我敬仰的人作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我敬仰的人作文，希望能够帮助到大家。
我敬仰的人作文1
我最敬仰的人。
看到标题为之一震，令我敬仰的人为多数，但在其前面加一个“最”字，着实使我茫然了一阵，思前想后，心中便隐约有些头绪。在我的漫长学习生活中，最令我敬仰的人，便是初中时的班主任，毕业前的那个班主任。
在本册随笔中，不止一次地提到此位班主任，这位老师姓黄，但同学们都在私下只称她的名，黄老师也笑然接受。她，是一位严厉中带着慈祥，谩骂中带着关爱，教育中流露心疼的老师。小小的个子，上了年纪的岁数，面色蜡黄，发丝也在我遇到她之后变得愈来愈凌乱，越多的银光白点随着时间推移迅速地浸染其中，略显沧桑，尽显憔悴。
接手我们这个顽皮的班级之后，脸庞愈加暗沉、憔悴；或许，全是因为我们。
与其长时间的接触，才从惧怕、埋怨她到敬仰、理解这位班主任。即是她的敬职尽业，视学生如子女的行为令我为之感叹，亦为之倾倒，为之敬仰。
在听课时昏倒，被及时送去医院抢救。我们得知此事也是在一周之后。没有人来为这帮学生过多地解释黄老师的`病情，没有过多话语来“招待”我们这个临时的班级的教学任务，没有过多修饰，只知道她病了。
手术前几天，面色苍白的黄老师满脸对我们担忧地来到正在上课的我们面前，因为喉咙也有些病，不能说话，她硬是撕扯着嗓子，吐出嘶哑的几句话，多是让我们好好学习，听代课老师的话，顿时全班沉默了，只有一股热气环绕，那是我们的泪水在蒸腾；一起，黄老师也禁不住落泪了，这一活生生的场面，充满了貌似生离死别的悲感，不加虚张夸大，心中便就是这种恐惧的感觉。怕再也见不到，怕失去这位亲爱的老师——另一位慈母！
只因为，她是我最敬仰的、最震撼的一位老师，一个人！
毕业后，也常与之联系，每一次话末，总是“别太拼命，身体要保重！”希望老师一直安康，也希望大家安好！
我最敬仰的人，您要安好！
我敬仰的人作文2
中华上下五千年的历史文化，博大精深，孕育出了一代又一代杰出的诗人，而他们又写出成千上万流传千古的诗词歌赋。自小，我便热衷于国文，渐渐地钟情于古诗，学着去体味诗中的意蕴和意境，开始仰望诗人。
“舟素月寄孤舟，只影随水流，家园破，一盏残酒。酒淡怎敌晚风疾，梧桐雨，点点愁。晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋，一溪落花漫汀洲，流离苦，几时休？”那位满腹感伤的宋代才女，经历了国破之凄，丧夫之痛，改适之苦。从十六岁嫁给赵家的那一刻起，所有人都希望你是一个生活富裕，幸福美满，相夫教子的好妻子。但是，世事的变换，战乱的离苦，你虽寻寻觅觅赵家的幸福，却总被黑暗气息压得凄凄惨惨，在战乱中争渡，到头却迷失归路，双溪上的舴艋舟载起了青春年华，却载不动满腔愁苦。
面对上天的不公，命运的多舛，你挥洒愁闷，舍掉手中易逝的.黄花，看透浮世曲折的沧桑变化，，在雁字回时，勤修《金石录》；在梧桐冷雨夜，编撰《漱玉词》，重新认识自我。黑暗中点燃一盏孤灯，蹒跚的走过！
我仰望你——易安。婉约派词人李清照的缱绻细腻让我敬仰，但纵横潇洒的豪放派词人苏东坡同样让我敬仰。
他谪居密州，与民同乐，牵黄擎苍叹英雄；贬官黄州，泛游赤壁，唱山高月小；杭州任上，赏西湖美景，欲把西湖比西子：流放海南，豁达豪放，还不忘不辞长作岭南人。成败任东西，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。
苏子——你一生极尽坎坷，爱情的曲折，仕途的偃蹇，政治漩涡的挣扎，满腹屈冤的难鸣！对你充满希望的家人，和你共同患难的友人，，受你关爱的世人，无不期待你能才显四方，官运亨通，济世为民。但是你知道，命运不济，仕途的黑暗之门永远容不下你这样一个生性旷达的苏东坡。
面对命运的不济，仕途的黑暗，你讲功名利禄换了竹杖芒雪，在缺月挂疏桐之夜，唱大江东去，感“人生到处如何似，恰似飞鸿踏雪泥”的淡泊，不为“蝇头微利，蜗角虚名”
触动，只愿“沧海寄余生”。
我仰望你——苏轼！
我敬仰的人作文3
伏契克曾经说过：“英雄就是这样的一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。”是啊！英雄是伟大的，英雄是强大的，英雄是有责任心的，但是谁又能发现那平凡而伟大的英雄呢？上完了《伟大的日子》这篇课文，我发现了身边的英雄。
安妮·莎莉文便是这样的一位英雄，在海伦·凯勒正因为失明而自卑的'时候，她，出现了。海伦·凯勒学不会单词时，她不一味地强求；在海伦·凯勒摔玩具娃娃时，她并没有发脾气；在知道自己的沙眼可以让自己失明时，却还点灯去备课；在海伦·凯勒不知单词与实物的联系时，她自愿当了这座桥梁。这是多么伟大的精神啊！这就像一缕阳光，点亮了海伦·凯勒心中那盏圣洁的灯，这就像一滴雨露，滋润了海伦·凯勒心中那美丽的树。啊！安妮·莎莉文！你作为一名老师，尽职尽责；你作为一盏明灯，点亮他人；你作为一只蜡烛，默默奉献。
我敬佩安妮·莎莉文，也敬佩全天下那些具有责任心的老师们！他们就像一只蜡烛，用自己的心血与生命教育下一代。他们就像一座桥，默默无闻地为他人提供捷径。他们多少次再黑夜中带着倦意，为我们批改作业；他们多少次在严寒酷暑中为我们备课。他们“恨铁不成钢”，虽然偶尔被同学们误解，但他们还是无怨无悔、一心一意地奉献自己的生命。
我还敬佩那些行为果断，敢于承担责任的人。就在这次全校运动会上，我们班的接力赛团队“全军覆没”，我们都很不高兴，但是，我们男队的代表却主动承担责任，其他运动员也都纷纷要求愿意为失败负责，都说是自己的过错。我为他们的举动感到振奋，我相信这样的团队一定还有胜利的机会。
黄宗羲曾说过：“大丈夫行事，论是非，不论厉害，论顺逆，不论成败，论万事，不论一生。”我敬佩这些人，他们是我们身边的英雄，只要让我们睁开双眼，便可发现那美丽的，可爱的世界！
我敬仰的人作文4
我有一个哥哥，他能文能武。身为他的小妹，我可谓压力山大。
一米八五的个子，瘦瘦高高，一双深邃的眼眸，给人一种沉稳的感觉。没错，这就是我玉树临风、风流倜傥、高大威猛的哥哥！
论文
这个文，指古文。
如果我哥称第二，估计没人敢称第一。拉开书柜门，看看吧，一整排一整排地书：《吕氏春秋》、《史记》、《诗经》哥哥手中还拿着一本《论语》，小声地读着：子曰：‘觚不觚？觚哉！觚哉！’看到哥哥这么认真的样子，我走到他旁边，问：哥哥，读的'什么呀？哥哥指了一个地方。我顺势把书拿了过来，好奇地追问：那‘觚’是指什么呢？同时，我又飞快地扫了一眼注释，上面写觚是一种青铜器。我狡黠地紧盯哥哥的眼腈，见到他从容不迫地笑了笑，不疾不徐地开了口：
觚是一种青铜器，它在商朝时作盛酒用，所以以实用为主，做得棱角分明。但到了周朝，变成了礼器，所以很圆滑它们的照片我都见过，唉，周朝的可不比商朝的好看多少，只不过图案精美一点。
我惊得目瞪口呆，这么详细！我得甘拜下风，真是不自量力啊！
比武
这个武，指运动。
一个风和日丽的下午，我和哥哥大战几个回合打羽毛球。我们还有一个约定：谁输了，谁给家里的猫咪当一个月的铲屎官。
我一向爱打羽毛球，跟同学pk多半能赢，跟哥哥没打过，他那么忙哪有时间练球？所以他的球技
第一回合，我先发球，哥哥早有防范接住了，一个反抽得直冲我脑门，我本能地后退几步躲球，哪顾得上接球呢？不消说，这一个球，我丢了。
如此打了几个回合，我累得气喘吁吁；反观哥哥，气定神闲，完全掌握了主动权，真是秒杀我！
最后以他胜利，我给小猫当铲屎官结束。
怎样，有这样一个能文能武的哥哥有压力吧。不过，压力也是动力，不管怎么说，哥哥这么优秀，就是我敬仰的高山，作为小妹的我一定要对得起这相似的基因，怎能不奋力攀登！
我敬仰的人作文5
有这样一群人他们治病救人，有这样一群人他们杏林春暖，有这样一群人他们设身处地，有这样一群人让病危的人重获重生。他们这群人便是咱们心中的白衣天使逐个医师。
咱们来到这世上，第一眼看见的是谁?父亲?母亲?我想是医师吧，他们用手托起一个个簇新的心爱的生命，他们用母亲般慈祥的目光看着咱们出生，他们有着让人不得不敬仰的精力。
医师是一个令人敬爱的工作。医人救人从小到治病打针，大到动刀手术，只需一个细小的细节，都可以变成大祸，因而他们总是那么聚精会神，那么悉心灌输，那么心会神凝，从不粗心，从不粗心。
医师不光有精深的医术，还有博爱的胸襟。当痛人遭受病痛摧残，看不见日子的期望，没有继读活下去的勇气和动力，开端妄自菲薄时，医师总是像一位母亲安慰哭泣的孩子相同，鼓舞患者，给予他们活下去的期望，打败病魔的勇气，他们不是咱们的亲人却胜似亲人，让人感到亲热。
医师是耐性的，他们会耐性的听完患者的论述，他们会耐性的告知患者的病因和病况，他们会耐性的陪同患者做一项一项的查看。
站在手术台上，他们从不畏缩，不管多辛苦不管多累，他们都要持之以恒的把手术完结，由于他们理解抛弃的不仅仅是一场手术，而是对生命的`离去。
他们对工作的尽职尽责也是让人不得不敬服。在咱们往常的日子中，意外总是发作，在这时总有白衣天使出手相救。当时当他们穿戴便装，没有人会知道知道他们的身份，他们这样做完满是对工作担任，是不忍心看见一个鲜活的生命在自己眼前消失，是对工作对日子一种怎样的担任才会不管自己拯救别人?
医师用他们忘我的奉献精力，把很多人在逝世线上挣扎时给拉了回来，是他们在流感面前，毫无害怕不怕感染，总是冲在前面。这便是医师，一个崇高的工作。
医师是巨大的，医师是崇高的，他们的这种精力是值得咱们每个人去敬仰的。我敬仰医师，我敬仰他们的专心，敬仰他们的耐性他们的持之以恒，敬仰他们的责任心，这样的一群人让我敬仰。
我敬仰的人作文6
他，没有帅气的表面，他，没有丰盛人酬劳，他，没有全舒适的作业，但他，他们，却都有一颗敬业的心，他们，是司机，公交车司机。
着急凝睇远方，却迟迟没有瞥见，我左右徜徉、来回踱步，总算，一分钟，两分钟，三分钟……十分钟，我总算等来了，公交车！唉？我万分无法，看错了，这一站的时刻我等了良久，时刻艰涩地活动着。这时等成“少白头”的我，看见了，看见了曙光——成功女神在向我招手。咧开嘴角，鼻孔大开，眼睛闪出耀眼光辉，我一个跨步，一人富丽跳动，完美落地，“学生卡”，一动静后，我安心迈入车厢，抓住把手，公交车逐渐向前方进发。车驶至吕厝站，人一下多了起来，瞬间就炽热了不少，这时，一位中年大姐拖着肥壮的身躯钻上了车。
这位大姐如毛毛虫般活动，一点一点，早年车门逐渐挤了过来。谁知在吕厝站，却堵车了，有句老话说得好，“世界上最悠远的间隔，是你在红绿灯一边，而我在红绿灯另一边。”车外风雨不透，尖锐的喇叭声不时响起；车内比肩接踵，烦躁难耐的肝火敏捷胀大，似乎一颗随时会被点着的炸弹。总算，这位大姐站不住了：“司机开门，我先下车，我有急事！”一边说还敲打着车门，师傅解说道：“没到站不能下车！”这位大姐稍稍消停了一瞬间，但没过多久，她又开端了：“早知道不上车了，上车还不如走路强呢……”师傅耐着性质道：“我是为了你的安全考虑！”大姐一听，发起了新一轮攻势：“什么安全，开个门就能不安全？……”，诅咒如狂风暴雨般，一发不可收拾。司机在几番后也中止了解说，任由大姐一人骂骂咧咧。大姐的固执让很多乘客起了嘘声，可也没人多说什么。司机师傅一路忍着谩骂，默不作声，似乎只要轿车的轰鸣声在替他持续做着辩解。我站在那儿，心中情不自禁地对师傅竖起大拇指。车流逐渐松懈开来，大姐到站下车后，车上总算喧嚣了许多。
下车后，我不由赞赏，是他，也是他们，没日没夜地为咱们的日子供给便当。无论是外在的.风吹日晒亦或心灵的倾盆暴雨，他们一直坚守着自己的岗位，决不脱离。
我敬仰的人作文7
有篇文章把她称为“乱世中的美神”，她确实当之无愧。
她出生在一个“女子无才便是德”的时代，对她来说，是一种莫大的孤单与寂寞。在她教一个女孩写词是，被女孩拒绝了，“女子无才便是德”，她心中涌现了多少凄凉与无奈。
她也曾与丈夫一起花前月下，却终没有敌国岁月变迁，随着丈夫的离去，她也最终也是“黄花憔悴损”。
而她也看着国家败落，无能为力。她作为“千古第一才女”，却也不知如何挽回。
她，就是李清照。虽说她人比黄花瘦，但她却也有一种不同世俗的美。
她出生书香门第，在父亲的影响下，有很深的文学基础。她既有巾帼之贤淑，更有须眉之刚毅；既有常人愤世之感慨，又具崇高的爱国之情怀；她最求爱情的平等与自由，对于当时的女子来说实属不易。
我敬仰她的才情，也敬仰她敢于最求自我。她曾说：“生当作人杰，死亦为鬼雄”。有多少女子可以有她的'这份豪气。她敢爱敢恨，晚年只能独自“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”
在那个年代，女子都是在家绣衣缝补，很少有人可以如此敢于追求文化。晚年她有嫁了，但她发现他并非良人，于是又提出离婚。这是封建社会的女人从来不敢想象的事。她却做了第一人。
当她经历夫离，国破，家亡之后，她却依旧坚持相信幸福。她用自己的诗词讲诉她的悲伤和无奈。当遇人不淑，看清了对方真实的面目后，她甘愿声誉扫地，决然离去。
我也敬仰她写出的美好的诗词。
一丝丝愁绪都化为一字一句，飘入她的诗中词中。那么多的哀伤，都融入那些千古流传的词句中。
在国破，家亡的苦难集于一身时，她依旧选择了勇敢面对生活，她把自己的愁，悲，伤都写入词中，后人可以看到她写下的那些愁雨，却无法看到她背后的辛酸泪。
我敬仰她，是因为她作为一个封建时代的女子，却不被封建社会所限。她勇于追求自由和平等，已是乱世中别样的美。她在别的封建女子三从四德时，她已意识到了要追求婚姻的平等和自由。她很孤独，无人能与她共同分享文学的美，没人可以真正理解她。而她却在历史上留下了永恒的闪光。
我敬仰她，只因她不甘作为一个封建女子。
我敬仰她，只因她为国着想的豪迈气魄。
我敬仰她，因为她是李清照。
我敬仰的人作文8
在我看来，每个人都有他共同的一面，有的人让人敬仰，有的人让人敬重，有的人让人感动，有的人让人厌弃……而有这样的人让我敬仰!
近几日，我在某个网站看到了一个新闻。
有一位杨教师在乡村里任教，从图中看到他身着白色衬衫，黑色西裤，朴素洁净，带着一副黑框眼睛，头发修得整整齐齐的，看起来就很想一个文质彬彬的绅士。还有一双亮堂的眼睛，像一潭深深的泉流，他的眼睛注视着学生时，充满了慈祥和期盼。
从这则新闻往下看，我的心里充满了敬仰!由于他在乡村里教育，所以他目击了自己的学生怎么涉险过河。尽管那条河不是很深，可是孩子们想渡过这条河仍是有风险的。他不忍心看见孩子们涉险过河，所以他每天背着孩子们过河。每一次帮了孩子们时，他的脸上总有挥不去的浅笑。他还时不时对着孩子们笑，抚摸他们的小脑袋，像一个慈祥的父亲，这是他感到美好。
可是有一天，不幸的工作发生了。那天，由于几天的暴雨，水流变得湍急了，洪水像一头猛兽，不断地吼怒着，水也涨了不少。他仍然背着孩子们过河。忽然，洪水冲过来了，他还背着个孩子!他毫不犹豫地把那个孩子推上岸，让他捉住岸上的树枝，可岸上那软弱的树枝却支撑不住两个人的分量。杨教师只好甩手了，随后被大雨冲得不知所踪了。此刻，天上“霹雷”一声打起了一个响雷，好像是在为杨教师的失踪感到哀痛。孩子们在岸上哭喊着杨教师的姓名，可呼应的只要那一阵阵接踵而来的雷声。
杨教师的.终身都在贡献，他在乡村里教授常识，深爱着乡村里的每一个孩子，每天背他们过河，这是一件令人敬仰和慨叹的事。咱们的社会上正由于有着这样无私贡献的人才会充满着爱与感动。
国际因爱而美丽，这样的人会永久铭刻在每个人的心中，这样的人让我敬仰!