作文评分细则
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的作文评分细则，希望对大家有所帮助。
作文评分细则1
一、主题思想不明确、不健康、有负面影响的;
二、离题、偏题太远，有明显审题失误;
三、内容浅薄，无任何新意的;
四、基本观点错误的;
五、表达混乱，不能自圆其说;
六、关健事件及主要情节不合生活常理，有明显编造痕迹的;
七、病句、错句超过5处或错别字超过10个(不算重复);
八、标点符号基本不能正确使用。
一篇作文有上述8条中的一条毛病，即予淘汰，在严格中筛选过硬的楚才。
优秀作文入围的评选标准
又一年楚才作文比赛来临，获奖作文标准无疑倍受学生、家长、教师的关注，常听家长说，我的孩子作文一贯得高分，为什么难以获得楚才奖呢?这里特将楚才作文评奖的标准转载如下：
新：新鲜，清新。即材料新、主题新、构思新、语言新。
深：主题(意思)深刻，表达有力度。
活：活泼、洒脱。即文字活泼，文气流动。
趣：有相应年级少年儿童的`情韵童趣。
真：有真实情感，情节符合生活的真实：有真知灼见，观点经得起推敲和时间的检验。
作文评分细则2
(1) 作文原则上由两人组成一个阅卷小组，根据试卷保密号，设计作文评分登记表，每人独立评分，计算平均分作为最后成绩。如不能实行双评，则作文的`复查复评不能少于1/3。其中两人评分差距超过6分时，由作文阅卷组长复核裁定。
(2)基准分为28分，在此基础上根据评分类别进行评定。切忌将平均定为28分后就在此范围上下几分浮动。要敢于打高分甚至满分，36分以上作文要达5—10%，32—36分作文要达15—20%。满分作文由作文阅卷组长复核签字。(每个评卷点选择2份高分作文由所任教教师WORD排版，由任课教师写上评语，通过邮箱以附件形式上交向明老师，同时在“白云语文人家”上传，以便全区师生共享和推荐在报刊杂志上发表用)
(3)严格控制四类卷的评分。
(4)未写题目的扣2分;全文不足550字者，每少50字扣1分;未完篇且字数在350字以下者，最高分不超过20分。
(5)全文抄袭文段、或经核实为其他报刊上优秀作文者，0分;出现学校名称或考生个人姓名的，从实际得分中扣5分。
(6)每出现3个错别字扣1分，重复不计。(从“文面”中扣，最多扣完2分。)
(7书写分评分标准：书写不认真且卷面脏乱扣2分，书写不认真或卷面脏乱扣1分
作文评分细则3
审题的概念
拿到试卷后，首先浏览书面表达的题目，研究题目要求。正确的审题内容包括A、审标题B、审体裁C、审要点。审标题：看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题;审体裁：确能够定文章的文体，为你写作提供方向。审要点：如果英语作文中，有要求要点的，一般打分时是踩点给分的，准确把握住要点，是高分的一个诀窍。
如何审要点?要做到以下两个方面：
总结归纳要点：不是所有内容都要写出来，而是抓住其中的关键要点、衔接要点!
理顺要点：将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排，这样整篇文章看起来就整体有序，流畅自然，更加容易打动评分老师，从而作文分数提升一档。
构思文章提纲：根据题目的.要点，安排好段落和主次关系。要形成良好的分段意识，写作分段是必须要进行的(2至4段为佳)，这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上，要注意突出要点。
作文评分细则4
为了改变考试作文评分的.随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。
小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。作文评价应以激励为主，不吝啬分数。
作文内容分数值比例：
思想健康，中心明确(30%)(附标题可占5%)
内容与题目相符，叙述具体(20%)
条理清楚，段落分明(20%)
语句通顺(20%)
会用标点，错别字少(10%)
评分参考：(以总分30分为例)
一类文(27—30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文(20—27)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文(12—20)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文(0—12)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
评分时还可规定，错别字每个扣0.5分，扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止;卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。