夜读记作文

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的夜读记作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

夜读记作文

夜读记作文1

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以,书是我最好的朋友。

五年级刚开学不久,我就迷上了《明朝那些事》,有一次看到晚上九点,该睡觉了,我只好恋恋不舍的放下书。突然,妈妈说她晚上有事要出去,要我在家乖乖睡觉。我急中生智,心里想何不在这段时间再看会儿,于是连忙答应:好的妈妈,你去吧,我这就睡觉了。说完,我偷偷把一个手电筒放床上,立马关门,假装睡觉,只听见外面门“砰’的一声关上了,我欣喜若狂,急忙拿起书钻进被子,打开手电津津有味地看了起来,时间慢慢过去了,我看得如痴如醉。突然听到开门的'声音,还传来了脚步声,我大惊失色,心里想,完了,妈妈回来了。我急忙关掉手电,从被子里钻出来装睡,妈妈推开门看了看,我心里又高兴又害怕,高兴的是终于快把这集书啃完了,害怕的是钥匙被妈妈发现了怎么交代?还好,妈妈把房门关上了。我小声说:好险啊!瞒天过海成功。

记得冰心的文章<忆读书》结尾的九个字:读书好,读好书,多读书。我现在一拿起好书来,就舍不得放下。

夜读记作文2

嘘──,夜深了。妈妈的前脚刚走,关上了门。我蹑手蹑脚地爬起来,我可不是想上厕所,而是开始执行我的秘密计划。

我悄悄地从床头摸出了早就准备好的手电筒,并从枕头下抽出《童眸》这本书。又听听周围的动静:嗯,周围一个人也没有,“那就好,那就好……”。我拍着胸脯默念着。我心底的大石头终于落地了。不过我还是要时刻保持警惕──因为我妈妈随时都有可能会来‘查岗’。要是被发现了,就会……。唉,先不管那么多了,看了书再说吧。

我迫不及待地打开书,在心里问自己:“昨天看到哪一页了?第53页,对就是这一页。”我心急火燎地翻到第53页,开始津津有味地看了起来,像是一块瘪干了的'海绵,急需要水的滋润。

一页、五页、二十页、三十页……,我不知疲倦地一直看着,一直看着。这时我看了看表,发现已经看了将四十分钟了,可是我实在禁不住它的诱惑,又看了起来。过了一会儿,我用来支撑的胳膊也渐渐酸了。可我却还是想看书,我想知道朵儿与他的伙伴又会遇到什么有趣的事儿。想读书的欲望涌上心头,我不断地告诫自己,就看到这儿,就看到这儿,可是我的手和眼睛却怎么也不听使唤,硬是又看了起来,我狠下心来关掉了手电筒,并合上了书,可是还是辗转难眠,无奈之下,只好又打开手电筒,打开了书。

又过了一会,我一看表:天哪!我已经看了一个半小时了!我只好依依不舍地把书和手电筒放回原位。

此时夜深人静,空气中弥漫着书香。我沐浴着书香,此时书香悠悠令我安然入睡……

夜读记作文3

夜深了,漆黑的天幕中,有成百上千颗星星俏皮地眨着眼睛,一闪一闪的。夜深了,世界变得安静了,静得可以清楚的听见滴答答的闹钟声,仿佛这一刻,那一缕晚风拂走了喧闹。风吹开了窗帘,房间里,皎洁的灯光射向一个女孩,她,就是我。

我左手捧着一本书,右手握着一支笔,静静地坐在椅子上看书,嘴里念念有词,时而嘀咕着什么,时而感慨着什么。书本上东划划妙词佳句,西写写阅读心得,密密麻麻的有点看不清书本内容了,就在我沉浸在书的世界中,门“砰”得一下开了,轻轻的开门声,在我感觉却是惊天动地的一下,把我从书中的世界里拉了出来,原来是爸爸。爸爸一进门,就开口:“这么晚了还看书,睡觉啦!”说完,他就熄灯走出了房间。等我听见他关门的'声音后,觉得时机成熟了,就悄悄地走下床去,蹑手蹑脚地拿来台灯和书本。不知道为什么一向胆小怕黑的我,居然敢在黑夜中摸索着开关。“啪”的一声,灯亮了,那明亮的光线,使我的双眼稍微有些刺痛,那明亮的光线,就像一片漆黑中的火把,熊熊燃烧着。我小心翼翼地捧起书本,津津有味地读了起来。这样偷偷摸摸的阅读,从表面上看我镇定之诺,但我心中却七上八下的,像一只小鹿在乱蹦。在我脑海中,担忧像一个个泡泡似的冒出来:被爸爸妈妈发现怎么办?是不是又要经历猛烈的口水雨的袭击了?每当听见隔壁有动静时,我便会知趣地关上台灯,合上书本,静静地躺下。等安静了,又缓缓地打开台灯,捧着书本,如痴如醉地看起来,时而欢笑,时而落泪,时而担忧,心里像打翻了的五味瓶。许久,我打了个哈欠,一阵浓浓的倦意袭来,有点困了。我看看闹钟,发现已经读了一个多钟头了,得睡觉了。

伴随着闹钟奏响的乐曲,我进入了甜美的梦乡,在梦中,我笑了,笑的那么快乐……

夜读记作文4

陈寿说:“一日无书,百事荒芜。”书对我来说就不仅是营养液,更是我生活的一部分,因为长期阅读,我和书之间建立起很深厚的友谊。

冬日的一个夜晚,因为白天很忙碌,没有时间看书,因此我决定在夜里看。窗外有皎洁的月光,房内我的父母已渐渐进入了梦乡。我慢慢爬下了床,轻轻地踮着脚,一点点摸索过去,终于手电筒和书到手了,我的心里一阵窃喜。尽管此时手脚有些冰冷。但我心中却温暖极了!

我迫不及待地将手电筒安放好,吞下了一口唾沫。轻轻地翻开书页,开始细细地品味。时间一分一秒地在流逝,全世界仿佛都安静下来了,只剩下轻微的呼吸声和我的`翻页声,不知不觉中我看到了第六十七页,我打了一个哈欠,伸了个懒腰,然后将手电筒关了,睡意渐浓的我揉揉眼睛,透了口气,等缓过神后,将书归回原处。一边还沉浸在书的故事中,一边就已经一点点坠入了梦的海洋,脸上露出了满意的笑容。尽管第二天早晨我拥有了一双“熊猫眼”,但我还是觉得非常满足。

读书是我人生的一大乐事,我在书中体验快乐的滋味。

夜读记作文5

在这个寒风凛冽的夜晚,我躺在床上,睡不着。若问,为何?只怪母亲大人太“残忍”,时间一到,就把我的《那年深夏》塞回书柜,让我立刻睡觉。母命难违,我乖乖就范,但我的心却仍然夹在《那年深夏》中。

唉……

要不现在起来读?可一旦被“母亲大人”抓到,必定“家法”伺候。不过,如果不看完,我今晚必定失眠,怎么办?怎么办?这个时候,就用伟大的money来决定。“啪!”硬币落在我的手上,是正面!老妈,竟然老天的`旨意是这样的,可就不怪我了,我看!你去找玉皇大帝施展“家法”吧。

我使用“轻功”飞上书桌,悄无声息地打开台灯,把挡在书柜前书的顺序记下,慢慢挪到一边,轻轻打开书柜。我的《那年深夏》正睡在《哈利·波特》第六册与第七册的中间。抽出!关上书柜,书放回原处,再一按台灯开关。我飞身回到床上,恍然发现,这黑漆漆一片,根本读不了。我不甘心,使出“绝世神功”——“火眼金睛”叠加“翻天覆地”,终于找到了一只小手电筒。我捧着这件“绝世珍宝”,小心翼翼地回到床上,钻进被窝,头顶着被子,专心致志地读了起来。在书的海洋里,我见证了中华上下五千年,我随着徐霞客游览了名胜大川,我目睹了小美人鱼变成泡沫,飞向蓝天……

现在我就在遨游,仿佛置身其中。一声门响让我从天上“跌”进被窝。我把手电筒一关,和书一起塞到枕头底下。门开了,我平躺在床上,心“扑通、扑通”地狂跳,我眯着眼一瞧发现是奶奶。奶奶压根没看我,轻轻地拿了包卫生纸,带上门出去了。害得我虚惊一场。

书,很快看完了。我将书和手电筒放回原处,安静地睡着了。

夜读记作文6

“妈妈,我要买《水孩子》。”我大喊。“嚷嚷什么呀?才买过《格列佛》啥的,又要买!”

千心万苦求了半天,妈妈终于答应星期天带我去宁波买我盼望已久的《水孩子》了。

我刚迈进书店,妈妈就不耐烦的说:“快点啊!”我在书店里转来转去,好不容易找到了书,付了钱,赶紧回家。

回到家,我迫不及待地打开书津津有味地看起来。“我说过几次了!要写完作业再看书!记牢!吃得苦中苦,方为人上人!”又是这句老话。唉,没法子,母命难违呀!我原想偷看,可妈妈就坐在我身边,哪里敢呀。我的眼珠滴溜溜地转,终于让我想出了一个绝妙的好办法。

晚上,我早早上了床,看见父母进房间看电视了,我轻轻地从枕头下抽出准备好的手电筒,又拿出《水孩子》。我小心翼翼地翻开书,我的`心都提到嗓子眼了,感觉怀里揣了只大兔子。我细细阅读每一页,我为我这个计划快乐而害怕。一页,两页,在这漫长的夜晚,我读了30页!“我去看看她睡得怎么样了。”是妈妈!我急忙关掉手电筒,把书塞到被窝里,才躲过一场“大难”,好险呀!

夜读记作文7

读书,就像在沙滩拾贝壳一样。拾到一个好贝壳,就舍不得放下了。读书也是这样,找到一本好书,就舍不得放下了。读书的故事,就像在大脑里的沙滩上的贝壳。也许你的沙滩上密密麻麻,也许他的沙滩上星星点点。但我捧着我的沙滩上最大的贝壳,回忆起这件事来。

那是在五年级上学期开学后不久,我得了到一本好书——哈佛家教。我的到后如获至宝,骑上车子就飞奔到家,准备写完作业再看。

可到了家,开始做作业的时候,老天偏偏和我作对,让一道数学题把我难住了,我冥思苦想,还是想不出个所以然来。不管了,先把语文作业做完再说吧。可把语文作业做完了,那道题还是和我过不去,就是不让我做出来。没办法,只好请老爸老妈出山了。他们滔滔不绝的'讲起来,七点、八点、九点。他们终于停下来了。我以最快的速度洗漱完毕。打开书。我如一匹饿狼般贪婪的读着。可时间总是那么无情,感觉只过了十分钟,老妈就用她那大嗓门命令我关灯。没办法,“母命不可违”嘛,只好乖乖的去关灯喽。

过了一会儿,外面的灯灭了。一个不安份的想法在我的脑子里蠕动。“夜读”,打着电灯夜读?好,就这么办!我像猫一样迈着轻盈的步伐溜进书房,借着月光找到手电筒。这时,爸爸的一个咳嗽把我吓的半死。手电筒差点掉在地上,我以为爸爸发现我了,吓得大气都不敢出。谁只是虚惊一场。我赶紧“逃”到我的小屋里,打着电灯夜读起来。里面的小故事让我留恋忘返,里面的真理让我受益匪浅……不知不觉中我已经看了一个多小时了,我的眼皮已经开始“打架”了。我恋恋不舍的关掉电灯,睡觉了。

当我捧着记忆中的贝壳回忆完这件事我明白“读书是人类进步的阶梯这句话真是至理名言啊!

夜读记作文8

在漆黑的夜晚挑灯“苦读”是一件既刺激又耗费精力的事。之前我从未尝试过这种滋味,一是怕被“捉拿归案”,二是若于没有“犯罪同伙”。

不过在去军训时,我倒体验了一句所谓的“叛逆”。

当我们宿舍的同学都回来后,舍长下令关门,于是门外教官那如雷贯耳的叫嚷声被隔离了左右,宿舍里一片寂静。那死一般的沉寂持续了约莫有一分钟,舍长开口打破了僵局——“今晚要做什么?”我与同铺的同学对视了一下,异口同声地回答:“看书!”

上铺的女生探头向下张望,咂着嘴说:“真勤快啊,加我一个呗~”我从袋子里抽出一本书递上去,继续埋头苦读,同铺的感叹的声音是唯一的声响,等我读了将近有三分之一后,便听见教官下令熄灯。

宿舍陷入黑暗之中。

但不到一会儿,又亮起星星点点的光——那是手表和手电筒发出的。过了两三分钟,门外响起了教官的脚步声,然后,她在宿舍门口停住了,我灭掉手点筒,轻轻合上书本,将它悄悄塞进被子里,舍长摇了摇手表,示意大家先把书收起来。

上铺的同学似乎是看见了什么有趣的片段,但又不敢出声,使用被子捂着嘴“哧哧”地小声笑,对铺的同学仍就“坚守岗位”,依然在读,以为教官有所行动了,她先是徘徊了一下,又停住了,紧接着不慌不忙地下楼(或上楼)巡视去了。

等脚步声远了,我们心照不宣地拿出书来,继续“挑夜灯”,差不多十点左右,大家都有些困倦了,灯光便接二连三地熄灭了。

于是,翻书的`沙沙声停止了,只剩窗外的树木,孤独地倾诉着夜的寂默。

第二天夜晚,回到宿舍后,还是人手一本书。但与昨夜不同的是,有几位同学还抱着薯片,美其名日“补充精力”结果,宿舍里不仅有书页摩擦发出的声音,还有薯片与牙齿碰撞的响声,与树叶的声响奏成一首意外融洽的乐章。在知不觉中,迷迷糊糊地沉沉睡去。

这次“夜读”给我留下了极深的印象,原来,“挑灯夜读”并不像父母说得那样难熬,反而是一件快乐的事啊!

夜读记作文9

每天写完作业,我都会看会书,家里的书特别多,到处都是,随处可见,最多的就是我的房间。柜子里的书挨得紧紧的,桌面上的书摞得高高的,甚至地板上的书多得可以铺地毯了。

睡觉之前,我第一件事情就是跑到房间里选一本喜欢的书,坐在床上津津有味地看。有时候读得太急,忽略了一些段落。但我还是会再翻阅一遍,细细品味。虽然家里的书很多,但我差不多都读过了。有时候实在太无聊了,就把以前读过的书再看一遍。仔细咀嚼其中的滋味,尤其是比较精彩、比较好玩的地方。“书读百遍,其义自见”就是这个道理吧!

有一回,晚上我上完奥数课回来,十分疲惫,想好好放松一下,就拿起没有读完的.《猫武士》看了起来。在书中,我仿佛看到了两个猫种族激烈的战争和森林里的弱肉强食;仿佛看到了威风凛凛的猫族族长在沉着地指挥着武士们战斗,武士们个个临危不惧、勇往直前,丝毫不怕敌人锋利的爪子。不知不觉已经十点了,妈妈叫我去洗澡,我心急想把那本书看完,就随口答了一句:“你们先去洗吧!”不料,妈妈勃然大怒:“现在都几点了?你明天还要上课,还不快早点睡。”

没有办法,我不情愿走进浴室,一边冲澡,我还一边想象接下来的故事。接下来的故事是什么样的呢?鸽爪有没有当上武士呢?常青藤爪考试有没有过关呢?冰云掉进陷阱后怎么样了呢?每一个疑问都勾着我的好奇心,把我拉到书里去。为了快点看书,我胡乱淋了几下就出来了,爬上床拿起书飞快地看了起来,不求甚解。这时,妈妈又喊了起来:“十一点了,快睡觉。”我现在很困,也很想睡觉,但精彩的故事让我恋恋不忘,恨不得马上读完,我眨巴了几下疲惫的眼睛,甩了甩沉重的脑袋,又继续看起来。

妈妈拿我没有办法。不知看了多久,窗外只有几户人家开着灯了,我也连着打了好几个哈欠。现在我的眼睛就像缝了针线一样,想睁都睁不开,关上明晃晃的书,睡了。在梦里,我又回忆着书中的故事。

夜读,真是一种享受。

夜读记作文10

我非常喜欢读书,尤其是那些科幻类的课外书。可是爸爸妈妈不让我读那些“没有用的书”,说读那些书影响我的'学习。没办法,我便常常晚上在被窝里偷偷地读。

今天白天,我借了一本《哆啦A梦》的书放在桌子上,可现在怎么找不着了呢?是不是让妈妈拿走了呢?我写完了作业,看爸爸妈妈都睡了,我便轻轻地打开书房的门去找。我踮起脚,小心翼翼地,生怕惊醒了父母,原本几步路的书房,现在却变得那么遥远。

来到书架旁,我又犯难了,没带手电,还不敢开灯,看不清书名。我只好把外边的几本书拿到窗前,睁大眼睛,借着月光看。突然“砰”的一声,可能是做贼心虚,我一不小心书掉地上了,吓了我一跳,呆着不敢动,似乎听到爸爸起床的声音。几秒钟后,似乎又没有什么动静了。我轻轻地拾起那本书,借着月光一看,竟是《哆啦A梦》!我心里一阵暗喜,双手捧着书,蹑手蹑脚地回到了房间。

我急忙跳上床,钻进被窝里,打开手电,开始了夜读。

指导教师 付文胜

小作者以自己的一次夜读经历,真实、准确地写出了“月夜偷读’:的前奏曲中的心理和动作。全文条理清晰,详略得当,找书过程写得比较详,而对读书过程仅是一带而过。

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