花样年华作文通用15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的花样年华作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
花样年华作文1
时间转身离去，盗走我最好的回忆。
问：蝶为谁舞？答：花样年华。
时间在手指间轻巧绕过。弹指间，一日尽。
竞争的气息紧紧抓住生活不放，像长长的藤蔓把心缠住。
是谁，动了我们的年华？美好的生活瞬间被打乱。青春的气息愈发愈强烈。一缕清风吹散了冬天最后一丝气息。
清晨的露珠折射出太阳的光芒。暴雨过后，七种颜色，漫过天街——彩虹。空气中，还弥留着几丝梅香。
不可否认，初中的学习确实使我感到紧迫，这种感觉如同二氧化碳一样，会让人窒息，它努力地吞噬掉一切，虽然作业量随着气温的升高而增加，但是学习真的苦涩而又快乐的。
一直都懂得，每个人都有一只载着梦想的风筝，只是你有没有足够的信心让它在天空飞翔。
窗外的阳光明媚的刺眼。
下午满满的阳光弄得我昏昏欲睡，天空肆无忌惮地布施着大块大块的白云。现在才发现，原来温暖的感觉是一种毒药得使你失去抵抗能力的毒药。
花朵拼命吮吸着阳光，努力地向往伸展着枝干。
淡淡的清香立刻向四周蔓延。
微风轻轻掠过柳树的发丝，白云缓缓地漫过天空，阳光下的一切，更加耀眼，阳光它弥漫了整个午后，温暖了城市的空气。
当阳光逝去，它所有的色彩都凋零，因为没有光亮再点缀。
蜂蝶戏，花草间。人世间，满繁华。
青春不逝，花样年华。
花样年华作文2
当一切喧嚣起来的时候，我被惊醒了，不知是机器的轰鸣声，还是昨晚那个噩梦。在这个酥软无力的时间，我又能做些什么呢?窗外，树叶正纹丝不动地看着我。记得昨晚关上灯后，周围—片漆黑，夜，黑得像无梦的睡眠，一种褐色的疲惫慢慢堆积在眼舌。这世界就是这么奇怪，有人可以借口不上，他们的视线与现实最远。
我始终是我，不会有什么变化，我喜欢独自走在熙来攘往的大街上，像现在这样大口喝着买给自己的可乐，我喜欢一个人看动人的电影，直到曲终人散，才踏着有回音的脚步慢慢离占。我喜欢捧着面包坐在地板上，身处空荡荡的房间，独享挂满繁星的热闹天空。虽然我不穿花布料的衣服和足够把自己跌倒的鞋子，可在这个时候，我依旧觉得自己很酷，一种很贵族的感觉。虽然是在花样年华，可是很喜欢一个人，即使迫不得已却早已习惯。我悠闲地坐在路边，面对钢筋水泥的都市快节奏生活，内心变得越来越孤寂，越来越空虚，忽然有一种被遗忘的感觉，就像手中这杯可乐中的冰块慢慢地化掉，气泡一点点地褪掉，然后成了一杯糖水，·没了生气，没了味道，于是我小心翼翼地倒掉它，像是在做最后的悲悼，抬头望望天空，天空掉了底似酌一片湛蓝，只有断断续续的几片云依稀在苍穹描出淡淡的几笔，像漆工刷漆时留下的痕迹。我不知道我是不是可以有愿望，也许上天没给我这个权力，愿望对于我来说太奢侈，我只想找—·个桃花源，埋葬我剩下的日子，或者拿着一杯可乐，安静坐在路边，看着过往的人群，直到我老了，叮乐再也冒不出气泡。
口子是疯了，怎么过都不顺心，我只想尽快修好我的心弦，记住自己有花样年华、有时间、有承诺、有约定……
那细细的忧伤弥漫整个心房，其实，只有心中拥有梦想，为之努力奋斗，即使在寒冷的冬天，也能够看到春的壮丽，不是吗?
花样年华作文3
记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。
童年生活给我留下印象最深的便是家门口的小院子，每天沐浴着阳光，在小院子里和伙伴们疯跑，摔倒了，站起来，拍拍身上的灰尘，继续和小伙伴们闹成一片，直到太阳下山才依依不舍的回去，不必叹息时间过得很快，因为当太阳再次升起时，又是一个晴朗的早晨……
儿时的很多事已经记得很模糊了，有时，我真的很佩服爸爸妈妈，他们总是可以清楚得记得我小时候的每一件事，然后细细向我讲述一个疯丫头的成长历程。
告别了充满阳光与朝气的小院子，我走进了中学的大门。那时的我是一朵从胆小走向活泼的花朵，六年，一朵花开的时间，世界的大门徐徐向我打开，无数新鲜有趣的事情刺激着我的眼球，我开始学习，开始懂事，开始有了一大堆伙伴，开始知道记住别人的生日。至今仍清楚地记得第一次过自己马路时父母鼓励的眼神，第一次洗衣服时父母欣慰的眼神，第一次做饭时父母开心的眼神……童年，是金色的阳光。
“……闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀，天地任我疯涌，穿越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”
正如歌中所说，青春梦想始终属于我们——水样清纯的花样年华。
水样清纯的花样年华，作者用深情的语言讲述着青春的故事。本文叙事条理，娓娓道来，夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。
花样年华作文4
“青春的花样年华，是多么美的年华。青春的花样年华，青春的梦想已开花。”这是网络上的一首关于青春的流行歌曲——《青春的花样年华》。我很喜欢这首歌，正如歌词中所说的青春是花样年华。而在这个花样年华里，有梦想那才叫真正的青春。 青春里有梦想，但不一定会实现。
小时候我幻想过我要当一个全球闻名的作家、一个救死扶伤的医生，亦或者是一个脑洞大开的设计师。而现在，我想成为像张璐一样优秀的女翻译官。对于张璐，大家可能并不了解她，甚至都不知道她是谁。但是，你们只要知道她是一位非常厉害并且优秀的女翻译官就可以了。
大概是在五六年级时，我就立志长大后要做一名翻译官了，直到现在我还在坚持着那个遥远并出不可及的梦想。小学时我的成绩不太好，尤其是外语。所以当我对很多人呢说出这个梦想时，大多数人都产生了质疑，甚至连我也无数次质疑过自己是否真的又有这个能力。后来进入初中后，我怕我将来会后悔，所以我上每节课时都非常认真，尤其是在上英语课时我更是打起了十二分的精神。终于，在每次考试时我的成绩都还不错，而我的英语成绩更是名列前茅。这不就足足证明了我的努力并没有白费吗？我相信，终有一天我会完成我的梦想。
在青春这个花样年华里，每个人都应该有属于自己独特的梦想。不仅如此，我们还要为自己的梦想付出行动和努力。只有这样，我们才会在未来的某一天中实现自己的梦想。让我们为了自己的梦想一起加油吧！
花样年华作文5
开学第一天，每个人都坐在电视机前，收看《开学第一课》。每个人的心中多了一丝激动和成熟。
大家都在交谈着，在那些声音中发生了一点小变化，变得更加浑厚。小时候的童声已经消失不见。每个人都在笑着，那笑容中多了一点成长的快乐和忧愁。
成长不仅是美好的，也是无奈的。看着小时候的照片，记着小时候的往事，不禁有一点心酸，但又看看镜子前的自己，感觉就像从毛毛虫蜕变成了蝴蝶。
六年级，这是一个充满好奇和成熟的年级，每个人的心灵都在逐渐变化。
虽然长大了，可不知老师的皱纹又多了一条，白发又多了一丝，可是他们的形像在我们眼中仿佛没什么变化，依然还是那个一年级的班主任。
他们的变化，只是，变得更加严格了，变得不像以前那样和蔼了。老师们平时总是皱着眉，不像以前爱跟我们开玩笑了。
六年级的开学，是命运的起跑线，六年级的毕业是命运的转折点，它将关系到许多事情。犹如树枝。]走进校园，视野扫荡着每一个角落，学校新装修了。望着眼前这熟悉又有些陌生的教室，感到神秘。
每看到一处学校的风景，便会想起一桩往事。翻着三年级的语文书，就会记起背不出课文而感到的苦恼。
我努力地去想那一个个稚嫩的梦，却只是朦朦胧胧。每一双眼睛下多了一层黑眼圈，仿佛那是六年级的记号。我的花样年华，才刚刚开始。
花样年华作文6
我抛弃了幼稚天真的童年，追逐那新奇而真实的青春。
自由自在的童年中，各种欢声笑语呈“线性排列”，偶尔也充斥着脍炙人口的千古名句。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”——李白的《静夜思》在我们小时候已背得滚瓜烂熟，但在我们智商、情商尚未成熟的脑袋瓜却并没有领悟其中诗人的情感。似乎我们只是背诵的工具。
中国的文化博大精深。古代的四大发明，科举考试，优雅朦胧的丝绸罗衫……这些都是外国文化里所没有的。然而中国还有唐诗宋词的这种瑰宝，是中国的特产。四大发明的发展由外国人来进行，科举制度由外国人来传播。而唐诗宋词是外国人无法模仿的，这是一种境界，中国的兴衰存亡历代都需要强大的文化后盾与精神层面来支撑。
正值花样年华的我们是否该醒悟了呢？虽说我们没有满腹经纶，但也需具备中国人的身份证——国粹常识。可能在这流光溢彩的社会中已不需要这种文绉绉的文言文，诗意般的话句来表达情感。但青春需要这种诗意与优柔缠绵，同样需要这种铿锵有力的情怀。
可能现在各国比较综合国力多关注于经济方面，也会忽略了文化国粹方面的重要元素。文化在很大程度上可以呈现出国家的历史精华与素质，也会体现出国家综合国力中的软实力。唐诗宋词也是国家悠远流传的两大精粹。它他就像两道闪烁的流光向历史大地洒下了最美华彩，成为中国伟岸的陆地上的两条溪流。例如超凡脱俗的宋词，虽然只有中学时代中六年的短暂相识，但它那无与伦比的忧伤气质却令我为之折服，不禁想象词人当时的社会与时代背景，在愈加的了解中，我只能愈陷越深，被她的独特的美所吸引。
当然，意气风发的青春同样少不了唐诗，要说宋词是种婉约忧伤的美，那么唐诗就是一种豪放爽朗的美。漫溯于长河中的一条细流中，唐诗的气宇轩昂，大气磅礴，似一幅色彩流溢满眼的画卷，在我眼前展开卷轴。
在花样年华中，让我们的生活充满诗意，让我们的.个性充满阳光与血性，朝气蓬勃。发扬国粹，传播国学，振兴中华，我们的青春正应如此。我们应负起责任，富国兴国，同时也让我们的青春张扬不一样的个性，为青春添上光亮照人的余光。
花样年华作文7
春天，它悄悄开放着；夏天，它幽幽散发着；秋天，它静静飘零着；冬天，它默默等待着……
——题记
我们的成长像花开花落一样，经历着各种各样的磨难，总要学会去感受，总要学会去克服。当我们享受着胜利的喜悦，享受着别人羡慕的眼光的同时回望过去种种，你是否还记得……
三岁时，走着不熟练的步伐，向前走着，看见一只小鸟飞过，大声嚷嚷着，手舞足蹈的追着小鸟跑，咚，一不小心摔在地上，疼痛的感觉袭来使我大声的哭了起来，妈妈的安慰使我停止了哭泣，对着妈妈笑了笑。这时候我知道了原来以我小小的步伐根本追不上在天空上翱翔的鸟儿。
五岁时，我终于可以好好地说话了，为此我苦恼不已，不知是我声带出了什么事才那么晚说话，当会说话时，我开心的找到妈妈，对她说了一大堆连我自己都听不懂的话，但妈妈却依然在那里听着，脸上露出温柔的微笑。这时我才明白妈妈为我高兴的心情。
八岁时，我上一年级了，背着书包兴奋的走进陌生的教室里，面对着一张张稚嫩而又陌生的脸时，我感觉到了我将交到很多朋友，“你好，你叫什么，我很高兴认识你，能交个朋友吗？”我的耳朵边响起了一个女孩的声音，转过头对她笑了笑“好的，很高兴认识你。”我伸出了手，她兴奋的和我握住了手，我们相视而笑。这时我明白了那段友谊使我在小学阶段里过的多么快乐。
十三岁时，爷爷在半夜里悄悄的走了，奶奶哭了好长时间，妈妈爸爸也被奶奶的声音惊醒，跑到了奶奶家。第二天，所有亲戚都来了，奶奶的眼睛红肿红肿的，身体微微颤抖着，我对爷爷的感情并不深，而且有些厌烦，因为到爷爷家时，爷爷总是对我说个不停。这时我才明白我有多愚蠢。
十四岁时，我上初中了，有些兴奋的心情夹着微微的失落，一起六年的同学就要分开了，但是我也要交到新朋友，这使我更加的有了对初中新奇感，到了班级里，各种小学的同学相互聊着，相互交着朋友，我也交到了新朋友。这时我才发现那时的我有些感伤。
我经历了各种事情，我也懂得了许多道理，而且我还会一直经历下去，好好品味我的人生，感受四季变化和人生的更替……
花样年华作文8
在学校里，每当我们老师精神百倍的出现在讲台上的时候，我的心就随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、或是去领略异国的风情，或是一起去长篇大论怎样去体验，或者是一起去探讨其他的解题思路。我们的老师是和蔼亲切的，她亲切的称呼我们“金豆豆”，在这里，我们金豆豆们快乐的学习着。
我们的课间也是愉快的，你听，当下课铃声响过，当老师热烈的宣布“下课”，同学们争前恐后的跑出教室，这时走廊里，操场上会传来一阵阵灿烂的笑声——我们最喜欢的就是脑筋急转弯的游戏，比方说：什么车是世界上最长的车（堵车）；什么时候我们会觉得我们是龙的传人（排队的时候）；冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？（傻瓜）；盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只，为什么？（最后一个小朋友把盆子一起拿走了）；
你能以最快速度，把冰变成水吗？（把“冰”字去掉两点，就成了“水”。）呵呵，很有意思吧。
当然，我们的课间也有静悄悄的时候，那就是我们到校上课之前的午间，这时的时间我们称其为“午后静悄悄”——这是我们全校师生的阅读时间，早到的会自觉的拿着自觉喜欢的书阅读，玩到的也会悄无声息的溜进教室开始阅读。
在回家的路上，淘气和不安分的我们也不闲着，我们会边走边背古诗、弟子规和一切我们想背诵的文字，我们在背诵的同时分享着，诗人们的喜怒哀乐。
网络已经走入了平常人家，我家也不例外。小小的我学会了上网，所以，学习之余我也会畅游网海，玩玩游戏、看看电影、下载我爱听的歌曲。我还在校讯通网站上建立了博客，我会把我的喜怒哀乐写进我的博客，和博友们分享，也会把我的得意之作在博客上晒晒，还会把我的读书心得和读到的好书与博友们分享！
怎么样？我们的花样年华，花样生活很精彩吧！
花样年华作文9
我是一张无名的A4纸，静静地躺在文印室里面。“我多么想要一段不一样，不一样的花样年华让我享受。”我每天都唱着这首歌，希望有一天真的能享受属于我自己的花样年华。
在那个风和日丽的早晨，我终于迎来了希望，因为一个看起来十几岁的少年带走了我。不知过了多久，我渐渐地睡着了，可是当我睡得正香时，我突然感觉身体一阵痒，我惊醒过来，原来是刚刚那个少年正用笔尖在我的身上画着什么，忽然我感觉到身体一阵刺痛，Oh，myLadygaga！疼死我了，难道这并不是上帝派来实现我愿望的天使，而是来毁掉我一生的恶魔吗？完了，果然是希望越大，失望越大呀！
就在我要放弃生命，去见阎王爷时，这个少年停手了，我又有了一点希望，他将我的身体折叠，用那灵巧的手指将我变成了一架纸飞机，我顿时兴奋到了极点，好像平民突然变成了国王。他还用五彩缤纷的水彩笔将我细心打扮了一番，这时，我才明白我就要飞上高空了。
他将着装的我送到了一片空地，又将我用力地抛向空中，“爽！”我高兴极了，因为这是我第一次搏击长空：蔚蓝的天空，风儿轻柔地抚摸着我的脸庞，鸟儿唱响了美妙的乐章……
啊！飞翔吧！我要在彩云之上，唱一曲花样年华！
花样年华作文10
我特别喜欢笑，但我更喜欢看别人笑。
这笑声的第一人，非周嘉怡莫属了。她那魔性的笑声被班上的人称为“打嗝式”笑声。一阵急促而有节奏的笑声响起：“鹅、鹅、鹅”，“鹅、鹅、鹅”……一猜就知道是她在笑。见她一手捂着嘴，一手捂着肚子，像控制不住自己身体一样，笑得一会儿向前倾，一会儿又微微后仰，两片眼镜下只看到眯成缝的眼睛，眉毛高高地伏在镜框之上，就像书法家笔下灵动飞舞的“一”字一样。她的笑声一响起，马上就会感染很多人，再加上一些男生在旁边播报，“接下来请欣赏周嘉怡打嗝式的笑声”，全班便乐开了花。
与周嘉怡的笑完全相反的便是陈瑜佳的笑，她的笑平常是很难察觉的，即便是笑了，也不会发出一点声响。当全班都被邹老师说的“理东西”，与“李东喜”逗笑的时候，我转头一望，我终于看到她笑了，她的嘴角微微上扬，轻轻地用手遮住了嘴，红色镜框里的大眼睛闪闪烁烁，诉说着喜悦，那样子实在太优雅了，令人赏心悦目。
班长的笑极具感染力，班长笑起来，骤然就涨红了脸，红得像个大苹果，就像洪荒之力要爆发了一样，眼睛和眉毛挤在了一块儿，露出两排整齐的白牙。爽朗的笑声，在空中久久回荡，让人也想跟着笑起来。
多美好的笑声啊，就这样笑着吧，让大家的笑声在风中回荡、飘扬，让这带着温度的笑声去感染每一个人。
不负韶华好时光，就这样尽情地笑吧，笑啊。
花样年华作文11
人生，该是一场梦，梦到了亲人，朋友，爱人......
人生，该是一场戏，戏中，是花旦，丑旦......
人生，是一舞，舞动一生，才是花样年华。
别入戏太深。入戏太深，伤得越深。人生，是历练。没有人是天生的才华，在成为金子之前，它自身却是一文不值的。在出人头地之前，别太自负。
在春天，夏天，溪水中总是浮着一层绿萍。浮沉之后，飘零。根断之后，总是随风而动。漂流中，它经历了出生、成长、死亡。它经历了它从来没有做过的事。随风而动，才是花样年华。
在冬天，时而会有一场大雪，覆盖了江河冰川，覆盖了房屋大院。雪花，总是不一样的，放大镜下的雪花，没有一片是一样的。它飘飞，它融化，自由自在，才是花样年华。
在秋天，树叶总是会落下，可门前的松柏却依然挺立，远山的竹林也依旧翠绿。看着满地的残叶，默然良久，可，那又如何。别弯了腰。莫有傲气，但，莫失傲骨。傲然看风雨，才是花样年华。
尘世欢歌，那是人生浮萍。
笑语欢声，这才是花样年华。
人生，该狂就狂，该笑就笑，该哭边哭，有欢声笑语，有安慰安抚，有泪有痛，这，才是人生！
跌倒了再起来，是傲骨；不受约束，是自由；浪迹天涯，是随风而动；笑看风云，就是人生！
人生是梦，却又不是，因为这是亲身经历。
人生是戏，却也不是，因为这是亲历情境。
别把什么都看得太重，那没什么用，玩转人生，才是真理。
花样年华作文12
今天，我真是太高兴了，因为我们要去泰安采风，听说目的地叫“花样年华”。名字真好听，一定是好地方。在期盼中，我们来到了“花样年华”。
我印象最深刻的是“未来田园”。这里分成好多个大厅，每个大厅都有不同的植物，把我的眼睛都看花了。这里有各种果树，还有无公害蔬菜。最令我惊奇的是无土栽培技术，各种蔬菜和水果长在泡沫盆或塑料管里，全靠营养液生长，神奇极了！
我们还参观了“梦幻花都”。一进去，我们仿佛步入了童话世界，地面和墙上到处是电脑制作的影像，有神奇的“海底世界”，有美妙的“花的海洋”……真是美极了。我们像欢快的小鸟一样，可开心了。
走出“梦幻花都”，我们来到了“热带风情”。导游阿姨告诉我们，这里有“热带雨林”和“热带沙漠”两个展区。大家沿着小路慢慢地在“热带雨林”里前进，满眼都是绿色，仿佛真的置身于热带雨林中。紧接着，我们来到“热带沙漠”。哇！这里的植物可真多呀！有量天柱、量天尺、仙人掌、仙人球……我大开眼界。我恨不能再长一双眼睛，把这里的美景看个够。
再见了，美丽的“花样年华”。
花样年华作文13
青春年少，花样年华，那时那地，事美人美情也美。
在家里，花样年华是浪漫的。与兄长谈论未来，与弟妹玩耍嬉戏;听母亲说那家中的琐事，听父亲说那历史往事;抱着玩具，躺在床上，摇着扇子，坐在地上，学着淑女，拿着遥控器，坐在沙发上，看着心爱的动漫，握着鼠标，坐在转椅上，玩着精致的游戏……。一切是那么美妙，那么浪漫。
在学校，花样年华是绚烂的。在课堂上，认真听讲，努力思考，大胆发言，一个个跃跃欲试的身影，一片片手的森林。课间时，开心玩耍，哈哈大笑无矩无束，一个个活蹦活跳的身影，一章章笑的乐谱。运动会上，你争我夺，团结互助，勇夺第一，一个个勇往直前的身影，一滴滴累的汗水……。一切是那么多彩，那么绚烂。
在书店，花样年华是梦幻的。漫画，引领你走进黑白的世界，感受那笑声中的深刻;校园，引领你走进同龄人的世界，感受那似曾相识的故事;科幻，引领你走进梦的世界，感受那无穷的想像;经典，引领你走进不同的世界，感受那不同的魅力;传记，引领你走进名人的世界，感受那奋斗的艰苦……一切是那么惬意，那么梦幻。
花样年华是如残花般浪漫，如烟花般绚烂，如鲜花般梦幻……
花样年华作文14
花样年华，岁月如歌。在年少的青春岁月里，我们洒下了无数故事情节。正如花开般美丽，正如花落般凄美，而最让我难以忘怀的，是同桌那淡淡的微笑……
我那时的同桌相貌平平，文静话少，性格温和，只是，他的皮肤非常的白，无疑的是一个“大个子，小男生”，大大咧咧的我总嘲笑他：“喂，你能不能男人一点呀，整天像个小姑娘似的”。而他，总给我一个令人厌恶的浅浅微笑……
直到有一天，他让我从心底改变了他的看法。
那次上课，讲桌前有几片“刺眼”的纸屑，班主任来上课，看见了问道：“这是谁丢的？”班上半晌也没有人回答。班主任又问了一遍并说：“如果这个人承认，这件事就算过去了。”班上还是鸦雀无声，静的可怕，班主任的脾气眼看着越长越大，每个人的心都提到了嗓子眼。终于，我们担心的事情还是发生了：“好，没人承认是吧，下节体育课取消，上语文！”话音刚落，班上就像炸开了锅，你一句我一句的，但同学们有很快的停止了喧哗。老师不说话，我们也不说话，班上安静了如同一年一般长短的一分钟后，只见我的同桌满脸惆怅，但我的心里非常明白，这纸屑不是他扔的，因为下课铃一响，他就一个箭步冲出教室去抢乒乓球台了，当他刚刚踏进教师的门时，上课铃就响了。但令我吃惊的是：他居然用他那“尖细”的、“刺耳”的声音说：“老师，是我扔的。”老师的眉毛依然竖着，理所当然的用没好气的语调喊道：“除了他，其他人的体育课照上不误！”我满脸疑惑的看着他，两只大眼睛都快勾成了问号，而他，给我的还是他令我“厌恶”的浅浅的微笑……
从那次后，我便改变了对他的看法，并且也喜欢上了微笑，有困难时，我微笑；伤心时，我微笑；失败时，我仍然微笑，这微笑，就像大力水手的菠菜一样，给我能量；就像彩色画笔一样，描绘着我的生活；就像花朵一样，芳香着我的心灵，这微笑，给了我很大的动力和鼓励。
现在上了初中，当我们再次遇见时，他给我的依然是他那美丽的微笑，只是，不一样的是，见到他时，我也会嘴角微微上扬……
花样年华作文15
又是一个春季，继续着我们无忧无虑的高中生活，就不知高考紧张的气氛已经悄悄临近。不知所谓的看着时间消逝，我们还在迷茫着，似乎是在寻找一个值得奋斗的理由。
就是在这个即将带来的夏季，我们会送别正在备战的考生们。不知该用怎样的文字来记下这时的心情；不知该用怎样的画面表达着紧张的气氛；更不知用怎样的歌声送别我们剩余不多的高二生活。这使得我们不过十六七岁，改动的支付自己的生活，可时间上却时刻背着一个无形的担子——备战高考，为了自己，仅仅是这样。
身为人子，就应该顺从父母的意愿。这是自古至今不变的文化，不知是潜意默化还是我们骨子里就已刻下这个烙印，这就是我们的责任，也是我们无法推卸的担子。从小就会懂得长大是要考一个好大学来报答父母的，从小就明白自己在未工作之前的这段时光里是要献给学习的，从小便需要知道自己最近的目标便是时时刻刻为学习奋斗的，这便是我们每天必做的事情。
我觉得学习和尝不是一个文化传统，不管是谁从小就要接受教育，享受知识对我们的沐浴，这已经是亘古不变的文化。
高中的生活就像三部曲，高一时我们对着高中漫长的三年抱着莫名的憧憬，高二时我们已经看透了本质回归了现实，高三是我们已经不知如何抗拒突如其来的紧张生活。首先是高一带来的节奏缓慢的前奏，随之而来的是高二时从缓慢晋升高亢的一个音乐跨度，而高三便是激昂澎湃的高潮时刻，在高考后的这三个月假期便是这首曲子首位的时刻。每个人的心境不同，对这首曲子的理解也各不相同，演绎出不一样的岁月年华。
处于这首曲子过渡的阶段，正是最完美的时刻。时而急如湍湍流水，时而缓如涓涓细流，不紧不慢中显现出这幅和谐的画面。
淡淡的雾，淡淡的雨，淡淡的云彩悠悠的游，在这片空白页上填下无可挑剔的流金岁月，如果时光忘记回来，也让我对他真心不悔。无法抗拒的苦涩与美丽将伴我度过这段十六七岁的岁月年华。
只要这旋律响起，一切模糊的记忆就会渐渐清晰，就像等待在春日的茉莉，一旦初夏晚风拂过，那细小芬芳的花朵便静悄悄绽满枝桠……