这就是我作文汇编2篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的这就是我作文，欢迎大家分享。

这就是我作文1

咳咳我来介绍一下自己，在下姓高名若妤，小名蛋蛋，因为我出生时身体骄弱，头很像鸡蛋，所以奶奶给我取小名为蛋蛋。

我的头发乌黑亮丽如同纯正的墨水。我的脸蛋上镶嵌着弯弯细细的眉毛精巧玲珑的眼睛小而高挺的鼻子樱桃般的嘴巴。我其实是一个“双面女孩”在男生面前我是“粗暴女孩”在亲戚面前我是“温柔淑女”。

男生前的“粗暴女孩”。阴气沉沉的一节数学课上小李因一支笔而变得“伤痕累累”。下课后小李向我借走了一只粉嫩嫩的樱花中性笔周围的男生都笑他是个“粉红少年”他竟怨怼我。看他气冲冲地跑来带着怒气说：“哎你咋那么小气借我支黑杆中性笔怎么了？居然给我一支女生用的.樱花中性笔害得我被大家笑。”我用狼一般的眼光瞅着他狮子般咆哮道：“姓李的说谁小气呢！”我上去就踹他一脚扇他一巴掌警告他：“我借你中性笔算我仁慈别挑三拣四啊！”小李如同羊见了狼光一般逃离了现场。通过这件事男生们都见识到了我的厉害再也不敢惹我了。

亲戚面前的“温柔淑女”。风和日丽的星期天姑姑来我家串门当然身为小侄女的我有义务为亲爱的姑姑端茶倒水。唉真累呀在姑姑面前得藏起以往大大咧咧的性格我太难了。姑姑笑眯眯地说：“听说若妤学了写作文什么时候给我们露一手呀？”我用手轻轻捋捋头发微笑着说：“行！新年那天好好写一段。”说着便给姑姑倒了杯热乎乎的茶差一点就把手烫肿了谁来救救我呀！

嘿嘿你们肯定猜不到我还是个小吃货。稷山的零食小店老板没有一个不认识我因为我是零食店的超级VIP。一天妈妈让我去买油和盐可一上街这件事就被我抛到九霄云外。到了卖东西的小店老板便嬉皮笑脸地对我说：“哟咱们的小贵客来啦。”我一看货架上那些五花八门的零食瞬间就被吸引了挑了一些进口零食便踏上了回家之路。到了家妈妈问：“这么快就回来了我让你买的油和盐呢？”真是一语惊醒梦中人我瞪着大眼睛一脸无辜地回答：“是零食先引诱我的和我没关系。”妈妈叹口气说：“唉吃货就是吃货。”

女生都爱美我也不例外。妈妈每天都要抹十几种护肤品和化妆品看着妈妈美的样子我特别羡慕就趁着妈妈睡着时好好美一番。先来补点水再涂点防晒基本工作完成后便可化妆了。我怀着激动的心伸出颤抖的双手来到气垫和口红前不怀好意地说：“嘿嘿你即将有新主人了！”我把气垫打开就被“美气弹”所熏醉。“啊！这味道太香了！”我发自肺腑地赞叹道。我迅速涂了涂气垫便涂起了口红。掀开口红盖出现在眼前的是一根胡萝卜我很纳闷：这是口红吗？妈妈不会买到假货了吧？管他是不是口红涂一下便可知。不涂不知道一涂吓一跳原来这是温变口红呀妈妈什么时候买的？不管了反正今天机会难得不多涂几下是会吃亏的。刚想涂没成想一用力口红断了怎么办？咋跟母亲大人交代呀我真笨。看来美也要付出代价。

这就是我一个与众不同的我。

这就是我作文2

节奏是什么呢？节奏是母亲切菜时当当当的声音；是先生噼里啪啦敲击键盘的声音；是女儿沙沙沙写字的声音；是我不紧不慢行走的声音……

经典晨读沁我心

每天清晨，迎着第一缕阳光，我便匆匆地步入上班的路途。一边听着新闻联播，一边享受着田野散发的淳朴的泥土的气息，清新的空气扑面而来，均匀的车速就是我的节奏。

7：10到校，直接步入教室，指导学生们进行经典晨读。孩子们朗朗的读书声、精神抖擞的面容让我沉醉。“会当凌绝顶，一览众山小”“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“但愿人长久，千里共婵娟”……优美富有哲理的诗词让学生们陶醉，也让我沉迷其中。一个又一个晨读便是如此不知不觉地度过。

坚持经典晨读，让中华优秀传统文化滋润我们的心田，我和学生的身心都受到了洗礼，我们虔诚，我们朝拜，我们富有。

同学习、共进步

“虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困然后能自强也。教学相长就是如此！”

教授学生的同时，我更加认识到，教师要给学生一碗水，自己得有一桶水，这个水还必须是清水，是活水。问渠那得清如许？为有源头活水来。教师自己的学习必须要跟上，要与时俱进，与学生共进。

于是我抽空向同行学习。听我们语文教研组长原老师的课，他那有条不紊的授课思路环环相扣，水到渠成的风格总是让人受益匪浅；听我们语文组杨老师的课，她对课堂高度的`驾驭能力让我佩服；听李伟老师的课，他那抑扬顿挫的声音，激情满满的情感把握总是让我学习；张老师稳重、条理清晰、严谨的授课让我有收获。

教中学，学中悟，悟中总结，悟中提高，是修炼自己的必经之路，也是自己教学和学习的最好节奏。

审视自我，梳理自我

出于对写作的爱好，每次给学生讲阅读的时候，看到好文章，我就不由自主地扯到写作上。

写作是审视自我、梳理自己，疗慰自己的最好药方。生活中的感动与触动如影随形，她们像影子般跟随着我，让我不得不停下匆忙的脚步，来梳理被吹乱的发丝。

写学生，写孩子，写自己，写身边一切令我有触动的人和事。停下不是不前行，而是为了更好的前进；停下不是不想做，而是为了做得更好。

社会的快速发展，人们的步履匆匆，生活中丢失自我的人比比皆是。我不想忘记自己的初心，不想迷失了方向，我有我的梦想和远方。

尽管有时候也被人催，可我不紧不慢，我不愿东施效颦，不愿鹦鹉学舌，不愿邯郸学步。我要在自己的跑道里，跑出我自己的节奏。

自然界的雨，滋润万物；诗词中的雨，润泽心田。走近诗词，在柴米油盐酱醋茶的生活中，去领略文人生活的趣味，去感受他们内心的情感，去体悟文字当中的理趣。