关于演讲稿(汇编15篇)

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演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现在社会,演讲稿的使用频率越来越高,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编收集整理的关于演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于演讲稿(汇编15篇)

关于演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

每一个人的心中都有一个不为人知的梦想,那个梦想只有自己知道,也只有自己能去完成,只是看你选择在哪一个时间,哪一个地点去完成你的梦想。“心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。”这句话或许有人知道,也有一些人不知道。

梦想是藏在你心里的最前沿,你只有奋力的向它冲刺,在冲刺的路上,你千万不要停下你的脚步,那样会让你远离梦想!从小到大,梦想不停变化。每当梦想改变时,就说明我们的知识增加了,思想进步了,对社会的理解也改变了。梦想的改变,这在我们的人生历程中必须经历无数次。但记住,我们追寻梦想的脚步,永远都不能停止!

梦想的路上也许会有嘲笑,也许会有失败,也许会有困难,也许会有失望……但是我都不会放弃,即使失败了,我依然会微笑,然后从新开始。一个人如果连梦想都放弃了,那么这个人活在这个世界上就没有什么意义了吧,我的人生不要没有意义,我要实现我的梦想!

梦想,一个很美丽的词语,我为梦想付出了那么多,很多人会说不值得,但是。等到成功的那一刻,什么付出都值得了!从哪里跌倒就从哪里站起来,风雨过后一定会有彩虹的,我坚信只要我努力,就一定会取得成功。

“梦想其实并不遥远,只要你努力一下,再努力一下,再努力一下下,梦想就会实现。”

关于梦想的演讲稿400字初一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

曾经,我会骄傲的对别人说,我最喜欢的事是画画,我的最大的优点也是会画画。现在,这种强烈幸福感已荡然无存,为了一个梦想而割舍另一个梦想,我不明白,为什么我们要一遍一遍走者别人早已涉足的'道路,让梦想变成疼痛。

六年级,我最终默默的放下画夹,默默的屈服于命运,没有悲伤的泪水,只有寂寥的沉默,母亲固执的认为艺术生没什么前途,她只想让我当好一个平凡的学生,有好成绩,然后考上一所好的大学,有一份好工作,然后过上轻松富足的生活,就够了。

曾经一次一次的与母亲争论梦想与现实,我理解的幸福就是实现自己的终极梦想,然后在梦想中做自己喜欢的工作。母亲却笑我说:“没有物质做保障,你怎么生活下去?”我知道,母亲是个现实主义者,比起梦想,她大概考虑的更多的会是中午饭吃什么。母亲的幻想之城早已丢失了。

我们理直气壮的相信着童话和梦想,而大人们总是微笑着怀疑――用他们自以为是的沧桑。而拒绝长大的我们或许拥有真正的幸福吧。

今年暑假,我试着再次提起笔,可笔尖早已丢失了灵性,那么我只有坚持着现在的梦想,并且,永不言弃。不管你们觉得我有多虚伪,我都想说:“大人们,找会你们的梦想和幻想之城,和我一样的人们,坚持你们的梦想,不要让自己悔恨自己当初的放弃,就足够了。”

关于演讲稿2

亲爱的教师,同学们:

大家好!

今日我演讲的题目是《我读书我快乐》,书能让你学会为人处事,让你结识更多的朋友,书能使你沉浸在其中,幻想自我就是书中的主人公,书能把你的生活变得丰富多彩,书能让你的眼界变得更加开阔。

记得我一年级,每当躺在床上的时候,妈妈都会拿起一本书——《卖火柴的小女孩》来到我的身边给我讲故事,开始妈妈用很慢很慢的语速给我讲,之后我跟着妈妈一点一点的识字,最终就是我讲给妈妈听了。自从我自我独立读书了以后,便体会到书中的酸,甜,苦,辣,读书也使我对待学业更有自信了。

我以往读过一本书《佐贺的超级阿嬷》书中的`阿嬷以她乐观的精神,一向过着平凡的生活,但阿嬷的奇思妙想经常让你吃惊,比如,她走在大街上,腰上常常绑着磁铁,这样就能够吸到废品,用来换钱;再比如,昭广在跑步的时候,阿嬷不让他穿鞋,说这样会把鞋底磨坏……还有《通往特雷比西亚的桥》这本书的主人公杰西,他是一个很内向的男孩,但自从认识了莱斯莉,他们有了一个神秘的王国,杰西慢慢的变得开朗,但最终不幸的是莱斯莉去世了,杰西为此感到异常悲痛,我感叹他们友谊的真诚让人敬佩。

“热爱读书吧——这是知识的源泉!”书籍能使你提高,让你快乐。读书吧!书中自有黄金屋,书中有你想不到的东西,你要去发现,去探索!

我的演讲完毕,多谢大家。

关于演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

今天我演讲的题目是:读书让我快乐地成长

如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长;如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐的成长!……

从小,我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时,我便早早地学起了a、o、e。为什么?只是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。那时,书就像一个缤纷世界,让我流连忘返。在书中,我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶们一起玩捉迷藏……随着时光的流逝,我一天天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐,时而忧伤。

在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;

在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;

在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;

在《钢铁是怎样炼成的》里,我汲取了战胜困难的力量!

读《中华国宝》和《中华国恨》,让我知道了中华民族曾经有过的辉煌历史,也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱!更让我在心中立下了和周恩来一样的志愿——为中华之崛起而读书!努力读书,振兴中华!书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书犹如冬日里的阳光,带给我春的温暖;书又似沙漠里的绿洲,给予我新的希望!就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长!

花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的.滋润,做为一名小学生,我更离不开书的滋养。

今天,我已成长为一名四年级的小学生,这与我天天读书是分不开的:因为读书我掌握了许多知识,老师都对我竖起了大拇指,还因为读书,我学会了做人,成了老师和同学们都喜爱的学生……

今天,我仍旧坚定不移的做着一件事:读书!我读书,带着我的梦想去读书,带着我的追求去读书,让我们在快乐的读书氛围中健康成长!

雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮,在这海阔天空中快乐的成长!

我的演讲完了,谢谢大家!

关于演讲稿4

感恩太阳,因为它给予我们光明;感恩雨水,因为它滋润了万物;感恩星星,因为它装扮了夜空;感恩生命,因为它丰富了自然。人间处处弥漫着爱,所以也处处充满着感恩。如果世间没有感恩,就如汪洋大海中没有鱼儿,是那样的死寂,那样的单调。父母养育了我们,所以我感恩父母;老师教育了我们,所以我感恩老师;朋友帮助了我们,所以我感恩朋友……今天,我要特别感恩的是我的朋友!记得在无图实践期间时,我胃痛的老毛病又犯了。朋友们知道后,赶紧为我送来药,端热水,关心地问:“还痛吗?”“你傻呀!明知道自己胃不好,干嘛还那么不注意!”“我……”“神经病吧!胃痛还喝凉水,去!倒了!换热水!”“想自己忍着?傻啊!与我们说,大家帮你啊!下次不许再这样了,知道了吗……”虽然这些话有点批评、训斥之意,却却充满着浓浓的爱,让我的心里暖哄哄的。那一次老师为了一点小事狠狠地训了我一顿,我委屈地哭了,朋友们都过来微笑着安慰我,有人递上一张面纸,有人为我抹去眼泪,有人轻轻抚摸着我的头,有人讲笑话逗我开心,有人批评我为什么没有和老师讲清楚…………我刚刚收回的泪水又一次滑落,但这一次是开心、激动、感谢的泪水。当我考试失败时,朋友们会向我投来一束鼓励的目光,帮我重新找回自信。当我成功时,朋友会伸出大拇指,微笑地说:“别骄傲呀!我一定会超过你的”使我重新燃起斗志。当我难过时哭泣时,朋友们会陪我流泪,会扮鬼脸,讲笑话逗我开心。当我开心时,朋友们会陪着我笑。当我遇到困难,挫折时,朋友们会毫不犹豫地伸出援助之手,尽己所能的给于我热情的帮助,让我冲出难关。时光匆匆,多少次与陌生朋友相聚在一个新的班级,多少次与情同兄弟的朋友洒泪而别。朋友们,你们是我生活中的伙伴,学习中的助手,生命中的一部分。你们把友谊的种子撒进了我的心田,我将默默地把它带到天涯海角,一路精心照料,让他开出最美的花朵。就像小草给春风以碧绿清香,鸟儿给树林以清脆的啼声。一个细微的`动作,一个关爱的眼神,都会体现出浓浓的感恩之情。“滴水之恩,当以涌泉相报。”何况朋友们给予我的爱不仅是一滴水,而是一片汪洋大海。所以,让我铭记,让我感恩。感恩朋友,如小草感恩孕育它的土地。感恩朋友,如鱼儿感恩它生活的这片大海。感恩朋友,就像蒲公英种子感恩让它旅行的微风。

关于演讲稿5

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家上午好!

我801班的王xx,今天演讲的题目是:承继孝道文化

中华民族是世界上最伟大的民族之一。在中华民族艰难而灿烂的五千年发展历史中,我们一代又一代的先辈,自强不息、百折不回,创造了人类无数光辉的思想和业绩,薪火相传,形成了独特的中华传统文化。如:孝悌忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、道法自然……这些悠久的.精神世界,是全人类进步思想的奇葩。作为中国人,让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。

中国有句古语:“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母、老师是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母、长辈,就很难想象他会热爱祖国和人民,会有所作为,有所成就。

“挨杖伤老”的故事,。 我想大家都接触过。汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯正,孝敬父母,是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。有一天,伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣。他母亲觉得很奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我,我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,就能放心,但是今天感觉不到疼痛,就明白母亲身体衰退,体力微弱。所以禁不住流下了泪水,并不是疼痛而不甘心忍受。”这个故事说明了韩伯愈非常孝敬母亲。有诗颂曰: 体念母亲情至忱,母棰轻重甚关心; 一朝知母力衰退,顿起心酸泪湿襟。

同学们,听完这个故事你们应该明白:父母平时对我们严厉是在关心我们,他们把对我们的爱转为教训话语,只是希望我们长大以后能少吃些苦、少走些弯路。所以我们要多“尽孝”,来报答父母对我们的爱、对我们的良苦用心。其实,我们只需要多抽出一些时间来陪陪父母,和父母唠唠嗑,帮父母倒杯茶,给父母洗次脚。。。。。。对父母来说就已经足够啦!我希望同学们能做做这些在身边力所能及的事情,不要在将来留下遗憾后追悔莫及。

我们青少年是祖国未来的建设者,是中国灿烂文化的接班人。首先要培养热爱中华优秀传统文化的感情,提高对中华优秀传统文化的认知,感悟中华传统文化精神内涵。其次要做到知行合一,养成良好的行为习惯,践行中华优秀传统美德,在中华传统文化的滋养下,快乐学习,为祖国增光,为人生增彩!

我的演讲完毕,谢谢大家!

关于演讲稿6

作为数理学院的一名学生,我们必然或将要接触科学性的东西,那么我们对科学了解多少?对科学定律又了解多少呢?

“科学”一词,在《新华字典》和《辞海》中的解释分别如下(PPT)。严格意义上的科学是指文艺复兴运动以来,在西方世界兴起的一种以自然为研究对象,以实验为基础,以数学为推理工具的文化现象,其本质是探究与思维、态度与精神、知识与能力。从长远角度看,我们还要认识科学的三大世界要素、科学体系的三大普适原理、科技系统的三大结构层次。

至于科学定律,无非是某些事实或事件的特征或关系中的一致性原则,这种规则具有普遍性和确定性。我们讨论自然科学的真理性,就要考虑科学定律的准确性。美国著名学者哲学家瓦托夫斯基认为定律是通过归纳和演绎两种途径得到的。而迪昂在讨论物理学定律的本性时提出:物理学定律既不为真也不为假,而是近似的;每一个物理学定律都是暂时的和相对的,因为它是近似的和符号的。由此我们设想,一个定律包含的近似对于第一个希望使用它的物理学家而言是足够的,而对于第二个希望使用它的物理学家而言就是不足够的了。物理学家在今天判断这一近似是充分的,但是他将在某一天不再判断它是令人满意的了。在定律的精确性与确定性之间存在一种平衡:除非损害一个,否则便不能增加另一个。由此,我们习惯于说科学定律是某种普遍有效的东西,或者说,它的任一种形式(即所谓的“自然定律”)是某种普遍有效的东西。通俗的说,同一种自然规律要适应不同的符号和语言来满足不同的条件。

而我想说,定律是无法完全表述自然规律的。我们在构建定律时不仅用了归纳和演绎,还运用了直觉、想象、约定,还有诸多语言的运用和翻译,这些手段,直接把主观性渗入我们心智建构的定律中。在这种意义上,我们可以说定律并非自然固有的,而是人的心智构造,是科学家的发明和创造,是有不同方面的缺陷的。

而定律的缺陷可以从科学发展过程中看出:牛顿力学是最典型意义上的科学,在爱因斯坦提出相对论之前也被认为是绝对的真理,但现在我们知道它只是相对论在一定尺度上的近似,在科学发展史上还有许多科学理论,在当时被认为是真理,而后被科学本身证明是错误的.,比如:“燃素说”、“热质说”、“以太说”。而“洛仑兹变换”的两个基本假设也是约定的实验定律,“广义的质量定律”也使用了2个假设条件,而谁又会知道在什么情况下这些条件会失效。其实真理本身是一个时代的概念,具有相对性,适应于每个时代的科学理论都会是真理,但不是绝对真理。波普尔的一项原则就是说科学理论应该可以用科学方法证伪的,而科学的发展就是一个不断证伪的过程,只有不断证伪才难以证伪,才会更趋近于绝对真理。自然真理永远存在,而科学的过程就在向着绝对真理这个极限逼近。因此,科学可以帮助我正确理解真理帮助我们更接近真理。

爱因斯坦在《论科学》中也提到:“规律绝不会是精确的,因为我们是借助概念来表达规律的,而即使概念会发展,在将来仍然会被证明是不充分的。”彭加勒揭示,科学定律是近似的、不完备的、盖然的和暂时的,实验定律总是要受到修正的,并得出结论,每一个定律不管其正确与否,都可以用另一个更精确、更盖然的定律来代替,这种新定律本身也将不过是暂时的而已,同样的过程能够无限地继续下去,以致科学在进步中将具有越来越盖然的定律,其近似程度将以精确性和盖然性的差别像你选取的那样小而终结。

而正因为我们对技术要求的不断提高,选取的精确度更加细微,才有了当今科技的迅猛发展,如今的科学已趋向于形式简单化、统一化,或许自然科学的绝对真理形式就是那样优美,或许正是那样优美的自然科学才取出一个极限让人可求不可及。自然留给我们一个美丽而模糊的身影,让我们不断提高分辨率……

关于演讲稿7

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家晚上好!

我今天我演讲的题目是《常怀感恩之心》。

一切情感之中最有威力的便是爱心,但它却以不同的面貌显现出来。感恩也是一种爱、一种回报他人的爱!落叶归根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的养育之恩,老师的教育之恩,国家的栽培之恩,朋友的关照之恩,都需要我们用生命去珍爱,用至诚的心灵去感谢,用实际的行动去回报。这就是我所说的感恩,对别人的感恩。

感恩,是一条人生基本的推测,是一种人生质量的体现,是一切生命美好的基矗感恩是生活中的大智慧,能使我们感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我们的积极、健康、阳光饿良好心态,怀有感恩之情,对别人,对环境就会少一份挑剔,多一份欣赏和感激。感恩,是一种美好情感,是病入道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力,是人的高贵之所在。常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界里,这会感世界一定是非常美好的,我们的人生也将会变得更美好。

有这样一个有趣的故事:有一次,罗斯福总统家被盗,偷去了不少的东西、友们纷纷写信安慰他,罗斯福却说:“我得感谢上帝,因为贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;贼只偷去我部分东西,而不全部;最值得庆幸的是,做贼的是他而不是我。”谁会想到,一件不幸的事,罗斯福却找到了三条感恩的'理由,这个故事,可以说将感恩的美丽展示的淋漓尽致了。

而幸运的是,这次国家对全国的职校学生进行帮助,为我们减轻了生活压力,给了我们学习的动力,更是为千千万万家长减轻了负担!

古人云:“滴水之恩,当涌泉相报,”而祖国给予我们的恩惠却是难以计量的大海!我们有什么理由去荒废时间淡漠学习?我们有什么理由辜负老师的孜孜不倦?我们有什么理由去辜负父母的殷殷期盼?我们有什么理由去辜负祖国的苦心栽培?因此,我们要常怀感恩之心去感谢祖国,回报社会!如果你不会感恩,幸福就远远的;如果你会感恩,幸福就满满的。

同学们,让我们常怀感恩之心;去珍惜生活的每次馈赠,用我们至真至爱的心灵去汇报别人,去热爱集体,去奉献社会,去感恩生活,去开拓人生!

关于演讲稿8

演讲稿的写作格式:

1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师)

2.下一行空两格写问候(如:大家好)

3.正文

4.结尾(如:谢谢大家)

讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。

(1)标题。

讲演稿的标题无固定格式,一般有四种类型。

1)揭示主题型,如《人应该有奉献精神》。

2)揭示内容型,如《在省科技工作会议的讲话》。

3)提出问题型,如《当代大学生应具备什么素质》。

4)思考问题型,如《象牙塔与蜗牛庐》。

(2)称呼。

提行顶格加冒号,根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们:”“朋友们:”等,也可加定语渲染气氛,如“年轻的朋友们:”等。

(3)正文。

正文由开头语、主体和结语三部分构成。

1)开头语

开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式:

A.由背景和问候、感谢语开始;

B.概括讲演内容或揭示中心论点;

C.从讲演题目谈起;

D.从讲演缘由引起;E.从另件事引入正题;F.用发人深思问题开头。

2)主体。

主体即中心内容。一般有三种类型:

A.记叙性讲演稿。以对人物事件的'叙述和生活画面描述行文;

B.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据,用逻辑方式行文,用观点说服听众;

C.抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。

3)结语。

是讲演能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目,完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。

关于演讲稿9

敬爱的教师,亲爱的同学:

生命如花,在岁月的长河中花开花谢,却留下了那一段芳香。

难怪咱老祖宗早就说过这样一句话——“留芳百世”。细细想来,的确如此,古今中外,上至精忠报国的岳飞,下至投身实业,以图国强的张謇,远至身残志坚的海伦……这些平凡而又伟大的生命,哪一个不似那蓬勃开放的花朵,虽谢,却依然留有一段余香,千年万年不散,闻之嗅之,不禁令人心驰神往,如醍醐灌顶。

可是,生命的花朵,人们只惊羡她现时的明艳和芳香,然而当初她的芽儿却浸透了奋斗的血水,洒遍了艰辛的汗水。只因有了这一段生命的'历程,这些花儿才能愈开愈盛,经久留香。

神医李时珍如果没有历尽艰辛,跋山涉水,尝遍百草,又怎能为我们留下千古医学名著《本草纲目》?司马迁如果没有尝尽荣辱,历遍艰辛,又怎会写下这“史家之绝唱,无韵之离骚”?陈景润如果没有一番苦心孤诣的潜心研究,又怎能摘得数学王冠上的明珠?中国女排如果没有经过艰苦卓绝的奋斗与拼搏,又怎能在悉尼奥运会上叱咤群雄,勇夺金牌?

古往今来,这样的例子多得数不胜数,没有一朵生命之花的盛开不需要经过一番艰辛的历程。

我也愿我的生命之花能开得如他们这般绚丽多姿,这般经久留香。

所以我要细心地呵护这朵生命之花,让它经久留香,我要把我的生命的芳香留给我深爱的孩子们。

我低头沉思,我该给孩子们哪些芳香呢?我想,这其中应当包括知识的芳香,道德的芳香,爱心的芳香,奉献的芳香……

如果这样,我的这朵生命之花就会包围在一大片芳香之花中,那我的这朵生命之花也会开得愈加鲜艳,愈加芬芳。

愿我们所有人的生命之花在经过一番艰辛的汗水,奋斗的血水的洗礼后,能够开得芬芳,美丽,渊远流长,让我们都生活在这一片花香之中。

关于演讲稿10

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是:《文明礼仪》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,也可以增进人与人之间的友谊。

大家都知道,我们中国是人类历史上四大文明古国之一,是一个历史悠久的`礼仪之邦。作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一名文明的小学生!

但是,如何才能做一名文明的小学生呢?我们首先要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养;遇到老师、同学,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;在与同学的交往中,能和睦相处,共同学习。做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家里来了客人,热情、大方、有礼貌地招待;在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生;尊老爱幼,帮助别人,做到处处为别人着想。

让我们一起努力,做一名穿戴整齐、懂礼貌、不乱扔垃圾的小学生。

我的演讲结束了,谢谢大家。

关于演讲稿11

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

青春和梦想永远都是现代人津津乐道的主题。少年盼望青春,规划梦想;正值青春的人赞美青春,成就梦想;年老者回忆青春,感悟梦想;诗词歌赋歌颂青春,赞美梦想。青春是热情奔放的,而梦想却是神圣迷茫的。

青春者,如四季之春,犹一日之晨。充满生机,溢满活力。青春时代是人生梦想的时代。在这阶段,我们激情四射,有着火一样的热情;在这阶段,我们雄心壮志,铁骨凌云冲九霄;在这阶段,我们勇敢无畏,用年轻的心去拥抱创造力。

青春与梦想齐飞!

如果

你向往高远的蓝天

那么,生长吧

不知不觉

你会发现自己已是棵堪称栋梁的大树

或是一簇为世界带来芬芳和美丽的鲜花

即使你长成了一株小草

你也会看见

正因为有了千万个你的存在

才有了这绿满山岗!

对于青春,我们曾说,要惜时如金,青春励志,要努力奋斗,成就梦想。可事实上,现实中的我们都认识到了,做到了吗?

作为新时代的我们风华正茂,有着斗厚的知识与学识。雷锋曾说:“青春啊,永远是美好的。可真正的青春只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。”把握青春,才能成就梦想。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头跃。请不要做无聊的诉说者,认为“我们什么也没有,我们只有青春”,当你拥有青春的同时却在浪费青春,而没有把握好青春,那么,你仍然一无所有。让我们漫步在青春的大道上,用辛勤的`汗水和智慧去浇灌人生;让我们用行动去珍惜青春。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”没有行动的支持,就无法真正把握住青春,所有的梦想都将成为泡影!

少年智则国智,少年强则国强。青年的一代是国家的希望,更

是祖国的脊梁!我们必须把握住青春,才能成就梦想!

让我们用行动作为青春的号角,向着梦想,前进!谢谢大家!

关于演讲稿12

大家好!

我演讲的题目是:我的青春梦想。

每个人都有青春梦想,青春梦想属于你和我,不怕孤单寂寞,不怕泪水坠落,我追寻自己的青春梦想。然而在残酷现实的磨练下,我们的当初的青春梦想是否依旧在心中,扪心自问不觉有些羞愧,忘记了当初的雄心壮志,忘记了所说的豪言壮语,一切的一切都回到平庸的度过每一天。我不想过这种没有目标、没有理想的生活。人要有所追求,只要有追求,就会有动力。我不能忘记当初的青春梦想,要为自己的梦想而奋斗。

看了《蜗居》深有感触,感触海萍为了在大城市立足,每天只想如何赚钱,忘记了当初的梦想,现实压迫的她不能不现实,然而她并没有向生活屈服,在自己的努力下终于买到了自己的房子,在残酷的`现实下,她懂得只要努力,明天、后天,总有一天会在这个城市里立足下来,还要好好的活下来。我欣赏她的这种精神,要始终的为自己想要的生活而奋斗。

生活很美好,现实很残酷。同时,也是一种激励,要有那种不怕苦、敢于拼搏的精神。牢牢记住自己的青春梦想,并持之以恒的去为它努力,总有一天会实现的。

我的演讲到此结束,谢谢大家。

关于演讲稿13

亲爱的同学们,老师们:

大家好!

我国是一个,拥有这悠久历史文化,深厚的文化底蕴以及优良传统美德的国家。当今社会更是要以诚信为本。

自古以来就有着许多的`与诚信有关的传统故事。就比如大家熟知的韩信,他就有一个管用诚信的故事。在韩信落魄的时候,有一个漂母给他饭吃,韩信离开她的时候,告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王,就做到了不忘旧恩,他奉了黄金千两献给漂母来报恩。

又比如北宋词人晏殊,素以诚实著称。在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”。这些都是古代贤人的诚信故事。

如今社会更应该向他们学习不仅仅是孩子,还有大人们。相信大家都听过曾子杀猪的故事。讲的是曾子的妻子去集市为了让孩子在家里,她答应孩子回来会为他杀猪吃。等她回来,便看见了丈夫曾子在磨刀准备杀猪。便上前拦他。可曾子说要诚实守信,才可以给他一个良好的榜样,不然他以后也会这样骗别人的。这就是曾子杀猪的故事。也是我们应该学习的精神。

关于演讲稿14

老师们,同学们,上午好!

今天我讲的话题是:让我们学会感恩。

首先,必须感恩我们生命的来源。你来自何方?随着岁月的流逝,我们完全忘记了这个简单而又必须拷问的问题。我们必须明确,我们不是从石缝里蹦出来的,我们都是娘肚子里生出来。你母亲十月怀胎,挺着个大肚子,双脚浮肿,步履蹒跚,像鸭子那样艰难地行走,这是你所不知道的;诞生你时撕心裂肺的痛苦叫喊,这是你没听见的,正是这伟大的痛苦,惊天动地的痛苦才诞生了一个小小生命,但是你母亲收获了什么?你记住了自己的生日,因为这个生日,父母会奉献给你更多特殊的爱和礼物,你收获了更多的幸福,但在你生日的这天,除了记住你的快乐享福之外,你说过几句感谢你母亲给你生命的话吗?你送过礼物给你妈妈吗?你可清楚记得你父母的生日时间,并向他们表示过祝贺、慰问?我想,可能大多数人没有这样做过,我们因为为此而反思。

其次,我们要感恩生命的培育与成长。最伟大的痛苦诞生一个脆弱的生命,而把你养育成身体健康、朝气逄勃、知书达理和积极向上的阳光男孩、阳光女孩,更是费尽父母和老师不少心血,洒下不知多少汗水、泪水甚至血水;当你还是婴儿时,你白天睡,晚上哭,是谁忍着疲倦起来抱着你,哄着你;当你发高烧时,深更半夜、狂风怒吼,谁抱着你深一脚,浅一脚,急急忙忙走在高低不平的山路上,自己跌得鼻青脸肿,却紧紧保护着你,让你毫发无损;为了挣你的学费、生活费,不得已离开家,外出打工,干最脏最累、时间最长的活,挣最少的工资;你父亲鞋子破了,你妈要给他买一双,你爸说:省省吧,还是给孩子买,孩子在学校应让他穿的体面些;你妈脸黄肌瘦,你爸要买一点肉给她补补身体,你妈说:孩子正长身体,还是省省,多给孩子寄点,让孩子营养营养。这些,你都没听到过,你生活在轻而易举得来的幸福里,你是不太会去想这幸福的背后隐藏着多少无私的奉献,刻骨铭心的爱。但是你千万要记住父母对自己的要求总是“省省”,对子女永远是毫不保留地奉献的爱。

给你关爱远不止是你父母,还有一路陪伴你成长的老师,当你上网成瘾时,你的老师就会整夜地一个个网吧找过去,那可真是找得心急如焚啊,你会有感受吗?如果是男孩,你的父母,你的老师担心你染上赌博、抽烟喝酒的恶习,担心你在校内校外打架斗殴;如果是女孩,就会担心你因早恋而分散了精力,更担心你被别人骗了没商量……

但是还有一些视而不见,听而不闻,毫无感觉,把父母给你每月的生活费看成是天上掉下来的,而不是血汗挣出来的;你父母多说几句,你就认为是啰嗦;而你的老师起早摸黑的陪着你,关心你点点滴滴的进步,耐心细致地谆谆教诲,有时因你同一个错误一犯再犯,比较严厉的批评你,你却毫无反思,反而认为老师是跟你过不去,毫无礼貌地顶撞老师;这个时候,你可知道你的父母、你的老师心在滴血,痛苦万分,为自己付出巨大的爱,为自己的爱和真诚的关怀无法被理解,而深深地悲伤。这时,你想到过家长的付出和老师无限的关怀吗?你想到过发自内心的感恩吗?你对自己的错误言行有过忏悔吗?

人心都是肉长的,摸着自己的'心,我们再不能迷失方向,不辨是非;我们再也不能泯灭良心,无视父母、亲友的疼爱,师长的关爱;再不能违反校纪;也不能再上课昏昏欲睡,半死不活,精神不振,荒废学业,;更不能作业不做,或东抄西抄敷衍老师,欺骗自己;也不能上网玩游戏或玩手机,导致成绩直线下降,步步滑向堕落的深渊,不可自拔。那是在用刀子刺父母刺老师的心啊。当你迷茫时,想想你父母的爱;当你遇到困难挫折,意志懈怠,想半途而废时,想想老师无私的付出,你一定会振作起来,亲爱的同学们,我们要记往父母、亲友、老师一个个给自己的无限关爱。学会感恩,你就会获得一种神助的力量,她会给你源源不断的动力。我们高三同学天天限时训练、强化训练,那么枯燥,但都顽强的坚持下来,而且在十二校联考、稽阳卷考试、市联考中,一次比一次优秀,这就是最好的感恩,高一、高二同学要向高三同学学习、致敬。

白鸽奉献给蓝天,星光奉献给大地,那就让我们用感恩来努力报效父母,回报师长,用我们不断的进步和优秀,奉献给一切关爱我们的人。

谢谢!站在我内心最深处,我愿意用自己的一生去爱您。母亲节是我们天底下无数个伟大母亲的共同节日。这个节日是对母亲的赞美和颂扬,提醒我们时刻记住,是母亲的痛苦和爱创造了我们生命的体验,我们感激;母亲哺育我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们教育和开导,是我们获取知识和力量,我们感激。由此我们有很多歌曲、儿歌、故事都是述说我们对妈妈的爱、感激!有时生活中忙碌和粗心,让我们忽略了太多太多的母爱。前两年开始电视上有段公益广告,是一位小男孩为自己的母亲洗脚的片断,我看了很感动。可是在现实生活中,能有几个儿女能做到呢?有时我们对母亲的博爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一些小事就大发雷霆……然而,母亲却从不放在心上,永远在一旁默默地忍受;当我们做错事时,耐心地开动教育我们,当我们遇到挫折时给予我们支持和鼓励。

孩子们,从孝顺母亲开始,学会感恩,让我们记住天下母亲共同的节日――母亲节。当母亲空闲的时候为母亲洗一洗脚,为她捶捶被沉重的家务压弯了的脊背,给母亲一个暖暖的拥抱,一句温馨的祝福,一脸感恩的微笑吧!

可能会有孩子很快想到,我要给妈妈买一份礼物,妈妈一定会喜欢的。这想法是不错的。但是,现在我们用的都是爸爸妈妈的钱,买礼物给妈妈,这显然不是表达自己对妈妈的孝心的最好方式。其实,有时候,表达孝意只需一些简单的话语,在妈妈忙完回到家里时,向妈妈问一声:妈妈,今天辛苦你了;在去上学的时候,向妈妈道一声“妈妈,我上学去了。”在回到家的时候,向妈妈说一声:“妈妈,我回来了。”在妈妈做了好菜给咱们吃的时候,别忘了说一声:“妈妈,谢谢你做了这么美味的菜给我吃。有时候,表达孝心只需一些简单的动作:在吃饭之前帮妈妈盛饭,吃饭时先夹菜给妈妈,在吃完饭之后帮收拾碗筷,在妈妈忙碌时帮她分担一下家务,在妈妈忙碌完回到家里帮妈妈捶捶背……有时候,认真做好我们自己,努力学习,积极向上,知错能改,取得好成绩,对妈妈来说,就是多一份欣慰。也有时候,多一点和妈妈谈谈心,和妈妈一起分享快乐与忧愁,对妈妈来说,就是一种温暖。

我相信,只要我们能回家试试,向妈妈感恩,你的妈妈一定会为你而骄傲,你一定能体会到做孝敬妈妈的孩子的快乐。孩子们,从今天开始就赶紧行动吧!老师相信懂得感恩的你一定能赢得大家的称赞。谢谢大家!

关于演讲稿15

亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《读书真好》。

每当我陶醉在书的海洋中时,一种奇妙的感觉充溢着我的心房,我似乎听到自己心底发出由衷的感叹:“读书真好!”

很小的时候,我就结识了书。那是布满彩图和拼音的世界。在书中我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙十分高大可怕;遥远的年代人们钻木取火……原来世界这么奇妙!(列举事例,说明读书让“我”发现了世界奇妙。)我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大,仿佛举目望去,我就能轻易地发现北极的冰川,看到埃及的尼罗河畔有成千上万的奴隶在修建金字塔,直到我爱不释手地合上书,脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉:读书真好。

渐渐地,我告别了娃娃书,步人了文学的`殿堂。书变厚了,变深奥了。人不再仅仅在自然中打转,我常常不由自主地陷入一个个故事之中,当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当睡美人获得新生之时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局,我悬着的心才渐渐平静……是的,读书真好!培根在《论求知》中不也有同样的感想吗?

后来,在“楚才杯”的角逐中,我捧到了一等奖的金杯;在各类征文比赛中,我屡屡获奖;在各种知识竞赛中我仍争得了一席之地,这都是读书的结果。

并不是这些荣誉使我陶醉,而是我要感激书,感激这无形的老师教会了我许多许多! 尽管初中的生活非常紧张,我仍然不会压缩读书的时间,它简直成了我精神的脊梁。(运用比喻的修辞手法,来阐述读书的乐趣)没有书,我的生活会暗淡无光,我成长的脚步会又慢又沉。

不仅是我,亿万个声音都会呼唤:“读书真好!”书推动着中华民族不断前进,书滋养了一代又一代人,书是全人类进步的阶梯!(语言慷慨激昂,具有感染力。)读书真好!

我的演讲到此结束。谢谢大家!

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