小学周记集锦五篇

时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，这时候，最关键的周记怎么能落下！周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编帮大家整理的小学周记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学周记 篇1

自从开学后，爸爸就跟我说：“四年级，你要达成一个目标，做任何事情要脚踏实地，做个扎实的孩子。”我爽快地答应了。

可是开学后我的家庭作业每次有一些小错误，比如：写作文的时候，总会加字，漏字，甚至有错别字，数学作业粗心大意，这些是不扎实的表现。

现在老师告诉我们如何使用计算机，我居然把计算机上的得数看错了，爸爸在批改家作时大发雷霆，他让我面壁思过20分钟，当我听到这句话时，不禁有些伤心，不就是得数没有看清吗？有必要发这么大的脾气？晚上，爸爸找我谈心，他说我粗心的表现让他觉得越来越严重，如果我立即改正的话，那将对我以后的成长带来很大的障碍。想一想自己在学校里掌握的知识并不比别人差，可是考试的时候为什么总不令人满意呢？那是因为我的粗心……爸爸在抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己，我认真地翻阅了一遍，其中我印象最深的'一句话是“于细微处见精神”不光在学习上，生活上也能体现人的粗心，比如我，看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道，玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病，从细节做起，养成细心，认真的好习惯。

“于细微处见精神”，这句我记在心里了。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。

小学周记 篇2

每当看到蛋糕时，我便会回想起那件事……

那是一个秋高气爽的夜晚，我盯着电视，无聊的托着头，正想着该做什么事，就当我手足无措时，猛地响起了劳技老师布置的作业：制作蛋糕。

我高兴的一蹦三尺高，急忙找来了烧饭高手——奶奶，一切都准备就绪。我先找来了四个鸡蛋，两个擦干的碗。可没想到，第一步就让我瞪大了眼睛，居然要把蛋清和蛋黄分开?!我晕!好吧，只好试一试了。我很笨重的砸碎鸡蛋，小心翼翼的.将蛋清倒入碗里。“哇!蛋黄也进去了!”我赶紧用手把蛋黄“救”了出来。“喔嘘，还好洗了手的。”

话音刚落，蛋黄就像浑身涂了肥皂的小圆球，从我手中“飞”了出去，我赶忙用左手一接，还好还好，我倒吸了一口凉气。可这蛋黄好像来劲了，在我手中做起了“过山车”，累得我满头大汗。奶奶这时已经笑得前仰后合了：“还是我来吧!”奶奶示范了一下，我学着奶奶的样儿，顺利的弄好了后面两个鸡蛋。之后，我又是加糖，又是加面粉，忙的热火朝天，不亦乐乎。可到了蛋清那一步的时候，我被难住了。

书上说，蛋清用打蛋器要打到形成蛋清泡，可是我家没有打蛋器啊!这可怎么办?那我就用手试试吧!于是，我拿起筷子搅拌了起来。才开始，我的速度非常快，可越往后，我的速度渐渐慢了下来，手都快抽筋了，可还是没有形成蛋清泡，于是，我继续加速。过了40多分钟，我几乎用尽了所有的力量，但它始终没有形成，我开始失望了，渐渐转化为生气，我一下子把手中的筷子摔在了地上，一头栽进了沙发里，嚎啕大哭起来。这时，一直一言不发的奶奶说话了：“我没有文化，但我知道，做什么事都要做到最后，不管结果怎样。”奶奶的一席话使我的心怔了一下，是啊!于是，我又回到了岗位。

最后，我做好了蛋糕，虽然不好吃，但是我的心里却美滋滋的，因为我明白了一个道理：做什么事都要坚持到最后，这样才能成功!

小学周记 篇3

下午，我放学回家后，就迫不及待地对妈妈说：“妈妈，今天的语文作业是‘吹泡泡’”。说着，我便拿起泡泡瓶和泡泡管跑到阳台上去吹泡泡了。我拿起泡泡管，沾了点泡泡水，轻轻一吹，一串串五彩缤纷的泡泡从泡泡管里钻出来了，在天空中飞舞，仿佛天空下起了泡泡雨。

泡泡的形状各种各样，大小不一，有圆的、有椭圆的、有大的、有小的，大的像一个个玻璃球；小的像一颗颗明亮的.珍珠。有的泡泡是两个连在一起的，像一个个葫芦娃儿；有的泡泡是三个连在一起的，像一串串冰糖葫芦。在阳光的照耀下，它们展现出了五颜六色的光芒，有红的、黄的、蓝的、紫的我一会儿用手去手抓泡泡，一会儿用泡泡管去接泡泡，我仔细一看，泡泡里竟然有高高的楼房、绿绿的大树、蓝蓝的天空、白白的云朵，仿佛是一扇世界之窗，把外面的世界全都装了进去。我多么想成为一个泡泡，也能飞到高高的天空中，看到更美丽的世界啊！

小学周记 篇4

我在常青一校上三年级（x）班已经两个星期了。

一天，上课的时候，祁老师叫我们统计分数。我的分数比10分小，因为我有时候没有等级。

上三年级（x）班第一天，我把作文本交给了老师，老师说我写的字有错。我不知道应该怎么改，第二天老师没有看到第一天的等级，就没给我写等级；第三天老师看到第一、二天都没有等级，想着我是一个新同学，就在我的本子上写了一个大大的“乙”……到来第九天，老师忍不住了，就在课堂上把我的本子撕了，还要我补作业，我没有补。我回家后，妈教我把全部的作业补完了。老师把我全部的等级写上了“丙

虽然，这两个星期来我都没有跟上班级和老师的要求，但是我还是有小小的进步的`哟！

我现在已经知道了老师的学习要求，一定要按时完成作业，作业要按时交给组长；有订正的或是不会做的和不懂的都要去问老师，及时和老师沟通。这样才能养成良好的学习习惯。

小学周记 篇5

“老师”这简简单单的两个字，在我心中却蕴涵丰富，小学教师实习周记范文。老师是不辞辛劳的园丁，劳累了自己，但培育了学生;老师是润物细无声的春雨，挥洒了自己，也滋润了大地;老师是甘于奉献的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了他人。 我从小就有一个梦想，就是成为一名优秀的人民教师，只为了感受那份奉献、感受那份付出、那份“桃李满天下”的喜悦。现在~~这次，县镇完全小学的顶岗实习却给了我这个机会，让我贴近了园丁生活，体味了教师的酸甜苦辣。

XX年8月31日，我满怀期待与喜悦，踏上了顶岗实习的旅途。脑海中无数次浮现出自己自信地站在讲台上，拿着教科书给学生上课的情形，想象过自己与学生打成一片，欢声笑语的情形，亦或是晚自习学生围着我问问题的情形。带着这些幻想，我来到了我的顶岗实习学校——xx完小学。我们一起来的有总共有三个人，只有我一个人是文新学院，他们俩个都是数计院的，并且她们俩个还是一个班的，我当时觉得这缘分值得珍惜。后来又来了俩个：李欢和邓丽君，丽君是我的老乡，自然让我觉得有家的感觉，很有安全感。学校靠近四川省的达州，居于半山腰，不大，一旁是教学楼，一旁是学校领导的办公室及老师们的'宿舍，整个学校给我的第一眼是荒凉和凄凉，也是是放了两个月暑假的原因，但是教学楼还是透出的是古老的气息，。刘主任给我们安排了宿舍，我们三个人住一间房间，走进我们的宿舍，地面是潮湿的，床也只是个空架子且布满了灰尘，想到这么一间小屋子还得容纳我们3个实习老师，我顿时有种转身回学校的冲动，也有种想哭的感觉。不过后来才想，自己本来就是农村的孩子，难道这点苦都不能受吗?在同一时间，我被安排上数学，这数学是我大学三年了都没有接触过的，我当时很惊讶，我怕自己教不好，误人子弟，但是我还是很坚强了接受了，不管怎么样，我都要坚持。到了9月4号，我们就各自到学校安排的课上课了。走进教室，一双双充满好奇与求知的眼睛看着我，其实我的心里还是有点小抖动，不过看着那一张张可爱的小孩，想起自己小时候，不知不觉，轻松自如的讲课了。课堂上我认真地讲课，偶尔看见有的孩子，在偷偷的瞟着我的一举一动，当我们的目光相碰时，他便会迅速地底下头头、认真地写写画画，我微笑着，心里想着，多么天真可爱的孩子呀，上完课我就回到宿舍休息。晚上外面很黑，只能看看教材都不敢出去。一起下来的同学和这里的老师们：比如大象(项xx)，爱人(黎xx)，徐xx老师，陈xx老师，陈xx老师，文老师等等刚开始我们还不熟悉，交流的也不多，都是各自忙自己的，没有学校宿舍同班同学间的亲热，也没有家的温暖。为了更快的适应新环境，圆满的完成实习期间的教学工作，愉快的度过实习的这一学期，我告诉自己，要尽快努力的与一起实习的同学和这里的老师们建立良好关系，使自己融入到这个小集体中来。因此，我就主动的跟她们聊天、玩游戏、打乒乓球，后面我们就经常一起去吃饭、一起学习、一起逛校园一起去逛街，经过一个星期的适应与磨合，这时候的我成熟了很多，身上微带着教师的那份自信与气质。我和一起实习的同学及学校的其他老师们之间也不单单是两眼相望了，大家成了好朋友、好姐妹。了解了学校及学校周围的环境后，我与在校老师之间更加有了更多的交流，与学生之间有了更多的话语，让我感觉这里好温馨。