我的时间作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我的时间作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的时间作文1
初三的我压力山大，作业烦多，但天生爱玩的我还是会拿出大量时间来玩游戏。
虽然记得作业没背或没写，但潜意识里还是会“故意”忘记它们，当然也免不了第二天的批评，终于，我找到了游戏时间间隔学习法（自创的）。
今天放学后，我果断打开电脑，打起了枪战，但这次不同，我还把作业放在了电脑旁，为了保持作业和游戏的平衡，我特意选了一个变异战玩~中途进去肯定不用看，一定是僵尸，我立马拿起了笔和作业在笔记本前“刷刷刷”的写起了作业，变异战的时间是2分半，虽然时间不多，但是这个是15局，所以不用怕没时间写作业，“corpsewin”(僵尸胜利)突然电脑发出这个英语，我一听就赶紧放下作业，开始了新的一局，15秒过去了，我很幸运的`没变，终于可以大展身手了，拿着机枪跑到高点就对下面的僵尸扫，但由于那个地方就我一个人守，果不其然的被偷袭了，看了一下本局时间还有1分半才结束，就又急匆匆地拿起了作业写，接下来的时间就边写边玩的情况下度过了。
背书也是这样，由于我记忆力差，瞬间记住的能力不行，就边玩边背，随着玩的时间越长，我竟然神乎其技般地背了出来！虽然我也听说不少三心二意的故事，但我觉得有效才是关键，如果让我长时间的背书，我肯定背不出，但边玩边背我却可以记住。
当然这是我的个人习惯，至于可行不可行那就要看你们习不习惯。
我的时间作文2
“哎，时间过得真慢，今天才星期二，真烦！”教室里传来同学们的抱怨声。而我却失望地看着窗外发呆，轻轻叹了口气：“哎，今天又过去了，一天过得真快。”一阵风往我脸上一吹，使我感到了一阵凉意，我莫名其妙地感到一种悲伤，一种忧虑……
放学后，我骑着自行车在道路上，天边的红霞遮住了太阳的半边脸，太阳依依不舍地下山了，只把余晖洒向大地。渐渐的，天黑了，一天就这样过去了。回顾这一天，有多少事让我珍惜，又有多少事令我惋惜呢？为什么一天过得这样快？我还有很多事要做，但时间为什么如此残忍，不等我呢？
那天，我对爸爸说：“爸爸，时间过得可真快啊！一天永远是短暂的，时间它太残忍了，永远不会因任何人而停留。”“是啊！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。欣桐，你应该好好珍惜时间，时间就是金钱财富所买不到的。今天的结束预示着明天的到来，而明天的到来也预示着今天的结束。明天永远在你不知不觉中溜走，等你想留住它时，它却走得无影无踪，让你后悔莫及。”爸爸说道，“你好好想一想人生中有多少个今天，在你‘漫长’的岁月中，你必须把握时间，珍惜时间，尽自己的能力去谱写人生的'辉煌。”
没有忧伤，只有努力。朋友们，现在的我们充满了希望和活力，我们珍惜时间，利用时间吧！让我们好好学习，为生命打下坚实的基础，去实现人生的辉煌，这样才不枉费上天给予我们的时间。
清晨，鸟语花香，阳光明媚，啊！又是崭新的一天。
我的时间作文3
时间它跑得很快，可我却固执地想要追随。
与时间赛跑从出生那刻开始就已经注定，但似乎我怎样努力，想要追上它的那刻，它便在前方挥挥手跑了个干净。这样的挑衅。我只能与它进行一场战斗。
初三的气氛是浓重的，当初，一下可变跑了没影的学生在这段时间里竟也稳坐在教室里，啃着累积三年的苦涩知识。当然，我也是其中的一个。
每天都在与时间进行着殊死搏斗。可结果却是我一方惨败，只留下时间在我眼眶下方画上的浓重一笔和摆着桌头等我化妆的作业。我只能在房间角落里用一个失败者的姿态叹息。尽管如此，我还是要与它搏斗，也只能与它搏斗。
战胜时间无疑是一件难事，我只能不断地提高我的速度，锻炼我的意识，然后再慢慢向它靠近，然后紧跟着它的脚步。可以不超过它，但绝不能跟不上它！
时间的伤痕在一份份试卷上显露，那是我努力的.结果，是我的战利品。我似乎离它越来越近，但还需付出更多的努力。也许我在时间面前摆出一种胜利者的优越。现在我与时间也算是两败俱伤，我在它的约束下完成了越来越多的难题，用光了一支又一支笔，它在我写题时放出一首又一首催眠曲，在课堂上放出瞌睡虫向我发起进攻，但这些攻势我能忍受，直到我对它免疫。
我在加快速度地去越过时间设下的障碍与陷阱，与它进行的战役已经不少，但迎接我的，还有几个月后的第一次大战。当然，与时间的战争绝不会停止，因为我与之战争的时间是一生。
我的时间作文4
一秒钟能吹一口气，一分钟可以看一页书，一小时还能写完作业。时间过得飞快，一转眼，我就三年级了。
这几年里，我浪费了许多时间。写不完作业就着急得不得了。有一回，我们班语文第一单元考试，就是因为把复习的时间改成玩了，所以我只考了九十三分。就因为不复习我才越考越差，那几天我一直后悔无比，可是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀。
有一句谚语叫“花有重开日，人无再少年”。这句话的意思让我感到很不安，就从听了这句话开始说起吧：那次放暑假了，我一秒钟也不浪费。我知道，虽然以后还有许多暑假作业，可再也不会有这次的.暑假作业了，也再也不会有这个暑假了。这次暑假作业我是全班做得最快的。
为何古人常说明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎呢?那说的可能是明天再是明天，明天多得数不清，如果我天天等明天，什么事也做不成。
虽然一个人看起来有如此多的时间，可要是自己的时间过完了，却还有事情没做完，那后悔也来不及了。
我的时间作文5
时间过得真快，一眨眼又过2年多了，差不多考试了，本来心情应该很开心的，但我的心情很低落，我多么想时间能够停留在这一刻，那么就算什么要求我也能答应，快考试了，沉重的学习加上一些负担，一下子令我不知所措。
如果，如果时间能过停留，我会很开心，但是时间是不会听你的话的，因为我没办法控制时间的.快慢，无论是谁也没办法，现实就是这么残酷的。在20xx年12月25日起我答应了你的3个条件。1、不抽烟2、不骗你3、不打架现在已经过了1个多月了，我们在一起也1个多月了，我和你在一起的时候是我最开心最开心的，应为我爱你，很爱很爱你，如果时间能够停留在这一刻，我什么条件都能答应。
分班以后我一直不开心，当时我可以说我对我自己的人生毫无乐趣，直到有你的出现，我的生命再次燃烧，zjr我知道我们在一起的时间很短暂，但是我真的很爱你，我多么想回到过去，回到20xx年12月25日啊！
时间一点一滴的过去了，现在我终于知道了什么叫光阴似箭，日月如梭了当初天天想着日子快些过，现在却想日子慢点过，时间真的不等人啊！我现在终于明白了，但时间过半了，我多想时间能停留啊，因为我舍不得不你zjr.
我的时间作文6
人生，真的好短，我只是那匆匆的行者，披一身袈裟，虔诚地寻求自我的梦想。
昨日，正是风起云涌时，人世间涌出了太多的能者。昨日的我，仍是埋头苦读的莘莘学子中的一员，偶尔抬头仰望贤者，想象自己有朝一日也可以俯视苍穹。但我终究是我，昨日的贤者却是浮云，我，岂是追随他人的幻影，我只是我，我埋头苦读，跋涉上路，与时间竞赛。（这一段很切题。一是能扣住材料的含义，形象地选择的三个对象，阐述了自己与之的区别；二是表达了自己的感想，以及抒发追慕成功者发扬其优良品质的情愫，归纳很好，立意不凡。但是，“能者”和“贤者”的表述不够准确）
今日，我欲从那飘着墨香的书简中品读人生哲理，只欲从那博学的文字中感受古今伟人的韬略。怀着自信，不骄傲，不自大，像文天祥一样忠肝义胆，像孙文一样救民于水火，像毛泽东一样问世间谁主沉浮，我从前人的足迹中撷取力量，蓄势待发，与时间相伴。（本段侧重自己的作为，用名人、伟人与自己作对比，突出今日应当珍惜时间、奋发有为，拟进一步提升立意。但和上一段似乎差异不大）
明日，应是光耀万物之时，我的梦想终将绽放光芒。昨日与今日的储备只为明日的光辉，取长补短，自信十足只为了给蚌壳中的沙粒储蓄养分，让沙粒变成珍珠，正是我的梦想。于是，我仰望星空，执着上路，与时间相拥。（长成一颗珍珠，这一立意就形象高明多了。但与时间的关系论述稍显单薄，有拔而不高、扶而不起、草草收兵之感）
（以上三段，从昨日、今日、明日的角度立意，可谓思路开阔，起点不低。但立意上的层级感并没有很好地体现出来，故深度不够，显得有些平淡）
我的时间，必不同于他人，贤士的长处我认真吸取，自信的`力量我努力汲取，自我的梦想我勇敢实现。我的时间必将交给那些有益的事，让生命放出光彩，让人生路上的时间每一分、每一秒都得以珍惜，让我的人生价值得以实现。
花开，花谢，云聚，云散。一路，有时间相伴；一路，有自我相伴；一路，有真实相伴。那，才是我的时间。
我的时间作文7
在一单元的学习中，我学了《匆匆》这篇课文，给我感触很深。
在生活中，我们常常忽视了时间的飞逝。不经意中，时间已悄悄地溜去。当我们觉察，想要挽留过去的时间时，时间却再也不复返了。
一位伟人说过：“时间就如同海绵里的水，只要你去挤，总会有的。”想想平时的我：从来没有注意到时间的流逝，一天天就这样无声无息的过去。现在正是关键时刻，不抓紧时间学习，怎能取得好成绩？
当我读到“我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”这句话时，不紧想到了二人转演员小沈阳的一句话：“其实时间过得可快了。你一闭眼，一睁眼，一天就过去了；一闭眼不睁眼，一辈子就过去了。”虽然这句话说过之后让人大笑不止，过后一想，真的让人有所感悟。假设我们一天有3个小时的休息时间，我们应该怎样安排？1小时看书，1小时做题，另1小时背单词。其中还有间断的时间。发呆的时候，做其它事的时候……照这样计算，真正干有意义的时间就所剩无几了。
我渴望着时间能走慢一些，那样我可以做更多有意义的事。可是，时间不会等待，它只顾着向前跑，然后就无影无踪了。它给勤奋的.人留下的是成功，给懒惰的人留下的是终生的遗憾。
四季过去了，有再来的时候；植物枯萎了，有再生的时候；小河冻冰了，有在融化的时候。可时间呢？再也不复返了。它向前奔跑着，任何人也留不住它！我醒悟了：珍惜时间多么的重要！
时间，请你走得慢一些吧！
我的时间作文8
如果给你一分钟，你会干一些什么事？会玩耍一阵吗？会玩网络游戏吗？会看一会儿电视吗？……如果让我回答，我就会说：“我会用一分钟看书。”
看书！我听到有人感叹了。一分钟能看多少个字？看一百个字吗？对此我的回答是：“是的，我愿意看一百个字。”有人会说：“一百个字又能干什么呢？”我的`回答是：“一百个字能写半篇作文，一百个字在卷面上能多得一分”。考入初一时或许那几分就能让我们上最好的学校，有一个美好的前程。
如果给我一分钟，我会去背英语单词。一分钟能背三个单词，总比我们闲得无聊强很多吧。
如果给我一分钟，我将会把它们储存起来。到考试时有可能时间到了，如果我只差一道题没有做，我会把储存的时间拿出来用。如果我迟到了，我也会把储存的时间拿出来帮助自己。
时间是珍贵的，就算你是亿万富翁恐怕也难以用金钱买回半秒。时间是不能浪费的，我们应抓住分分秒秒，努力学习。
我的时间，我做主。让我们抓住时间来做一些有意义的事情吧！
我的时间作文9
“叮铃铃——”“叮铃铃——”
“吵死了！”
我一面关掉闹钟，一面遮住惺忪的睡眼，把头蒙在被子里。发起呆来。
想到才星期一，想到还有五天的学习，我就越想赖在床上。又一阵困意袭来，“还早呢！”我想到，然后又不知不觉地睡着了。
“一想，一想！快起床，快起床！”“嗯。”我又睁开了朦胧的`眼睛，“啊？闹钟。”我揉了揉眼睛，眼前，一只闹钟正半眯着眼睛打量着我。“啊！”我吓了一跳，缩到墙角，“什么，闹钟？”“什么，我是时间！”小闹钟顿了顿，浮在空中，“喂，一想！话说——七点了，你还在睡懒觉吗？”“没事儿！”我散散地瞟了一眼闹钟，“再等一会儿去也不迟啊！”小闹钟生气了：“你怎么可以这样说，时间就是生命，一寸光阴一寸金！你这样轻视时间，时间也会轻视你的！”
我皱了皱眉头：“你说的也有道理。可是，现在还早，再等一下起床还来得及呀！”“不——行——！”小闹钟瞪了我一眼，“老是再等一下，再等一下，再等一下的话，赶不上怎么办？你自己好好想想吧！”小闹钟说完就消失了。
我愣住了。
心想：小闹钟说得也很有道理，时间，很重要。
我迅速穿衣洗漱，抓紧我的今天。
我的时间作文10
我多想让时间停在小时候，小时候的我们是那么的天真有趣？是那么的单纯？是那么的幼稚？现在的我们随着年龄的增长，心理、思想也随之而改变。我们变得成熟了。我们长大了，我们再也不可能像小时候那么轻松了。小时候，做错了什么事，大人只会觉得你是小孩子，不懂事。长大了，做错了什么事，就必须承担责任。小时候调皮一下，只会觉得你很可爱，长大了，调皮一下，会觉得你不懂事，这么大了，怎么还这么调皮？
小时候的我们，不懂成绩是什么，不懂面子是什么，不懂长大是什么，不懂……
我多想让时间停在那一刻，在那一刻，我正在开心的玩耍，什么也不用担心。虽然我对那时候的印象并没有那么深刻。但是，我想，那时候的我肯定比现在的我轻松得多！
我多想让时间停在那一刻？在那一刻，我正对长大充满着好奇，想快一点长大……可是，现在的我才发现，长大原来一点也不好！我现在开始讨厌长大了，长大后要承担自己应有的'责任，在学校不听老师的话会被投诉，找家长，做学生的，要做作业，要被老师、家长管着。虽然小的时候也要做作业，可是，小时候的作业比现在的作业要少得多啊？小时候的我们是无知的，是天真的。根本就不知道责任是什么，压力是什么。
回到那一刻，我可以轻松许多，难道不是吗？不用和弟弟吵架，因为那时候的我根本不知道，在未来的我，会有一个比我小这么多的弟弟，而且我们的性格还那么和不来……这样比起来，那一刻的日子真舒服！
可是，我知道，回到那一刻是不可能的，因为，时间是不可能停止的，更不可能倒流。做学生要做作业是难免的；做错事要承担责任是肯定的；做子女要被家长管着是正常的；后面的路还很长，这么快想那么长远干什么呢？重要的是现在啊！可是……
时间啊，时间！你为什么要走的这么快，走的这么匆忙？古人说的没错：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
如果时间可以停止，可以倒流，可以停在那一刻，那该有多好啊！
我的时间作文11
只听三号小牛皮卢钰淇紧张兮兮地吹道：彩色的身体，一双又大又黑的眼睛，短短的腿，小小的尾巴，手上拿着一根魔法棒。这就是我，一只能吃掉时间的小怪兽。
傍晚，走在晨湖街上，我有点儿饿了，便拿起魔法棒變出了一双翅膀，飞到空中。我一转头，看到一个男子正在办公室里加班。他伸了个懒腰，抱怨道：“还有这么多工作，我要干到什么时候啊？”我一看，发现他的桌上有一沓厚厚的资料。“我不干了！”说着，男子把资料往地上一扔。我顿时开心起来，暗暗地想：我今天的晚餐有着落了，既然他不想干，那我来帮他！是我大显身手的时候了，我挥动魔法棒，一道白光闪过，男子的时间就被我吃掉了，他瞬间变成了一个白发苍苍的老人，满脸皱纹。变得老态龙钟的男子瘫软在地上，什么也做不了。
第二天早上，我刚起床，肚子就唱起了“空城计”，我得赶紧找到吃的。我来到大街上觅食，一阵优美的音乐声传来，哦，我来到了一所舞蹈学校！一位女老师正在指导一个即将参加舞蹈比赛的女孩子跳舞，这个女孩子叫佳淑。下课了，佳淑独自待在教室里自言自语：“这支独舞的难度太大了，练起来非常辛苦。真希望这场比赛赶紧结束，我不想再练了！”我一听，兴奋地叫起来：“佳淑不想练舞了，我可以帮帮她！”我把魔法棒拿出来朝她一挥，一道金色的光穿过佳淑的`身体，我把佳淑的时间吃了，真饱呀！第二天一早，佳淑的妈妈拿着演出服催促还在睡觉的佳淑：“佳淑，今天你还要参加比赛呢，赶紧起床！”佳淑猛地睁开眼：“不是下个星期比赛吗？”“你记错了吧，是今天比赛！”妈妈把佳淑从床上拉起来，匆忙洗漱后，佳淑和妈妈赶到了比赛地点。轮到佳淑上场了，她紧张地走到舞台上，音乐响起，由于动作不熟练，佳淑转了一个圈就灰溜溜地逃到了后台。
看着这混乱的场面，我得意地笑了，心想：这可都是你不珍惜时间的后果呀！
“把我的时间还回来！”阿笨从梦中惊醒，朝镜子一看，拍着胸脯说，“还好这只是一个梦！”吹总抿嘴一笑，说：“你再偷懒，小怪兽就把你的时间吸走了！”话音刚落，阿笨马上拿起牛皮，认真地批阅起来。
我的时间作文12
“好棒！下课了！”大家准备以风驰电掣的速度冲出去时，耳边却传来令人刺耳的声音！真讨厌，又被老师叫住，真是扫兴！这也难怪，因为一大早来上课时大家就懒洋洋的，一下课就闹烘烘的，当然老师会火冒三丈，气得眼冒金星。此时，一个声音划破了班上的宁静，顿时呈现紧张僵硬的场面，原来是上课钟声呀！于是又继续了老师上一堂课讲的话题，唉！真是无趣呀！终于今天的第二次下课钟声响起，身为班长的我迫不及待的下命令：“起立、立正……”后，我马上跑到隔壁班，与他们追逐嬉戏，跑得我满身大汗，汗流浃背。
上课前回到教室坐下，大家便七嘴八舌讨论刚才玩耍的事，“碰！”的'一声大家顿时鸦雀无声，原来是老师呀！老师为了惩罚刚才吵闹的同学，竟然叫我们跑操场。天呀！操场，我的最恨。跑呀跑！拖着疲惫的身躯无奈的跑着，不禁令我叫苦连天！
呼！终于再次下课了，虽然大家早已筋疲力尽，但是大家还是很快乐，因为这是我们盼望已久的二十分钟下课，大家还是生龙活虎一般，因为可以使用老师的宝贝电脑，也可以到“爱的书库”看书还可以听音乐，甚至可以到外面尽情的跑跳，这真是我们最高兴、快乐的时光了。
每天二十分钟的下课时间是我六年级的记忆里，最快乐的时光了。虽然“光阴似箭”，但拥有愉快的下课时光对我来说，就能非常满足了。
我的时间作文13
如今社会上，“偶像效应”泛滥，偶像背后有趋之若鹜的追捧者，他们模仿偶像以致失去自我仍浑然不觉。
我也有过偶像，她是我的好朋友，也是我的“对手”。在学校里，无论大测验，班干部竞选，她都是佼佼者，她从小被鲜花与掌声包围着。我在她旁边犹如天鹅旁边的丑小鸭，我是活在阴影里。我很崇拜她，难免事事与她作比较，甚至忘记自我去模仿她，妄想复制她的成功。
从早上她几点起床，我也立马爬起来洗漱，她几点开始晨读，我也紧跟她的脚步。有时就像她的一面镜子，但我的眼睛常不在书本上，而是紧盯着她的一举一动。因此，结果可想而知，我非但没取得进步，反而与她的距离越拉越远了。
那根绷紧的神经仿佛随时断裂，那凝滞的空气让我几乎窒息。我在。陇惚间想起我不是她，是我，我何须去复制她，复制她的时间?
我的时间掌握在自己的`手里。
我逃出那个让我窒息的小教室，跑到学校后面的那片小村庄里，在太阳升起时，小村庄由静谧逐渐变得喧闹。不知谁家大院的那只大黄狗朝我吠叫;那户木匠的家里响起刨木屑的声音，木屑花在窗里飞舞旋转;那个放羊娃赶着一群羊走在羊肠小道上，大树下是乘凉的妇女们，扯着嗓门在聊天;旁边有嬉笑打闹的小孩，纯真的脸上挂满灿烂的笑容。每个人都有自己的欢乐。
心中的惆怅被乡村的气息一扫而光。你瞧，每个人都是独立的个体，每个人都有自己的时间。快活的成功无法复制，活出自己，掌握自己的时间，难道不是成功吗?
我看了看腕上的手表，我的时间依旧还在，在等着我学会运用它。放下包袱的我感觉空气那么清新，阳光是那么明媚。
我回到那个曾经让我窒息的教室，我回头看了看我的“对手”，‘由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的时间表，安排好自己的作息。时针分分秒秒在走，我的人生依旧有酸甜苦辣，悲喜忧愁，但我可以掌握好我的时间，而不是盲目复制别人。因为我懂得了人生的真谛不在于复制别人，而是在自己合适的时间做正确的事情。
我的时间作文14
“滴答”“滴答”“滴答”……“但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。”时间像疾驰的骏马；时间“像奔流的小溪；时间像天上的一道流星………
时光荏苒，一眨眼之间，我就从懵懂的小朋友变成一个踏上初中的少年了。不禁回想，总会露出笑容：一年级，很荣幸当上了路队长，但呆呆的我却讨厌这个活儿，满脸不情愿；二年级，碰上了小学里最强劲的对手，永远是在拼命比赛中度过的；三年级，当上了班长，开启了多管闲事的模式；四年级，终于当上了护旗手，那是何等的`自豪；五年级，从护旗手晋升为班级代言人，终以失败收尾。小学生涯固然难忘；干过多少有趣的事情，讲过多少稚嫩的话语，其实又记得多少？记得的只有最开心的时刻，最荣耀的事情，和校园里的一草一木，不禁有些许伤悲：自己在校园里度过了六个年头，最终的记忆，又能占据多少空间呢？六个年头岂不白白浪费不少？时光真快！我竟只有呆呆的望着这个大沙漏缓缓流逝……
如今，我开始无动于衷，我喜欢上了拖拉，喜欢上了慢动作，喜欢上了慢悠悠。我不知不觉间竟开始堕落了！我想反抗，我想给自己留下一个没有遗憾的昨天，留下一个令我向往的明天。是啊！当我成年了，回首以及今日，蓦然发现，自己留下一个难以补缺的时光，不免十分心痛。人只有这一次的机会，失去便不再来：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”
我不能看时光轻划过指尖，不去挽留，不去抓紧。我现在只有抓紧每一分，每一秒，不让时间化成泡影，化成空虚之物，才是最好。我想让自己初中的每一天变的让我铭记于心，让我不留遗憾，就足够了。不，不是！应从现在做起，直至未来，延伸永远！不让自己留遗憾！让自己回忆过去能有更多的值得铭记于心的事情。所以，我要好好珍惜每一天，加油吧，少年！
“滴答”“滴答”“滴答”……“但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。”时间像疾驰的骏马；时间像奔流的小溪；时间像天上的一道流星………
我的时间作文15
每个清晨，都平静地把自己铺成一张白纸，等着阳光到我的灵魂里泼墨挥毫；每一个夜晚，都把自己倒得空空的，然后往里面添加风、星星、萤火虫总之，尽量添加一切诗意的东西。我只是想提醒自己，认识自己，在我的时间里做我自己。
我知道自己到底在寻找什么，什么样的生活才是我想要的。有人说，眺望摩天大楼的人，其实是在眺望自己的幸福。我不是，我的幸福没有那么高。
我的幸福低到尘埃里。
世上有不计其数的成功者，他们头顶光环，令人艳羡，无数崇拜者和模仿者追随其后。然而，那是你想要的么？人生不在复制别人的成功，而是做你自己。
有人的的幸福如瀑布或山洪，有的人的幸福如涓涓小溪。
屋檐上鸽子成群，院子里花团锦簇。你喜爱的小狗，即使你在它吠叫时打它的小脸，它也依然喜欢依偎着你安静入睡。还有不被打扰的月亮，可以喝的露水这一切都是我急着要向你表达的，我安静的幸福，我真实的自己。
在这么高速旋转的`时光里，我们丢失了什么，我们又拣起了什么？看看那些令人窒息的钢筋水泥构造中步伐匆匆的人们。看着那尾追在名人背影后的追星者，以及盲目模仿复制成功者道路的人他们的眼睛储满了名利却丧失了蓝天，他们的耳朵塞满了阿谀却失去了鸟鸣。他们失去了自己，迷途在别人的道路与时间里。
在我的时间里，我要做自己，追逐我低入尘埃的小小的幸福。
我时常背起背包到附近的山上去远足，在自然中，我找到了自己。当繁密的树叶遮住午后的阳光，又故意疏漏其中的一两缕，打在潮湿的地面；当深秋的第一树或黄或红的落叶在我面前摇曳而下，带着欲言又止的忧愁，当南风带着沁人的土香袭乱我的头发这一刻，时光在外部世界里一点一滴地逝去，却好像与我无关，因为我找到了自己的时间。找到了自己的幸福。我可以坦然地与自己对话
在我的时间里，我只想做自己，我只想像个孩子一样，在你面前兴高采烈地阐述我简单的思想。在属于自己的道路上，在忠于自己的幸福里，做我自己，就像那水边的晴蜓。
临风吟唱，翩翩起舞。