同学之间作文合集15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的同学之间作文，欢迎阅读与收藏。
同学之间作文1
朋友，这个词在每个人的心中有着不同的意义。小学，手拉手，你没有东西，我借给你，这，便是小学时朋友的理解，考试上，需要画图，没有带尺子，像同桌借，于是，互不相识的两个人，变这样做起了朋友。但是，这样的关系是美好的，同时又是脆弱的，它很易碎，只要你轻轻一碰，它变啪的一声，碎了。
渐渐的长大，以前对别人的看法不一样了，对同一事件的做法不一样，当然，珍贵的友情，也不一样了。现在的珍贵的友情，需要呵护，需要保护，需要一个人去为它做些什么。我不知道我有没有做到，虽说我这个人的人缘很好，社交能力也很强，但是，在我心目中，朋友的地位，却只有那一两个。我跟她的珍贵的友情出现过破碎，不过，可能是因为这样，我们的情谊又在次变回原来的样子，天天黏在一块。
初中。对朋友的理解又不一样了，又有了一层新的认识，新的理解。初中的友谊，是大大咧咧的，是有苦同当，有福同享的。初中，我更加看重朋友之间的友谊了。可以说，我可以为了朋友放弃一切，为了兄弟，倾家荡产，为了闺蜜，无所畏惧。因为，在我的眼中，朋友，是永远都无法可以代替的。原本认为那些朋友会对我很好，不会背叛，原本认为那些所谓的假朋友会理我很远，可是，到头来，我却发现，他们就在我身边，我心灰意冷，不知该如何表达，这就是我为珍贵的友情付出所得到的的回报？？呵呵，我笑了，是啊，我笑了，是苦笑……
到头看来，原来真正的朋友是那原来最好的朋友，就哪一个，或许，也只有哪一个朋友才值得我付出那么多吧！
同学之间作文2
我有几个要好的同学经常一起玩，她们都有自己的想法，有时候难免会因为意见不同而引发争执。
有一天，我和小萌、小雨一起玩游戏，每人都有自己的角色，小雨是宠猫，小萌和我是主人。一开始我们都玩得很开心，可是过了一会，小萌就不高兴了。我问她为什么不高兴？她小声地跟我说：“小雨的意见太多了，你没有发现吗？我们俩都没话可说了。如果她能改掉这个习惯，我们才能玩得开心，不然我们就各自玩吧！”
她说完以后我想了一下，认为小萌说的有道理。可是，小雨编的游戏情节也很有创意啊！每个人都有自己的想法和特点，如果想愉快地玩耍，就要制定个规则大家来遵守，于是我决定做点什么。
我悄悄地去找小雨跟她讲：“你在游戏里演的是宠物，你总该像个宠物的样子吧！反对意见太多的话就不像个宠物了。”小雨很想和我们玩游戏，因为我们的游戏很有趣。为了和我们一起玩，她不仅同意了，还答应我一定会演得像个宠物。于是，我去跟小萌说：“小雨这次肯定会表现得不一样，我们拭目以待吧！”
游戏又开始了，小雨弯着腰，学着猫走路的样子并发出“喵喵”的声音，小萌看小雨当猫当得很好，主人也应该当好，所以她们就像主人和一只真的宠物猫一样，她们玩得很融洽。
从此以后，我们每天休息时都在一起玩游戏。大家有事情可以一起想办法解决，这就是我和同学之间的小故事。
同学之间作文3
同学之间的关系应该是怎样的呢？同学之间应该是互相尊重、互相帮助。
我的朋友韩紫欣总是爱帮助我。有一次数学课上，张老师在黑板上出了一道题，而这道题恰好是我想了许久都没弄懂的一道题目。
快下课了，我还没有做出来，这时老师也走了过来，让我快一点。此时我犹如一只小蚂蚁身在热锅中。这时“救星”来了，韩紫欣交完作业，看到我在冥思苦想，便走过来问我：“张珈绮，是不是这道题不会做啊？”我说：“是的！”“那我来帮助你吧！”
她立马坐在我的身边，一个步骤一个步骤的教我，时不时停下来问我弄懂了没有。经过她的讲解，我终于弄懂了。我赶紧做完那道题交了作业，长舒了一口气，心里十分感激她！
同学之间应该多一点关心，少一些冷漠。同学是我邻座，有一次，我问他“速度”这个词怎么写，他立马显出不耐烦的神情说：“以前我不是告诉了你很多遍了吗？自己想去！”我心想：我才问过一次，而且你不会的字我都告诉你了，我问一个字怎么就不行了呢？此时，我多希望同学之间应该多一点关心，少一些互相冷漠啊！
这就是我身边的“互相关心”和“互相冷漠”这两股风。这两股风一直交织在我的耳际。我多希望“互相关心”之风大一点，“互相冷漠”的`风小一点。同学之间就应该互相尊重、互相帮助，这样才会创造出美好的境界！
同学之间作文4
每天发生在同学之间的事情很多，有时候争吵得面红耳赤互不相让，有时候打打闹闹你争我抢，但是这并不影响我们热忱地互帮互助互相关心，因为我们是朋友，我们同在一个大家庭中。
记得有一天下课时间，我正专心致志地拆玩着手里的活动铅笔，上课铃声就响了，我一着急手忙脚乱地想收起来，笔袋里的东西反而被散在了桌面上。我的同桌佘俊颖趁我一愣的工夫，迅速收起了我散落的东西并一把把笔袋抢了过去，然后传给了劳圣力，劳圣力又传给了陆思博……我正想着去抢回来，看到数学老师向我瞪了一眼，只好忍了下来，心里却气极了：几个讨厌鬼！居然联合起来不由分说地把我的笔袋给没收了，凭什么啊！
下课了，我气呼呼地要回了笔袋，心里却咽不下那口气，真想去老师那儿告状，让老师帮我评评理！可是又想到别的同学向老师告我状害我罚抄的时候，我是多么的气愤委屈，
于是我忍住了告状的冲动。我想：同学之间的争执应该自己想办法解决，不应该总是去老师那儿告状，告状不是个好习惯，更不是个好方法！可能佘俊颖是为了不让我上课开小差做小动作呢？
想到这里，我顿时不那么生气了，同学之间要相互信任相互谅解，大家都是想帮助同学的吧，我可不能误会了同学的好意！童年的友谊是最难能可贵的，我们都应该珍惜它！
同学之间作文5
同学，多美的词啊。他是我的青梅竹马，陪伴我学习成长。
有一次，我们班一个同学脚烧伤，在家休养了快一个月。每个人都为他感到焦虑。每次放学，同学们都会去他家看望他，和他聊天，抄他的作业题目。如果做不到，同学们会耐心的给他讲解，告诉他当天能做什么，直到他明白为止。每天都是这样，有时候他会关切地问:你的脚好点了吗？看到同学们孜孜不倦地为他工作，他感激涕零，一时说不出话来，眼泪在眼眶里打转。
学生应该互相帮助。当你遇到困难时，学生会毫不犹豫地帮助你。但是生活中有些矛盾是不可避免的，关键是要互相理解，互相包容，才能把战争变成友谊。
最近同桌买了一支新的自动铅笔，周围的人都很羡慕一个同学，用手摸了摸。过了一会儿，同桌的钢笔不见了。他想了一下:小兰肯定拿走了。他愤怒地问小兰:你偷了我今天买的新钢笔吗？小兰看着他:不是我拿的！骗子，今天只有你碰了我的笔，你拿了！小兰觉得委屈，就哭了起来。老师来了，问了一下事件的前因后果。最后，在老师的帮助下，钢笔终于在角落里找到了。同桌尴尬地低下头，惭愧地说:不好意思。小兰走过来笑了笑:没关系。他们又在一起了。
时光飞逝，时光飞逝，我们在一个屋檐下，沐浴在阳光下。在学习中，我们互相鼓励，在生活中，我们互相帮助。同学之间的友谊很珍贵，六年就这么匆匆过去了。我们应该珍惜友谊，珍惜同学的每一点。
同学之间作文6
三年的学习生活中，我发现我们同学之间深厚的友谊是从一点一滴的小事里结成的。一天，谢国良同学来我家玩，我提议：我们一起打羽毛球吧！“好！”我的提议得到了他热烈响应。于是，我们拿起球和球拍到楼下开始打了起来，一时间，只见羽毛球在空中飞来飞去，我俩打得热火朝天，汗流浃背。正在这时，他一个“杀球”，羽毛球以飞快的速度向我飞来，那时，面对这样情况的我，却突然用错方法，原来应该用右手反手拍打回去，但我却向左奔跑了几步，谢国良脸上一副诧异的神情，我猜他一定在想：陈家俊为什么要向左跑，这个球用右手反手拍不就可以了吗？虽然我的速度已经很快了，但还是没有躲过这次“袭击”，被羽毛球击中要害，打在我的鼻子上，顿时，鲜血从鼻子里涌出来，看到这个情形，谢国良也傻了，不过他马上回过神来，冲到我的跟前，关切地问：“怎么了？怎么了？要紧吗？卫生老师说过，流鼻血时要一只手按住鼻梁，另一只手举过头顶，过一会儿就能止血了，你快试试！”一边说着，一边还情急地抬起我的手，心急如焚地望着我，看着他着急的样子，我反倒安慰起他来：“没事的，一会儿就好了，没关系的。”后来，血止住了，我笑着对他说：“谢谢你，我的朋友！”谢国良如释重负地说：“Notatall。”
我知道了，原来这个世界上有一种感情是最真挚的，那就是——同学之间的友情。
同学之间作文7
20xx年10月22日下午放学，我正在等11路公交车，本来一切都风平浪静的，但悲剧却在这一刻发生了――我发生了车祸。于是，我住进了医院。
这天，我正静静地躺在病床上挂吊针。班主任李老师打来电话，说同学们要来看我。自从我出车祸以后，就再也没有笑过，但当我听到这个消息时，我激动得一会儿哭，一会儿笑，整个人好像被一种神奇的力量控制着。
同学们终于来了，我立刻摆出一副安然无恙的样子，端正地坐在病床上。只见，同学们有的手捧鲜花，有的提着礼品，一个个笑容满面地走了进来。接着，中队长又给我佩戴上“两道杠”的中队委标志。一切都好像事先安排好过了似的，井然有序。接下来，同学们又一个个地把礼物放到我床前的小柜上，堆得像小山似的，最后还没放下，只好放在地上。要是我不那么大意，不出这场车祸，也就不会给同学们带来这么多的麻烦。更让我感动的是，有些平时和我合不来的女同学竟然也来了，她们好像将我过去所有的不好都忘却了，说了一句又一句的祝福语。看着她们的笑脸，听着她们说出的祝福的话，所有的冰冻都在这一刻消融了。虽说“男儿有泪不轻弹”，但看到这一切，我感情的闸门再也管不住了，泪水像断了线的珠子一样刷刷往下流。
同学们在我的泪眼中离开了，而我在那一刻才真正读懂了同学间友情的珍贵。
同学之间作文8
同学们每天都会有一些小误会，我们班也不例外，就比如钢钢和路易的那件事。那要从前两天的一节体育活动课讲起。
那是一场激烈的跳绳比赛，结束后，同学们兴高采烈地谈论着比赛情况，这时，不知谁大喊一声：“哎呀！我的绳子丢了！”我循声望去，哦！原来是路易。他还是不停地喊：“我绳子丢了，下节课怎么跳哇！”我说：“你喊什么，自己再找找去！”这时，我们班不折不扣的小淘气——钢钢来了，他说：“有人做‘贼’心虚喽！还‘贼’喊捉‘贼’呢！”我知道他在起哄，说：“你不要添油加醋了！”“我身正不怕影子斜，你要说我也不拦你！”而路易向钢钢叫道，“我一向光明磊落的，不像你，偷偷摸摸的！”钢钢正要搜路易的书包，我说：“别搜了，要相信同学嘛！”围着的同学也表示同意我的意见。
这时，小明举着一根绳子喊：“失物招领，谁丢了绳子？”路易一看，正是他的绳子，路易正在气头上，没好气地说：“喂！我的绳子怎么跑到你那儿去了？”小明笑呵呵地说：“你吃了火药啦？而我好心帮你找回了绳子，你倒冲我发火！我在操场角落了发现了这根绳子，我想肯定是我们班同学的，就拿上来问了问。”“对不起，我不该向你发火，谢谢你帮我找回了绳子！”“不用谢，这么点小事儿算的了什么？”小明说，“我们同学之间就应该互相帮助呀！”
“绳子”风波结束了，我愿所有的同学互相帮助，互相理解，让我们班充满欢乐吧！
同学之间作文9
同学，多么美好的字眼，它是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我生长。
有一次，我们班有位同学的生病了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，假如不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的病好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相协助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来协助你。可是生活中一些矛盾也是不可防止的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的钢笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小拿的，他很生气地问小丽：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小丽望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小丽感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的协助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小丽走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互协助。同学之间的友谊是十分珍贵的，四年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
同学之间作文10
这件事距离今天已经过去两年了。
那时是二年级，我当上了副班长，看着胳膊上的“二杠”，心里颇有点自得。项正一正是那时候转到我们班的。他胖乎乎的，爱笑，让人一见就觉得挺逗的。那天，我在操场上玩，远远地看见他挺着大肚子往厕所走去。当时，因为雨后刚放晴，所以地上全是同学们留在上面的一个个黑色的脚印。就在这时，正一跑进去，一个小男生跑出来，两人相撞，一起滚到了地上。这一幕，让我想起了猪八戒被西瓜皮滑倒的画面，不由得“扑哧”一声笑了。边上的几个同学也觉得好玩，都跟着笑了起来。项正一用手支撑着身体，吃力地爬起，脸涨得红红的，恼怒地瞪了我们一下。我看到，那目光里带着一丝无助，也带着一些愤怒。
铃声响了，正是语文课，我欢天喜地地拿出语文书，把刚刚发生的事抛在了脑后。课上，老师说：“克强，你把第二段的内容朗读一下。”我站了起来，自信满满地读起来。就在我自认为读得声情并茂的时候，同学们却哄堂大笑起来，原来是读错了一个常见的字。这时，老师做了个手势，示意大家安静下来，并语重心长地说道：“同学们，我知道你们刚才的笑是无心的，但谁能保证自己永远不会念错一个字呢？所以我更希望你们帮克强纠正读音，而不是发出让人误以为是嘲笑的笑声。”老师说的每一个字都重重地敲在我的心上，我不由自主地朝正一看去。他好像有所察觉，也看向了我。他平静地看着我，那目光中竟然没有嘲弄，也没有幸灾乐祸。
面对这道目光，我惭愧地低下了头，因为它让我知道了，千万不要轻易嘲笑别人，要不然自己也可能会成为他人的笑柄。
同学之间作文11
那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一起到从文书店去看书。下午2点我们在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。
我们把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地寻找我所想要的书。晓明也走进了这片辽阔的“知识海洋”，开始寻找他所需要的书。
我漫不经心地翻阅著书本。突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话世界》的杂志吸引了。因为我被封面上的一名话“爱因斯坦乖狐狸说：天才与你的距离就是这本书”这句话所吸引。
我不由自主地翻开书本，我开始还是耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时，晓明走过来对我说：“博巍，好了吗？”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。晓明见我没反应，往我手里的书看，这一看不得了，连他也投入到情节中了。
当我看完一小部分决定买下时却发现晓明站在我的身旁。我合起书向收银台走去，晓明冲上来，迫不急待地问我：“这本书多少钱？我也要买？”“三元，在‘课外阅读’的柜子里。”我把书拿给收银员正要交钱时，晓明气喘吁吁地说：“没有呀？”“我问一下。”“阿姨，请问还有没有这种书？”只见收银员阿姨摇了摇头。我们两个一下愣住了。我们两个都喜欢这种书，可是只有一本，怎么办呢？晓明最先开口了：“博巍，你那么喜欢，你买吧。”“不行，还是你买吧”“你买！”“你买！”……我们都做出君子风度谁也不买。最后还是阿姨说：“你们各出一半的钱，一起看吧！”才结束了谦让的行为。
是啊，和同学相处就应该像我们那样不要为一点小事勾心斗角而伤害了友谊，要做一个关心集体、团结友爱的人。
同学之间作文12
人与人之间，或家人，朋友之间不可能永远是和平的，总会发生一些争吵，这些争吵的原因可能是不能解决的问题，也可能是人们之间的误会……今天，我就向你们介绍一件我与同学之间发生的误会。
记得前几天的一个下午，下课玲响了，同学们一轰而散，有的出去玩儿，有的下去打扫卫生。有的在教室里看书……我就在包干区打扫，打扫完后。我便在教室里和
同学们玩儿。过了一会儿，黄佳琴便怒气冲冲地来找我：“韩月，我招萌悄懔恕！蔽沂钦榷和尚--摸不着头脑，说，：“怎么了？”黄佳琴说：“盟的兀梦什么要把我的本孑弄坏了？”我更糊涂了，说：我没有把你的本子弄坏呀。黄佳琴拉着我的手，带到他的座位上，生气地说：这不是坏本子是什么？还不承认。我也被她惹急了，大声喊道：糜惺裁粗ぞ菽芄凰R这是我弄坏的。“他说的。”黄佳琴皆着张鑫雨说。“闷臼裁此凳俏遗的，檬乔籽劭醇的，还是听欠间的？我问他。他笑着说：“我不知道。貌恢道就说是我弄得，你怎么不说是你自己弄坏的”我真被冤枉死啦，比窦娥还w呢。于是，我便大哭起来。我想：哭有什么用，又不能解决问题，还是向黄佳琴解释清楚。我站了起来，向黄佳琴的位置走去，对黄佳琴说：对不起，我刚才不应该向你发火，但，这真不是我弄坏的。黄佳琴说：“我已经知道了，应该是我和你说对不起才对，我不应该不明白事情的经过想你发火。”于是，我们都笑了。
瞧，人与人之间的心灵不管有多复杂，但只要善于沟通，之间的问题就能解决的。同学们，如果你和别人之间有误会，请心平气和、静下心和他们谈吧!
同学之间作文13
今天沈晓明丢了他最喜欢的钢笔——自动铅笔！他疯狂地到处寻找。他翻了一会儿书包和铅笔盒。他找遍了桌子和地面，但没有找到。他甚至上课都心不在焉。
当他吃完午饭休息的时候，沈晓明看到他丢失的自动铅笔在小艺手里。他急忙跑到孝义跟前，惊讶地问:“这钱是我的。为什么会在这里？快还给我！”易缓缓说道:“这是我的笔。一直在用。你的笔丢了为什么要找我？”沈晓明一着急，就皱着眉头喊道:“我说的是我的是我的，你却不还我的东西！这时，小艺不耐烦了，突然从座位上站起来，和沈晓明吵了起来。你在和我争论，你们都坚持这是你们自己的。沈晓明见吵架解决不了问题，抓起铅笔塞进书包。这时，铃响了，大家回到座位上。孝义看了一眼小明，只好闷闷不乐地坐回座位。
到了上学的时间，正在整理书包的沈晓明，突然发现早上丢的钢笔静静地躺在作业包里，好像在责怪他:他怎么这么粗心，竟然找不到？沈晓明拿着另一支从稻吉偷来的笔，终于意识到自己错怪了小艺。他羞愧得满脸通红。他手里拿着笔赶紧跑到小艺的座位上，一脸愧疚的说:小艺，我中午错怪你了。我找到了我的钢笔。希望你能原谅我。孝义笑着说:“没关系。我们是好朋友，不会在意这些东西。”说完两人相视一笑，携手一起回家。
这种误解让沈晓明知道，千万不要过早的判断事情，三思而后行，否则朋友之间的友谊就毁了。朋友之间只有相互信任，友谊才能长久。
同学之间作文14
春天来了，我迈着轻盈的步伐来到学校。忽然，家棋向我呼救：“我修正带用完了，借我用一下”。朋友有难，怎能见“死”不救，借！得借！我转身递了过去，但我没想到“噩梦”才刚刚开始。
上课了，“借一下”给！写作业时，“借一下”给！就连考试时，他也将手伸过来。渐渐的，修正带的肚子越来越瘪了，直至最后用完了，我有些恼，写错了字，没法改，窗外树上的小鸟“叽叽喳喳”地乱叫着，似乎也在嘲笑着我，手上的笔也仿佛跟我作对，几乎每个字都会写错，每个字都会加上一条小斜杠，形成了一张蜘蛛网。远看我的试卷，左一划，右一改，像一张历经沧桑的脸。
第二天，粗心的我忘了买修正带，想着又要在本子上“织网结丝”了，无奈啊！想想就恼。家棋到了，我没给他好脸色，直到他将一个蓝色的崭新的修正带递到我面前，我惊异地望着他，没等我开口，他先说了：“之前一直用你的修正带，给你用没了，喏，还你一个”。我望着那蓝色的大胖子，一时说不出话来，过了许久才吐出两个字：“谢谢”！他笑到：“客气啥，走，玩儿去”！阳光撒了下来，照耀着修正带，照耀着我们纯真的笑脸，照耀着我们的友谊，这时，那只小鸟又飞了回来，“叽叽喳喳”地叫着，似乎也为我们高兴呢！
到了现在这个修正带我还留着，因为这不仅仅是一个修正带，而是我们友谊的见证，更是我征战考场的动力。
同学之间作文15
“同学”这个词大家应该再熟悉不过了吧。这个词，不仔细看看，只是两个字。其实，仔细想一想，它并不是那么简单，这个词的背后有高兴，有忧伤，也有团结和矛盾。
在学习上，毕竟是有好赖之分的，两个好朋友之间有时也免不了有嫉妒之心。这种事常见到。一个同学在班上得到了老师的表扬，可与他关系好的朋友却不向他祝贺，反而说了些刻薄的话，这些话，可能不是出于内心，但朋友不一定那样想，这些话，真的不该说，它会对两人之间的友谊造成极大的威胁，随时都有可能夺取两人之间的无价之宝，友谊。这个同学的做法的确有些过分。当朋友得到表扬时，应当向他表示祝贺，并且还要以有出色的朋友为荣。这样，自己因有出色的朋友而高兴，朋友也因得到祝贺二高兴。这岂不两全其美？何必把友谊闹僵呢？同学们，千万不要向我所讲的同学学习，他这样只会对友谊不利。如果，当初他把那些话吞回肚中，也就不至于失去友谊，要保持友谊，请记住一个字，“忍”，如果你说出的话对友谊不利，那就请收回去。
当今社会，我们生在蜜罐里，长在蜜罐里，得到了家长的溺爱，说话从不顾及别人的感受，只把自己想在第一位，每个同学都有自尊心，作为朋友如果稍不留神，说话时，触犯了朋友的自尊心，也同样会对友谊造成威胁。朋友，应对他人的自尊心考虑，就是在众人面前，不要让朋友没有台阶下，让朋友失面子。这样，朋友在心中会燃起“恨”的火花，这种“恨”，甚至会夺取两人的友谊，多么不值得啊！同学们，请大家学会“宽容与忍耐”。尖锐的话不要在朋友面前说。如果朋友有对自己触犯的时候，要请退一步，原谅！
请同学们时刻注意，友谊是无价之宝，要努力保持友谊，促进友谊！