【精华】考试的日记模板7篇

时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，这时候，最关键的日记怎么能落下。那么日记有什么格式呢？以下是小编精心整理的考试的日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

考试的日记 篇1

今天我们班体育测试了，项目有扔沙包、称体重、量身高、跑步。进行扔沙包的时候，我有点紧张，但是我扔的挺远的。称体重是44斤，我今年只长了4斤肉，真的让我太惊讶了，我总是吃饭不长肉啊！量身高时我的.个子也不是太高。

以后我要多锻炼多吃饭，才能长高。在测试跑步的时候，我和吴思涵一起跑，都跑了12分钟8秒，速度不是很快。看来以后要多参加体育运动，好好的锻炼身体。

考试的日记 篇2

人的一生中，要历经大大小小的考试，甚至可以说，人，无时无刻不在考试，有字的，无字的，每一次考试都如同一道门槛，跨过去就会看到另一片美丽的风景。

期中考试落下了帷幕，这是孩子们进入三年级以来的第一次大型考试，这既是考学生，也是考老师。因而，当我手握这份沉甸甸的成绩册时，我想，我该为它记录下些什么，这是我和孩子们的收获，也是我们继续前行的动力或压力。

综合这次考卷来看，相应于刚刚升入三年级的孩子来虽说，语文题目出的不算容易，题目细碎又复杂，题量也不小，但是知识囊括的很全面，从字词到句子，从理解不同语境下词语的运用到课文知识填空，从口语交际、阅读理解到作文，可谓是面面俱到，也可见出题者的用心良苦。

纵观孩子们本次做试卷的情况，基础知识掌握不错，但是知识的迁移能力不够：比如在不同的语境下如何使用表示说的那些词语，尤其是“提议”和“建议”、“讨论”和“议论”这两组词语填错的较多；近反义词依然是孩子们学习的难点；而口语交际的内容仿照“说夏天”来“说秋天”，有的孩子没能理解题意，依然照说夏天来写的，也没能明确表达出自己为什么喜欢和为什么不喜欢；至于阅读理解中的根据上文理解词语的意思，虽然形式相应简单一些，但因为孩子们的理解能力还有欠缺，所以这道题错误率比较高；而作文呢，大部分孩子能学会“审题”，运用日记的格式，以“今天，我真高兴”为题写一篇习作，有的孩子写

去公园玩，有的孩子写做游戏，有的孩子写考卷发下来之后的高兴等等，基本都能紧扣中心，这点很棒。只有极少数孩子出现了跑题和日记格式写的不全的现象，对于孩子们来说，这或许也是一种粗心吧，以后在学习中多强调，争取下次不再出现这样的.情况。

总的来说，对于孩子们本次取得的成绩，我还是很满意的。其实考试考的怎能就是那一张薄薄的试卷呢？它体现出来的是孩子们平时的学习态度，学习方法，甚至还有老师的教学和家长的指导的效果。所以，这次考试，有些孩子取得了优异的成绩，兴高采烈；有的孩子却很沮丧，我提醒孩子回头看看自己走过的日子，你是在玩乐中度过还是在认真努力中度过的？如果你努力了这次没有好的收获，但不代表以后就不会有收获；而如果你没有努力，那么可以肯定你不会有收获。所以，换句话说，考试，其实考的就是平时的学习。

考试是孩子们成长的加油站，它让我们认清自己的不足，同时也让我们明确了以后学习的方向。下面我们就要着眼期末考试，立足平时的学习，踏踏实实学好每一个生字，读好每一篇课文，演算好每一道习题，相信孩子们定能有更大的收获！

考试的日记 篇3

上学期期末考试的那天早上，我早早的醒来，外面还是黑黑的。我想：起来吧，再准备准备，我便穿好衣服下了床，拿出了语文书，正要翻开书，一眼看见了旁边的摇控车，虽然我的`心里在努力的控制，但最终没有抵住诱惑，拿起遥控车就玩了起来。

玩了好长时间，外面的天亮了，太阳从地平线上缓缓升起，我不经意地一看表，“啊，七点十五分了！”我大惊失色，匆匆地吃了几口早饭便奔向学校。

路上人来人往，马路上的车辆如川流不息的溪流。我一路飞跑，脚就像没着地一样。

到了学样，教室里的人已有一半多了，我刚放下书包，拿出考试用具，监考老师便拿着试卷走了进来，老师发了卷子，开考了。

时间飞快，我很快做完了卷子，看了一下外面，已是阳光明媚，大概十点多了。老师说：“写完的同学再好好检查一下！”我把这句话当成耳旁风，心想这样简单的题还用得着检查吗？

考完试，我高高兴兴地回家玩小车去了……

几天时间过去了，我又一次来到学校。“什么！语文只考了96分，虽然不太低，但是不太理想，都是粗心的地方扣了分。

这次考试，我有了一个启示：机会只留给有准备的人。考试也是这样，只有多多复习，多多准备，才能考出好成绩。做其它事也是这样，只有做足了准备工作，到时才不会心慌。

我牢牢地记住了那句话：机会只留给有准备的人！我要在今后的学习中做好充分准备，迎接新的挑战！

考试的日记 篇4

这回的期末考试，是我三年以来最糟糕的一次考试，我心里可很不是滋味。

回想起这次考试时，我真后悔呀！之所以我数学考试考得这么差，是因为我考试时很粗心，总是掉以轻心，就像太高估了敌人似的。比如把应用题里的两条船看成了一条船；算试是对的，答案却算错了；还有，计算时我太“轻敌”了，就又错了好几道。

这回，我不但数学考得不好，而且英语也考得不太理想。大部分的原因都和数学一样，但有一小部分是因为平时都得不够多，我猜自己大概错在听力部分。

今后我一定要好好读书，把题目一字一字地看过去，认认真真地做题目。如果我不改，将来后果就会不堪设想，让我遗憾终生的。

这真是一场糟糕的考试，它令我难忘，就像一次血的`教训。但我相信，我一定会改掉这些毛病的！我一定要用行动来证明自己能行！

考试的日记 篇5

面对考试，摇头者有，叹气者多。一要考试，便会听见“考考考，老师的法宝，分分分学生的命根”之类的话和哀鸣。考试是校园里最让人头疼的是情。我也不例外。

每当捧着散发着墨香试卷，望着一张熟悉的面孔，就有一种难言的喜悦。遇到“陌生人”，我一会回去认真地去做。那记录下来的文字，就像我亲手插下的一株株秧苗，让人倍感亲切。

我喜欢考场上安静又带点诡秘的气氛。看看学友们，一个个正襟危坐，生怕有半点闪失，就连那些平日活泼有余的`人，此时都一概皱紧眉头，扮出一副誓不低头的人。再看老师，平日的笑脸，一律换上严肃的神情。

在哪里，你可以真正看到严师威风。我喜欢感受答题时的那种激动。“扑扑”的心跳时刻提醒着我集中精力。即使再酷署，也不会为汗水而挥袖；在严冬，更不会为寒冷而叫屈，那份冷静和清醒是多么宝贵的。没有这种投入，写作文时怎么会文思泉涌，下笔成文。答题时又怎能锲而不舍的冲锋陷阵呢？

我喜欢倾听考场上的钟声，这在平时总被忽略，被埋怨的钟声，此时是多么可爱啊！它像个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章；它又像一面永不停摆的警钟，滴答滴答地响，让你体会这光阴似箭的滋味。

每当交卷后，那些三五成群在一起对答案的身影，瞧瞧他们，有的喜笑颜开，有的愁眉哭脸；有的欢欣鼓舞，有的后悔不堪。可谓人生百态，尽现考场之中。

因为有了考试，我的生活被抹上新的色彩。

考试的日记 篇6

本周四，我们学校举行了期中考试。经过一段紧张的复习，现在终于考完了，我们也可以放松放松了。

在考试当天的下午，老师就阅完了卷。我既激动又害怕，如果没考好，那该怎么办啊？正在这时，老师手捧着一大沓卷子走进教室，当老师念到我的名字时，我紧张极了，手心里全是汗。什么？数学才９０分。我一下子脸色苍白，四肢发麻，脑海一片空白，一动也不能动。同学帮我把试卷递到了手上，一看题，我怎么那么粗心啊？判断题问的是：“甲乘３／５与乙乘５／３相等，甲大于乙。这还要算吗？甲乙两数都可能是０呀！所以是错的。可我却毫不犹豫地打了个“√”，两分跑了。还有计算题扣了３分，解决问题扣了５分，真是让我懊悔莫及！我想，要是平时在课本里或习题集里多找点题做，掌握好改题的技巧，也不至于此。

语文呢，就更差了！只考了８１分，老师严厉地批评了我，说我有了明显的`退步。拿到卷子时，一个个大大的红叉出现在我眼前。我简直呆如木鸡。我仔细看了看卷子，原来一大部分都是因为有错别字而扣了分。譬如说第二题要解释“迫不及待”这个成语中“待”字的意思，本来应该是“等待”，可我却糊里糊涂把“待”写成了“侍”，白白丢了分。还有一个错别字更让我恼火，那就是默写古诗《九月九日忆山东兄弟》当中的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”时。我把“遍”写成了“便”，又丢了分。龙老师常说：“读书要扎实，要认真，不要敷衍塞责，粗心大意。”我却将她的话当成了耳边风。哎！我以后一定要把课文读得滚瓜烂熟。有闲余时间，还要多看课外书，多积累词语，这样才会让学习有很大的提高。

通过这次不理想的期中考试，我明白了一个深刻的道理：学习不努力，吃亏在眼前。不过，“失败是成功之母。”没有失败就不会有成功。我下次一定会努力学习，争取在下次考试中取得优异的成绩。

考试的日记 篇7

唉！又要考试了，而且还是期中考试。当我和爸爸说了之后，爸爸说：“如果这次你没有考好的话，那你的手机我就没收了。”我立刻怔住了。我拼命的复习，生怕我的手机被没收了。

到了考场，第一场是语文科目，我没有一题不会。所有都轻松搞定，就连作文我都写满格了。

可到了第二场数学，惨了，数学有几道题都有不会的'，我一直在那里细心思考，但还是没有思考出答案是多少。

到了中午，我们回各班吃饭，吃完饭我们就在那儿看书，直到下课，单词我都记住了。

下午考英语，这门科我不太怕，因为三门主科我最擅长英语了。试卷十分简单，全部轻松搞定。

接着又考了科学、品德。大部分都会，有不会的但非常少。终于放学了。放学之后我非常想知道我考了多少分。