小学三年级的日记5篇[优秀]

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已到了一天的末尾,相信大家一定感触颇深吧,是时候静下心来好好写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编为大家收集的小学三年级的日记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读

小学三年级的日记5篇[优秀]

小学三年级的日记 篇1

吃过早饭,我和妈妈去新蕾公园参加读书会,因为是星期天,公园里的人很多,但我一眼就看到了田炜桓等我们班同学,几天不见,他们好像长高了,也吃胖了,我们寒暄一阵以后,找到一个安静的地 方坐下,开始了我们的读书活动。我读的'美文的名字是《小熊的生日》,这篇美文讲述了小熊要过生日了,他写信邀请了他的朋友,并且他准备了很多菜,可是他的朋友一个也没有来,原来他信上写的 是“明天是我的生日”,朋友不知道今天是他的生日,因为自己一时疏忽,造成了这么大误会,本来觉得很高兴的生日,就这样过去了,他后悔极了。我读完以后,大家踊跃点评,说出了我的优点:声 音大、读得通顺。缺点是:缺乏感情。其他同学读得也很好,有的几乎没缺点。

我们都读完了,田炜桓妈妈为我们做了总体点评,并为我们每个人发了一份童话剧的底稿,让我们读熟,并排练,然后我们就解散了。

今天,我们的读书会开得很成功,我们都很高兴。

小学三年级的日记 篇2

开始放风筝了。我笨手笨脚地拿起风筝,手里握着丝线,在广场上乱跑一通。风筝就像个淘气的小精灵,始终不听我使唤,它拖在地上,就然后不肯飞起来。看着哥哥的风筝已经飞得很高了,我别提有多着急!但然后,心急吃不了热豆腐。于然后,我静下心来仔细观察他的动作。

这时,风力很大。哥哥用左手牵着丝线,右手抓住风筝,逆风向前奔跑,风筝一下子就飞了起来,在空中翩翩起舞,等到风劲够的时候,哥哥再停下来慢慢放线。渐渐的,哥哥风筝越飞越高。于然后,我打算按照这样的方法放起了风筝。

我再一次开始放风筝,还请来了妈妈帮忙。之后,我拿起风筝学着哥哥的模样在前猛跑,妈妈拖住风筝的在后紧随。在欢呼叫喊声中,一只美丽的风筝飞上了蔚蓝的天空。

“耶!风筝飞起来啦!”我开心地喊道。

但然后,天有不测风云。我的.风筝和哥哥的风筝缠起来了!万一不留意,风筝线很容易断掉。我惊慌失措,不明白该怎样办才好。还然后哥哥比较镇定。他对我说:“不要慌!你快到我这边来,离我近一点,我们互相调整调整,风筝就会松开!”哎,只能这么办了。我按照哥哥的说法,来到他的身边。我们仔细观察打了结的那一团线,呀,线团拧成了“麻花”。“嘿嘿,线团拧成了‘麻花’,那就好办多啦!”哥哥笑笑说。难道然后他想出了好办法?于然后,哥哥命令我顺着“麻花”的方向和他转圈。我们转了一圈又一圈,线团最后解开了。

小学三年级的日记 篇3

今天一大早就被妈妈忙碌的声音吵醒。好困啊~~刷牙洗脸......妈妈上班去了,在台上放了一张字条,要我在早上三小时以要听四年级课程,修改作业,做学乐......

啊!我的天哪!说要都要说好一会呢!赶紧开始吧!我规划好时间,唰唰,一阵一阵的写字声,终于我把写的`做的都做完了!终于我只需要听了。

可是,听着听着我就有些要睡着了,没办法只好掐自己一下,现在我真想有一个克隆机,把我自己克隆成一百个呀!终于我期盼已久的十二点来了,哦!解放啦!

小学三年级的日记 篇4

我最近右眼一直都在跳,俗话说左眼跳财,右眼跳灾。唉!最近会有什么坏事发生呢?不会地震吧?还是发洪水。不可能,不可能!额!不会!啊!

果然不出我所料,“明天下午期中考试!”老师一个字一个字清楚地说。NO真的考试了,真的考试了。而且是期中。今日不同往日,赶紧复习。一分钟后...唉!一时读书不会有好成绩。我该怎么办?好羡慕胡宇翔,李晟。

胡宇翔虽然语文成绩很差,但是数学特别好,值得算上数学神童,而且是神速。一份卷子十五分钟搞定。而我们三十分钟搞定。不知道他是怎么写的。而且效率非常高。百分之九十。

李晟虽然没有胡宇翔快,但是效率达到百分之九十九,速度二十分钟搞定。也是一个神童。

我跟他们比分分钟秒杀。到底多少分?还是个谜。

小学三年级的'日记 篇5

今天,学校组织我们参加课外实践活动。

在这一次实践活动中,我认识了许多新的教官,有绿叶教官、眼睛教官、还有黑豹教官。我在这次实践活动中当上了队长,可是我觉的我这个队长当的一点也不好,在第一个游戏中我们就很不团结。教官把我们分成了两队,女生一队,男生一队,女生男生都认为是两队之间的比赛,他们个个都想着自己的队伍一定要赢,于是,男生一直找女生的麻烦,女生也一直找男生的`不足,就是这样,男生女生又气又急,正是因为他们一直吵,所以这个游戏一直完不成。不过还好,我们最后又和好了,互相握手,但最后还是没完成这个游戏。中午吃过饭,我们又学做中国结,我在三年级夏令营时学做过中国结,所以,除了教官以外,我也是一个“小老师”。快乐的时间总是很短暂,不多一会儿,我们的实践活动接近尾声了。

今天的活动让我懂得了,队伍之间要团结,才能取得成功。

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