【必备】小学生周记模板汇编九篇
忙碌而又充实的一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候仔细地写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的小学生周记9篇，欢迎大家分享。
小学生周记 篇1
一转眼，假期已经到了尾声。
回想起过去一年，我的表情哭笑不得。想想那次丢墨盒，真是又好气又好笑；想想那次桂林自由行，各种美味让我现在想起来还流口水；想想第一次去天津，那些好玩的地方让我至今念念不忘；想想第二次去天津，那些漂亮的小玩意儿让我爱不释手；还有爸爸每次出差回来的那个拥抱……20xx年，难忘的事情太多了，说上三天三夜也说不完。
20xx年，虽然只过去了两个月，可是，发生的事也并非屈指可数。我学会了用泡泡糖吹泡泡；在泰国芭堤雅的大海里跳浪、游泳；和爸爸抢着用自拍杆自拍；在别人拍照的时候去抢镜；回老家过年、走亲戚；给妈妈在泰国过生日；在家里亲手给爸爸做生日蛋糕；可能还遇到了一个跟我同名同姓的`人（我也不确定，字音是一样的）……
新的一年开始了，我希望所有的人都能平平安安、快快乐乐地渡过每一天、每一时、每一分、每一秒。
时间不会倒流，也不会停下脚步等你。你只有自己把握好它，自己去追赶它，你才会如愿以偿!
新的一年，新的开始！让我们大胆追求梦想吧！
小学生周记 篇2
今天，我又让姥姥教我做一道菜，学的是“炒土豆丝”。
我说：“姥姥我还想学炒一道菜”，姥姥说：“那我就教你炒土豆丝吧。”于是我们就开始动手了，先把土豆皮削掉，用水把土豆洗干净。
然后就开始切，先把土豆切成片，要切的'薄一些，再切成丝，开始手不稳，切的不均匀厚薄不一样，慢慢就好了一些，好要切调料有：葱花，蒜，和辣皮子，准备好了，就开始炒了，先放油，在锅里烫热，然后再放葱和辣皮子把它们爆香，最后再把土豆丝和蒜放进去，大火反复炒，再放点醋。盐。和味精就大工告成了！
小学生周记 篇3
今天是星期六，上午我上完了英语课，父亲说带我去放风筝，我高兴极了，中午一吃完午饭，我们就出发了。
我和父亲来到了滨江公园，就开始放起了风筝。我坐在草坪上，十分兴奋。我便躺了下来，阳光照在身上暖洋洋的，真是太舒服了。我想让好朋友田田也来分享这好心情，我就拿起父亲的电话，拨通了她家的号码，我告诉她，我们在滨江公园放风筝，让她坐7路车过来和我们一起玩。
不一会儿，她来了，我们就转移了方向，到江边去玩了起来。那里的沙子非常细滑，摸起来格外舒服。在它的诱惑下，我们拖下了鞋子、袜子。光着脚丫在沙地上奔跑。
这时，我们看见了好几只龙风筝，在天空中又大又醒目，横起来，比我都长几十倍呢！那龙风筝可真精致，五颜六色的，漂亮极了。连牙齿都做的十分像真的'，眼珠子还能在风中转动呢！我们运气真好，一连在空中看见了好几只龙风筝，真是一到亮丽的风景线。
看完了风筝， 我和田田先想挖个陷阱，可太难挖了，我们便把脚放到了坑里，撒上细沙，把脚埋住了，我觉得的这真像沙疗一样，可笑极了。我们又拿了旁边的一些沙子，双手并河，把沙放在掌中心，沙子马上被吹走了，如同丝绸一般，真不知这是谁鬼斧神工的杰作。
四点了，父亲叫我们回去，哎！我还真想再玩一会儿，没办法，我只好恋恋不舍的回去了。
啊！今天真有趣，是个快乐的星期六！
小学生周记 篇4
“叮咚，欢迎您进入手机普及时代！”我开心极了，把手机拿出来向同桌炫耀，可每个同学的手上都拿着一部手机。唉，这还炫耀个啥呀，白费了我一番苦心。
上课了，语文老师拿出手机向同学们说：“同学们，请按1号键，打开语文课本翻到35页《古诗二首》。如要老师解决疑难就按0号键，如要发送作业内容就按2号键……”“唉呀，这真是酷酷，酷得‘没法度’……”我连忙专心致志地进入学习模式。
放学了，我刚收拾好学具，“叮咚”一声，妈妈的`头像就闪烁起来。我按下按钮，就听见妈妈说：“语诗，妈妈正在超市选购，晚上想吃红酒炖土鸡就按1号，吃素炒笋片就按2号……”妈妈还没说完，爸爸又在旁边插起嘴来：“语诗，一定要投红酒炖土鸡的票呀……”我连忙一丝不苟地进入选餐环节。
周末，我去儿童游乐园玩，来到大门口，挂一告示牌：本游乐场一律以手机扫一扫购票。购票进场后，游乐园的公众号就介绍起来：“语诗小朋友，欢迎你来到本游乐园游玩，祝你玩得开心。但由于你未满12周岁，飞跃激流、空中钢丝、天罗地网、竖网桥、天马行空……项目你还不能挑战，若是有给你带来不便可谅解，本解释权为手机选项游乐园公司所归属。如有需要服务请按……”
这世界人手一支手机，手机就是你的名片。欢迎你们来这个时代玩，可是别忘了带手机哟！
小学生周记 篇5
周五，我们开展了一场别开生面的夹弹珠比赛。
夹弹珠比赛的规则是：在规定的时间内，看谁夹的弹珠最多，谁就胜出。
唐老师要女同学派一个代表，男同学派一个代表。女同学派的是程琳格，男同学派的是凌浩翔。比赛开始了，两个人都显得十分镇定，周围的同学们目不转睛地盯着他们手中的筷子，不住地齐声喊着：“加油！加油！”比赛结束了，两个同学都停下来了，凌浩翔夹了二十二颗，程琳格夹了十八颗，男同学高兴地跳起来喊：“我们赢了！”
接下来是小组内部比赛，轮到我了，唐老师对我说：“别慌，要冷静，你一定行！”我使劲地点点头，拿起筷子不慌不忙地夹，信心满满的。而我的对手却显得手忙脚乱，弹珠就像泥鳅一样从筷子下面飞快地溜走了。“我赢了！”我高兴地跳起来。
今天的`夹弹珠比赛，我玩得很开心，但更重要的是，我从比赛中知道了一个重要的道理：沉着冷静是比赛取胜的关键！
小学生周记 篇6
早上，我急不可耐的从床上爬起来，准备开始我们的四川之旅。我和妈妈赶紧去楼下吃东西。
上车了，我们说说笑笑，一会儿就到了火车站。在火车上，我们看到了很多美丽的景色。这使火车上原本淡然无味的饭菜吃起来格外香。在路上，我看到了宽广的田野、高大的.建筑物、陡峭的山峰。让我大开眼界。
今天我要吃的饱饱的，充满活力的迎接新的一天!
小学生周记 篇7
秋姑娘吹啊吹啊，吹走了夏天的炎热，吹来了硕果累累的秋天。
老师带我们去秋游。离果园远远的，我们就被菊花淡淡的香味勾住了，深吸一口气，让人心旷神怡，舒服极了。走进果园，一个个又大又红的苹果正你挤我碰，争着要我们去摘呢。一阵风吹来，黄黄的.叶子像一只只美丽的蝴蝶，翩翩起舞，飘到树妈妈的脚下。
在草丛右边，我和小刚一起捡叶子做书签和标本。我想把几片奇特的叶子做成标本。小刚兴高采烈地说：“快看！我捡到了稀少的银杏叶，我要把它做成书签！”
在草丛左边，小文看见了一个又大又圆的苹果，他赶快摘了下来。小红手里拿着一个苹果，手舞足蹈地说：“好大的苹果啊！”老师和小明已经摘了一袋苹果。看着他们的劳动果实，他们俩喜笑颜开。
秋天真是一个丰收的季节！我爱丰收的秋天！
小学生周记 篇8
星期天的早晨，天空下着蒙蒙细雨。我和陈川一起去公园里游玩。春雨过后的公园景色秀丽迷人，小路两旁的花草树木像刚洗完澡的孩子，湿漉漉的.。鸟儿们在林中唱着欢乐的歌曲，好像在欢迎我 们的到来。
咦，谁把垃圾扔到地上了啊？破坏了这美丽的景色？我想起老师说过，“保护环境，人人有责。”于是我对陈川说：“我们一起把垃圾都捡起来吧，给游玩的人们一个干净的环境。”说干就干，我 和陈川边走边捡，把公园里的垃圾都放在垃圾车里。公园变的更加美丽了，树叶也发出沙沙的响声，好象在说：“谢谢你们，谢谢你们。
小学生周记 篇9
“捐什么东西好呢?唉。”我头痛的在家里晃来晃去。前天薛老师和我们说这次又有一个爱心捐赠活动，如果家里有可以捐的文具，衣物等可以在两天内带到教室。以前有过一次这样的活动，我当时因为忘记了所以没能捐献，这次我一定要捐献一些东西，
我正在纠结的时候，妈妈一句话就点醒了我:“你以前有那么多书，现在都不看了，那些都可以把它捐了呀。”我恍然大悟，一个箭步冲进了书房，把杂乱的杂志铺在地上，开始分类整理。过了十几分钟后，终于整理好了，我汗流浃背的站在所剩无几的地板上，看着铺满了各种类型的书的地板，忽然小有成就感：我居然把这么多书整理的这么好，算了，得把要捐的书赶快装好，免得又忘带了。
第二天一到学校，我放好我要捐赠的东西后，就去看了看其他人捐赠的东西。大家捐赠的`大多都是衣服，也有文具，当然也有书。但大家捐的书大多都是5、6年级这个年龄段也可以看的，但我捐赠的是以前2、3年级时我买的书籍，我觉得有些幼稚，有点后悔，我觉得我还是应该多带点文具之类的。
下午家长来的时候，我又突然想开了，那里肯定会有1、2年级的孩子，我的书应该也能派上用场的。当家长和同学把书拿走的时候，我对袋子里的书有些不舍，想到了以前我每次看那些书时的开心场面。我最后看了一眼那些书，在心里对它们说：虽然是我买下了你们，但现在也请你们把曾经带给我的快乐、知识，带给那些在贫困山区的孩子吧。
俗话说得好“赠人玫瑰，手留余香”，捐赠了书之后，我也想告诉大家：那些在你看来可能很普通的东西，对住在偏远山区的孩子来说可能就是一件奢侈品。所以，我们与其把那些在我们眼里认为已经坏了的东西放在某一个角落，不如把它送给偏远山区的那些连学都上不了孩子们吧。