【精选】六年级周记锦集6篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候认真地做好周记了。我们该怎么写周记呢？下面是小编收集整理的六年级周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级周记 篇1
再见了老师尽管我心中有一千个，一万个的不愿意，但最终要离开您。我舍不得您，您把所有的爱都无私献给了我，却不为自己着想。
记得有一次，我语文测试只得了80多分可别的'同学都得了90或95分。当时我那不争气的泪水一下子流了下来，好像找条地缝钻进去。在班会上，我做好了挨批的准备，可老师不但没批评我，反而做了自我批评。说道：“我没有尽到责任，对不起同学们。”说着说着，您变得哽咽起来。这情景使我觉得比挨打挨骂还难受。
从那以后，老师不管您有多忙，每天下午活动课后都为我们补充“营养”。.有一次，您正在给我们补习功课，用手捂住胸口，眉头紧皱，额头上渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来:老师您。。。。。。。您忙微笑着说：没事，有点胃痛，过一会儿就会好的。我的泪水又一次落了下来。
从此，为了减轻老师的负担，我听课特别专心，作业的质量也芝麻开花节节高。终于在下一次考试中取得了95分的好成绩。我衷心的感谢老师您对我的帮助。
在这里，我要高呼一声：老师您辛苦了，我会永远记住您的，谢谢您！
六年级周记 篇2
今天我还在睡觉的时候听到外面有什么声音，然后我就趴在窗台边往外看，一看原来是妈妈和姥姥在摘柿子啊！我一看我也要去帮忙，然后连头都没有梳就跑出去了。到了外面妈妈问我你怎么起的这么早啊，不在睡会吗，然后我说：“我想帮你们一起摘柿子”妈妈说：“好呀！闺女长大了，真乖”。
然后我就问了妈妈要怎样把树上的柿子摘下来呢，妈妈说要用一个自制的一个装柿子的小篮子把柿子搁在里面用力一拧，柿子就掉在小篮子里了，知道怎么摘了之后就开始干活了，我先把篮子的长杆高高的举起来然后看准了一个又大又红的'，我就把它套住一拧嘿嘿！柿子就安安稳稳的掉在了篮子里，我高兴的都快蹦起来了，已经摘了一个柿子了我就更有信心了，又开始重复动作哎呀，一不小心柿子掉在小猫身上了，小猫吓的跑到了台阶上舔占到柿子汁的毛，我跟妈妈还有姥姥都笑了。
忙活了一大早上，收获满满的，一大篮子的柿子，够我吃的了，然后我拿起来一个柿子就开始吃，嗯真甜，正在自己吃的开心的时候，妈妈和姥姥一直在旁边笑，我不知道为什么，然后我就问妈妈怎么了，妈妈说：“你自己去照照镜子吧”然后我就跑到屋里，拿镜子一照我也不禁笑出声来，然后我拿毛巾擦了擦我的嘴，就出去了，看到猫咪在台阶上趴在身上的柿子汁还在我就拿了些卫生纸给它擦了擦，一边擦一边说：“对不起啊，把你身上弄脏了”猫咪仿佛知道我再说什么，回答我：“喵～喵”妈妈和姥姥都笑了，我也跟着一起笑了。
就这样一天很快过去了，今天过得特别开心，希望自己明天开开心心的还有妈妈和姥姥也开开心心的。
六年级周记 篇3
前不久，我读了英国作家丹尼尔．笛福着的《鲁滨逊漂流记》这本书。我被鲁滨逊．克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而发；故事主要说了鲁滨逊．克鲁索舍去了安逸，舒适的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一个荒无人烟的海岛上，但他凭着自己的生存技能和坚强意志，度过了荒岛28年的孤独时光。
被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每天写日记，这正是他不屈不挠的意志的表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹，表现出了他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。
在荒岛上他用勤劳创造了生活，创就了人生。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包；面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出，他不是一个随遇而安，消极侍命的人，而是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，情于创作。正是他的这些精神品质，才使他把握住了生存机会，创造了物质条件。
身处困境的鲁滨逊时，还用笔记的方式把自己所经历的'一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。从这件事可以看出，鲁滨逊在鼓励鼓励自己，不气馁，对于各种消极的事情也能感受到极积的一面。
读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。
六年级周记 篇4
20xx年国庆节，我和爸爸、妈妈去太原旅游。我们去了沂州著名的景点芦芽山。
因为时间关系，导游建议我们骑马上山，我们左看看，右看看，晃悠了半天，才找到中意的马。马倌让我们先上马，勒着马的缰绳，带着我们一步一步往山上去。我个子矮，踩不到马蹬，只能由妈妈和我一起合骑一匹马，我的脚紧紧蜷缩着，我们是最慢的一个，看见爸爸已经骑到半山腰了，我非常着急，想冲上前去，但马不紧不慢地走着，终于我们也达到了山顶。在骑的过程中，我闻到了一股臭臭的味道，因为地上都是一堆堆马粪。到了山顶，是很宽广的山顶平原，导游说，可惜是秋天了，否则春天的'时候，这里草长萦飞，是一大迷人的景点。我眺望着远方，白茫茫的一片，再往下看，下面是峡谷，很深很深，让我感觉好像要摔下去似的，我赶紧往后退了几步。
那些大人们说说笑笑，我嫌他们太吵，就对妈妈说：我们下山吧，于是我们就下山了。下山的时候，妈妈想考验考验我的胆量，问我敢不敢一个人骑马，我干脆地说：敢！于是他们给了我一匹马，把我扶上马，我用脚紧紧夹住马的肚子，勒紧缰绳，下山去了。一路上马还是比较温顺的，并且也有马倌在前面带路，可是这个粗心的马倌居然让我的脚碰着了树，因为上山的路上长满了茂密的树，痛得我哇——哇——乱叫！由于山路颠簸，我的身体随着一会上，一会下，妈妈后来告诉我，说：当时她真在后面为我捏了把汗呢，生怕我一不小心摔下来出事，还好，没有！
六年级周记 篇5
星期天的早上，妈妈把刚买回来的菜放进冰箱里就冲忙地赶去上班了。
我坐在客厅开心地看着动画片，当时针指到十一点的时候，妈妈还没回来，我想：妈妈工作这么辛苦，我可以帮妈妈洗洗菜啊！妈妈回来看见肯定会非常高兴的。
说干就干！我走进厨房，带上妈妈的.围裙，我照照镜子一看，还真像一个小厨师呢！我把放在地上的菜板拿出来放到洗手盆旁边，再从冰箱里拿出一颗大白菜把大白菜放到菜板上，左手按着它，右手拿着一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的脸上马 上露出了笑容，心里想：妈妈知道我切好了菜一定会非常高兴的。接着，我用左手拿着菜，右手仔细地把烂叶摘掉，心里想：我一定要把烂叶摘干净，不然爸爸妈妈吃了肚子会痛的。最后，我用双手把菜的泥巴抠出来，轻轻地拧开水龙头，水像瀑布一样流进盆子里，水装满以后，白菜就像穿着绿衣服的小孩在游泳，我关了水龙头，用双手把菜叶里剩下的泥巴都抠出，我记得妈妈说过，洗菜至少要洗三遍，我照妈妈的话再洗两遍，菜终于干净了。
不久妈妈回来了，她看看桌子上洗干净的菜，又看看站在厨房的我，开心地笑了。看见妈妈笑了，我的心里像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。
六年级周记 篇6
在漫长的求学路上，就数小学6年的时光最长，小学的情谊最深，小学的时光最快乐。但当你马上要告别小学时，你千万不能怪时间流逝的太快，因为你总是要长大的。
虽然我们长大了，可是那份眷恋，那份依依不舍的感觉永远是我们心中最珍贵的底片。当老师念出了我们那一份份骄人的成绩时，我们看出了她脸上显露了几丝欣慰。但老师发完成绩后并没有说太多的话，因为她知道她的话说的越多只会让我们更眷恋，更舍不得离开。并且她不想让我们留给这片沃土的是泪花，而是笑脸。
此时此刻，所有的人都在忍着，忍着不让那泪花落下，因为大家不想留下哭声，而是笑声。我们互相道别后，在跟老师道别的.时候，我们哭了？？不过是带着微笑哭的。当踏出校门的那一刻，感觉心里空空的，就像一片树叶飘落下来的感觉。
那树叶飘啊！飘啊！