向上的姿态作文（精选27篇）
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的向上的姿态作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
向上的姿态作文 篇1
如果热爱与众望所归背道而驰，那我选择我所热爱的一切。
“哪朵玫瑰没有荆棘，最好的报复是美丽，最美的盛开是反击，别让谁去改变了你……”他坐在空旷的练习室，音响里放着一年前演唱的那首《玫瑰少年》，大脑中不断地重复着歌词，讥讽、不公、死亡、沉重刺入心尖，极强的节奏感像是在替他控诉这个世界的不公，他微闭双眼，情绪逐渐高涨。
“你看，他怎么那么矮啊，像个小矮人。”
“他好柔弱，是在好好练习吗？他是拖后腿的那个吧？”
质疑声不绝于耳，他早就习惯了，总是装作不在乎，可在无尽的黑暗中，他也迟疑过，他追求自己所热爱的，真的错了吗？
一阵脚步声传来，他抑制住泪水，抬头望去，原来是他在这陌生的城市唯一的知心朋友，他与他并排坐了下来，沉默了很久，说：“很累吧，但或许我们这份追求，不免需要有很强的抗压能力，不去关注外界的声音，做好自己就行，生活中的悲欢离合远在地平线之外，而眺望是一种青春的姿态，我们只能一直保持一种向上的姿态。”他眼里突然有了光，神采奕奕地望向朋友，点了点头。
身板挺直，昂首挺胸，目光平视镜中的自己，眼中燃烧着灼灼信念，不去想那支离破碎的舞台，他像是被触动了哪个机关，血脉喷张，逐渐汇聚力量贯穿全身。信念在熊熊燃烧，内在的驱动力促使他马不停蹄地练习，这个动作不行，就练上百遍，直到完美。
此后的每个夜晚，昏黄的灯光下都有这么一个充满斗志的背影，他享受着向上的姿态，感受着舞蹈与唱歌带来的苦与乐，他明白，如果让他重新选择，他是还会如此选择的，哪怕脚有厚茧，脚趾磨泡，嗓子沙哑，只因热爱，所以不畏向上。看尽了华灯初上，拂晓的雾气掩映天空，秋日黎明的曙光揉进他的心中，他感觉自己似乎离梦想更近一步了。
“我们身处沼泽，可依然有人仰望星空。”唯有向上，方见美好。
时隔一年，他登上了他梦想的舞台，他用实力想证明自己。舞台上的他仿佛是神明，带着光辉下落人间，照亮了无数迷茫、不知方向的人的世界，不以傲慢自居，他仍是那个为自己梦想奋斗的十七八岁的少年，从未改变那种纯粹的热爱和努力。
少年的爱永不老去，即使披荆斩棘，丢失鲜衣怒马，也永远保持向上的姿态。热爱各有不同，青年本该如此，每一代逐日移山的青年，都有自己奋不顾身的热爱，每一份炽烈的热爱都值得被用心对待。坚持那一份热爱，奔赴下一场山河。
琥珀色的晚霞在空中一点点晕开，铺满了那最后属于残阳的片刻，风过林梢，吹进那浸入汗水的白衬衫，凉意袭满全身，那捧着一束香槟玫瑰的少年的影子在夕阳下扯得老长，但，向上的姿态依旧在！
香槟玫瑰的花语———直钟情于所热爱的。
向上的姿态作文 篇2
让，顾名思义，就是退让、忍让的意思。其实，这也不尽然。右边的“上”告诉我们：让，也是一种向上的姿态。
向成功迈进的另一种方式。
让，并不意味着懦弱，更不是面对欺辱时的无动于衷。相反，让是理性的以柔克刚，以退为进。让，也是一种向上的姿态。
古人云：“不争，乃大争；不争，则天下人与之不争。”这话不假。争，不如让。这里的让不是退让，也不是妥协，只是向成功迈进的另一种方式。能验证以上这句话的例子有很多，比如：开元中期的李林甫在受到自负的张九龄的瞧不起之后，自知自己在唐玄宗的心目中地位没有张九龄高，所以一直忍让，直到后来唐玄宗因张九龄“多事”而疏远张九龄时才乘机报复，因而逐渐得宠，最终把唐朝的政权揽到自己手中。此事说来并非光明正大，但它正说明了：让，也是向成功迈进的一种方式。诸如此例还有“退避三舍”“田忌赛马”等，它们都是因退让而取得成功的典型事例。这么一让，既躲避了对手的锋芒，又让出了回旋的余地、让出了抓住对手劣势的机会。让，以退为进，退到后面再一举上前，超过别人，取得成功。
一种品德高尚的体现
有这样一个故事：清代诗人、书法家何绍基一天收到家书一封，说的是家中为三尺屋场地基与邻居争执，闹得几乎动干戈，要他速归助夺。何绍基一笑，提笔简复一函，并附诗一首：
万
家人一看，恍然大悟，连忙让出三尺，邻居家倍受感动，也让出三尺。就这样，在何绍基的开导下，两家化干戈为玉帛。
“让”，也是一种高尚的品德。卡耐基说过：在人生道路上能谦让三分，就能天宽地阔。谦让，使得人们的心贴近；谦让，使人们感受到阳光般的温暖。一味地争却不知道让，最终会和别人碰得头破血流。
一种顾全大局的宽广胸襟
让贤并不是胸无大志，也不是自甘雌伏。让贤是一种宽广的胸襟。社会，贤者因为有了贤者的帮助和指导而得以开创出一片灿烂辉煌的天地。
１８岁的牛顿进入了著名的剑桥大学。他非凡的智慧与才华很快引起数学老师巴罗的注意。怎么才能使这匹出类拔萃的千里马更快地登上科学高峰呢？巴罗常这样想：如果为牛顿谋到一个讲座的位置，就可以使他的学识进一步发展。可当下并没有讲座的空缺。于是巴罗毅然辞去了自己的讲座位置，让牛顿接替。巴罗的“让贤”成就了一位名闻天下的物理学家。
让贤是一种气度，是一种胸怀。己不贤者又见贤不肯让者，最终会成为历史前进的绊脚石。
“让”，其实也是也是一种大智慧；“让”，其实也是一种向上的姿态……
向上的姿态作文 篇3
书；演绎万家风情，述尽百态人生。书展现无穷智慧，托出无尽情思。于我而言，书更是一种向上的姿态，任我攀登。
前进途中我也曾多次质疑；我也曾将刺眼的成绩单揉成一团丢入某处角落；我也曾预谋“破罐子破摔”，沉沦于挫折……可是，这些并没能给我带来什么，河川依旧会奔流不息，云彩依旧会浮于天际，草木依旧昂然向上生长……多年的寒窗苦读，现在想来，一直伴我同行的是——书中的向上姿态。
阅读经典筑梦未来。
阅读中华文学经典，学会树立向上的姿态。有如韩愈，“自反而缩，虽千万人，吾往矣”。朝奏夕贬仍望“为圣明除弊事”。再如柳宗元，材不被世用，道不行于时，处江湖之远的能造福一方。还如苏轼……他们处于乱世尚能以积极向上的姿态生活，我又有什么理由生活安稳却自甘沉沦平庸呢？
古人留下无数传颂千古的人生哲理，于我而言是一个又一个积极向上的姿态。
阅读巨著筑梦起航。
阅读外国文学巨著，学会以坦然的态度面对尘世，不畏风雨，向上攀登。《假如给我三天光明》的作者是美国女作家海伦·凯勒，她以顽强向上的姿态为我树立了榜样。海伦·凯勒在十九个月大时被一场大病夺去了视力和听力，但她并没有向命运屈服，而是始终保持着向上的姿态，最终考入了哈佛大学拉得里夫女子学院。在她88年的美丽年华中，有87年是在无声无光的世界里度过的，但她有着向上的姿态，勇敢地接受生命的挑战，即便失去双眼失去光明却赢得了生命的光明。
生命中难免有黑暗与坎坷，若只是停驻不前，那么我们便会在黑暗中死去。而命运留给我们的，更有书中的“向上”。
吉格斯说过：“态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心，生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择”。是的，人生的旅途不可能只有鲜花与欢笑。风浪滔天时，弱者会采取消极而低沉的态度，止步不前，把挫折当作滋养懒惰的摇篮，坠入黑暗而强者会选择积极而乐观的态度，坦然面对，把挫折当作通向成功的阶梯，步步登高。
以不同的姿态面对人生，便会获得不同的风景，无论是放荡不羁的外表，还是宁静幽然的内心，都应该保持向上的姿态。书是向上的姿态，更是人生的智慧。
我将铭记书中向上的姿态，做一棵深深扎入土层的树，以向上的姿态去看朝夕岁月，听细水长流，以积极而薄发之势冲向云霄。
向上的姿态作文 篇4
如果说童年是太阳初升的时刻——因为谈的纯洁与明净；如果说暮年是傍晚的黄昏——因为它是漫漫人生道路的尽头。那么青春呢？
青春是什么？
青春是破土而出的小草，极渴望阳光的温暖，茁壮成长；青春是嬉戏玩耍的鲤鱼，渴望跃龙门的壮志；青春是勇敢的海燕，渴望风暴的卷席。青春是我们朝气蓬勃，奋力向前的精神象征，像钟表的十点九分，代表着胜利与向上。
青春之路漫长与艰辛；青春之路任雨打风吹，那么索性，以劲风为号角，扯缆绳做琴弦，拿清声当作伴奏，狂浪里，我们放歌，让我们呼喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧。”
当我们在青春之路遭遇坎坎坷坷之时，我们为何不去想想那海洋，随时间的流动，它时而平静如静，时而浪花如溅，时而巨浪冲天……人生也如此。
但请相信风雨过后有彩虹，只有经历风雨的洗礼，生命才会更有价值，青春才会更意义。你是否也曾发现青春也经历过痛苦、彷徨之后，而更加精彩。
当然，我们的青春也有些无奈。教室——食堂——寝室，三点一线，春秋不变。名次的压迫，功课的折磨，分数的蹂躏，我们只有逆来顺受，苦中作乐，只因分数是我们的生命线。
但我们不必在乎，若是因此而纵然伤感，不如一笑而过，因为我们的青春在乎的是快乐度过每一天，我们应勇敢面对，抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的影子。
向上的姿态作文 篇5
百年前，梁启超先生曾用心呐喊;“少年强则国强，少年独立则国独立。”梁启超的意气风发终究会在我辈身上重现。
十四岁的我，已经走出了童年的幼稚。十四岁的季节，是一个多梦的季节。十四岁的天空，有着绚丽的梦想和长大的烦恼。
期中考试时，小学成绩不错的我这次可吃了大亏，我不知道应该怎么办，这使我想到初唐四杰之一的王勃，可谓;“时运不济，命运坎坷。”然而面对挫折，他却能笑看人生。如果没有王勃开朗的胸怀，怎能写出“海内存知己，天涯若比邻。”这千古传颂的佳句。
“失败乃成功之母。”我坚信;只要努力，就有回报。只要拼搏，就有收获。只要顽强，就会出色。
学习是知识的来源，生活中处处需要学习。没有学习就没有知识，没有知识就没有高学历，没有高学历就没有好工作，学习也会带来财富。在学习过程中，不应该感到痛苦，因为学习能带给我们知识，在求知过程中，会遇到各种困难，闯过困难，就会享受到学习的快乐。学习不是一种享受吗?
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”一片叶，不是为了来年的生机而凋零的吗?一株草，不会因为烈日的暴晒而低头;一棵树，也不会因为风雨的吹打而弯腰。何况，我们还是哺乳动物的最高层呢?
我不会低头，因为我充满自信;我不会叹息，因为我富有执著;我更不会轻言放弃，因为我要做一个敢于拼搏的天之骄子!
向上的姿态作文 篇6
今天我来的太早，学校没开门老师以为我不来上课，我非常委屈，但是老师那和蔼的话语让我感到自己错了。
今天上午我早早就来到学校，可学校没开门我以为今天老师不上班所以就没有再来。可我在给妈妈打电话时候妈妈说我今天为啥没去学校上课，我一听马上就急了“我去了没开门”我委屈的说。可妈妈一点都不相信气哄哄的说：“你们老师给我打电话说你今天没去上学。”我一下把电话挂了马上穿上鞋风一样的下楼、骑上车来到了我们学校。
进来后我找到我的老师，跟她说了我来上学了。老师和以前一样和蔼的说：“你什么时候来的？”我马上回答到：“1：：30来的学校。”老师笑着说：“哦！你来早了、我们本来2：30才上班，今天我叫拿钥匙的1：40就来给你开门，可没想到你还是早来了！”
“我都想哭了，我早知道就等会了。”我心里想。不一会老师就让我来电脑上登陆我的账号看看还能听上牛津英语不，上去之后一看还有10分钟就讲完了，老师一看说：“算了吧，给你下上你回家听。”
我点点头，老师又给我讲了一下我的学习课程。老师说：“你先学点别的，我去给你写学习计划。”我马上点点头。老师走后我想了想：“我以后不会早到也不会晚到，我要好好学习、天天向上。
我知道老师为我好，我也会以优异的成绩来让老师刮目相看。
向上的姿态作文 篇7
我们都有一个共同的妈妈，不管是傻子还是神经病还是孤儿都有这伟大的母亲——祖国。祖国中国是我们安徽、浙江、青岛、苏州、北京……的妈妈；美国是他们华盛顿、纽约、布法罗、罗彻斯特、洋克、赛拉克斯……的妈妈；法国是他们巴黎、里昂、马赛、里尔、图卢兹、尼斯、南特……的妈妈；俄罗斯是他们莫斯科、斯大林格勒、圣彼得堡、阿迪格、雅库特……的妈妈；日本是他们东京、北海道 、 青森县、岩手县、宫城县……的妈妈。你看，我们人类有许多的妈妈，但是祖国妈妈是只有一个的。我们的“母亲”正在为我们的生活而奋力前进，都在天天向上。
以前，我们的祖国那时天空是蓝的，药是一般人是买不到的，医院有一些疾病是无可救药，洗澡是找不到该到哪儿去洗……
现在，我们的祖国天空是蓝的，肉是可以放心吃的，坏人是怕好人的，法庭是讲理的，结婚是先谈恋爱的，理发店就是理发的，浴室是给百姓洗澡的,药是可以治病的，医院是救死扶伤的，学校是教书育人的，照相是要穿衣服的，欠人家钱是要还的，庸人是不能当领导的，卖狗肉是不能挂羊头的，警察是保护人民打击犯罪的。
现在，我们的祖国正在天天向上，为我们正在为我们的生活而奋力前进。誉祝祖国建国六十周年快乐！让“妈妈”开心起来吧！
向上的姿态作文 篇8
我常常思考着生命在于什么呢？生命在于不屈向上。因为只有不屈向上，我们才能茁壮成长。有两件事确实让我的一生中受到了很深刻的印象。
前几天，我在收拾家的时候，不小心把家里的一盆姥姥辛苦栽培的小花给打碎了。然后，我就把它埋在楼下墙角边。可是几天后，我发现它又长出新的枝条。在没有阳光、水的情况下，小花竟然顽强的生长着。啊！这就是不屈向上的生命力。
在我家不远处有一处草坪，春天到了，就像是铺上了碧绿的绿毯。一阵阵微风吹拂过，啊！你可不要小瞧了小草，小草可没有你们想得柔弱，它可永远不会在暴风雨中低头。
一天下起了暴风雨，我都不敢出门了。我十分担心小草经不住风吹雨打，便出门看望它。呀！小草好像被折磨的奄奄一息了。但是小草尽力挺直腰。尽管风吹雨打，小草总会慢慢挺直腰。不怕困难。一定会不屈向上、茁壮成长。我要向它学习。
这时，我想起了有些人却不像小草。电视里每天都播放，因为受到一点儿挫折就轻易放弃了生命。他们这样做，只会让亲人伤心欲绝。从小草身上我学到了，人生的路是坎坷不平的。我们难免会遇到磕磕绊绊，这个时候，我们不能轻易放弃，要像小草不屈向上，才能战胜困难。我们一定要珍惜生命、热爱生命。因为人一辈子只能活一次。所以，我们不能白白浪费了这一次生命，我一定对自己、对家人负责。同时也让我知道了生命在于——不屈向上。
向上的姿态作文 篇9
人人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏是。
自从哥哥上了初中，他每天都要到楼下去练习引体向上，但是由于每天跑来跑去的很麻烦，妈妈就在淘宝上买了一根，把专门做引体向上的杆子，安在我们家里。
而我也对这根杆子产生了极大的好奇心，熟悉了引体向上的规则后，我跃跃欲试，心想：“不就是用手拉动身体，让头部高于杆子嘛，这有什么难的？”于是我便跳上去抓住杆子，同时手臂发力，我原以为能轻松地做起一个，但事实是我使出了吃奶的劲，也无法做起一个甚至无法让胳膊弯曲一下，我感到十分沮丧，同时又暗下决心，一周之内一定要拉起一个。
在接下来的一周，我每天一放学就抓着杆子不放。功夫不负有心人，一个礼拜后……我深呼吸一口气，抓着杆子，手臂发力，同时双腿一蹬，我做到了，我做到了，我的内心被一种喜悦充斥着，我兴奋得想喊。
之后的一段时间，我也是一有空闲就抓着那杆子不放，但却一只无法连续做两个，我心里很是着急。直到有一天，哥哥教会了我引体向上的必备绝招——钩腿。身体向前一挺，随即将钩在身后的小腿迅速往前甩，同时双手发力，我利用这一套连贯的动作做起了第二个。
现在我已经能娴熟地使用这套动作，连续拉起四个了，但距离初中的11个优秀满分仍然是望尘莫及。但我相信我通过自己的努力，一定能在有朝一日成功拿到优秀分的。
向上的姿态作文 篇10
由于疫情的原因，相信大家现在都在家里孜孜不倦地上着网课吧，有人或许感到网课很疲惫，但有人却把这个当成一个目标，继续努力的向上。
谁说网课没用处？网课虽然说是在手机上面，但是这也是考验我们自觉性的时候，有的人会在这段时间成绩疯狂下降，但有的人却觉得这是一个突破点，从而在网课这方面当中继续让自己的学习成绩蒸蒸日上。你们觉得网课枯燥，但是它同时也是一个突破点。更有人说上网课根本就没有什么用，什么东西都学不到，不你错了，网课并不是什么都学不到，而是在看你有没有在认真学，别人在上着网课认真听讲，你却天天泡在游戏里，这就是区别，这就是学与学不到的区别。
谁说网课学不到？网课，学得到与学不到，关键还是在看你自己，你们会在网上差评学习的软件，你们也可能在私底下谩骂着网课，但我想说，网课是真的很冤，你们扪心自问一下，是你们没有认真还是网课真的学不到，明明就是自己没有认真学习却赖上了软件，这样真的好吗？网课我个人认为是比较轻松的，他不会像在教室里那样严格严肃。你甚至会在上网课的时候吃东西，但你在课堂上可以吗？不可以，网课上几乎都是不与同学们坐在一个大教室里。就好似老师给你一对一辅导，这样没人打扰你，你还怕学不到吗？主要都是自己的`问题。
同学们请打起你们的12万分精神。要切记在家里面上课，也能天天向上。
向上的姿态作文 篇11
春天，树木抽出了嫩芽，星星点点的绿闪耀在阳光之下，春寒还是有些料峭，树枝在努力地向天空中延伸。
一年级时，我入学了，是个懵懵懂懂的黄毛丫头。那年暑假，妈妈给我报了作文班。作文班的陈老师很和善。那时，我在班里中排三十多名，成绩中等。所以我去上了作文班，从那以后我的作文班生涯开始了。
夏天，绿树成阴，枝繁叶茂，碧绿的叶子盖住了刺眼的阳光。
很快到了二年级，我在班中排到了二十几名，比一年级好了许多，老师暑假中引导我们写作。寒假中老师让我们背诵了《千字文》。在这是我的同学也孙心悦来了，我和她共同努力，为了取得更好的成绩。
秋天，秋高气爽、天高云淡、瓜果飘香、是收获的黄金时节。
在这丰收的季节中迎来了我的三年级。我在这段时期有一些浮躁，但慢慢又平静了下来，我现在在班里十五到第十名之间了，这单单是语文。其他的科目还都不太好。但是我一直努力向上，从未放弃。
冬天，雪花飘飘、鹅毛大雪。有一些小动物，在他们的洞穴中津津有味地吃着他们辛苦收集来的、珍贵的食物。
在这雪花飞舞的时间中，我的四年级来了。在我班中我的语文成绩几乎每次都在前十名之中了，陈老师在暑假之中。让我们学习了小古文，我知道这对我们之后的学习会有很大的帮助。
我觉得只要努力就可以成功，就像树上的枝条，一年四季，努力的、向上生长着。
向上的姿态作文 篇12
“好好学习，天天向上，听老师的话……”每到开学季，这都是每个妈妈叮嘱孩子最多的话。然后带着父母的希望，孩子们不情不愿的结束了愉快的假期，开始了头疼的学习。
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，我就背上小书包……”刚入幼儿园的时候，每个孩子都怀着好奇心，求知欲兴奋的奔向校园。幼儿园的时候，老师一提问全班人齐刷刷地举起手来，一年级还有好多人，二年级三年级，人越来越少。不是我们真的什么都不知道，也不是没有任何疑惑。而是我们害怕犯错，害怕老师责备的眼神，害怕同学们嘲笑的目光……在一次次的失望中，我们不再对那些古怪的问题好奇，反正老师会详细讲解告诉我们结果。
于是学习就不再有趣，不再引人入胜。经常听老爷爷老奶奶说一句话“脑瓜越用越灵，不用就生锈了”。不再有好好学习的兴头，于是学习就变得格外无趣、难熬，加上每次考试后，父母老师都眼巴巴盯着成绩。让我们对学习不仅仅是不喜欢而是讨厌起来。当你开始讨厌它的时候，每天伴随它就是一种痛苦而不是快乐了。
没有快乐的学习，变得机械麻木，所以我们变得呆头呆脑，大家叫“书呆子”。不能真正的好好学习，当然就不可能天天向上。其实每个好孩子，从内心里仍希望每天开开心心好好学习，快快乐乐天天向上！
向上的姿态作文 篇13
“红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”读了长征故事后，就像是听了一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲！长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天！红军二万五千里长征的艰辛，它见证了我们中华民族的艰险历程，体现了中国的辉煌与僮景，矗立起长征者不怕牺牲，勇往直前，不畏艰险，不屈不挠，积极进取，自力更生，艰苦奋斗英勇的雕像。随着新中国的发展，一座座大楼拔地而起，开发区星罗棋布，作为新一代的少先队员，我们更应该好好发扬长征精神。
在学校里，我们要帮助、关心身边的小同学，和同学们和睦相处；在家里，我们要尊敬父母……想想我们今天幸福美好的生活，你曾想到，这是革命烈士抛头颅，撒热血换来的，我们应该珍惜着幸福的生活，好好学习。我们只有在为远大理想的顽强奋斗中，青年的人生抱负才能真正实现，青年的人生道路才会焕发光彩。“以铜为鉴可以正衣冠，以史为鉴可以知兴废。”在学习的道路上，我们应奋发向上，就像那永恒的长征精神。
我们只要有艰苦奋斗的精神和不畏艰辛，积极向上的生活态度，就一定能够成就事业，创造辉煌。“国家兴亡，匹夫有责”，我们要时刻准备着，为祖国奉献自己，让长征精神永远流传下去，让长征精神化作一种不朽的精神，光照千秋。
向上的姿态作文 篇14
我们来看这样一个故事：从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。
比赛开始了。老实说，群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：这太难了！！它们肯定到不了塔顶！”“他们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太难了！！没有谁能爬上顶的！”越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？它发现：这只青蛙是个聋子！
这则故事告诉我们：
总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。所以，总是要保持积极、乐观！而且，最重要的是：当有人告诉你，你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻！要总是想着：我一定能做到！永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望！
积极与乐观的人做事将总是成功，而消极与悲观的人做事将总是失败！
向上的姿态作文 篇15
旭日初升，映射出的是奋进的光芒，喷出的是青春的热情。万物复苏，伸展出的是奋进的希望，焕发出的是青春的柔情。惊涛拍岸，撞击出的是奋进的力量，展现出的是青春的坚持。雄鹰展翅，翱翔出的是奋进的方向，展示的是青春的骄傲。万马奔腾，飞扬出的是奋进的执着，奔扬的是青春的理想。
青春无处不在，奋进无时不在。奋进是美，青春是韵。奋进是花，青春是魂。
奋进是一种精神，一种坚持，一种信念，一种力量，更是一种方向，一种希望。而青春是一种活力，一种动力，一种年轻，一种心态，更是一种豁达，一种率真。
青春意味年轻、朝气、活力，处在青春期的我们，是那么的放肆。我们在那广阔的操场上拼搏过，在那里，我们创造过我们的佳绩，用我们的青春，谱写下一首首动人的乐章。
都说光阴似箭，岁月如梭，那金色的童年时光我还未及细细地品味，好好的享受，时光便已把我带入青春时代。但我不会抱怨，因为青春期的我懂得了感恩，了解了历史，放飞了理想，收货了知识，学会了奋进。
奋进是一种力量，生命不息，奋进不止，迎着奋进的光芒我们会更强大，拥着奋进的希望，我们未来更加光明，汇聚奋进的力量，我们会更加勇敢，沿着奋进的方向我们会更加坚强！
青春无悔，奋进无止，青春的活力加上奋进的方向，人生的未来才会更加绚丽夺目。
向上的姿态作文 篇16
青春是一种令人羡慕的资本，凭着健康的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空；凭借旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭借巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目，青春需要去不断地奋斗，不懈地拼搏，才会有成果，有丰收。青春因搏击而美丽，青春因挫折而飞扬，青春因奋斗而精彩。
青春需要耐心、恒心和勇气。最美的样子并不是最容易得来的，这需要我们去奋斗、去搏击，只有搏击过，你才能体会到青春的真正价值、青春的美，虽然青春也有酸辛、也有劳累、也有困难、更有退缩，这时我们就要同困难作斗争、同苦难搏击、同自己拼意志，去战胜它们，使我们的青春散发出诱人的光彩。
在困难面前，我们不要害怕，不要气馁，要对困难勇敢的说：“不！”挫折是我们成长的动力，前进是我们坚定的步伐。
青春的年华也在一次一次挫折的拼搏后才有了意义、有了价值、有了成功。拼搏是我们的支点，奋斗是我们的力量，青春的路需要我们不断地拼搏、奋斗，去收获属于我们的精彩。
青春因奋斗而精彩，有了奋斗，青春才会飞扬，有了拼搏，青春才会美丽。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我们向着成功奋斗、向着成功搏击，做最好的自己，向着我们的目标“冲！冲！冲！”要让我们的青春更美好、更充实、更闪亮，那么就去拼搏吧、去奋斗吧！
奋斗，青春因为有你而精彩！
向上的姿态作文 篇17
我已经考上了我一向想要上的大学，我为什么还要努力？我的家庭条件完全能够让我衣食无忧，我为什么还要努力？我觉得此刻这样的生活就已经是我想要的了，我为什么还要努力？
是啊！当一切都朝着我们的想象发生，觉得想要的也但是如此的时候，我们为什么还要努力？你有没有想过，你此刻衣食无忧、舒适安逸，但是你从来没有见过外面的世界，你永远不明白外面的天有多蓝，湖水有多清澈？当你觉得楼下面馆的拉面很好吃，想想就算吃一辈子也不会觉得腻的时候，你有没有想过红烧肉也很美味？你甚至还能够再来一份糖醋里脊？
世界上从来就没有任何一件事是理所当然的，当你认为它理所当然时，可能正是你失去它的时候。当你满足于自己此刻所处的环境并认为理所当然时，可能你已经处于被动地位甚至随时会出局。
所以，我们务必努力，为了我们能够掌握主动权，为了我们的碧海蓝天，为了美味的红烧肉……
每个人都像一本书，无论你这本书有多丰富多彩，情节有多扣人心弦，都有读完的时候。为了让人继续读你这本书，你就得努力地为你的书写续集。你只有不断地丰富自己，才能展现自己的价值，才能吸引别人。
所有故步自封、不懂得进步的人，迟早都会被淘汰。所有的东西都在变化，当别人都在进步的时候，你还站在原地，那么落后的人就会是你。
为了丰富自己，为了更好的生活，为了能够有选取的权利，为了所有还没有感受过的完美，为了迎接所有的未知，我们务必努力！
向上的姿态作文 篇18
人生就像半杯水，积极者说：‘哇塞，还有半杯水呢！’可是消极者却说：‘唉，只有半杯水了！’
在现实生活中，我们也经常会遇到这样的事：在马路上开车，刚要过红绿灯时，红灯亮起，你恰巧排在第一排。你也许会抱怨甚至气愤地说：‘太倒霉了，差一点儿就过去了！’可是积极者却认为：太好了，等会儿绿灯亮起时我可以第一个过去了！
我就是一个比较积极乐观的人。有一次早晨上学，妈妈开着车带我行驶在快速路上，恰好沿着轻轨线，有一列轻轨车跟我们齐头并进，我便喊着‘看轻轨车与我们的车谁跑得快’。车行驶了一会儿，我的视线被一片灌木丛遮挡住了，也看不到轻轨列车了，我的心里较着劲：我们一定会超过轻轨车的！一定要……又过了一会儿，灌木丛不知不觉消失了，我仔细找轻轨车，也没影了！我兴奋地叫起来：‘耶，我们车跑得快，把轻轨车超过去了！’妈妈却突然说轻轨车恐怕已经在前面到站了。我一想也有可能。这就是从两种角度看待同一个问题，轻轨车在我们后面，让我高兴！在我们前面，我会空欢喜一场。都是想法，结果却不同。为什么不让自己高兴呢！？我觉得应该用积极乐观的心态对待生活！
在我们的思维里，判断和选择永远有两种态度：积极和消极。这两种态度会带给我们截然不同的结果：积极令人向上，对生活充满期望，人生就是喜剧；消极令人沮丧，不良的心理暗示，会使我们的人生蒙上阴影！
是啊，人生就像半杯水，积极者往往常乐！
向上的姿态作文 篇19
“砰砰”在一阵急促的敲门声中，表姐回来了。只见她身上背着个鼓鼓的书包，手里握着一张试卷，浑身都被雨水给淋了个透。表姐沉着个脸，慢慢地卸下书包，将卷子交给了阿姨。阿姨接过卷子一看，呀！７０分，这对平时学习成绩不错的表姐无疑是个巨大的打击。阿姨看后顿时大发雷庭，唠叨个没完没了，还不时用手指戳表姐的脑袋。表姐没有吭一声，也没有哭，只是提起书包悄悄进屋做作业去了。
该开饭了，在一再催促下，表姐出了屋，但脸上依旧挂着她那平时甜美的笑容，嘴里还哼着一首曲子，丝毫没有一点伤心的表现。着使我大为不解，忙把她拉进房间盘问了起来。“喂，我说姐，难道你就没有一点在意这次的考试成绩吗？”我轻声问。“不，这次我是考砸了，但人跌倒了就得重新爬起，总不能因为倒下而永不站起把！”说完表姐就不由我分说回客厅吃饭去了。
饭水饱足之后。她又一次回到了小房间，仔细地订正着试卷上的错题，就这样，时间很快地过去，一眨眼又到了深夜，我们几个都睡了，屋子里只有表姐房间的灯还亮着。屋里一片寂静，时不时传出表姐的咳嗽声与翻书的“沙沙”。就这样，表姐一直都在努力着。终于，又一次测验来临了，表姐以自己平时的刻苦与努力的结果考出了一个好成绩。
啊！我这个乐观向上的表姐是我学习的榜样。
向上的姿态作文 篇20
一个风和日丽的星期天，我和家人来到公园散步。
走着走着，我在公园广场前的一个有十几级的阶梯前，见到一个大约只有一周岁的小男孩，和一位年轻的妈妈一起牵着小手来到公园的广场前，准备上这十几级台阶。
小男孩却挣脱开妈妈的手，似乎想要自己爬上去。我走了过去，只见他用胖胖的小手向上爬，我的目光转移到这位妈妈身上，可是，她却丝毫没有抱这个小男孩上去的意思，我愣住了，因为没有多少中国妈妈愿意让自己的儿女吃一点苦，我心想：这真是一位伟大而又教导有方的妈妈啊！
当我回过头来的时候，那个小男孩已经爬到第二个台阶上了，这时候，他仿佛觉得自己站着的台阶很高，就回过头来瞅瞅他的妈妈，但是，这位妈妈还是没有伸手去帮助他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。
小男孩又抬头瞅瞅，然后放弃让妈妈抱的想法，一转身，还是手脚并用，小心翼翼地向上爬。他爬地很吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，那身娃娃服也弄得都是土，小手也脏乎乎的，但是他还是怕上去了。年轻的妈妈这才上前去把儿子身上的土拍干净，然后在他那通红的脸蛋上亲了一口。
这时，我连忙赶上去问那位妈妈为什么要这样做，但是，她的回答却是如此简单：让孩子吃一点苦！
道理：在我们的生活中，不妨让孩子多吃一点苦，多一些生活中的磨练，适当地去设置一些“台阶”，让他们自己去攀登。这样，孩子们也许能够一鼓作气，攀上人生的最高峰。
向上的姿态作文 篇21
“向上”，是让孩子们不要忘了上进，不要忘了进取，只有靠自己努力，才能改变人生。
“向善”，是希望孩子们在成长过程中一直保持自己的纯真善良，用善良的心对待一切。
俗话说得好：“一份耕耘，一份收获。”平时学习时，我认真对待每一样作业，从不马虎。在课堂上，我紧紧把握住每一分钟，积极思考，主动发言……妈妈教导我说学习是自己的事，不是为了老师，也不是为家长学习，而是为了自己远大的梦想努力！所以我热爱学习。现在，我在努力、认真，在学习好的同时，也要学会如何做人，如何赢得信任，赢得快乐……
我们的生活需要什么？或许是学习、吃喝玩乐、买东西，总之很多很多，但我认为最不可缺的就有善良。善良即宽容、爱护，是对所有人的一种最无私的爱，也是自身美好素质的体现。我从小生活在一个善良的家庭，父母从小就用语言、行动告诉我什么是善良：对于街上的乞讨者给予物质上的帮助、对于别人的错误给予宽容……我在效仿，我在学习，我也在感悟这种善。善良就是对别人的关快与宽容。生活需要善良，这样你就会发现，善良可以使人与人之间充满了依恋与呵护。
心怀感恩向上。向善，我们用实际行动来尽孝道、献爱心、传承中华文明，践行优秀品德，做遵守社会公德的好学生！
向上的姿态作文 篇22
让我们挥洒着辛勤的汗水，奋斗吧！
让我们享受着阳光的雨露，进取吧！
让我们人生伴随着真善美，前进吧！
科学教人求真。科学在世界有很大的地位，没有它，技术得不到发展；没有它，技术得不到创新；没有它，便跟不上世界的步伐；没有它……今日我们对科学的态度便是明日我们创新技术的成败。求真，要尊重科学，热爱科学；要实事求是，改革创新；要追求新知，不墨守成归；要追求真理，不迷信权威，要勇于实践，勤于实践。
人文教人向善。人文精神是一种普遍的自我关怀，表现为对人的尊重价值，命运的维护、追求和关切，对人类自我关怀，对人类留下的各种精神文化的珍视。善，便是友善。“积善之家必有余庆，积不善之家，必有余殃。”“楚国无以为宝，惟善为宝”“善人着，人亦善之”古代的学这告诉我们善多么宝贵，而人文是人善变。
生活教人尚美，生活，有酸，有甜，有苦，有辣。勇敢的人只有不畏难险，用勇气和智慧去发现美，欣赏美，呵护美，创造美，才能发现生活的甘美。养成好的习惯，会一辈子享受她不尽的利息，就能获得自己想要的理想生活；反之千里之提毁于蚁穴，一个微不足道的坏习惯，会使我们的生活一团糟，后患无穷。
追求真善美，追求真理，日行一善，有一双发现美的眼睛……这都是真善美：有信念，有理想，有奋斗，有汗水……
少年，向上！
向上的姿态作文 篇23
我家阳台的文竹格外与众不同，它不像一般的文竹不过一、二十厘米高，它少说也有一米高，用妈妈的话说：“它是文竹里的姚明。”
春天是文竹最好的生长季节，我隔三差五地喷水，它就像吃了激素一样，幼芽陆续从根部探出嫩黄色的小脑袋，几天工夫就长成嫩绿色的“英俊少年”；老生的文竹也不甘示弱，深绿色的枝干越长越高，眼看就要长到屋顶了。不行，我得给它找到新空间，于是我将枝干绕着晾衣服绳子，小心地把它的头朝下。
晚上，我把妈妈叫到阳台看我的杰作，妈妈微微地一笑，摸着我的头说：“傻孩子！”我莫名其妙，用怀疑的眼光打量着妈妈，心想：她一定是嫉妒我的聪明！
大约过了一个星期，奇怪的事情发生了，那根被我弯下的枝干头部好像长了眼睛一样，只冲下长了一小段，就发现方向不对，又毅然地抬起头，勇敢地向上生长。妈妈在我身后笑出声来，“看，我给文竹找的新家。”说着，她拿出一个长方形的铁丝网，“我们把它冲着太阳的方向固定在房顶，这样文竹就可以顺势长满房顶。”
看着文竹越长越旺，新叶片和老叶片像松叶一样扇形排列，争先恐后地爬满房顶，我和妈妈开心地笑了，妈妈接着说：“做人也是这样，要始终保持积极向上的状态。”
我说：“犯错误都是难免的，发现错误要及时改正，对吧？”
妈妈说：“太对了！这正是我对你的希望。”
向上的姿态作文 篇24
人人都有心愿和梦想，我也不例外。于是，我，向上帝许愿。
我的心愿很多，有大有小，其中最想实现的有五个。第一是希望小学毕业前考过钢琴十级；第二是希望全家都健康长寿、事业有成、幸福快乐；第三是希望自己在学习、体育、长相、画画、书法、手工、运气、自控力等方面都再好一些；第四是希望能买自己所有喜欢的东西、能养自己所有喜欢的动物、能去自己所有想去的地方；第五是希望祖国成为世界上最发达、最强大、最团结、人长得最好看的国家。
愿望虽多，但怎么可能全部实现呢？所以我认真思考起来。
我想，不如就留第三个心愿吧，它能让我变得十分优秀。可我转念一想，如果没有祖国的强大，我自己强大又有何用？那就选第五个心愿咯！但又一想，祖国虽然强大了，可如果我自己家一会儿有人生病，一会儿变得贫穷，一会儿又相互吵架……哎呀，不敢想了，这怎么行？赶紧打住吧！还是第二个心愿吧，全家健康快乐才最重要。但再一想，我爸说了，我只有钢琴这一门才艺，不过十级的话，我就没有突出的才艺啦。要不然还是选第一个心愿——钢琴过十级吧。可又一想，只有才艺，没有成绩又有何用？唉，真是要疯了，不管了！先休息，明天再想。
第二天，我又想了一天，还是想不出要想上帝许哪个心愿。最后，我决定不要上帝给我实现了，我相信，只要自己努力，一定能实现自己所有的愿望！
我要祝福自己通过努力，成功实现我的愿望。
向上的姿态作文 篇25
他有着肥大的体形，寸头，十分干净清爽，穿着打扮随意，却很自然。他最令我想笑的是他的眼睛，很小，我想，可能是他脸上的肥肉堆积导致的，睁着时犹如一颗果仁，笑起来时就变成一条缝隙，让人捕捉不到他的眼珠。
可不巧的是，他的性格是嬉皮笑脸的，成天爱笑的他，是很难让人看清他眼皮里的“真面目”的。他呢，不仅是性格与外貌的特点，动作也是别有风范的。他经常一只手放在一边，趁别人不注意时飞快地伸出去，打他一下，正因为如此，害得被打的人对无辜者产生误会。
他的口头禅一般人最无法深入了解的，当他“咦~”一下，就会让别人对他产生厌恶，可他看似在轻视人，实则却只是开玩笑。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，同学们飞奔去操场，等待体育老师的到来。可体育老师来了后，却懒散地说了声自由活动，便又回到了办公室。闻言，同学们都十分高兴，各管各地玩了起来，而我，却在欢声笑语中看到了正在墙角哭泣的雨桐。我有些吃惊，快速地向那边靠近，快到时我发现，芝帆就站在那里，说些什么，我便开始猜测是他惹哭雨桐的，想要得到些证据，便背对着墙角，侧身听着，却听到他说：“别人说的话终究是别人说的话，你都不认同自己，还怎么振作起来?”我觉得不对劲，就走去问他，原来，是我误会他了。因为别人的言语攻击，雨桐惰落了，芝帆得知，就一直语重心长地开导着她。还去找来那个人，给雨桐道了歉。
向上的姿态作文 篇26
岁月是被用来燃烧的，那我便不负这青春昂扬，更不枉为少年一场。于这向上的路上，不求最终成败与否，但求酣畅淋漓，落幕无悔。
从未有人可以描摹青春的样子。在我心中，那应该是一团火焰，以最闪耀的样子开始，以最绚烂的样子结束。做人当自强，生命是自己的画板，为什么要依赖别人着色？成功是拼搏与勇气结出的松果，谁能保证不会被季节打落？不要管你走过的路是否烟雨迷蒙，今日的琴声，明日的歌声，都让我全副武装。放眼望，我的青春花已满树，风已满蓬。
犹记当年作文久居人下，便一心求教，不知废了多少笔杆，时钟敲了多少下。午夜梦回间，写出一篇好文章近乎成了执念。皇天不负有心人，最终真真是成功了，那时满心欢喜，一个城市都装不下的欢喜。
正值豆蔻年华时，吾师之风，着实令我艳羡不已，出口成章一身风度翩翩，飘逸的字体山水之秀，笙箫之圆。吾师难以描摹的气质是读书人独有的满腹经纶，彼时，我想成为老师一样的人。便发现只有华内在之美，方能有举手投足间的儒雅，却因我本性与儒雅之气不符，说话常调笑，做事多随意逐心，虽未成那儒雅，却有了新的自我。
功夫和坚韧使桑叶变成了丝绸，骐骥筋力成，志在万里外。
我的青春天天向上，火种要么燃烧，要么存在，不可两者并存，青春更是如此，要不然，在以后的以后，凭何怀缅。
慷慨志，可以耀锋芒。少年本自重横行，岁月赐以颜色，我的青春昂扬向上，追逐最闪耀的星光。
向上的姿态作文 篇27
青春如梦，岁月如花，流年似水，稍纵即逝。青春如一首歌，它的内涵需要用如火的精力唱出；青春如一幅画，它要靠一笔一笔去绘制。花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、友情中，我们编造着自己绚丽多姿的青春。的确如此，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日东升的力量。青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。
青春的拼搏是人生一副洒满阳光的风景，是一道转瞬即逝的彩虹，是一首用热情奏响的乐章。生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，青春的痕迹告诉我们要永远努力奋斗，为国家、为民族。我们拥有青春，就如早上七八点钟的太阳；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……作为中学生的我们，是祖国的未来、民族的希望。现在的我们要肩负起时代的重任、历史的使命，立为国奉献之志，立为民服务之志，矢志奋斗拼搏，贡献青春才智，专心学习，不断完善自己。
梁启超在《少年中国说》中说过，“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年进步则国进步”。今天，我们广大青年更要怀抱崇高理想、充满奋斗激情，为实现中华民族之复兴、为振兴中华奏响青春乐章。