【精华】初中周记模板汇总七篇

岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家在这一周里收获不少吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编整理的初中周记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中周记 篇1

开学了，我背着崭新的书包走进了校门，随之而来的是一场考试，虽然我不知道我的分数，但是我又荣幸的分到了2班。

2班里的同学我有的人是有的不认识。其中和我最好熟的要数***和**了。

他们在班里也要算调皮的两个人了。比如说上课的时候接一接话茬，就是那几句简单的话逗的我们哈哈大笑。

还有一个人就是我们班里最“搞笑”的一个人了，他所说的每一个字都能够逗得我们哭笑不得的。在班里有人说他是“结巴”，有口吃，可他自己却说他是慢动作，我们就信以为真了。一天我们上政治课时，老师叫了那为同学起立回答问题，我以为他是因为紧张所以说了6、7声老师，真是太搞笑了，我怀疑他不是慢动作，于是就去问老师，老师告诉我，他不是慢动作而是懒的`，不去学习上课睡觉，教完他就忘老不学老不学就成习惯了，哎我可真为他感到惋惜呀。

我们的老师，是位“严厉”的老师，说严厉其实并不是严历而是“真实”，老师对我们非常好，还爱开玩笑，一会很好，一会又对我们很严，但我还是爱我们的老师。

我非常的喜欢我的老师和我的集体，在这短短的3年里我会好好学习，和同学搞好关系，不会辜负家长和老师的期望的。嗯！

初中周记 篇2

有一个你不可不去的地方，那就是惊险刺激的恐龙园，我和我的好朋友约好暑假里一起去游玩，盼望已久的这一天总算来到了。

经过漫长而遥远的路途，我们终于到达了恐龙园的大门。大门是用人工砖石砌成的，十分高大，雄伟壮观。映入眼帘的是一座巨大的过山龙，那铁轨有360度的弧圈，令人胆战心惊，好像坐上去魂都会飞走。

我们来到一个巨大的飞船形的房屋前，门上刻着《巨石迷踪》这四个大字，我们准备到里面一探究竟。走入“飞船”内部，一阵凉风迎面而来，那里面是一个360度的回转项目，中央由一根宽大的铁柱支撑，铁柱周围又伸出6根钢管，每根钢管上都有两个座位。虽然我们有些害怕，但还是坐上了“飞船”。工作员叔叔帮我们把安全带系好，又细心的`再检查了几次，但我们的心里还是像十五个吊桶，七上八下。铃声响起，“飞船”就开始移动了；我出了一身冷汗，那“飞船”上上下下，左左右右的晃来晃去，还不时来一个“倒立”，虽然把我们弄的天晕地转，但还是十分刺激。铃声再一次响起，我们下了飞船，冲向另一个目标。

“咿呀咿呀”这是那儿传来的声音？原来是《鬼屋历险》的机器声发出的，听说是一个十分可怕的项目，我们是“初生牛犊不怕虎”，仰头挺胸的走向了鬼屋。一进大门，一阵刺骨的寒风吹过，我不由的打了个寒战。漆黑幽长的走道更散发了前所未有的恐怖。我们经过幽黑的走道后，是一排排裹着白布的木乃伊，看着它的面部，好似可以看到白布里包裹着的发出腐臭的无眼干尸，那深深的黑洞，紧紧地盯着我，好像马上就会走出来。。。走过那干尸人堆，就来走了称为《死亡蛇谷》的地方，有许多表皮是深黑的，长有十几米，直径有一米多的巨蛇，在我们周围，长开血盆大口，好像马上就要扑上来似的。是出口还是陷阱？我们来到一个岔路口，心中不由地产生了这个疑惑，我们小心摸索着前进，忽然一丝光亮透了进来，就是这条路，我们终于成功地走出了鬼屋。

初中周记 篇3

11月13日是我们学校的第十八届的三跳比赛，我们二年级的项目有：前挽花、后挽花、计数跳、大绳和一带一，我们班参加比赛的女生有：辛凯琳、杜宜瑾、杨云琪、张令仪、许馨乐和邢宇非还有安悦，男生有：刘易豪、修遇昆、洪轩停等等。

这天计数跳开始了，参加计数跳的'人有：任姿影、王千文、杜宜瑾和杨云琪刘子欣等等，我都数不清了，他们上了台，老师一发令大家就使劲的跳起来，糟糕，杜宜瑾跳坏了一个，可是她还是继续努力的跳下去，最后我们班取得了第4名的好成绩。

不一会，大姐姐和大哥哥们比赛踢毽子了，我目不转睛的看着，觉得非常好玩。

运动会闭幕那天，大姐姐们为了让我们坚持努力，给我们表演了许多节目，我在网站上还看见他们的照片呢：第一张照片大家都穿的彩色的衣服，用的是彩色的皮筋。第二张照片大家都穿的是黄色的衣服，用的是深紫色的皮筋。

虽然，三跳运动会结束了，但我仍然沉浸在激动人心的比赛气氛中，希望下次，我也能参加三跳运动会，为我们班争得荣誉。

初中周记 篇4

20xx年x月xx日星期x晴

耳边又回荡起了理查德·克莱德曼的《思乡曲》。我喜欢这首曲子，它优美婉转，让人心中荡起层层涟漪，也让我想起了我可爱的家乡，淮河西岸的一座小县城—凤台。

我出生在这座小城，尽管她没有摩天大楼，也不富裕，但她养育了我整整九年。

记得三年前，当爸爸告诉我就要去合肥读书时，我的心情无比激动。可当我看到我往日的好伙伴眼里的不舍时，我又很留恋这个生我养我的小城。

我来到了合肥，来到了梦寐以求的西园新村小学。在新的环境里，我又找到了知心的朋友，拥有了良好的学习环境，生活得非常快乐。但不知怎么的，我总会在梦中回到我的'家乡。于是每逢假期，我都要回家乡看看，看看那些熟悉的地方:小院、校园、老房子……随着学习任务的增加，我回家乡的次数减少了，可对家乡的思念却越来越深了。虽然合肥很美，但在我眼里却永远无法替代我的家乡。

最近，我学了一首古诗一留《泊船瓜秒洲》。这首诗是王安石从老家江宁去京城赴任途中，船停靠在瓜洲时写的。由于对宁静闲适的家乡有许多留恋，所以王安石盼望着能早日回到家乡。老师字字句句地解释着，我的心不由得又回到了我的家乡。

每逢春季，小城里到处都是鲜花，花坛里、马路旁、树荫里、墙脚边……那些花虽然只是不知名的野花，但生机勃勃，充满了春意。不是说合肥没有花，只是那些花都井然有序地长在马路旁，让我感觉它们太整齐了，失去了亲切感。家乡的夏天，邻居们会在傍晚提个小板凳坐在小院里，摇着大蒲扇，唠着闲啧，很晚才入睡。秋天，我最爱吃的大红柿成熟了，一口咬下去，甜蜜立刻“腐蚀”了舌头。飘雪的日子里，我常和哥哥一起堆胖乎乎的雪人，然后围着火炉吃香脆的蛋饼，真是天堂一般的生活!

又是一个夏天，我想我该回去看看了。

初中周记 篇5

我有一个丰富多采的童年，都有可笑，难忘，……的事情。我给你说说吧!

有一天，我正在写作业，我的好伙伴叫我玩去，我放下手中的作业就玩去了。我们来到河边，抬头一看，有一个麻蜂窝在树上，我的伙伴说一个能买几块钱那。我说“那我们就投吧”。于是我回家拿了了一大块棉套和一个长棍，我妈妈问我拿它干什么。我说“有事”。我们把棉套绑在长棍，然后点着。可是。火把一占麻蜂窝，里面的麻蜂乱飞，蛰了我三下，蛰了我的`伙伴五下，我们俩都哭了。我妈妈和他妈妈听见我们的哭声，马上跑了过来。把我们脸上的刺拔了下来，然后又给我们摸上了牙膏。

初中周记 篇6

平日里，我最喜欢看科学节目，做科学小实验，研究科学道理。 可别说，正因为我这一爱好，我还帮我妈妈解决了不少麻烦事呢！ 不信？那就请看：

有一次，我正在房间里写作业，突然，厨房里传来了妈妈的声 音：“哎呀，糟糕！”我连忙扔下笔，冲进厨房，问道：“怎么啦？” 妈妈焦急地说：“我不小心把装胡椒粉的瓶子打翻在盐盒里了，这 下可要串味了。”我一听，也着急了，怎么办呢？对了！我忽然想起 以前在网上看过的'一个科学实验。于是，我俏皮地对妈妈挤挤眼：“妈妈，阿基米德说过‘给我~个支点，我就能撬起地球’，现在你 只要给我一个塑料勺，我就能帮你解决这个问题。”妈妈半信半疑地 给我拿了一个塑料勺。我卷起袖口，拿起塑料勺，将勺子的背面在 衣服上反复摩擦，然后将它放在被混了胡椒粉的盐的上方，胡椒粉 立刻就像长了翅膀似的，飞到了勺子的背面。眨眼工夫，我就把两 种佐料分开了。妈妈见了，直夸我是个聪明的孩子，我听了，心里 甜滋滋的。我反问妈妈，说：“妈妈，现在我来考考你，你知道为 什么我用这种方法就能把盐和胡椒粉分开吗？”妈妈摇了摇头：“不 知道，是什么道理？你说说。”我得意扬扬地说：“不知道了吧，这 是因为我把勺子在衣服上摩擦后，勺子就产生了静电，胡椒粉比盐 轻，所以很快就被吸上来了。”妈妈听后恍然大悟。

在日常生活中，你只要稍微留意就会发现许多有趣的科学知识， 利用这些科学知识，有时还能使我们的生活更加方便，所以我们要 努力学习科学知识，并且要懂得活学活用。这样，你的生活一定会 更加多姿多彩。

初中周记 篇7

20xx年X月X日 X天

新学期一到，又调了座位，也换了同桌。我这回的同桌可是并非常人，他就是传说中保持N次全校第一的“学霸”——马俊洋。快来跟着我一起去体会一下学霸同桌的滋味吧。

NO.1有问必答赛“度娘”

自从有了这个同桌，给我带来的.最大福利那莫过于请教题目了。和他坐同桌几周以来，不管是语数英还是政史地生，到了他哪里就没有做不出来的。而且从来不打磕，这边问，那边马上就能说出思路和答案。让人实在是惊叹不已，也暗暗自愧不如。

与此同时，他乐于助人的这种品质让人赞叹。像我这种“学渣”等级的人物，那就是一节自习课自然就得“请教”上个好几次。有时候我自己都“扪心自问”，我还好意思打扰人家吗?不过，只要是我问题，马俊洋不管干什么，都会停下来耐心解答。有一次，“远隔重洋”的一位同学给他扔来一张小纸条，上面写了一道数学题。此时，他正在“奋笔疾书”，看见有纸条，赶紧停笔，仔仔细细读题。只见他眉头紧锁，脸上一脸紧张，手不停地演算着。花了大半节课，终于把题目给算出来了，整整写了一大张演草纸。他蛮不好意思地把纸递给同学：“对不住啊，我算的太慢了。”你说这随问随答，跟我这旁边有个“度娘”有何区别啊，甚至比“度娘”还要快捷，准确呢!

NO.2刨根问底胜铁钉

马俊洋有一股很爱钻的精神，他有两大“左右护法”，那便是汉语词典和英语词典。这两本书他天天翻个没完。像在英语练习册上，有很多单词我们都不认识，不过这有什么呢?题眼也不在这里，不认识它照样做题。可他却不然，遇见生单词，马上就翻字典。那两本可怜的字典，书皮被翻都烂了。他不懂就问，非得把问题给弄得烂熟于心才可以。有一次生物课，因为老师讲课速度太快了，大家几乎都没有听明白，都听了个一知半解。一下课，大家哄地一下都跑出去玩了，马俊洋可没兴致了。就见他坐在教室里，一边看书，一边翻阅着练习册上的讲解，那股认真啊。他圈圈点点，写写画画，连写带背。不一会儿，生物书的书页上就向蚂蚁一样爬满了密密麻麻地笔记。他又总结出自己不懂得问题，又登上5楼向生物老师请教。即使这样，他还是埋怨，课堂上一分钟抓不住，课下就得一小时补啊。