【推荐】周记初中生3篇

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时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编为大家整理的周记初中生3篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】周记初中生3篇

周记初中生 篇1

慢慢地,自己长大了,不知不觉中,身上的责任屯就越来越多了,唤醒自己,告诉自己,自己不再是那个被妈妈保护在怀中的孩子,不再是什么事都等着大人来做的孩子,也不再是一遇到困难就只会哭泣的孩子。而是一个应拥有的感恩,有责任心,勇敢的孩子。

从一出生,到现在的我,每天都花费着家人辛辛苦苦赚来的钱,吃着家人在烈日当晒下种的稻米,自己却从没有一点付出,却得来这样的收获!可这是为什么呢?我以为是爸爸妈妈应该给我的,我是应得的,没有什么理由!因为他们既然生下了我,我耳边响起韩红那首《感恩的心》这首歌时,我的心,瞬间冰冷。原来我一直都错了,父母们别无一心,任劳任怨地照顾我们,不求回报,而我还以为他们是应该的`,我是多么地愚蠢,多么地不孝啊!从远古时代起,古人就懂得孝顺!感恩!父母,是给予我们受的人,是给我们一个温暖的家的人!是在背后支持,鼓励着我们的人,我们必须学会感恩,把自己最好的留给父母,父母笑了,我们才能做事无顾虑!不被他人所听责。

无忧无虑的日子,想想,是很舒服,可没有压力,哪来的动力?如果贝多芬瞎了,就跟平常人一样简单地生活,一直到死,而不忍受痛苦,刻苦练习,用方法来创造出一首又一首动人心弦的曲子,那他的辉煌成就何以得来,如果每个人都生活在太平盛世,那中国几千年来何以得来,人类历史何以进步,如果没有战争的推动,那还使用着钻木取火的远古时代何以发展到现在物欲横流的世界呢?所以,唤醒自己民,并告诉自己,困难只会磨砺自己,给予我们生活的经验,让我们用它们作为以后道路上的垫脚石?而不是我们人生路上的绊脚石,困难只有一点一点的解决它,才能够打败他,经验只有一点一点积累,运用时才能够运用自如,古人不是说,积土成山,而风雨兴焉,不积小流,何以成江海,我想,生活中也是这个道理吧!

亲爱的自己,是该醒醒了,不要再贪睡于一个不会感恩,生活无忧无虑的世界,让自己精神地活在今天,为美好的明天做好物质准备,为后的成功铺下坚固的基石吧!

周记初中生 篇2

小学的时候,我巴不得立刻上初中。因为可以做一个大学生,每当想起,心里又想到马上就可以了,心里总会甜滋滋的。

自从上了初中,又后悔了。朋友分开了,同学离别了。我在一个陌生的环境里,谁也不认识了,同学也不熟悉。我打心眼里伤心。在一起玩不起来,原先的高兴,变成了一缕缕悲伤的眼泪,每天小心的与同学打交道。那姿势仿佛同学就是一颗定时炸弹,随时可能爆炸,要随时小心。

我现在,整天怀念,小学的老师、同学、朋友。在一个陌生的`境地里,没有朋友,我怀想他们,想念以前同学之间的,追逐皮闹。互相学习,而在这里,有问题不敢问,老师又不熟悉。也不敢问,我简直处在可以用一个成语来表达的境界那个成语就是“举目无亲”。

我从一个活泼的小孩变成了一个孤单的小孩,变化多大啊!我要认识这里的人成为朋友,简直比登天还难。

这就是初中生的烦恼。想望大家别笑我,因为的确如此啊!希望大家理解!

现在,我巴不得回到从前,与同学、朋友和睦相处、探讨问题,不再梦想,成为初中生,永远的,与同学们一起,我宁愿做一个永远长不大的小学生,也不做一个长大的初中生,我对这种境界里,体会最深刻,不上这个长大的圈套的人,永远也不会,体会到这种烦恼的,这种烦恼在我心中,比任何的烦恼都重,因为他不是,一般的烦恼,他会给人一种觉得一种背景离乡的感觉,他给人的印象是没有朋友,没有要好的同学。

它给人的感觉是,不快乐,我以前很快乐,现在,很烦恼了!

这就是我这个初中生的烦恼!

周记初中生 篇3

“六一”儿童节的前一天,我们学校每年都会举行庆祝活动,今年当然也不例外。5月31日,星期五,我参加了一个快乐的活动——游园。

铃声一响,我就马上跑到其它班开始玩游戏。

我最喜欢玩贴鼻子游戏,在一个大大的脑袋上,有一块正方形,你要蒙上布,把吸铁石“贴”到这个正方形里,当这个头的鼻子。轮到我了,毛老师把我拿吸铁石的.那只手对牢了一个地方,说:“一直往前走,就能给那个头贴上鼻子。”我蒙着布,一直往前走,觉得没了方向,好像一直无头苍蝇一样,在黑暗的世界里寻找方向。突然,我感觉被一样东西挡着了,我想:着也许就是黑板吧!我就把吸铁石“贴”了上去,我取下布一看,哎呀,贴到脸上了,逗得围观的同学哈哈大笑。毛老师又让我再来了一次。到了黑板前面,我索性把手举起来,正准备“贴”的时候,听到了后面的同学在叫:“往右上角一点。”我急忙把手再往右上角抬了些,再把吸铁石“贴”上去。我拿掉布,哇,我“贴”准了。

我还喜欢玩呼啦圈。吴老师说“开始”,我就急忙转了起来,呼啦圈在我腰上飞快地转动,过了一会儿,我听到吴老师说:“停!”我停了下来,拿过单子一看,老师在我的单子上写了4分(满分)。我高兴得叫了起来。

这次游园活动,我玩得真开心啊!

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