泪滴的作文

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无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的泪滴的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

泪滴的作文

泪滴的作文1

从那场车祸起,我便开始讨厌白色,那惨淡的白,如同泛白的海水,无边无涯,冲刷走了一切生机和色彩,残余的只是绝望和留恋。

那一晚,依然是那样的平静,柔和的灯光照亮了大厅的每一个角落,显得那样温馨。我依偎在爸爸身侧,扯着妈妈的手说学校的故事。爸爸的手机骤然响起,接电话的爸爸脸上呈现出了少有的惊恐,嘴唇竟微微地颤抖着,他什么也没有解释,只是一边催我和妈妈穿好衣服,一边披上大衣向楼下跑去。即使在车里,我也明显地感到了冬日的无情,望了望车后一缕缕的热气,我扯了扯爸爸的衣袖,轻声问:“爸,出什么事了?”“舅妈出车祸了。”“哪个舅妈?”“萧萧哥家的舅妈。”“啊!舅妈不会有事儿的,舅妈吉人天相自有神助”我在心里祈祷着。

到医院了,“手术中”的'绿灯仍亮着,哥哥泪痕满面地坐在门边,不停地往里边翘望。与哥哥相比,舅舅表现得异常镇定,他一定在掩饰自己吧,他的手把衣角扯得起了褶,瓜子脸因走形变成了国字脸,我感到了事态的严重性。爸爸发现车没有锁,便让我下去锁车,锁完后我忧心忡忡地往手术室走,刚到四楼的楼梯,便听见一声撕心裂肺的哭喊声,我预感到了什么,加快了脚步。只见爸爸妈妈相拥一团,泪水簌簌而下。舅舅不顾医生的劝阻,执意揭开白色的被单,他想把舅妈从死神那儿拉回来。哥哥的身子蜷缩成一团,大声地哭着喊“妈妈……妈妈……”眼前的情景告诉我:舅妈没了!两串泪珠顺势而下,砸在褐色的大理石上。舅妈是多么好的人啊,每次生病舅妈都会过来看我,用亲情冲淡病痛,舅妈包的饺子是最好吃的,那馅里包裹的是浓浓的亲情,她那并不美丽笑容,却让人觉得和蔼与安稳,这么好的一个人,怎么说没就没了呢。

出殡那天,我与舅舅守在舅妈身侧。多少次,舅舅的手放在那层雪白的布上,想把舅妈摇醒,大滴大滴的泪水浸染着洁白的被单。哥哥不停地抚摸着妈妈僵硬的身躯,他是那么不舍得让妈妈走。亲情原来是那么的奇妙,可以使活着的人从容赴死,可以使死的人拼命抓住生命的稻草,享受亲人的团聚。

望了望爸爸妈妈,他们都陪伴在我身侧,他们也和我一样,泪水一滴一滴地往外溢,映照出一片亲情……

泪滴的作文2

文化的传承,古人的吟唱,无不折射出文化,我说中国的文化一半是浸在海水中的,咸涩的焦灼,凄苦的迷离,构建的华夏的高阁。

回望历史,我们无法不直视那些才华横溢的诗人,无不面对他们流下那长流的泪,那泪,是一种包含,包含了人生诸多的坎坷,包含了时代留下的痕迹,包含了中华文化蹒跚的脚步。

华夏五千年,传承了道教、佛教、儒学等百芳争艳的局面,而使得文化得之以丰富,封建中也不免有繁荣,唐代则是古代文化的颠峰,你看,李煜总在哭,哭声中是他渴望朱颜必的悲哀,陆游总在哭,哭声中包含了许多的无奈与辛酸,李白总在哭,哭声中是他一醉千年的姿态,我似听到李清照低吟“梧桐落,又还秋风又还寂寞”而双泪长流,那是南宋财东的无奈之泪,泪,书写了一个时代。

中国,也许正国为这些泪流满面的伤感文人,才有了它更为鲜活的生命力,而这些泪,又几经流传,流逝在后人的泪中,我们无法忘却这些感伤的文人,他们对人世的种种必然丢失不能对之以坦然,对人世的必有的缺憾总耿耿于怀,他们无法安宁于生活的定数,既不能战胜世界又不能战胜自己,这样的现实于是只能由泪来承担。

是的,一个又一个,一代接一代,悄然而来,溘然而逝,终于流下了风雨中飘摇的身影,那短暂的一瞬,流下了永不干涸的泪,而对无数后人来说,则是流下了一个长久的'永远的标志,一个属于东方文化的情结,一个不息地祈祷着昌盛的记忆,泪,于是化为血液,流动在文化的全身;泪,于是成为烙印,镌刻着中华的文明;泪,于是折射着一种永恒的文化流转。

我总在这样想,在这个年代,我们不怕笑容的消亡,而是害怕泪眼中无法了悟人生,了悟中国的文化。泪,不只是一种实物的液体,不仅仅是咸咸的,似乎夹着苦涩的味道,而我们应该清楚地明白,泪是一种精神的包含,在那里,我们可以看见一切的一切。

原来,小小的一滴泪,却滋润了华夏五千年的文明,原来,小小的泪滴,我们看见过去与未来。

泪滴的作文3

我不敢掠美,这诗一样的文字是在某书所读。因为特别富有诗意和文字色彩,因此,于万千文字中,只轻轻的一眼,便在心中永恒。

有没有人真正见过情诗的颜色?情诗有颜色么?或者有,却只在于读者心中的情感。这泪滴下情诗的颜色,可能是离别的悲伤,可能是相思的苦涩,也可能是那断肠的遗忘;可以是天长地久的诺言么?可能是朝朝暮暮的依恋么?也有可能是相知一笑,便从此天涯海角。

多少有情人的泪滴,像秋天的雨一样,下得那么的多,下得那么的长,连绵不绝,缠绵痴迷。美丽的忧伤,忧伤了美丽。

有爱,像春天的潮水;有诗,像夏日的玫瑰;有泪,像秋天的枫叶;有情,像冬天的雪花。

你像太阳,轰轰烈烈;你像流水,琴音潺潺。你是美丽的书页,能读懂你的那双明眸,把一滴泪落在你的心间。

诗来过无语,泪落去无痕,无形中,却予人心深处以冰冷的烙印。谁的离开导致了谁的哀愁?谁把谁带进了伊甸园?谁又将谁堆向了爱情的冢?这是所有有情人在静寂之夜,独自去解却怎么也解不出的方程。

你是否流着泪在作情诗?你的情诗是何种颜色?或者你看不见你摸不着,任阳光也无法肥沃那片枯地,任月亮也无力为它披上光华。而你却,深深地体会着,真切的感受着。泪,滴湿枕梦,滴落千年。

你是谁的泪?谁又是你的诗?于千千万万的人群里,你们有幸成了彼此的唯一。暂不论这是千年才修来的.缘,单是今生的寻找,亦是那么的曲折感人,该是多么美丽的恋曲。却最终,演驿成凄美的结局。

或者,人世就是这样。爱之路过于平坦,谈不上有何许色彩;情之途太过庸俗,论不上一点诗意;在爱情的国度,因了那种跌宕起伏和轰轰烈烈,因了那些难聚首和痛离别,才会显得更加的富有诗情画意,进人人心,耐人寻味。

这样的诗,从远古的城堡流传,到繁华的宫殿,再到喧嚣的都市……;这样的泪,自遥远的梨花园滴落,到山间的小桥流水,再到夕阳下的柳岸畔……。诗不会熄灭,泪不会断流,天有多远,它们就有多绵延。

诗和泪,把这个灰暗的世界点缀得别有色彩。

泪滴的作文4

有一种思念徘徊心头,有一种温暖永驻心间,有一种心灵的触动化作滴滴泪珠烧灼着内心。

本以为我的心灵对泪水免疫,可当那时,母亲隐忍和酸楚的泪滴滑落,深深地拨动了我心中的那片柔软,让我的心灵灼痛不已。

“妈我的作业放在桌上怎么不见了?”我大声向妈妈喊道。“那几张纸吗?我看你桌上太乱就收拾了一下”,母亲温和地说。

“谁让你动我的东西的,那是作业!我还要重写!”我终于忍不住怒气冲冲的大声吼道,“以后不要动我的东西了!”我感到委屈,仿佛有一层膜隔在我和妈妈之间。我狠狠地摔上门不再说什么,留下呆呆的站在原地的母亲。

过了一会儿,外面静的像死水一般,心情平复的我努力听着门外的动静。我轻轻推开卧室的门,家里静悄悄的,我蹑手蹑脚地走到母亲卧室门口,耳朵贴在门上听着,身体却在那一瞬间僵住了。

“呜”竟有抽泣声。母亲哭了!我的心在那一瞬间仿佛停止了跳动,几乎不敢相信,但那隐忍的哽咽声却一下一下冲击我的心灵,我的心感到一股灼烧感,又夹杂着苦涩。我仿佛听到母亲泪滴滑落的声音,也仿佛看到母亲脸上的无奈和伤心。滴答滴答,那一颗颗泪珠敲打着我心灵深处的那根弦,苦涩蔓延了我的全身。

我知道我的所作所为伤害了妈妈,让妈妈伤心了,那些泪颗颗滴在我心上,刻下深深的印记。

我走到妈妈面前,看到满脸泪水的妈妈与往常坚强的妈妈不同,我的心猛地一揪,抱住妈妈说,“妈妈对不起,那作业我再写一遍就好了,我不应该对你发火。”“是妈妈不对”眼泪滑落母亲的眼泪滴在我脖子上,一股灼烧的`沉重,那泪珠深深拨动我的心灵,却打破了我与母亲之间的那道隔膜。

淡淡的月光轻轻流淌,倾泻出一种温暖。母亲的泪珠对我的触动刻在我心中,我永远无法忘记那泪珠滑落的声音

泪滴的作文5

在一个雨季里,他与她偶遇在一个亭台。名为“阁忧亭”(我校校内的一个亭),这是一个富有创说的地方,人们总说那里曾是一个花季女孩结束生命的地方,而今该女孩的灵魂就住在那儿,并会在天黑时穿着白衣出现。

有个名为玉儿的女孩胆子非常大,对任何事情总是充满无限的好奇,一直想在下午放学时登上那亭阁……却一直由于学习忙碌,未曾踏上那块“圣地”。

春天的到来总是伴着雨儿的脚步。有天白间晴空万里,却在放学时分下起了珍珠般的雨点。玉儿本想冒雨回家,可刚要出校门时雨大了。这突如其来的大雨,让玉儿措手不及,本能的寻找避雨的场所。看见不远处有亭阁,便快速的冲进去。拍了拍身上的雨水,正要拿出面纸擦书包时有个男孩拿着把伞,走进阁忧亭。

玉儿一抬起头便发现这男生,见男生手上有把伞,忍不住好奇地问:“你也进来避雨吗?”

该男生笑道:“我是来看那‘灵魂’的,我叫政光荣。”

“我叫玉儿。灵魂?哦~~我在阁忧亭内呐!”女孩恍然醒悟。男孩用富有磁性的声音问道:“你胆子挺大的,自己一人不怕遇到阿飘?”

“切~~我正想开开眼界呢,有什么可怕的!”女孩不以为然。

男孩说:“哦,这样啊,天不早了,我该回家了。我要往北边走,你呢?”

女孩回答道:“我也得向北走……”

男孩笑着说:“要不我雨伞借你用,还是我帮你遮雨一起在?”

“你把伞借给我用,自己淋雨,我怎么好意思…。。要不一起走吧”女孩红着脸回答道。

在一起走的那段路里,男孩看清了女孩的模样,对女孩的清秀颇有好感。在女孩要走进小区的时候,

男孩半开玩笑半认真的.问:“情人节马上到了,你有男友没?如果没有的话需不需要我送你玫瑰?”

女孩回答说:“我家就开花店!”

男孩又说道:“那正好,你送我几朵吧…”

女孩笑着说:“可以,可以,等我有空把家里凋谢了的玫瑰整理给你。”

男孩喜出望外,激动的问:“真的吗?太好了,好好好感动呀!!!”

女孩接着说了句让男孩哭笑不得的话:“真的呀,原来你那么喜欢白色的纸玫瑰,我用面纸做一朵给你吧…”

此时男孩子有仰天长叹:说好的玫瑰呢?想好的幸福呢?原来都是雨水惹的祸!

厦门十中高一:陈璨裕

泪滴的作文6

秋风起,掀来了漫天的黄叶,虽谈不上寒风刺骨,但还是夹杂着一丝凉意。

天气是我所控制不了的,今天又下雨了,或许因为父亲起的名字“晴”的缘故,所以一遇到阴雨绵绵,我就感到一阵难言的寂寞与忧伤。望着窗外那细丝般的雨滴,望着窗前这棵孤独的梧桐树,我的心中又涌出一股寒流,说不上是什么,泪水已夺眶而出……

回忆起往日,此时故乡的秋天已是满目金黄,时而会从田间传来农民们的呼唤声,爸爸总会骑着他那辆陪伴他走过童年,也陪伴我走过童年的老得不入眼,却又亲切自然的自行车,带着我和妈妈穿梭在田间的小道上。向我讲述着一系列他的故事。此时我总是静静地靠在父亲身上,牵着母亲的手,依偎在他们身边,在田间投下一高一矮的长长的影子。自行车成了承载温暖的天堂,所以至今不管家里有摩托车也好,有新的自行车也好,父亲始终不会将它丢掉。我们永远忘不了秋天里那大手牵小手,欢乐温暖的一幕。

而今,我已和父母天各一方,每当想起童年那从地平线上升起的身影,我总会情不自禁地落泪。如今我也只有在炎热的夏天和寒冷的腊月才能与父母相依,我再也不能手持风筝在山顶与父母嬉戏,再也不能与他们一起瞭望无际的稻田。我现在身处的这个城市化的街道中没有任何稻田的影子,这里的人们也体会不到我所能体会的情谊,在这样冰冷的'秋天里,我只能看见落叶的痕迹,却体会不到丰收的喜悦。我孤独地伫立在秋风中,风也无情地撩乱了我的头发。

我也深深明白,人终有一天是会离开父母的,只是早晚的关系,我也很清楚我的使命,为什么我要来?因为肩上有一个重要的担子,为了理想我来了。擦拭了眼里的泪水,我又坚定地立在这里,立在秋风中。爸爸、妈妈你们好吗?我拥有了理想!让秋风带去我的祝福,让回忆永存于心中。

秋风起,掀起了我的眼泪,擦干泪滴,笑容依旧在,回忆依旧在……

泪滴的作文7

在阳光明媚的清晨,阳光照到叶子上的露珠折射出彩虹般的光芒,在绿草的清香中,一位白发苍苍的老人捧着一束娇嫩的鲜花向着上海火车南站走去,老人慢慢地走到轨道旁,凝视着远方,老人的记忆仿佛回到了1937年8月28日……

小男孩——小小牵着妈妈的手活蹦乱跳地向火车南站走去。小小走到站台旁,妈妈看着如潮涌般的人群温柔地说::“小小,上车后可不要乱跑,乱闹哟。”小小眯着眼睛,点点头。就这这时,一架架飞机从天空划过,形成了一道道弧线。“日本人的轰炸机来轰炸火车站了,大家快跑呀!”人群中一个人大叫一声,如一声响雷把人们惊得四处乱窜。妈妈抱着小小跟着人群到处乱跑。突然,一枚炸弹落到了妈妈面前,妈妈为了不让小小受伤,用尽全力把小小推了出去,“轰隆”一声巨响,炸弹爆炸了,平坦的轨道被炸得面目全非。妈妈被压在了木板、砖块下,而小小也被炸弹的碎片划伤了手臂,鲜血不住地往外流。小小“哇——哇”地大哭起来。一枚枚炸弹还在降落、爆炸,一座座建筑物顷刻间倒塌、火车站被夷为平地,空气中弥漫的`火药味足以让人窒息,人们的哭喊声、炸弹的爆炸声随处都是…小小被眼前的一切震惊了,他哭得更大声了,此刻他多想被妈妈搂在温暖的怀里呀!可妈妈又在哪里呢?他边爬边哭着叫着妈妈。在废墟下,传来了妈妈虚弱的声音:“小小,不哭,不哭,妈妈还在,妈——妈——还——在…”声音越来越弱,渐渐地消失了,小小顺着声音的方向爬起,他却没有看到妈妈。他抬头望着灰暗的天空,泪水模糊了他的眼睛“妈妈!妈——妈!我要妈妈!”后来一位好心的阿姨把小小从危险的轨道旁抱走了。小小是幸运的,他被和平之神保护着,可他的妈妈却没有那么幸运,她被残酷的战争夺去了宝贵的生命。

老人捧着鲜花,走到轨道旁,他的泪水不断地从眼眶流出,他抬头望着蔚蓝色的天空,微微地张开嘴,轻轻地说:“妈妈,儿子来看您了…”老人低下头,一颗晶莹的泪珠滴落在鲜花上,老人缓缓地弯下腰,把鲜花放在了轨道旁…

没有战争的天空是蔚蓝色的;没有战争的草地是翠绿色的…战争让人们失去了太多太多。我们需要和平,这个世界更需要和平!

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