关于风的作文(合集15篇)

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在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的关于风的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于风的作文(合集15篇)

关于风的作文1

“解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜。”没错,我就是风!

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”应着春天的时令,我悄悄地潜入人间。河面上的冰融化了,波光粼粼,潺潺的水声是那么悦耳。你瞧,那戏水的鸭群正挑逗着一只只小鱼、小虾呢。河两岸是枝条柔美的杨柳,新长出的嫩芽在我的吹拂下舞动着婀娜的'腰身,一派生机勃勃的景象。这时节,农民都赶着播种,种下一年的希望。换上春装的姑娘们在花丝中流连,裙袂飘飘,阵阵花香令人陶醉。竹林里的小笋、草地上的小草,也揉了揉惺松的睡眼,从泥土里探出头来。我偶尔也会打个喷嚏,淅淅沥沥的春雨如丝飘落,很凉,很爽,一切都是如梦如幻……

“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”夏天到了,我总爱匆匆而来,匆匆而去。骄阳似火,我开始变得燥热无比,只好避开烈日躲了起来,偶尔出来散散步,也是带着炎热的体温,令人烦躁。树木耷拉着脑袋,蝉儿热得吱吱叫,狗儿热得趴在地上直吐舌头。人们取出早已备好的西瓜和冰棍,慢慢地嚼,细细地咽,前所未有的舒适感浮上心头。不知什么时候,我积聚够力量,挥舞双臂,乌云密布,电闪雷鸣,树木左右摇摆不定,树叶、枯枝、沙土漫天飞舞。雷雨过后,碧空如洗,也就在这时候,人们才会感受到一丝清凉。池塘里,莲盘上滚来滚去的水滴剔透得像珍珠,幽幽的荷香让人神清气爽。傍晚,老人们又围在村口的大树下纳凉,家长里短随着我飘向远方。

“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。”伴着秋雨我悄悄来到。我与枫树握握手,树叶披上了金黄的礼服,落叶在空中翩翩起舞。我跟果树握握手,果园里一片丰收的景象,黄澄澄的梨子,令人垂涎欲滴;红彤彤的苹果叫人胃口大开;晶莹的葡萄似玛瑙,叫人爱不释手……稻田里荡漾着金色的稻浪,到处充满着丰收的喜悦。天空中,大雁时而排成“人”字形,时而排成“一”字形,飞向遥远的南方……

“雪花似掌难遮眼,风力如刀不断愁。”人们并不喜欢我的到来,这也难怪,我一到,整日呼呼地叫着,连鸟雀都吓得无影无踪。伴着雪花,我自作主张给一切换上了一件白色外衣,人们的脸上被寒风划出了血痕,龟裂的手指,冻得发麻。孩子们却很快乐,他们穿着羽绒服在打雪仗,欢乐的笑声在天空中回荡。

我是风,和四季共同辉映;我就是风,谱写着四季的风采。

关于风的作文2

家乡的夏天,气候远比别处的晴日暖风来得浓烈,来得特别。一方水土养一方人,家乡夏天的风用自然的力量雕塑这方人们的品性。

由于地处于东南滨海,每年的这个时候,台风常常光顾我们的小城。没有登陆的小台风,顺便捎来几场降温的雨水,大家心里还是欢迎的,毕竟带走了咄咄逼人的热浪。然而,一旦强台风来袭,大家都是避之不及。阿公阿嬷们担心经年老旧的大瓦厝能否在呼啸的台风中坚挺牢靠;阿叔阿伯们担心进港避风的渔船会不会船破帆倒,还有那些可能被水淹没的田里庄稼和菜地……担心归担心,该来的躲不过。去年,“天兔”席卷而来的劲风,至今还让我记忆犹新。

天兔来之前,气象台紧锣密鼓地实时跟踪报道,乡里广播不停地播放防风警报和预防灾害措施,大人们了都停止了露天劳作,渔船全部回港,男人们负责巩固房屋和搭建物,收拾户外一切可能被狂风抛摔的东西,女人们则安顿家里随时可能调皮乱跑的小孩和行动不便的老人,囤积食物,不然等台风来了,出不了门去买柴米油盐。学堂因为台风天气停课,学生们心里或许还暗自偷乐了一把,台风给放假的呀。

随着台风的逼近,台风伴随的暴雨如期而至,人们便不出门了,宅在安全的家里,关注着气象台报道的台风动向,预测着何时能雨过天晴。台风的狂暴似乎超过了人们的想象,呼呼作响,窗外可以看到各种树木在风中快被刮折了,电线杆晃得厉害,两个电线杆之间的高压线像在甩跳绳。玻璃窗也“哐哐”地响,台风像是要撞进每家每户,宣告它的威力,使人们畏缩、臣服。

果然,等它过境后,我们见到的场景是,路两旁的`景观树东倒西歪耷拉着,一些残破的广告牌和着断掉的树枝散落在较高的路面,棚架倒的倒、散的散。田地里作物很多被冲走了,即使没被冲走也被雨水泡烂了。积水淹没了一些低洼的地带,人们需要淌水行走。损失是惨重的,但人们并不气馁,互道平安后,开始一起收拾台风的残局,清理路面,疏导积水,小城恢复了原来的整洁。学生们也恢复了课程,学堂里又继续传出熟悉的朗诵声。田里的庄稼重新种上了,点燃了下一季丰收的希望;渔船也修缮了,准备下一轮启航,生活的脚步并没有因为残暴的台风而改变。家乡的夏天,也有暖风,暖风惹人沉睡,而夏天的强风锻炼出了我们应对挫折的坚强,在平平淡淡的日子里不断前进。

关于风的作文3

我喜欢风,喜欢风的轻柔,喜欢风的神秘,喜欢风的变化。无论是和风还是薰风,无论是金风还是朔风,每个季节的风我都喜欢。在我的记忆里,她们都是美的。

“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。不错的,春天是一个充满生机的季节,但如果没有那“春风又绿江南岸”,又怎能有那万物复苏,鸟语花香呢?春天的风是轻柔的,一出门就能感觉到那轻柔的风抚遍全身,让你顿时精神百倍。这轻柔的风里不乏有泥土的芬芳,花朵的馨香,再仔细闻闻,仿佛还能嗅到一丝青草的芳香。

夏天,风不知为何变得越发神秘。有时“夏风多暖暖,树木有繁荫”,有时则“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”初夏的风不知为何如此懒惰,几天才出来转一次。每当这时,几个老人就会三五成群的坐在大树的荫蔽中,悠闲地摇着扇子,唠唠家常,说说自己年轻时的事。一旁的小黄狗吐着舌头,急促地呼吸着。这一切都是这么安宁,这么祥和。而到了夏末,风就忽然翻了脸,热烈而粗犷,展现出他那充满野性的一面。现在还是晴空万里,过一会儿就可能狂风大作,乌云密布,再打几个响雷,几道闪电划过天际,大雨倾盆而下,天就给“发烧”的大地降了温,来也匆匆,去也匆匆。不一会儿,风停了,雨住了,一切都焕然一新。暑气消了,远处树上的蝉鸣了,池塘里的蛙唱了,仿佛在期待下一场甘霖的到来。

一到秋天,景色不同了,风也有了较大的变化。秋风不像春风那般轻柔,也不像熏风那般狂野,而是“秋风吹木叶,还似洞庭波”,自有她独特的一番韵味——-英姿飒爽。秋天的风里没有泥土,没有青草,而是金黄成熟的庄稼和那十分羞涩地藏匿于绿叶之中的丹桂。因此,秋风被称为金风。金风送爽,天高云淡,万物在其中都会感到十分舒爽坦然。你看那霜叶,唐朝大诗人杜牧就发出了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的感叹!这一切都是风的杰作。

当冬天来临时,人们肯定会想到“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”的塞外奇寒,就会想起“朔气传金柝,寒光照铁衣”的军旅苦寒。这个时候风是十分寻常的,但又十分凛冽,再刮上寒风,脸上便有刀割之感。但孩子们常常是不管不顾,仍旧会跑出家门,在凛冽的`寒风里玩耍嬉戏。偶有风小的时候,出来的人就多了,大家走出家门与大自然进行一次亲密的接触,感受冬日别样的美好。

啊,神秘而可爱的风!你总是这么变化多端,在不同的季节给人不一样的美感。

我愿借你的翅膀,飞过少年,飞向高山,飞过大海,飞向梦想的远天。

关于风的作文4

"亲爱的朋友,当您停下匆匆的脚步,留意一下身边的景色,您的眼前会展现这样一幅画卷:碧波上,彩虹一般的大桥飞架南北,行人车辆繁忙而有序地穿梭着;几只亭亭玉立的白鹭正在碧溪中悠闲地漫步、觅食;秀水两岸,绿树成荫,草长莺飞,游人如织……您或许会问:难道这就是自己的故乡?家乡的景色竟有如此迷人?

的确,我们的家乡就是一个从来不缺少秀美的地方———九鲤飞瀑的珠飞玉润,洗净了山林间的几许纤尘,山是青的;九曲兰溪的碧波盈盈,涤荡了两岸的人间铅华,水是碧的;一方方的秧田和星罗棋布的果林装点了沃野千里,地是绿的……是啊!在人们印象中,仙游就是旅游的仙境、人间的天堂。

但是,我们曾经只知道自然赋予我们飘香的稻谷,葱郁的山林,以及潺潺的溪水,婉转的鸟鸣,我们陶醉的是她的静谧与和谐,而悲剧往往就是我们一手在营建自己的乐园,另一只手却在不断地破坏。那一条条的灰色公路恣意蔓延;那一座座高楼大厦鳞次栉比;那一片片工厂蚕食着绿野农园;那触目惊心的.垃圾污物随处可见;那腥臭的污水溪流令人作呕望而却步;那机器的轰鸣喇叭的嘶吼吞噬了大自然最后安宁……有谁不痛心不问:“家乡病了吗?仙游名不副实啊!”

历史在呼唤环境文明,人类在呼唤生态文明。也许是申奥成功高奏的凯歌点燃的激情,或许是“工艺之都”的名至荣归送来的春风,从那时起家乡人民面对机遇与挑战,多了一份自信,多了一份责任,更多了一份清醒。

而今,徜徉在大街小巷,我们会看见一辆辆崭新的清洁车和“城市美容师”们的身影构成了一道道靓丽的风景线;会发现行道树、绿化带把各条街道、公路妆点得生机盎然;会发现街心的大榕树俨然就是巴金爷爷笔下的鸟的天堂,那群鸟纷飞与人群嬉戏的场面分明是一个城市与自然和谐共处的诠释。那兰溪两岸的公园仿佛是碧玉带上的两颗璀璨的明珠,吸引了男女老少们乐而忘返……

我们欣喜地看到家乡在变。我们又能躺在绿色的摇篮里甜甜入梦了。亲爱的朋友,我们的心不仅为奥运脚步的临近在跳动,更为明天那充满希望的绿色在跳动。——在那晨曦微露的明天,你会看到更美更和谐的景色。因为我们将成为这片热土的建设者,更会是这片乐园的保护者。

乘着绿色的奥运之风,我们已经踏上绿色的征程。我们在努力,我们在前进!"

关于风的作文5

风,扬起男孩的眼泪。我独自一个人站在桥上,默默流泪。

这时,耳后响起母亲的呼唤声,我蓦然回首,不禁立即提起衣袖擦干了眼泪,便笑呵呵的亮开嗓门道:“哎,你怎么来了?”母亲没有出声,只是静静地,静静地盯着我那兔子一般红的眼睛。我俩相顾无言,两对眼睛间不知道又有多少的悲欢离合,静静地,时间也为我沉默,悄悄地不知从哪个缝隙溜走了。耳边只有一声声鸣笛。母亲似乎看穿了我的心思,刚才的笑容满面刹那间荡然无存,有的只是一脸的严肃。

一声高亢的车鸣打破了这般寂然。母亲开口了:“孩子,怎么了?是不是在学校受了什么委屈?”“没事,真的没事!”我面带笑容,豪爽地说。言毕,便又转身面对着奔流不息的流水。“到底怎么了?”母亲似乎要打破沙锅问到底。“真的没事!”我的眼泪欲流有止,任面带微笑,又豪爽的说道。母亲拍拍我的肩膀,牵着我的手,慢慢地向桥头走去。风依然“呼呼”地刮着,水依然“哗啦啦”地流着,车依然川流不息。前方,一位慈爱的母亲带着家的一份温馨,正牵着她那高许多的儿子向前走去。

“叮呤……”清脆的门铃声响起,我们到家了。门打开了,我首先看到的是爸爸的笑脸。“快进来,在外面冷着了吧!”我没有出声,换了鞋,走进了我那熟悉的家。这次。似乎比任何一次进家门都还要温暖。家里开这空调,刹那间解除了我身上的寒冷,可另一份温暖正慢慢地融化着我心灵中的冰块。奶奶说话了:“好孩子!今天我给你准备了你最爱吃的'猪蹄子。”“哎!”我勉强得回答了一声。我在沙发上坐了下来。母亲没有继续追问我伤心的原因,只是给我讲一些一点都不好笑的笑话和一些老掉牙的脑筋急转弯。我没有太在乎。此时,心中的冰块已经融化了一半,它继续融化着。“吃饭了!”爸爸和奶奶相继喊道。我和妈妈来到饭桌前吃饭。不知道爸爸用了一个怎样的话题,终于撬开了我这张久久封闭的嘴,我俩津津有味地谈了起来,谁知,越说越热闹,后来妈妈和奶奶也插进来了。我心中的冰块已被这来自家的温暖融掉,刚才的忧愁顿时荡然无存。餐桌上显出一片非凡的热闹。

追忆童稚时,心中有多少到伤痕由这份温暖来抚平多少心中的冰块由这份“热”来融化。这份来自家的暖,时刻保护着我,就像一把很大的伞,为我遮挡着许多的风风雨雨,时刻保护着我,呵护着我的心灵。

关于风的作文6

我喜欢风,只是单纯的喜欢,喜欢它的轻抚,喜欢它来时它身上的馨香,喜欢它的无影无踪,更喜欢在寒冷的冬日里与它相视。

第一次踏入观成的学校,风,第一个迎接了我,迎面而来给我一个拥抱;那次,站在操场上,望着望着,似乎看见风在操场上奔跑,跑着,笑着。第一次与我们七班的.同学打招呼,当我最终鼓起勇气说出一声你好时,恰好风儿经过,微笑地看着我,笑着摸了摸我头顶的发丝,给予我一个鼓励的微笑;第一次在跑800米时,风儿在操场上凝视着我,久久地望着,望着,忽地来到我身边,为我送来一片清凉。

不知是从何时喜欢上它的,或许是它给我第一个拥抱的时候吧,也许是在操场上它为我贴心送来一片清凉的时候吧,抑或是在我傍晚归家,坐在车上享受它迎面而来的微笑的时候吧。

风啊,我喜欢你温暖的拥抱,喜欢你奔跑的身影,喜欢你神出鬼没的个性,更喜欢你在何时何地都会给予我的微笑。

每个傍晚,我都会与你亲密接触,我习惯了坐上车,揿下玻璃窗,任你肆意在我脸上抚着,任你亲昵地揉乱我的发丝。与你接触,无需多言多语,闭上眼,享受在学习一天后与你心与心的交谈,即使吹寒了面容,也仍期望再与你多相处一分一秒。与你待在一齐,似乎所有的悲痛,愤怒都被你温柔地、细心地拭去。与你待在一齐,心灵便觉得如此纯净和透明。

风啊,你明白吗?在某个秋日的清晨,打开门,才猛得发现你已经等候我多时,静静地在门口侯着,只为在清晨为我送来今年的第一缕秋香。你微笑着拥住我,在你的怀里,我嗅到了今年桂花那甜润的气息,眼眶不由得有些湿润,果然,风,你是最了解我的,你明白我最爱桂花那甜润的香味,所以你一大早就特意去了桂花丛中一趟,让我迷醉在桂花的香味中。

冬日,看着泛起涟漪的水面,看见晃动的树叶,我微微一笑,风,你来了。每一次的相见,时光流逝地都是那么地飞快,每一次相见,因为有你,风景才更加完美。

风,我喜欢你,不管你在春天里,在夏天里,在秋天里,在冬日里,我都喜欢,一生喜欢。

关于风的作文7

在风极大极冷的夜里带着儿子陪着老爸爬山,月亮没有圆满可是很亮,照下来树影和山影都朦朦胧胧,太冷,太安静了。山路上偶尔还是有行人对面走来向山下走去,上山的人几乎没有。儿子吓得紧紧拉着我的手,我不断地劝他“安静”!“安静”!只有在他安静的时候我才可以享受到寒冷风夜的美,才可以听到风沙沙地从树枝树叶间吹过的声音,才可以好好地看看月亮。

这个风大的夜真是冷,帽子戴在头上才觉得稍微好一点,虽然不停地在走,可是混身上下还是被冷风灌满。远处城市的灯光静静地红着绿着,只有山风吹过脸颊,带着刺骨的寒意。估计山上的风超过六级,而且天气预报说这是一股来自贝加尔湖的寒流。风时而掠过右侧断崖上依然枯黄着的柞树叶子,这时候静下来就能听到树叶象跳舞般抖动着身体,交错着彼此的心跳,这个声音很美,很美。

满天都是星星,因为风大所以天空中没有丝毫的`云层遮挡,月亮和星星都明亮而安静地挂在头顶,我们走,月亮也在走。清澈的银辉毫无遮拦地投下来,照在山顶,树梢,照在我们的肩上,路边的树影和我们的影子重叠在一起,有一些光怪陆离,难怪儿子觉得害怕。远处的山峦黑黢黢的,愈发在风起时把这样的夜装扮得阴深恐怖。

可是因为明亮的月光始终银白,星星一动一动地悬挂在天幕上,因为有风,所以此时心中充满了安宁。

美丽的月光伴着美丽的风起时刻,夜色被衬托得更加美好,我并没有觉得孤单,不光是因为有父亲和儿子相伴,更因为有如水的月光,有清洌的山风吹过。在这样的夜里,一切都变得深不可测,期盼千年的山风鼓鼓地吹过没有阻挡的山口,安然甜美的月光泄满脸庞和胸前,仿佛一些思念的片段,仿佛清晰却又说不明确的某些忧伤,仿佛明明看得到却无法触摸的时间。默默地感怀,悄悄地喜悦,静静地忧伤。在山风吹起的夜晚……

也许,山的那头同样会有一个寂寞前行的身影,城市霓虹在寒夜里更显清冷,可是同样看月光、听风的人,心头一定会有相同的感觉,一定都充满着悄然的喜悦和怅然吧。站在山顶看路上前行的汽车,就只能看到车灯光,象夏夜的萤火虫般缓慢地前行。然后教儿子唱歌,于是整个山顶就只有我们放肆的歌声四处飘荡,连脚步声都隐去听不到了。

风还在猛烈地吹过树叶,叶子还在不停地沙沙作响,月光依然那么迷人。我听到远古时代的琴声自耳畔隐约响起,似冰凉,又似热烈,时间的手轻轻抚过我的心头,虽然失去,却没有遗憾。

关于风的作文8

昙花一现只为韦陀,春风迎面止心静和,风吹尘轩吱然而开。我看到了半江的桃花春色,绯红的朝霞盛开在天边。风轻轻摇动透红的云,我笑着谢它,风说:”我带来的不止春色”。

村郊湖畔,风起曲裙宽,斯人一笑,似霜苦露,她舞着谢它,风说”我拂袖不只为吟舞”。风掠繁星月明夜,雨落半树江山繁华,树枝招展着谢它,风说:"我滋润的不止花叶”。

素年有风,挟露带雨,一阵雨淅淅的风吹过,打湿了那片柔软却又倔强的叫做青春的云,不得不让人悲伤,却又必须妥协。风说:"我要让你成长",吹落了,韶华最美丽的花,却结出沉稳的累累瓜果。风说:"我要让你成长"。曾在曲栏杆,瞥见白衣纱裙傍,花影濛淞细步回,月底帘钩上。风吹落手中的玫瑰,我想将它拾起,于是便瞥见了你,你也一瞥,惊鸿一瞥,恍惚那年就有了照念。独立红桥头,等繁星朗月,朝露晨曦。

我在湖心长亭尽头等风,等万里归来的衔着嫩柳的迟日暖风在我耳边呢喃。对我说着青砖黛玉,故景依旧,草木无情,不解风扰,落花即是情,长风也便是情。我在这暮春的角落品味这柔情的风,在秋叶丛中哀叹那怅惘的风。

长街依桐听风,听它诉说清寂,吹得落叶飘零,满树回忆沙沙作响。微雨后,采红豆,风吹漫江相思垢。莫言春风暖,一春须有忆人时,它总是把我三千烦恼丝吹得和我的思绪一样凌乱,却怎么也剪不断。于是便化作我的愁绪,一缕一缕地播撒着。飘向远方,藏进那朵花苞里。

风萧萧兮久别红颜知己,河西暮中一曲琵琶痕迹。花落不负相思意,回忆拼饮莺花底。枕前金玉良缘堪盈手又还寝梦佳期,相见飞絮蒙蒙相思泪易醒。柳枝与清风在湖边嬉闹着,柳,被风扬起,恰似那年湖边宽袖轻纱,银衣柔发,那出尘的美丽与那秋水之姿便是令人流连不忘。飞絮便化作白云,素柔温雅,使人心旷神怡。随风而逝,又叫人怅惘。

沐浴着这翠色如流,风说:“何不念江南暮雨酥酥。江南烟雨微茫中的那一抹颦颦的`笑,便是翠庭烟緑中的桃花万丈”。

于是怅惘,便不觉步入拈花微笑的仙境,韶华易逝,在纯真的岁月里,扣紧那一抹纯得像风一样的天真,它会从指隙间溜走,被时光一声不吭地偷走,像风一样,像你一样,去了远地却不知归回。

浮生若茶,你在滚烫中倾吐芳香,我在炽热中寻找梦想,却在水汽烟浸中愈显迷茫。多希望此时一阵清风,温文尔雅,拂过这千愁万绪,在我耳边轻调一曲琵琶萧瑟。

关于风的作文9

有些歌或许并不那么完美,但是若是触动了内心柔软的地方,那么,就会在人们记忆长河中源远流长,无法抹去。有些记忆,譬如友情的,譬如亲情的,有时候和这些触动心灵的歌一样,当像风一样穿过心灵时,便注定了它的经久不衰。

三月的风是最温暖最舒适的风,在春天来临时,叫醒了万物,轻轻的柔柔的,就如同父母的抚慰般的风,在轻轻入住你的心灵时,带来了无穷无尽的欢乐。是否还记得蹒跚学步时,母亲关切的眼神,透露出的那么多的鼓励,于是,你可以站立,带着自信和满满的爱。是否还记得第一次闯祸时,父亲语重心长的教导,那一声声话语是否至今依然铭记在心。是否还记得,每天早上早早的爬起,然后用心的准备早饭的母亲,于是在匆匆咽下早饭时,却还是缓缓的感觉到了那裹藏在每一粒米粒中的无穷无尽的爱意……。这些爱,满满的温暖了那时和现在的心灵,暖暖的感觉,无法忘怀。三月的风,拂过大地时为她披上了绿衣,而父母的爱意在穿过我的心灵时,慢慢充盈的是我小小的身躯,无法言语,那满满的爱。

不像冬日的风那么凛冽,不像夏日的风夹带着滚滚的热浪,朋友所带来的心灵之风总是无时无刻的.出现。在你跌倒时,将你轻轻扶起,焦急的询问是否受伤,彼此间的相视一笑,于是,便明了了;在回家的路上,可以一起手牵手,吵着闹着,如棒棒糖般甜蜜的岁月,在那些天朗气清的日子里,彼此好好珍藏;或许在碰出摩擦的时候,也会偷偷地流泪,但是总有一方会努力挽回,于是在冰释前嫌的时候,依旧会紧紧拥抱,因为这都是难以舍弃的友谊。无助时,借给你的肩膀,还有支持的所有力量,就会恢复元气,不再丧气。朋友的感觉总是在无时无刻的地方被惊喜的挖掘到,然后心里面是充充实实的幸福。

站在阳台上打开窗,于是所有的风都扑面而来,或许清新的让你心旷神怡,或许却芳香太过浓郁,有微微窒息的感觉,但是当记忆中种种美好的画面变成一阵风然后悄悄穿过你的心灵的时候,心中那根琴弦便被缓缓地拨动,心灵的乐章中曲曲饱满的颂歌便逐一被淋漓尽致的演奏出来,心灵也被所有该有的幸福包裹。

在记忆的台阶上,我们拾级而上,一路收藏着感动,友情亲情,我们都在经历着,沐浴着这些阳光,迎接着所有穿过心灵的风,我们渐渐成长,也渐渐的懂得珍藏所有美好的记忆。

这些记忆却也终究如风一般在心灵深处拂过,带着满满的爱和幸福,流淌。

关于风的作文10

风一直都在,就如同岁月和世界一直都在。

风声是这个世界里最自然、纯粹的声音。

东西南北,人们似乎从来没有留意过风的身影,却在不间断的呼吸中感受到它永恒真实的存在。这个充盈于无垠宇宙的气息,无边无际,生生不息,仅凭无色、无味,就超凡脱俗得彻彻底底,并创造出世界的所有神奇,而且诡异得无法解释。

风来,花会盛开,春华秋实朴素得如此伟大,全都是风的造化;雨去,云开雾霁,风花雪月迷离得无人能敌,也全都仰仗风化腐朽为神奇。生命所能遇见的每一段传奇,无非风里来,雨里去,人们用短暂的一生,创造永恒的历史。

是风不经意的召唤,让生命苏醒;也是风走走停停,让世间长亭短亭。山花烂漫时,人们会驻足风景;燕子呢喃时,人们会侧耳聆听。生命并无奇迹,是生命中的这些安定,让人们想到了日子的风平浪静,也是生命中的这些风雨,教会了人们自强不息。

所以,听风是给生命创造一些期许。比如,让它能预见花草的生长,瓜果的色泽,冷暖的.变迁,或者让它能感觉到即使流光容易把人抛,人们传唱的故事里依旧会红了樱桃,绿了芭蕉。

是风传递着生命所有的信息,也是风成就了生命的扑朔迷离。人们用气息验明生死,也是用气息书写记忆。夸父之所以不停地追逐太阳,是为了人间风和日丽;女娲之所以补苍天,是为了和谐的风雨可以让血肉之躯益寿延年。因为人们有太多追风逐雨的梦想,人间的爱情里便有了白娘子和许仙;因为现实里万家团圆的愿望很难实现,苏东坡才希望乘风归去,去追寻不食人间烟火的婵娟。一曲“秦时明月汉时关”,道出了“江山依旧在,几度夕阳红”的秘密,人们只有在春风徐徐的杨柳树下,才会想起剪不断、理还乱的花样年华。

这就是风创造的种种神话。不因为激昂而让人担惊受怕,也不因为平和而让人倍感寄人篱下。宇宙如此辽远而博大,一袭轻风,人们就可以游遍天涯。

天上有风,地上有雨,这是我们平常日子里可以听到的信息。至于这些信息暗藏怎样的神奇和诡异,如果不用心去细细聆听,恐怕很难知晓其中的奥秘。

听风,或许也是在听聆听者的心声。因为它暗含青春与阳光下自由的呼吸,所以常常会给人带来意外的惊喜!

关于风的作文11

我们学校的我们班的早晨,很特殊。

其他班早自习不是读课文,就是背数学公式,而我们班早晨从来都是鸦雀无声,只听沙沙的写字声,我们在默写——晨检。

第一天的放学,老师布置好晨检,我们就回家背,如果第二天默写错了三个以上,就得重新默写!这真是个“杯具”!

上学期的某一天,班主任兴奋的“发明”晨检,说还要开个年级大会(她是年级组长,有权利),说说她的“伟大发明”,把我们一个年级的人挤在一个班里,就开始兴奋的'讲:“以后,我们要施行晨检,就是早晨的默写,希望大家重视,晚上认真背,第二天争取一次通过!”

第二天晨检开始施行了,大家都觉得新鲜,有20多个通过的,因为老师只听写了6个词。但是通过的没得到什么,没通过的也没得到什么。

后来,单词一天比一天多,几乎有很少通过的了。有一天,老师气冲冲地冲进班,大喊:“今天晨检没有一个通过的!”我们不肖一顾,只是鸦雀无声的听着。“以后晨检没通过的,中午通通留下!”话音刚落,就激起民愤,纷纷议论起来,老师见这招有效,曰:“以后就这样,晨检没通过的留下。”确实有效,第二天,虽然默写了20多个句型,但还有21个通过的。

一个月了,晨检通过的人又少了,有好几次都是只有一个或两个人通过。又过了半个月,老师忍不住了,又要使出第二方案。

这天,老师平静的走进教室,曰:“晨检,大家默写的很不好,这是我让大家会家背的,在家完成的是什么?是作业!作业不完成怎么办?不完成就叫家长来陪着写!”老师的愤怒一下涨上来,吓了我们一跳。“以后,如果晨检错得程度和你的个人水平不符合,我就要,talk with your parents!

这真是绝招,把我们吓的半死,我们实在不相信,从6个词到20个词组,从没通过没事到没通过请家长!

全班基本都通过了,大家都服老师了,也都重视晨检了,我也天天坚持背晨检了。

大家连续通过晨检几天了,也觉得晨检也是挺好的。人们都说早晨的记忆力好,现在想想老师选的时间和内容,是很合理的。想想老师,为了晨检,为了我们,老师付出了多少啊,不愧是年级组长啊!

关于风的作文12

风,她有一个梦,有一个想去远方的梦。上苍赐予了她这个机会,她开心地跑个不停。枯叶对她说,带我走吧,我可以为你指明方向;纸船对她说,带我走吧,我可以给你一个家。可是风都拒绝了。她说,带着你们我怎么能走得远?

风的远行开始了。一路上,风景真好,可惜她找不到方向,被路上的树枝刮得生疼;海上的月色真美,可惜在茫茫大洋上,她找不到一个落脚点……

风走了,再也没有回来。没有人知道,她被树枝撕扯得支离破碎;没有人知道,她在海上累得昏死过去;更没有人知道,她曾经的悔悟。

那是一个清晨,初升的太阳在深蓝的海面上撒下了星星点点,水儿托着浪花嬉戏,远远就听见白鸥展翅的声响。 “多美啊!”风儿想着。可她再也没有力气去欣赏、去欢喜了。她重得要沉下去。她在不停地挣扎,最后重重地摔在了礁石上,又滚入席卷过来的海浪之中。她那么轻薄,那么柔弱,一点一点地融化在蓝色的泪水里。她尝到的是自己酿造的苦涩。最后,她默默地想,如果当初帮助枯叶离开,一路上她就不会受那么多的`苦;如果带着纸船远行,一路上,她就会有个依靠……

风儿笑了。她不禁笑了,笑自己那时的蠢、那时的傻。如果……哎,什么都迟了,趁还看得见日出,她浅浅地笑了。那是一种释怀的笑。她终于长大了。

有些事情,我们终要付出代价才会有所领悟。一种感悟,是一次创伤之后的疤痕,在记忆里深深刻下。或许只有拥有了记忆里刻下的痕迹,我们才会慢慢长大。而这种感悟的意义显然源于它的来之不易,亦如风的感悟。

风在想着“如果”。我们知道世界上没有那么多“如果”。可这是我写的故事,我想赋予风一次生命的“如果”。

我不再细细描述她的旅程。我只知道,她一定会伸出她的手,去帮助枯叶和纸船,还有其他更多的伙伴们——风儿带着它们一起去旅行了。它们互相帮助,形成一个坚强友爱的团队。它们到达了梦中的远方……

这是一个俗气的结局,可这是最温暖的。我把它想象成一个真实的故事,如人生一般,不去玩笑,不去游戏。但愿每一个辛劳付出、无私奉献的人生都会有美丽的结局。

你看见了吗?一双双援助之手,像是不断添加的柴火,让这个世界永远充满着温暖。

关于风的作文13

夏天的风,凉凉的;冬天的风,刺骨的。而秋风则是萧瑟的,既有夏风清爽的凉,也有冬风颤人的刺骨,是夏末冬始的过渡期。

走在路上,马路两旁的树木孤零零的伫立在那里,树叶随风而去,只留下光秃秃的树干。有时秋风吹过,它剧烈的晃动,仿佛在排斥;有时秋风吹过,它轻轻的摇摆身姿,仿佛在嬉戏;又是秋风吹过,它挺直了脊背,一动不动,仿佛在反抗。树木与秋风相伴,秋风一来,树木必定开始脱落树叶。它是秋风即来的象征。

大街上,人们穿上了微厚的衣裳,虽说秋风没有冬风那样刺骨,寒冷,但还是能使人不战而栗。有时秋风怒了,狂风大作,人们必然要躲着它;有时秋风笑了,拂过小树与人们嬉戏,人们必然要夸耀它。有时秋风愁了,郁郁不振,整天天气闷热,人们必然期盼它。人与秋风为伴,秋风的喜怒愁乐,人们必然作出反应。它与人们人们的秋天生活息息相关。

秋风吹过,高粱、玉米成熟了,农民大丰收,喜悦的欢乐声传遍秋天;秋风吹过,树木脱落叶子,在树干里孕育新的树叶,为明年春天做准备;球风一

吹……秋风是顽皮的,有时会做过火。但它同时也是可爱的,为农民伯伯带来喜讯。秋天因有秋风而精彩!

静谧的夏夜,凉爽的风总能让人浮想联翩,沉醉其中。风是美丽的,那样地引人遐想,串出一首首思乡之曲。

游历杭州,夜宿西子湖畔,依山傍水,真是绝妙的自然之美。虽然八月的杭州酷热无比,飞虫的鸣叫不绝于耳,但打开窗户,清凉的夜风会扑面而来。那风,轻柔得像是妈妈的`手在抚摸你,让你安然入睡,江南水乡的柔啊,的的确确是蕴藏在风风中了;江南水乡的愁啊,也伴随着柔曼曼融入到风中,由风载着驶进我的心扉,勾起我绵绵的思乡。

北国的风比不得江南夏风的柔绵,却有江南夏风所没有的豪迈,豪爽中带着丝丝温情,就像父亲那宽大而结实的脊梁,载着你走过千山,跨过万水,承载着多少希望,多少幻想……

树叶的沙沙声把我从幻想勾回到现实。夏风的柔情仿佛沾染了西子的情怀,也变得婉转悠远。聆听这遥远的天籁,看着那树叶婆娑是倩影,耳畔又响起故乡北国那豪迈的风声,幻化出一幅北国风光图。

风停了,梅雨也住了,止不住的却是我无尽的相思,风后的静谧与清爽的合奏唱出了天下离家人的想、思乡之情。

自然的乐章依然在我心中演奏,耳畔故乡的风声仍旧不息。夜的黑暗笼罩着整个大地,故乡的情怀与我的心弦紧紧缠绕在一起,每一次的颤动,都牵出我无限的忧伤!

关于风的作文14

风,看不见,摸不着,但人们时常都能感觉的到它的存在。风,来也匆匆,去也匆匆,但是带给人们的感觉是不一样的。

春天的风,温暖和煦,这不就是人们常说的‘和煦的春风’吗?温暖的春风轻轻地拂过你的脸庞,让你感受到无比美妙的气息。春天,小草发芽,小花盛开,再加上大自然的风,无人不认为这是最美丽、最温馨的季节。风,时快时慢,慢的时候,小花小草在风中左右不停地晃动,似乎在贪婪地吮吸着大自然的美妙,快的时候,让你毫无防备,措手不及。春风,它一开始会吹的很慢,让你沉醉在温暖的风中,不知不觉,它已经开始加快速度,当它吹的你头发都飘起来的时候,风,才会慢慢的变小,直到消失。

夏天的风,不像微妙的春风一样让人感觉柔软舒适。它吹出的风,一点也不凉爽,反而是温热温热的,还不如不吹。它吹的'如此炎热,在加上太阳公公的辅助,你会对夏天的风讨厌到深恶痛绝的地步。但是夏天的风吹起来不是很快,它刚开始吹的时候,你的头发会凌乱地飘在半空,等个十几秒,风力弱了,头发自然也会散在肩上。但是夏天最好要扎辫子,如果披头发的话,等风弱了,头发散了下来,会凌乱不堪。

秋天的风,虽不如春风的温暖舒适,但也不会像夏天的风一样炎热无比,说吹着难受吧,也不是很难受,说不难受吧,又有些不舒服,只是有些干燥。它的风速有一点快,时间也很长。在公园里,满地都是风的杰作,各种各样的树叶遍地都是。也不知道什么时候,风又开始刮了。刚开始还不是太快呢,但没一会儿的功夫,风速就加快了,一些较细的小树苗都已经开始晃动了。

冬天的风,寒冷无比,尖锐刺骨,只要少穿几件衣服,走到大街上,不幸的话,会刮一阵风,风一刮,就会有一种钻心的痛扑面而来,让你不得不多穿几件衣服。寒风还会从脖子下手,风从脖子一直钻到身体里,非常冷。寒风不会给你时间准备,直接‘嗖’地刮了起来,不一会儿,就消失在这冰天雪地里了。

风,看不见,但是,却可以给人们不同的感觉,有美妙的,也有寒冷的,这就是风,无形的风。

关于风的作文15

不是所有的花都代表爱情,但是玫瑰却做到了;

不是所有的树都代表永恒,但是胡杨却做到了;

不是所有的飘移都代表自由,但是风却做到了。

风暖鸟声碎,日高花影重。

我爱风。习习春风把生气带给大地,播种希望,我爱它的温柔;阵阵夏风带来葱翠,送来莺歌燕啼,我爱它的热烈;瑟瑟秋风献上金黄,红了半壁江山,我爱它的潇洒;飒飒冬风散播梅香,撒下瑞雪,我爱它的宽厚。

四季的风我固然都爱,但犹爱1800年前那场风。东风与周郎,煮酒飘香,登赤壁观望,一片火海热浪,终胜孟德大军,令其败走华阳。那场风因此而成了智慧的化身,因为那场风才有了三国60年的演义。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

我怨风。风吹雨打,多少岁月年华。风推动历史的车轮,斑驳了唐诗宋词,淹没了乐府散曲,吹尽了人生浮华。

一袭青衫,几幅字画,相守相伴。原来满是报国热血的心早已被官场的贪腐之风吹冷。所以褪去繁华,复返自然。虽无徐渭“笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中”的放纵不羁,却也在困苦中吟诵出“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风作文网”的不屈、不移,以示自己的坚贞。是你葬送了板桥一世豪情。

冬风夜放花千树,更吹落,星如雨。

风是灵动、多变的。忽儿冷,忽儿热,有时强,有时弱。生命如风,也许你感到它的来也匆匆,去也匆匆,但唯有风才能穿越荆棘。

春日的微风中,我品到了它的博爱,因为它把生命带给大地。

夏日的凉风中,我品到了它的奉献,因为它把清爽带给了骄阳下的人们。

秋日的清风中,我品到了它的无私,因为它把快乐撒播在每个人的心间。

冬日的烈风中,我品到了它的严厉,因为它教会了我坚强。

满城风絮,梅子黄时雨。

我追风,时间也许会把一切流离,但风却不会,我爱它的坚贞;手也许会抓住一切,但却抓不住风,我爱它的自由。人懂得奉献,风也做到了,它把爱给了人间,从秋流到冬,春流到夏。我钦佩它的博爱、它的'无私。

满城的风絮,我追逐它的脚步,我相信我会赶上它,或许我会成为它。

我爱风的奉献、睿智。

我怨风的冷酷、无知。

我慕风的坚强、仁慈。

我追风的博爱、无私。

风的随想中,我自由飞翔。

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