小学生周记模板集合八篇

时间真是转瞬即逝，一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编整理的小学生周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生周记 篇1

今天，妈妈带我去海边玩耍。一来到海边，我就看见一片金黄色的沙滩和蓝蓝的'大海，一眼望不到边。我一口气冲到了海堤，踩着软绵绵的沙滩，向远处看，海真大呀！天连着海，海连着天。

海风吹来，一排海浪向海滩涌来，激起无数浪花，非常壮观。

小学生周记 篇2

新学期，新愿望。那么，这个学期我的愿望是和目标呢？

所谓读书破万卷，下笔如有神！是啊，我已是六年级的大哥哥了，当然要给那些一二年级小朋友做一个好榜样，即将迎来中考，即将离开这美丽的.学校。

我们都说“一年级是起跑线，二年级乃跑五十米，三年级为跑一百米，四年级是跑三百米，五年级跑六百米，六年级则是冲刺！”

所以现在应该要打起十二分精神完成这美丽的冲刺了！是应该绝地反击的时候了。所以这个学期的愿望当然是应该努力加油喽！！！

这个学期的目标是在期末分数四门全在92分以上，这也要付出努力的代价的。

我给自己下的“门矩”是：

1、上课应该认真听讲，不做小动作。

2、作业尽量全在七点之前完成，不拖延时间。

3、多利用课余时间写作业，不贪玩无厌。

4、上课多举手发言。

5、把预习、听课、复习，这三部曲弾到绝佳境界。

让我快乐努力下去吧，傅情理！加油！

小学生周记 篇3

我们中国有很多传统节，有中秋节、重阳节、春节等，其中我最喜欢端午节。

端午节是在我国农历五月初五，又称端阳节、重五节、五月节、女儿节等。

端午节是来纪念屈原的。在当时，国家患难，屈原想到了一个非常好的办法，立刻去告诉了皇上，皇上不但不听他的方法，而且还将他逐出了皇宫，他每天都在江边上叹气，不久后，跳进汩罗江而死。人们为了让鱼蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的身体，所以人们将粽子投入江河。

端午节又称重五，许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。有红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。不过，无论南方还是北方，这一天都要用雄黄酒在儿童的额头上画个“王”字，还要佩戴五颜六色的香囊。

端午节有的地方还要赛龙舟。传说，是要把水里的'鱼虾给吓走了。我们这儿还有个习俗，就是大家都要在门上插着有淡淡清得的艾叶。在几天前，人们就会把各种各样口味的粽子包好，到端午节的时候拿出来吃。

我爱端午节，我更爱祖国博大精深的传统文化。

小学生周记 篇4

星期一一早就看到了Mr彭的身影，随后他站在讲台乐呵呵的冲着我们说：“晚年快乐”。我们没反应过来只感觉听着别扭，有同学就开始说：“晚年”不就是老年吗？是呀我们确实快要到老年了！

第一节早读，让我们复习一下准备回收作业。我一开始还信心满满的，但是我一打开英语书，马上就变成了霜打的茄子，因为我的英语本来就不是很好，在假期我就先做了英语作业，可谁知那时背过的单词已经忘的差不多了，我心里想，赶快再看看说不定还能想起来，但是事实不如人意，没想起来多少，所以我的第一个科目就败了。

第二个回收作业的是数学，数学我还可以不是很担心。再下一个是语文，语文我只在Mr彭的博客上看了七年级下册的古诗句默写题，红楼梦的题也没有，六年级下册，六年级上册和七年级上册的题也没有。不过还好，没有错的太惨。

还有一个活动就是拿试卷时发的一张红纸，我都没怎么注意看，上面竟然要求做手抄报之类的.东西，所以我没有做啊，好悲剧呀！

星期二貌似就恢复了以往的平静，不过Mrs张说在这周之内只要找她再写单词条的，而且全对，还要接受住Mrs张的提问就可以给小组加分。

之后的这几天，Mr彭回收了我们的文言文背诵，练字，读书，Mrs张回收了我们的阅读，默写，音频，简报。开学第一周就是作业的天下呀。

在星期五的最后一节课是班会课，和往常一样做了两道题，然后收上去。在那一节课我们还制定了每一个人在这个学期的目标成绩，和小组的一些规定。我定了一个和我现在几乎相差6%的目标我相信我会通过自己的努力而证明我自己的。

开学第一周是新学期的开始，但是努力从现在开始。

小学生周记 篇5

我们正从南方飞回北方的时候，在瑞士附近，碰到了些麻烦。瑞士突然下起了大雪，不一会儿，雪白的雪花就给大地铺上了一层厚厚的地毯，山路上也结了亮晶晶的冰，如果踩上去肯定会滑倒的。这次风雪来得如此之大、如此之猛，那里的人们都冷得穿上了厚厚的棉袄。

大雪阻挡了我们前进的路，我们也只好躲到山洞里。可是雪却越下越大，积雪都快把山洞口给封住了。妈妈出去找食物了，很久也没有回来。我冷得浑身发抖，心里特别担心妈妈。直到天黑了，妈妈才疲倦地回来。她颤抖着说：“外——外面已经——已经是白雪皑皑了，根本找不到食——食物了!”我们又冷又饿，只好抱成一团。

第二天一早，终于有人发现了我们。他们立即拿出了一些盒子。盒子里装着一些草和食物，他们用温暖的'双手捧起奄奄一息的我们，然后轻轻地放在盒子里。那时我们感受到了温暖、并尝到了香甜的食物。这群人中有一个叫贝蒂的小姑娘，她救了我们好几十个伙伴呢!她把温暖送给了冻僵的我们，可是她的手和脸却都冻得像红红的胡萝卜了，她却一点也不在乎。因为她只顾着照顾我们了，哪里还顾得上自己?

后来，救助我们的人们顾不上休息，又急匆匆地把我们送上了火车。在温暖的火车上，我们都在叽叽喳喳地向人们道谢。我们永远也忘不了那段既寒冷又温暖的遭遇。

小学生周记 篇6

时间过得很快，暑假很快就过去了，这是暑假的最后一周了，接下来就是开学，心中的感觉有失落，但更多的是对新学期的期待。仔细回想暑假期间的一件件往事，还是非常开心的。

这个暑假虽然忙忙碌碌，哪里也没有去，但我觉得过得非常充实。我学到了许多知识，懂得了好多道理，也玩了许多游戏。过生日的`时候也很开心。去朋友家玩得也很高兴。

这周我把没有完成的作文都认真的做好了，还为开学做了一些准备。总之，在这个暑假，我不仅学习了，而且娱乐了。接下来的就是六年级的学习生活，同时将面临着升学考试。我一定会努力奋斗，争取能考上一个比较理想的中学。

小学生周记 篇7

妹妹特别爱美,小小年纪就学着妈妈的样子化妆。她的眉毛很有特点，又细又长，就像夏天随风摇曳的.柳叶。她经常在两条眉毛中间用妈妈的唇膏点一个小红点，穿上心爱的衣服，漂亮极了!妹妹最喜欢唱歌了，唱到最动情，最高兴的地方，眉毛就像会飞起来似的。

小学生周记 篇8

今天，是星期天不用上学，太好了！我有大把时间写作业了，我心里暗暗高兴，我边写作业边抓抓手，摸摸脚，咦！看看我的向日葵来了没呢？我便又打开窗户看看阳台上我种的花，不知不觉时间过去了一小时，我便又开始写作业了。

这时，妈妈轻轻走进来，问我：“婷！作业写了多少啊？”我看了看作业本上那寥寥无几的几个字，低下头不敢看妈妈，本以为一场“暴风雨”即将来临，没想到妈妈摸摸我的头轻声说：“来，我们一起来玩个游戏！”好！我大声回答。接着妈妈拿来一张带格子的纸交给我，并说：“现在，你在上面写上你的名字，不许出格子，我来计时”。我飞快而轻松地完成了。妈妈告诉我用时4。15秒。接着妈妈又说：“现在抬动你的右脚，顺时针晃动，还是写你的.名字，也是一样不许出个子，计时开始”。咦！奇怪了，我的手怎么不听使唤了，怎么几个简单的笔画写起来这么困难，终于写完了。妈妈告诉我，这次用了8.59秒。

这是为什么呢？同样的三个字，怎么时间相差那么多？我感到很奇怪。这时，妈妈笑着说：“人体的五官和手脚都是由大脑控制的，第一次写名字的时候，只有手在动，大脑只控制手，所以写得又快又好，这叫一心一意；第二次这名字的时候，由于手在写，脚在晃，这时大脑要同时控制两处，所以写起来艰难而又缓慢，这叫一心两用。”

“我懂了！妈妈！做每一件事都要一心一意，这样才可以做得又快又好。”我记住了！谢谢你！妈妈！