课题的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的课题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
课题的作文1
这次摸底考试，班级里有四五位孩子对知识的掌握不够扎实，出现了不及格的现象。今天，我细细考量这几份试卷，发现孩子们出错的原因是题型见的少，做题的时候有种摸不着头脑的感觉——不知道该如何做！这不能归咎于孩子学不会，只能说明他们在学习的时候没能把老师讲解的知识记在心中，换言之，是孩子在课堂听讲中注意力不够集中，由此产生了学习障碍。如果单纯的把孩子往“差生”行列里一塞，那么可以断言这个孩子是没有转变的可能了，如此一来，我们“教育”的意义何在？
思前想后，我觉得无论是从责任还是道义上来说，我都应该对这几个孩子“另眼相看”，帮助他们找回学习的快乐。为此，我为自己定下了一个小小的计划：
一、 对孩子进行多表扬少批评，即使是批评，也要进行表扬式的批评，让孩子逐渐找回自信。其实，相信自己才能不断激发自己内在前进的动力，也才能进步。要想做好这一点，首先老师要多和孩子沟通，只有让孩子信赖自己，才能让孩子产生学习的动力。
二、 培养孩子的学习兴趣。兴趣是一切积极行为的基础，所以，我力求自己在课堂上所讲解的知识能贴近学生生活，符合孩子们的认知水平，并留给孩子探讨、思考的空间，不搞“满堂灌”，只有这样，才能让孩子们对学习渐渐感兴趣。
三、 用集体的力量鼓励孩子。在班级里，我要激励营造和谐向上的学习氛围，营造互相赞赏的师生关系。赞赏可以传染，老师发现美赞赏美，孩子就会受到熏陶，受到感染。现在我们的班级就经常响起掌声，一篇课文的朗诵，一手漂亮的钢笔字，都能让我们把赞赏的掌声送达。以后，我应该更多的引导孩子们把赞赏的掌声送给这些需要鼓励的孩子。
四、 开展“你追我赶、一对一帮扶”活动。有的时候，同学之间的互相帮助更能激励孩子努力，因为是同龄的孩子，有共同的话题；二是学习目的的`一致性让孩子们感觉自己是站在一起的。所以，在下一阶段，我会在班级开展帮扶活动，以期达到转化后进生的目的。
五、 积极联系家长，做好家校沟通。每一个孩子的成长，都和家庭分不开。所以，做好家校沟通，求的家长的理解和支持，对教育孩子将会起到事半功倍的作用。这几天，我陆续接到好几位家长的电话，从谈话里可以看出他们对孩子的学习和成长特别关心，我想，有家长的支持，我会更加充满信心地对孩子进行搞好教育的。
亲爱的孩子们，你们每个人都是我的“新课题”，我会努力，我会用心，给你们“优先的师爱”，那么，也让自己多些信心，多些努力，让我们共同期待你们成长的精彩吧！
课题的作文2
“人生譬如磐水，正错而勿动，则湛浊在下，而清明在上，则足以见须眉而察理！” ——《荀子·解蔽》我们的心如水一般明澈平静，而现实却总要投石冲破水底天，荣与辱，兴与衰，成与败，皆为自然，珍惜你所拥有，保持一份如水的心境，体验生命初始的洁丽，却是我们人生永久的课题。阳光照在相思树上、茅草上、马路上，行人的头发和脸上，车辆的呼啸声、鸟雀的啾啾声、小孩的哭闹声、小贩的叫卖声……纷至沓来。这平凡生活中所有灵动的色彩都被我们拥有着，但是大多数人却不懂得珍惜，而放任它们自由流去。也许几十年后的某一天你会惊愕的发现，你的记忆高楼里所典藏的几近空白。我静静地面对着这生活的繁华与喧闹，我渴望自己的生命充实那满怀憧憬的、珍惜拥有的`心灵的原野，我热切地期盼着人们珍惜彼此间的真情、温暖和友谊。我弯腰捡抬着生活和思想的花朵，吮吸着里面的光辉和芬芳，在纷纷扰扰的尘世，寻找着一种高贵的古典精神——珍惜拥有，寻找着一种渐渐被世人遗忘和漠视的个性和品味。
思绪划进凝固的梦幻，搁浅在静谧的记忆里。季节潜藏在我深层的记忆里，似乎刚刚吹散春草坡上蒲公英那一球千羽的飞絮，似乎刚刚吹灭寒冬里那支支象征着岁月的生日蜡烛。曾经拥有呢喃细语的燕子翩翩飞着的渴望，曾经拥有碧绿如丝的柳枝嫩嫩绿着的感动……我奋力托起岁月，倚树而立，静静地细看那片片红叶坠落后幻化成优美而忧郁的水虹弧线，映红西天那最后的一角天。召唤我长大沉寂的心潮，吟唱一支岁月之歌，它赞美着昔日的曾经拥有，它仿佛不是来自天边，而是来自岁月之手抚摸过的眼角眉梢，来自我呼吸深处那个最软最灵感的角落。神为之倾，心为之香。生命，从小溪的流淌中获得；岁月，在飞扬的倾泻中闪光；拥有的价值，于大河的奔流中呈现。人生在世，好似点亮的蜡烛，燃一刻便少一分，怎样让有限的生命放出最大限度的光和热？文天祥说：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”屈原道：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”王勃叹：“北海虽赊，扶摇可接，东隅已逝，桑榆非晚。”对美好的执着追求，让我们能够在短短的一生中用生命划出一道绚烂弧线，从时空的这一头跃到另一头。对酒当歌，人生几何？短暂吗？不，拥有已把我们定格在永远。俯仰之际，弹指一挥间，急促吗？不，拥有已让我们能够在精神世界自在徜徉。回到2500年前，耳畔再次聆听先哲孔子的黄钟大吕：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎。闻语惊魂，于是记起刘禹锡的诗句，马思边草拳毛动，雕盼青云睡眼开。我们要像鸿鹄，珍惜自己所拥有的壮志，有“会当凌绝顶，一览众山小”的青云之志。生活赠予我们一件普通而珍贵的礼品：拥有，让我们以珍惜去向生活回礼。