实用的学习日记模板汇总7篇
有趣的一天又要结束了，你有什么总结呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的学习日记8篇，希望能够帮助到大家。
学习日记 篇1
20xx年x月x日 星期x 天气晴
今天一早吃过早饭后，妈妈就将我叫去了书房，紧接着我就开始了一天的学习。
我的妈妈就是一位老师，还是一位语文老师。按理来说，有一个当语文老师的妈妈，那么我的语文成绩应当很不错，可是我的语文成绩却一直都不好，就连我自己都没有想明白这是为什么？
今天的学习一开始，妈妈就将我的`语文书摆放在了书桌上。是的，我的妈妈，也就是我的家庭语文老师要来给我上语文课了。妈妈的教学方法一套一套的，我听奶奶说过，妈妈班上的同学们，他们的语文成绩都很不错，这其中也得归功于我的妈妈效率极高的教育。
“今天，我先来给你讲讲几首有名的古诗，我讲解完后，你要背诵并且默写下来。”妈妈坐在我对面，一脸的严肃，我看着就知道妈妈可是十分认真的。我便也收起了我平常嘻哈的一面，用心听讲起来。
一上午的时候过得极快，不过一个晃眼，不曾想就到中午了。今天的午饭是爸爸准备的，爸爸打开了书房的门，唤了我们一声准备吃午饭了。就这样，我们和妈妈将书桌整理了一下，接着就去餐厅里吃饭了。
吃完午饭，接着又睡了一会儿午觉。下午两点钟一到，我就又被妈妈叫去了书房准备学习了。下午学习的时间里，我又完成了其他几科的假期作业。在用心学习中，时间过得极快，中途我不过是去上了几趟厕所，哪想待到伏在书桌上的我抬起头，外面的天光已经暗淡了不少，眼瞧着就要入夜了。
最终我放下手中的笔走出了书房，晚上的时间是我一家人的休闲娱乐时刻。我与家人一起看电视，一起玩小游戏，总的来说，今天一天，我过得有滋有味。
学习日记 篇2
学习鸡蛋炒饭
妈妈教我炒过许多菜，比如西红柿炒鸡蛋、鸡蛋炒饭等。
今天，妈妈教我做鸡蛋炒饭，首先妈妈给我往锅里倒了一点油，然后又把切好的葱花端给我。我左手拿着锅柄，右手端着葱花把身子侧的老远，妈妈终于看不下去了，对我说：“你在打球呀，身子离锅2米远难道你想把葱花扔到锅里？”说着从我手里夺过装葱花的盘子熟练地把葱花倒进锅里又把青豆和香肠递给我，我照着妈妈的.样子把青豆和香肠放入锅中果然一滴油也没溅出来，妈妈告诉我倒鸡蛋的时候一定要把鸡蛋顺着锅边倒下去否则就不是蛋炒饭了而是鸡蛋饼了。我照妈妈说的那样把鸡蛋倒入锅中最后把米饭和调料放入锅中用铲子拌一会儿。鸡蛋炒饭就做好了。
虽然有点糊味但毕竟是自己做的还是感到很好吃。
学习日记 篇3
今年的寒假是个不平凡的寒假。由于新型冠状病毒，开学时间延迟。为了保证教学工作的正常进行，学校开展了网络课程。今天是网上教学的第四天，同学们都慢慢适应了这种新颖的教学方法，也没有因为老师的监督而松懈了自己的学习，在课上积极回答老师的问题，认真听讲，课后也按时完成自己的作业。而成为“主播”的老师们轮流完成各门学科的授课，上课很积极，课件准备的很用心，知识点也总结的很到位。我感觉这次网上教学的方法，即能保护同学和老师的安全，又能进一步激发同学们学习的兴趣，从而提高学习的效率。
20xx年春节，一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户，生活变得压抑起来。在这样的背景下，教育部发布通知“停课不停学”，正式开辟了一种崭新的学习方式，网上授课。
每天在钉钉直播群里上课，我认为这种教学方式变得生动活泼，我的学习兴趣也提升了许多。老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课，整节课的知识框架变得清晰明朗了起来，这是十分有利于我们接受并消化东西的。
其次，就是这种方式突破了原有的教学模式。在学校是每一个学科只有一个老师授课，但在网上授课则是许多不同的老师担任我们的.任课老师，使我们能充分了解到不同老师的教学风格和特点，进而可以得知自己感兴趣的教学方式。
再者，在网上授课时，每个老师一天只需上一节课或两节课，这就为老师们挤出了充足的时间为同学们批改作业及写评语，可以使同学们了解到自己作业的不足和突出的地方，之后就知道我们可以向哪一个方向努力。
总而言之，我们在这足不出户的冬日勃发着学习的兴趣。“冬天来了，春天还会远吗?”我相信，只要我们认真进行网上学习，永远保持着学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天。待到春暖花开时，我们再聚校园。
学习日记 篇4
前几天，我们学习举行了消防逃生安全演练。
第二节课下课，教学楼里响起了刺耳的警报声。我一听到警报声，连忙收拾好东西，迅速的来到楼道里站队。因为没毛巾，我就用湿过水的红领巾捂住口鼻，弓着腰，听候老师的指挥。大家有序的排好队来到升旗台前。
这时候，同学们非常紧张。我抬头一看，发现四楼的一个窗口还冒着很大的烟，有一个同学举着旗子，另一个同学拿着毛巾不停的挥动着手，他们一起发出了求救的信号。我心里害怕极了，真为这两位同学担心呀。正在这时来了一辆消防车，上面的消防员叔叔迅速的开始实施救援。他们打开云梯，云梯不一会就直升四楼，一名消防队员叔叔快速有熟练的.将楼上的同学救了下来。这是同学们一起欢呼了起来，消防员叔叔们，你们真是太棒了!
这次消防演练，让我想起了翟老师曾经说过的：“火无情，人有方”这句话，在遇到火情时一定要捂住口鼻，弯下腰，有序的下楼。如果自己被困住了，不要大声呼救，要想办法发出求救信号，让别人发现你。无论什么时候，我们都要牢记消防安全常识，这样才能保障自己的安全。
学习日记 篇5
今天我们学习了第四单元信息窗3--圆的面积。
一上课，许老师就让我们将学具中的圆折一折看看能从中发现什么？我心里奇怪了：圆就是一个圆，有什么好折的呢？原来让我们折圆是为了了解圆的对称啊！
我们又拿出剪刀将一个圆剪了下来，再平均剪成八份。老师让我们想一想如何球出圆的面积来。同学们有的说用π乘、有的说用半径求……大家七嘴八舌，课堂好不热闹。最后老师让我们把剪好的八份近似于扇形的纸片试着拼成一个别的图形。我拼的`是一个近似于平行四边形的图形。
随后，我们又分别将圆平均分成了16份、32份，再分别将剪好的小扇形拼成一个多边形。这时候我发现，平均分的数量越多，拼成的图形越接近长方形。
因为：长方形的面积=长×宽
所以：圆的面积=C/2×r
=2πr/2×r
=πr2
经过了图形的分解再组合，我知道了怎么求圆的面积啦！数学好神奇哟~
学习日记 篇6
夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深的叹了一口气，我累了，渐渐进入了梦乡……
梦里的我，已经骑着自行车踏往上学的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，苏花送“左眼跳财，右眼跳灾”，难不成我有什么“灾事”？！我怀着忐忑不安的心情进了教室。一进教室，我就听见同学们再说：“纳谁，你做完作业了吗？”我恍然大悟，吞吞吐吐的说：“什，什么？！老师布置作业了吗？！”“是呀！怎么？你没做？”同学用质疑的眼神看着我。这句话犹如一道闪电，直接刺向我心灵的深处，呜呜~
因为我这次没完成作业，我一下子成了老师、家长、同学眼中的'坏孩子、不爱学习的孩子……你们难道就没犯过一点错误吗？！你们知道当一个人从天堂一下子跌落到“地狱”的感觉是什么样的吗？
难道我不希望我成为你们的骄傲吗？
嗯！不过这世上没有卖后悔药的，你们能不能给我一点时间？“不经历风雨，怎能见彩虹？”我已经经历了“风雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要时间，时间！
经过努力，我终于考上了令我魂牵梦绕的中学，这次，当我再次面对老师、家长的微笑是，便冷冷的抛下一句：“”虚伪！当初你们是怎么对我的？！算了，人性难测……“
学习日记 篇7
依旧是老套的，爱情心理学任凭所有的痴情男女，读了一遍又一遍爱情的'奥妙，还是搞不清楚，不同国度的人尝试着去读懂它。
越读，越觉得太新鲜，越来越多的人去读它，只感觉爱情实在是很奇妙，缠绕在，爱情的漩涡，全部是莫名其妙。我尝试着把它捧在手心，没有几斤、只有几两，翻了好久好久，搞懂了内在的奇妙。
读上一遍有一种囫囵吞枣的感觉。
读上两遍似乎又有点神秘的味道。
读上三四遍，我渐渐的读懂了它，真正的内涵。
此时我，已经热泪盈眶，走近了中年，我终于搞懂了爱情的道理。
爱情是什么？
爱情是，一辈子的学习，学习爱人的感觉，学习被爱的感受。