踢球学生作文

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的踢球学生作文，欢迎阅读与收藏。

踢球学生作文1

今天晚上放学，曾俊潼舅舅送给他一个新足球，价值二百多元，说要给我们几个小朋友踢球锻炼身体，我和曾俊潼、唐建新都很高兴终于有球踢了。

放学后，我和曾俊潼、唐建新还有我爸爸迫不及待就一起去体育场跑步踢足球。到了体育场，我和俊潼、唐建新先围绕着体育场跑1800米，我跑完时出了点汗，有点累，但我一想到有足球踢，我的筋疲力尽马上没有了，赶快跑去踢球了，目前是这样分的，我和唐建新一队，曾俊潼和我爸爸一队，哨声一响，开始了比赛，我带领着球，冲向曾俊潼他们的球门，我爸爸赶紧冲上来。准备抢我球，我一闪躲过爸爸，来个抽射，进球了，1:0,第2球是我爸爸和曾俊潼发，曾俊潼跑在前面，我爸爸一大脚，传给了曾俊潼，曾俊潼想射门，被我防住了，我一个飞天大脚，传给了唐建新，唐建新一个大脚抽射，被我爸封住了，他转身抽射球直飞龙门，现在1：1。

我们不甘心，我传给唐建新，唐建新一个小脚一??，球直接进了，我们现在2：1，我被换成前锋，曾俊潼想抢球，被我躲过了，唐建新马上冲上来，我们全面进攻不用守门员啦！我传给唐建新，唐建新一大脚，进球了3:1，曾俊潼像头牛似的`到处乱撞，他把我引到那边去接球，然后传球给我爸，直接进球,3:2，我们.踢到5点半，比分是6：4，我们唐建新队赢了曾俊潼队。

今天我实在太高兴了，曾俊潼说明天还带足球，明天我和唐建新还要再接再厉，我们要争取把他们踢到10：4。

踢球学生作文2

童年，是每个人向往的，我的童年充满了快乐，其中让我最难忘的就是踢足球。

比赛开始了，我看到球过来我急忙拿起撒腿就跑，不料被判了一个犯规。使对方进了一个球，我看到他们用脚踢后，我不在用手拿了。我也用一脚一脚的踢，我像贝克汉姆一样一下子就进球了。

我连蹦带跳的欢呼起来，对方却在哪大笑，而队友气得要命。我以为他们发神经。

我一看踢错门了。我想难怪刚才没人防我。

我被他们叫下场了去休息，我在那休息时他们把比分拉平了2：2，但那时我上场了，在关键的一个球付峰要射门时，我却以为这是自己队的球门，我一跳把球接住了在次欢呼。他们又像上次一样的'样子看我。原来我是帮别人防球了。

于是他们让我守门，我一看球来了就躲的远远的，球进了我在次欢呼，他们他们怒气冲冲的对我说：“你怎么躲开来啊！”我回答说：“我不是让我们进球吗！”

后来我才知道我让别队进球他们已3:2赢了我们。我非常伤心因为没赢。

从这次我知到了一个道理，我们因该先搞清楚事情这一件事情，这样可以让你成功。Yes!

只是我的童年趣事，是不是很好玩呀。

踢球学生作文3

在一个阳光明媚的清晨，我跟好朋友们相约来到宽阔的广场上踢足球。今天天气真好呀！碧蓝的天空，嫩绿的小草，艳丽的花朵，清新的空气……啊！

我们先说好哪里是门，哪条是界，哪里算是出界……先做好准备，开始！

裁判发球，双方见了，直奔向球，一个高个男孩一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了一个胖男孩那里，胖男孩把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，足球像一团黑色的火焰直冲过来，守门员呆了一秒，啊！进球了！对方球员们高兴得像一只只着了火的公鸡一样，上蹿下跳。我抢到了球，传给了队友，对友一脚射门，足球如一道直冲云霄的霞光射入对方球门。对方的守门员还没来得及看清楚怎么回事，足球已经在自己的球门内打转转呢！再看对方球员一个个垂头丧气，刚才不可一世的模样已经一扫而光了。看来，真是骄兵必败呀！

虽然很累，但是感到无比轻松，好像所有学习上的`压力都跟着足球一起被踢得无影无踪了。而这美丽的景致跟踢球的快乐却将永远留在我的记忆中。

踢球学生作文4

暑假前，阿姨送我一个足球。因为我平时学习太忙了，没有时间玩。这不，这个足球就在客厅的角落里待了很长时间。

到了暑假，玩的时间多了。傍晚，我叫上我的几个朋友一起去踢足球。因为我们不知道踢足球的规则，就胡乱地踢。我们的场地也是不定的，有时在草地上，有时在池塘边的水泥地上。但是每一次，大家都玩得十分开心。

在我的再三请求下，妈妈终于联系了协和足球俱乐部。教练让我星期二去体验一下。

星期二终于到了。天上虽然下着毛毛小雨，但是我还是兴致勃勃地来到足球场。足球场里人很少，才四五个队员。

教练教我学习颠球。他先示范给我看。只见他把球抛起来，用脚背踢来踢去。球非常听话，在他的脚背上跳来跳去。我开始练习颠球了，这个足球一点也不停指挥，要么跳得很高，要么掉在地上。教练说：“你用力要均匀，不要踢得太高。”

练习了颠球，教练教我们学习踩球。踩球就是用左右脚轮流踩着球。我觉得这个练习挺简单的，就越踩越快。不料，教练告诉我，不要太快。

终于，分组进行练习了。我分到蓝队，不能和绿队中的好朋友一起了。因为绿队的队员除了我的朋友，其他队员都是初中生，所以教练也加入了我们蓝队。绿队队员的'力量太强大了，最终以2：4赢看我们蓝队。但教练和队员们都发现了我的强项，就是守门和射门。

活动结束时，我们已经汗流浃背，汗水湿透了球衣。我虽然感受到踢足球的辛苦，但也体会到踢球的乐趣无穷。

踢球学生作文5

周日晚上，我又来到体育公园踢球。

球场上的人只有三个，我加入了进去。刚开场，对方就以势不可挡的力量冲过来，冲破我们的防线。可在射门时，他一脚踩在球上，我立刻用脚勾过球，大步大步地向前冲。

在对方球门前，我先把球往左移，又突然往右移。对方守门员手忙脚乱，我看准时机，一脚射门，不好，用力太小了，压在线上，但对方守门员一不小心踢在球上，将球踢进了门。球进了！这个乌龙球进得太好了。

又来了两个人，比赛成了3V3。我方开球，我传给了旁边的队友，他绕过一个人，跳开一个人的'铲球，一脚射门，只可惜射偏了一点点，射到柱子上了。对方“1号”球员正好接住球，转身像一只离弦的箭一样冲了过来。我刚准备跑过去拦住他，对方“2号”跑过来拦住了我。我急死了，但对方一脚踢得力过大了，没追得上球，被我方守门员接住。我方守门员抛起球让球弹了几下，然后一脚开球，只见球从天空划过一条弧线，像一座桥完美落在了对方守门员的脚下。我们顿时唉声叹气，上半场结束了。

下半场开始了，对方“1号”发球，他先带球走了一段，我队三人将他围住，他先假装把球往左踢，然后往右传给了“2号”，“2号”又传给了离球门近的“3号”，“3号”用了调虎离山之计吸引守门员注意，又传给了“2号”，“2号”一射门，进了！比赛也正好结束。

今天踢球踢得酣畅淋漓，真是快乐的一天！

踢球学生作文6

今天，我们在学校的操场踢了一场球，那才叫爽呢！

我门一致让老师当裁判，少数服从多数，老师只好当了裁判。我们中有的厉害；有的中等；有的差一些。所以厉害的分在两组，中等的`分不平，不是这多一个，就是那组少一个。最后，我的办法博得了大家的一致赞成，就是让那两个差一些中的最不好的一个在那组，再把一个中等的给那组，就OK了。

组分完了，也该踢了吧。老师一声“预备”，我与对方的张索索一同进入一级备战状态，因为深资前锋的我知道：开场的第一个球，代表的是一组的胜利或失败。"YES"我抢到了第个球。但胜利不那么容易，因为那组高.中的人员都上了。迎来的是一个个的闷球。但是，第一个球已经给予我们队信心，我们队奋力拼搏。我们有的借球；有的传球；有的闷球。终于夺得了开场红。

我们队靠智慧；靠配合；靠勇敢；靠技能。终于以一比十一，夺的了冠军。我们欢呼着胜利的来到！

我们不在于胜利与胜败。我们在于的是过程。俗话说得好：结果是次要的，而过程是主要的！

踢球学生作文7

足球并不是一个人的运动，它凝聚着集体的智慧与力量。在碧绿的足球赛场上，队友之间的默契与团队精神，凝聚的力量就足以能够战胜任何对手……

什么是团队？团，显然必须要团结。团队应该是有一个共同的目标，其成员的行为之间相互依存、相互影响、相互帮助，并是一支能够很好地通过合作追求成功的队伍……

一场惊心动魄的校园足球赛上半场已经结束了！场内比分0：0打平。下半场，场面更激烈更吸引人。由于本场是冠军赛，而且上半场两队都没赢球，所以剩下的每一分每一秒都异常宝贵。时间虽紧，但急不得，两强相争，团队精神最重要。运动员们奋力打拼，场下拉拉队齐声呐喊；场上拼成一片，场下热成一伙。整个足球场笼罩在浓浓的'火热气氛中。“不畏强敌，团结拼搏，胜利就在脚下。”每一个运动员在心里默念着。红队1号选手迅速把球传给了5号，5号看没机会进球，便快速地把球踢给了8号。8号一抬脚，用力0，进了!红队的队员们不禁抱在了一起。黄队队员各个都有精湛的球技，但还是踢不过红队的绝妙配合，结果，红队以2：0的成绩夺得了这次比赛的胜利。

古人云：众人拾柴火焰高。所以我们常说：“团结就是力量”!一支球队如果没有团队精神将成为一盘散沙，也将无所作为。但，一支球队如果拥有这种精神，那么，他们将获得成功!

踢球学生作文8

这个暑假发生的第一件令我难忘的事——爸爸公司的“球星”教我和一些同龄人踢足球。

这是一个星期五的傍晚，虽然能见度很低，四周阴沉沉的，但是我还是怀着迫不急待、激动万分的心情来到了新区足球公园，只见那五光十色的灯显得特别显眼。

“教练来了”，人群中不知道谁喊了一句。杨教练首先对我们语重心长地说“每个人先去拿一个球，用脚的内侧练习传球，注意一定要把球停稳了再传。”杨教练看我和陈俊杨踢得不错，还让我们示范哩！我既紧张又高兴，小心翼翼的'示范传球，害怕失误，教练说：“要像他们一样。”听到教练的认可的话语心里美滋滋的。

接着杨教练又让我们练习头顶球，我向来不敢，害怕硬邦邦的足球砸坏我的脑袋，我的队员们热火朝天的按照教练的方法练习着。杨教练见我迟迟不做，走到我跟前了解之后，抚摸着我的头耐心的跟我说：“小傻瓜，我是让你们用额头传球，不是让你脸顶球，你试试看。”开始我还是很紧张，顶了一下虽然没有接住，教练为我打气、鼓励我，我也慢慢放松，经过几十分钟的苦训，我不再恐惧头顶球了。

足球已经成为我暑假生活的一部分，不仅强身健体，更重要的是还认识的一群给我带来欢乐小伙伴们。

踢球学生作文9

在我们的人生中，会发生许多的第一次。而每一个第一次都是我们人生中不可避免，和不可遗忘的经历。而在我的记忆中，令我最深刻的就是我第一次踢足球的经历，让我至今难忘。

还记得当时，激动人心的足球赛就要开始了，由于这是我第一次参加足球比赛，有点紧张。比赛开始了，我们信心满满的。上半场，我们发起了猛烈的进攻，可惜一个球都没进。而二(1)班就进了一只球，这是我没想到的。接着，他们又进了一只。中场五分钟休息后，下半场开始了，我一定要守住球门，不让他们进一个球。杨彪发起猛烈的进攻，“嗖”的一脚，球进了。太好了!这时，球冲向我了，我死死地盯着球，近了，我飞起一脚，把球踢得远远的`。在最后的三分钟里，杨彪又踢进了一只球。太棒了，2：2平。比赛时间到了，点球比赛。

老师让我们轮流守门，射球。第一只，他们进了。第二只，我们没进。3：2。第三只，他们没进，第四只，我们进了。3：3。第五只，他们进了，第六只，我却没踢进。4：3。输了!

这就是我第一次踢足球的经历，虽然过去了很久的，但是我却一直都还记得十分的清楚。真希望下次还可以在参加一次踢足球的比赛，我一定能发挥的更好!

踢球学生作文10

在活动课上，班上一半男生都会去借球，然后分成两队厮杀起来。踢球，几乎成为我生活中不可缺少的一部分。在操场上，总有十几个充满活力的身影。踢球的感觉真好。

每当有活动课时，我便会去器材室借球。两根柱子之间或是一面墙，都可以成为我们的球门。

一旦球传到了脚下，心里便会万分激动，体内的活跃细胞都全部被激发。那时，烦恼和忧愁似乎都像被一道无形的网搁开，在地面上滚动的球，似乎成了我唯一的快乐。看见球门飞起一脚，假如没进，那心里便会很失望；如果进了，那时真的会激动得有一种想哭的'感觉。顺便过一过足球巨星的瘾。

踢球，是我生命中不可缺少的一部分。

有到了活动课，大家都会飞奔着跑下楼梯，争先恐后地去借球。我也一定参加。担任前锋或后卫，我都乐意，重要的是能踢几脚球，玩玩笑笑，把学习的重担放下，那感觉是多么的好，眼睛里只有球、队友、对手，耳朵似乎什么都听不见，只有我们奋力拼搏的吼声，全力以赴的呐喊声！脸上洋溢着笑容，那时，似乎比过“六一”儿童节还兴奋。不愉快的心情，也会被球带进球门。

现在六年级了，学业加重了，但仍阻止不了我们对踢球的热爱。我们热爱踢球到底到了怎样的一种程度，我不知道。我只知道，比起玩电脑游戏，比起看电影，我更愿意踢球。

是的，我无比热爱踢球。

踢球的感觉真好。每到活动课，当老师问“你们要做什么运动呀？”我们总是会异口同声地喊：“踢球！”