然后把线轮坐在屁股底下，时不时地用手拉一拉线。忽然，我看见我的风筝在空中翻了一个跟头，紧接着又头朝下，像喝醉了酒似的快速降落。我立刻站起来，把转轮把手扣开，并迅速收线，过了一会儿，觉得风筝已经平安无事了，我长舒一口气，又把转轮把手扣在了一起，坐到屁股底下。这时，我看到很多人在放风筝，大多都是小孩，它们的风筝有老鹰的，有金鱼的有的飞的高，有的飞的低，在空中形成了一道亮丽的风景线。
夕阳西下，太阳公公要下班了，我把这春天的美景收到记忆里，骑上自行车高高兴兴地回家了，我们相约，明年这时再来和春天相会。
春景的作文8
煦暖的阳光照得人浑身舒畅，掺合着风更加感到清爽。春风吹绿的田野上，弥漫着新鲜的强烈的泥土气息。
稚气可掬的孩童们，努力的奔跑着，借着风，把他们手里的一只只风筝送上了天。陪同的爸爸们，嘴角露出了欣慰的笑意。仿佛在自己孩子的身上，找回了失落的童心。立在那儿，眯着眼，目不转睛的望着。
他们看着自己的风筝飞了起来，也露出了纯真的酒窝。不小心摔倒了。不!是故意的，故意让自己跌倒。并不是为了得到爸爸迎面而来的关心，而是为了趴在这犹如绿色地毯上，吮吸着淡淡的青草香。软软的，真舒服，脸蛋儿亲密的接触着。闭上眼，累了，休息一下。爸爸是知道的，也微笑着，坐了下来。
一会儿，舒服够了，睁开眼，又继续向前跑。他们是耐不住性子的。爸爸也站了起来，在后面缓慢的跟着。小狗也在这儿，好像捕捉什么，形成一个下坡姿势。猛的向草丛扑去，又在草丛中翻滚着，撕咬着。看得出，它们是在玩耍，而且很开心，很可爱。
蓝天上的风筝浮动着，荡漾着。上面的风好像很大，风筝似乎在挣脱，又感觉是在乘风破浪。一朵朵小野花也升上了天，是随着逐渐延长的线上来的，下面，是他们正在编织着飞翔的梦，让这一根根连天的线，欢快的倾注，尽情的沟通吧!
田野上是有伴的，他们马上就打成了一片，融成了一片，抒发着愉快的时光。
时候不早了，他们早已收起风筝，蹦啊，跳啊的回家去了。田野上的欢声，打闹的踪影顿时消失了，变得恬静了。唯独还剩下那几只眷恋的小狗饶有兴致的.在顾自的玩耍。
残阳在山的那一边尤抱琵琶半遮面般，宛如一个含羞的小姑娘用她那柔情眼眸注视着山边的这一切。
田间耕作的农夫此刻也收拾了农具，肩扛着锄头，携带着卷得老高的裤角上沾着的春泥，踏着余辉洒落的田道，一步步的把背影拉得越来越长。
燕子，在染红的天空下，衔着虫子，一圈圈的盘旋于高空。巢窝里一只只刚出生不久，还睁不开眼的小燕子正张大了嘴"嗷嗷"的叫着，显然是肚子饿了，正等着母燕的归来，喂食，待哺。
乡村里，一处处的升起了炊烟。那是醇厚浓郁的米饭香味，是归家的招唤，是饥肠轱辘时的一种欣慰。
倒映着落日余辉的溪水还是潺潺的流着。水中鱼儿还是那般欢快的戏游着。傍晚黄昏的风还是这般清爽舒快，几只大雁往来逐渐由红变默黑的苍穹，它们赶往哪里呢?是否一样归心似箭呢?
翠竹旁边的泥土松动了，小家伙蠢蠢欲动，欲破土而出。看来，春笋不多时便要崭露头角，迎风滋长了。
春景的作文9
春天像仙女一样。她飞到哪里，哪里就有春天！仙女不知不觉来到了我们学校的小花园。老师在一节课上说:“春天来了！我们去小花园找春天吧。”老师的话音刚落，教室里就有很多人。我们排队在小花园里寻找春天。我一进小花园，就看到了玉兰的花，有的开了，有的含了花，有的开了，有的也开了。我还发现杏花的花瓣上有几根粉红色的细丝。我还在草丛里发现了一朵非常漂亮的花。我仔细观察了这朵花。它的花瓣上面是天蓝色，下面是浅蓝色。它的花心太小，看起来又红又紫。我突然看到树上长着奇怪的东西。奇怪的是，一些小花瓣一层一层地堆积在一起。
春天是一个充满生机和活力的季节！
春天一步步逼近，衣服一件一件脱，我和春天的约会一天天临近。偶尔会在哪里遇到他？
春，一个诗人，谁也看不见，但他依然无处不在。他游过江去，埋在小浪花里，“胜天找方思水滨，无尽的时代，新的时代”。他深入小巷，躲在屋檐下“王谢堂面前的老燕子，飞进了普通人的家里”。他甚至穿越到人们的记忆里，留下“日出江花胜火，春江水碧如碧，你能不记得江南吗？”
也许，我会在长江边遇见他？在河边，温暖的天气驱散了冬天的寒冷。沿着河边走着，人们不禁又懒又困，仿佛倚着春风。不知走了多久，终于看到了一束无主的桃花。桃花相映成趣，深红更好看还是浅红更好看，根本分不清。他可能是躲在桃树里，因为他曾经在这里留下这样一句诗:黄石塔前，河水向东流，春天慵懒困倦，桃花开无主。可爱的深红色爱情浅红色？
也许，我会在乡下遇见他？在农村，是二月，绿草长出来，各种鸟飞回来。刚刚摆脱了冬天的寒冷天气。那张柔软、温暖的春风抚脸，足以让人陶醉一阵子。整个冬天过后，孩子们早早辍学，利用春风的优势活着放风筝。一声银铃般的笑声响彻九天。一旁，垂柳的枝条轻轻拂到岸边，仿佛和孩子一起笑。他可能躲在这棵柳树里，因为他曾在这里留下一句诗:草长莺飞二月，柳叶醉春烟，孩子放学早归，忙着趁东风放纸鸢。
也许，我会在一个雨夜遇见他？一个雨夜，我撑着伞，走在一个简单、安静、偏僻的`村庄里。已经种了大面积的农田，我兴奋的猜测:沐浴在这昂贵的春雨里，田里的庄稼会生长，会喜人。明天早上，五颜六色的花朵一定要让世界变得美丽！也许，是夜里太黑让我思考。他可能会变成游客，重游故地，因为他曾在这里留下这样一句诗:雨知时节，春来。随风潜入夜，润物细无声。野径云怕黑，河船独火。萧见赤湿处，花重金官成。
一切都只是意外。遇到了就遇到了。我和春天有个约会，路过他走过的地方，寻找他留下的诗句，也是他留下的美好。如果我碰巧遇到他，我会拿着他的诗，笑着对他说:“嗨，这是你的吗？”
春景的作文10
三、四月份，莺飞草长、柳絮纷飞的季节。在一个风和日丽的日子里，我沐浴着柔缓的春风，出门散心。
小区的布局并不复杂，但还是有我鲜少涉足的地带。趁着阳光不骄不躁，我满怀着好奇，踏入了那块神秘的领域。这是由几栋高楼围成的一个小花园。在入口处，一层人家的栅栏旁，有整齐而灵动的夹竹桃枝；佳木葱茏掩映着的小块泥地上，有动人却高傲的月季；偶尔有阳光照射的地方，还会有几株或粉或白、或含苞或盛放的玉兰宽敞而平坦的红砖路两侧，余下的尽是有着浅浅淡淡的粉色的海棠。
花是春的灵魂。
海棠树已十分高大了，但姿态却各不相同。含苞欲放的，像怕生的少女，小脸红红；开得正好的，像正值妙龄的女子，亭亭玉立，毫不吝啬地展示着自己的`美；快要凋谢的，像强作欢颜的妇人，纵然青春的美丽一去不复返，也仍昂首挺胸地站着，却再没有豆蔻年华的光彩忽地吹起一阵风，海棠花瓣像约好了似的，开始优雅地在空中转着圈，左一摇，右一摆，直至轻柔地降落
在地面。蓝天、绿树，还有空中无以计数的浅色花瓣，我仿佛被定格，静静地凝视着这无声又恍若隔世的一幕。若不是亲眼看见、亲身感受，我便不会相信，世间竟有如此美好的画面，我竟有幸做了画中人。一阵清幽的香味扑鼻而来，在这一刻，我就这么无耻地败下阵来，甘愿被它征服。
海棠，与其它花有别的地方在于它可以结果，片片陪衬的绿叶似乎从未凋零过。它的花瓣上，除了大面积的粉白，还有星星点点的粉红，像没抹匀的胭脂，为清丽的花儿添了几分妩媚。远远地望去，也许你只会看到一树海棠的杂乱无章；接近了观察，你方能体味到它的娴静与清高。远远地闻香，你不会在空气中察觉到它的痕迹；离近了拥抱它，你才会感受到它的韵味与芬芳，丝丝扣人。
我不知道别人对它的评价，但在我眼里，它从不服输，不许别人吹捧就能获得认可，不必殷勤献媚也可以博得应有的赞赏。它懂得矜持，因此只把自己的美献给用心对待自己的人。
在百花齐放、姹紫嫣红的春天，海棠不是最艳丽的，亦不是最清秀的，但它不骄不躁，不疾不徐，只是安分地守着属于自己的东西。它像漂亮女孩中最淡然的，但那是一种令人仰慕的优雅，有别于孤独。
有时候，我们不必说太多，因为成功与认可从不取决于油腔滑调。在复杂的世界里，我愿像它一样简单地做自己，默默付出因为，上天从不辜负努力的人。
你应该凭自己的实力跻身于那群被仰视的人中。未来不是未知，它在冥冥之中早有定数。
春景的作文11
校园的春景是多么迷人、美丽啊!暖风习习、花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽。那时，大地将万物复苏，校园的花竟相开放，争先恐后，树木也长出了新芽，草儿也织出了绿色大绒毯，校园生机勃勃一片，我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。
体育课，我们在校园无忧无虑地奔跑，亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑，我也换上了春装，我们穿着花花绿绿地衣服也给校园增添了美丽，这时的春天比冬天更加美丽。春天，阳光明媚，正适合在草地里放风筝，若累了，便仰卧在胜于“蓝梦”的草坪上，静静地望着蔚蓝的蓝天，丝丝浮云，似碧海上的白帆，在不停地做着远行的梦，啊!我们的校园这时更加美丽了。你瞧，那几个小女生正在草坪上排练刚学的舞蹈;那几个小男生正在草坪上玩各种游戏;还有的同学正在高高兴兴地和小鸟唱着——《迎春曲》。要是我是画家，该多好啊!我好把校园的春天画出来，永远不消失在我的眼里，多美丽，多迷人啊!
校园的明月留给了美丽明天的幻想，母校留给了我们无私的爱、照顾，我愿意永远在母校，因为母校给我的童年增添了乐趣、快乐，我将永永远远地不会忘记老师对我们的照顾以及关爱，我爱你——母校。
米兰花开
米兰花开，作者充分发挥想象力为我们描述米兰的美丽。文章构思大胆新颖、有独创性，描写生动，寓情于景，情景交融。语言简练生动，有节奏感，抒情性很强。
我最喜欢米兰了，它不娇，不艳，却芬芳四溢，给我以重要的人生启迪，教育我怎样做人。米兰花小巧玲珑，呈淡淡、纯纯的.金黄色，那样清纯，那样朴素。小巧的米兰花从不像牡丹，玫瑰那么抛头露脸。它开时，会巧妙地躲在密如繁星的小叶子中，但它的身影却隐隐约约地闪烁着，惹人注意。
米兰花一串一串的，虽不娇艳耀眼，但朴实无华。四溢的芬芳，令你心旷神怡，一切烦恼都抛开了。
我家也种有几棵米兰。初夏，米兰花开时，叶子自动脱落了许多，但是，花儿依然巧妙地躲好了，在阳光的照耀下，它的身影忽闪忽闪地在叶子之间闪动。芬芳却散开了，遍布整个阳台。几天后，花谢了，香依然萦绕。待香散去后，一批新蕾，又奇迹般地长满了枝桠!
是啊，米兰的花没有牡丹那么华贵，没有玫瑰那么艳丽，没有荷花那么婀娜，却是那么淡丽、素雅、高洁。米兰的香没有桂花那么浓郁，没有百合那么诱人，没有芍药那么清新引人，却是那么清纯，给人以灵感......
米兰啊米兰，你给了我意味深长的启迪：真正的美不在于外表而在心灵，真正美丽的人都是无私奉献，乐于助人，不计报酬的!
米兰，你是我生活和心灵道路上的引路人。你那水晶般纯洁的心灵是那么晶莹透亮，永远在我心中闪光!
春景的作文12
“随风潜入夜，润物细无声”。一夜的春雨，加快了春姑娘的步伐，清晨起来，放眼望去，山的绿意更浓了，昨日还发黄的枯草，今日却钻出了嫩芽，嫩芽顶破的土散落在旁，春雨打在上头，露出一个一个小窝，像蜂窝一样。嫩芽黄绿黄绿，顶着雨珠，向人昭示着又一年的开始；雾灵山的小草绿了，大树森林也不甘沉寂，悄悄地露出了春意。落叶松，雾灵山的哨兵，发出的嫩叶，鲜绿鲜绿，挂满了水珠，如树挂满银，在晨光的影射下泛着白光，春风吹来，抖落满地；林中的溪流，在春雨的作用下欢快了许多，报告着春天的吉祥。溪流旁黄花柳的花开了，一穗一穗，春风吹来，柳絮飘落在林中、水中，去安家落户，生长为雾灵山森林中的一员。山杨树，白桦树，新叶渐长，山杨新叶绿里泛紫，白桦树嫩叶则绿里泛黄、油松树由墨绿变为鲜绿、柞树的新芽顶掉了坚守一冬的老叶，就连岩石上的苔藓也绿了很多。远远望去，乍一看如同秋色一般，色彩斑斓，但不一样的是这颜色显出一种生机，看到的是春意昂然。
春天的雨是珍贵的，来得是那样不容易，但走的.异常快，好像还没有让大山喝个够，太阳却挂在中天，可是这正是人们喜爱春雨的缘故吧。
雾灵山经春雨洗后，春色已不知不觉来到了眼前，寻寻觅觅，杜鹃花开了，在林中或单株或簇状，粉红粉红的，异常艳丽。于是便想了起邵华同志写的《我爱韶山的红杜鹃》，她说韶山的红杜鹃是无数革命先烈的鲜血染红的，那雾灵山的红杜鹃又是什么呢？它身上有抗战时期八路军战士的鲜血，也有无数林业工人的精心培育和保护的心血┄┄。粉色的山桃花、白色的山梨花等等让你驻足留恋，去看鲜花让春风摇曳的样貌。
雾灵山的春天异常短暂，这春色稍纵既逝，这就需要去观察，去欣赏，去留意。冬春同天，是雾灵山一大景观，今夜山下是春雨，但在顶峰却是春雪，春天的雪花似乎比冬天的雪花还大，落在地上厚厚的、软软的，不如冬雪显得那么塌实，太阳刚一出来，仔细望去，雪迅速的就融化了，然后就会发现被白雪围住的胭脂花，胭脂花是雾灵山高山的报春植物，它开花最早，异常是在春雪的映衬下更加鲜艳，美丽，所以，被人们喻为高山雪莲。
雾灵山的春天是神奇的，寻寻觅觅中发现，山上每发现一个春的信息就是一个惊喜，你看这杜鹃花开，嫩芽初上，旁边却是冰清玉洁，是春、是冬，让人琢磨；龙潭冰瀑周围已是绿叶微风，春意昂然，但这冰瀑象一面巨大的镜子，映照着这一切，不愿融化，是对冬的留恋，还是对春的情谊？
雾灵山的春天是美丽的，在寻觅中就会发现。这春天的到来，我们得到不仅仅是万物复苏的欣喜，而更多的是期望，是这满山充满勃勃生机和生命气息的新绿。
春景的作文13
来了，来了……春风伴着我又来到了这熟悉的校园……这难道是梦?……(开篇，点题，点出季节、地点和人物。)可我的手确实紧紧地握着那绿色的栏杆，我的脚确实踏在这不知走了多少遍的林阴大道上。是的!来了!来了!我的身，我的心，的的确确是融在了母校——第五中心小学里了……
我扶着那栏杆，缓缓地走着。透过那悬了一挂泪帘的眼睛，尽情地欣赏着校园的春景。(开启下文写景。)
金黄的阳光透过那碧绿碧绿的梧桐树叶射下来，暖暖地洒在每一个花坛里。瞧，树儿!那些曾是我们挖坑儿、浇水儿种植的树儿长得多高。一簇簇一丛丛地吐着嫩绿嫩绿的叶，你扶着我，我拉着你，连成一片，笼盖了这个花园，使之成为一片绿海，绿得那么清新，绿得那么醉人。呵，冬青!冬青又长高了一大截，像一个个卫士，挺直了腰杆绕着扁回的花坛站成了圈儿。圈儿里，月季花露出粉红的面颊；蝴蝶花轻轻地拍着五彩的`“翅膀”；“一串红”夹着鹅黄的蕊心级在丛绿之间；美丽的黄金条在春风中飘荡、飞舞，发出一阵阵淡淡的清香；紫藤开出无数朵玲珑的小花，乍一望，似无数颗小星儿冲我眨眼含笑……(运用描写，字里行间流露出对树、对花的赞美。)
花儿级着绿叶，叶儿衬着鲜花，红艳如流，翠绿欲滴。啊，有多少个春日，我与同学背着书包走过这里；有多少个春日，我和好友在这儿玩耍，奔跑；有多少个春日，我与伙伴在花坛锄草、松土；有多少个春日，我与你们亲吻，窃窃私语……那时，我们多么快活，我们无忧无虑地生活在这美丽的校园。每天，在明亮宽敞的教室里，慈祥的老师领着我们读课文，教我们写生字、画画、唱歌……课后，老师总是来到我们中间，找我们谈心，教我们解题。六年的时光过去了，我们都长大了，可是谁哺育我们茁壮成长?啊，是老师!老师，您就是我们的太阳，发出金色的光芒，温暖着一颗颖幼小的心灵!如今，昔日已去，童年已去，可我的花，我的叶，还是那样美丽的站在那儿，唤来春天，唤来幸福，唤来甜蜜的回忆!(景物描写映衬着作者叶往事的回忆，引申出老师像太阳一样哺育我们茁壮成长的主题。)
树、叶、花、老师、伙伴、童年、幸福!“哈哈……”欢笑，一阵欢笑!啊!看，那里，透过那层层的绿叶，一群春天的小天使在那里跳绳、打滚、嬉戏……胖胖的小脸，鲜艳的红领巾，轻巧的身影……“哈哈哈!”此时，我感到我的心在欢笑，我的身在跳跃，我的一切已融进了小天使们的怀抱，我仿佛又回到了我的童年时代!
太阳升得老高老高，光辉洒满了校园。我漫步在林阴大道，手扶着那杆儿，耳听着那一阵阵欢快的笑声。不一会儿，我的身边已站满了昔日的小伙伴，我们又在一起了，唱着，笑着，手拉着手，我们迎着阳光向幸福走去!(与开头呼应，结构完整。)