【必备】小学周记范文汇编6篇

时间过得真快，一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，是时候认真地做好周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的小学周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学周记 篇1

今年的寒假来得特别晚，令我感到不太适应。让我想想去年的这个时候吧。由于亲戚们都要聚到我家，父母早早地就忙开了。他们俩都骑上自行车，一起到超市去采购年货。他们既要考虑到我到时又疯又闹，得准备我爱吃爱玩的：又得想到亲戚们谈笑风生时必备的瓜子、花生……这样一来，他们回来时，车篓里必定是大包小包，装得满满的。

就在大家都忙活的环境中，我对春节的渴望自然是格外强烈。今年的除夕好不容易盼来了，从下午开始，我就期待着敲门声。过段时间，渐渐地，人都到齐了，大人们便围着茶几一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而没空互相联系，现在，他们都趁这个机会畅所欲言，谈谈一年来的工作情况，诉诉生活上的苦衷和感慨。

“走，我们吃饭去了……”爸爸的一声招呼，我连忙蹦蹦跳跳跑出来。大人们见了我，不约而同地说：“差点忘了件重要的事。”我才反应过来压岁钱还没拿呢。虽说这传统我也经历了不少年数，可要接过红包，既高兴，又不知怎么还是有些不好意思。

一大家人团团圆圆地围在桌旁同吃年夜饭，有什么比这个还要幸福呢？

一年的最后节目便是放烟花迎接崭新的一年的`到来。我们走出家门，室外似乎也被渲染上了春节喜庆的气氛，变得不那么寒冷了。一朵又一朵绚丽的烟花在夜空中开放，我们头仰着，沉醉在这美丽的天幕中。“5、4、3、2、1、0！”随着我们一起倒计时，新年终于在我们的欢呼声中到来。喜悦、欢欣溢于言表，大家都互相微笑凝视着。

回忆了去年的春节，又度过了今年的春节。我似乎可以感受到我们祖国特有节日的特殊魅力了。

小学周记 篇2

做任何事情，我都时刻在提醒自己要主动提前完成。这也证实了“先苦后甜”这个道理。

写作业，是我每天都要做的。在周末，我很想放松一下，去外面玩玩。脑子里各种玩的计划，早就把作业抛在脑后了。几次到了星期天，才发现还有一大堆作业没完成，总是搞得家长不满意，而我心情极差。

记得有一个周末，我周五晚上一点作业也没写，认为到了周末，就该先放松放松。所以找出了一连串的理由逃避写作业。而星期六，则被特长班占去了三分之二，作业几乎没时间做。心想，反正星期天就能完成。到了星期天，虽然早早地起床写作业，但是效率不高，三心二意，导致一上午都没写完作业，拖拖拉拉又到了下午才完成。这次给了我很大的教训，我决心要改掉这个玩在前，作业在后的坏习惯。

现在，这种情况不见了。因为我养成了一个好习惯：周五放学回家，先多写作业，宁可牺牲晚上玩的时间；之后，星期六除了上特长班，再利用空余时间抓紧做剩余的作业。这样，星期天就可以痛痛快快地玩了。心里没有了牵挂 你也可以投稿，自然玩得放松。

不止是作业，日常也要主动完成任何事情。我喜欢中午把作业拿回家写一些，这样能减轻一些晚上的'负担。久而久之，习惯成自然。先经过努力，完成了作业。之后再去玩，既没有家长的唠叨，又玩的开心。这就应了“先苦后甜”这个词的道理：先吃些苦，完成一切任务，之后就是属于自己的时间，可以自由支配了。

以主动为习惯，让我改掉了作业拖拉的毛病。也让我进一步理解了“先苦后甜”的含义。

小学周记 篇3

星期六，天气晴朗，我们梦想小队走进了庆丰社区。

到了那里有位叔叔为我们作讲解社区的主要工作。这时候我才知道社区分工是这么细，有负责文教宣传的，具体工作是宣传栏的通知、活动 等布置。有负责助老助残的，主要帮助老年人与行动不便的人生活需要，我想这个工作一定需要有爱心和耐心的人来做。然后我们又去采访了社区名人郑爷爷，他告诉我们他已经写了六本与国学有关的书籍，郑爷爷还带了一本给我们，当我看了第一页的时候就大吃一惊，啊！一页就密密麻麻的字，看的'我眼花?乱。这本书有二十六、七万字，都是郑爷爷亲手书写的，真了不起！

今天的采访让知道了，人老了不一定没有用了，只要做个有心人，什么事情都能做成。

小学周记 篇4

暑假期间我和我的家人一起去北海旅游。到那的第一天，已是下午三点。

知道是北海，所以我一大早就起来赶海了。咱们一家人一直沿着海岸线走，拣了许多贝壳，走了很长时间我无意中发现一个大约长四厘米、宽两厘米、高五毫米螃蟹的居住地。我一看有螃蟹喜出望外，心想：太好了，本来我只是出来捡捡贝壳，谁知还可以抓螃蟹，真是天助我也！后来我一看，它们全夹在岩石缝，没有工具挑不出来所以只好没精打采的回去。

过了几天，要去海边专门挖螃蟹，到了那爸爸妈妈轻轻的夹，而我使劲的'挑，虽然这样快可挑出来的螃蟹大半是残废。时间到了，咱们一共抓了二十只螃蟹，这可将我乐坏了。

现在时间不早了咱们要回去了，我真有点舍不得这美好的景象下次我再来这里玩在来抓这里的螃蟹。

小学周记 篇5

那天，一早我来到学校就看见同学们的脸上都荡漾着喜悦，有些同学身上还穿好了统一的演出服装，这是为什么呢？因为这天是我们学校比赛街舞的日子。

我坐在教室里，望着窗外，心里有一股异常的激动，真想快点到下午。

时间飞逝，一眨眼，就到了下午，这次的街舞比赛和以前的不赛有点儿不同，那就是今年的比赛，我们要站着等，我也不知道为什么要这样做，难道是为了让大家在看的过程中，跟着音乐多练练？

正在我还在思考时，杨老师就让我们排好队，把我们带到了“后台”，那时正是四年级比赛的时候，当时我一点紧张的感觉都没有，只是跟着她们一起跳，当他们跳完时，我还没反映过来，就听见在我后面的黄嘉怡开始叫了：“张语叶，到我们了，到我们了！”我这才反映过来，一下子觉得浑身冷呼呼的，我们站好队，整齐的走到了我们表演的位置，由于上面和旁边有怎么多个眼睛望着我们，搞得我走路都有点不自在，好像不会走路一样。

只听莫主任大声喊“音乐”时，我们齐刷刷的'把手一抬，做好了准备的姿势，我尽量做的和前面的同学对齐，而前面的同学又要和在前面的同学对齐，这样，我们后面的同学就知道要对齐谁了，看到这个场面，让我想到了一个我们刚学过的句子，那就是“人人为我，我为人人”

我们的比赛结束了，回到课室时，让老师为了奖励我们给我们每人发了个雪糕吃，就这样我们一边含着雪糕，一边看我们班同学组织的小品。

那一天我过的很快乐，因为我亲身体验了“人人为我，我为人人”这种颇耐人寻味的境界。

小学周记 篇6

这星期属于暑假，我每天都徜徉在互联网的海洋中“乐不思蜀”，几乎忘了还有开学等在前面。每天我都要登录看一看我的作文有没有收获新的“赞”与“踩”。我很佩服网络社交者想出这样方便快捷的功能，只要鼠标一点就可以表达自己的看法，胜过万语千言。我也很感谢网络让我有机会把自己的文章展示给更多的人看。

有的人会因为别人说了自己文章不好就大发雷霆，不过我认为这样没有必要，文章写出来就要面对批评，合理的批评可以接受，不合理的批评就置之不理也无所谓。就连名人作品都遭到过不少批评，我等普通人物的作文远不及作家，收到批评又为何不能一笑而过呢？有了批评才能发现缺点，才能进步。

至于“赞”应该是每个人都想看到的.，因为这是对自己文章水平的肯定。每当我看到有人赞我文章时，我的心情也十分欣喜。

有称赞、有批评，这便是写作路上不可缺少的两部分。