小制作的日记
一天就要结束了，相信你会领悟到不少东西，因此我们要写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编收集整理的小制作的日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
小制作的日记1
今天，我做了个小制作。
首先，我先拿出两张同样大小的纸，还有一个圆拄型的铅笔。然后，在一张纸上画上 举着锤子准备砸另一个的图样，再把这张沿边覆盖在另一张纸上，把两个描一遍但是这次锤子是砸下来的。最后把两张纸背靠背夹住铅笔，固定好。
用两手夹住铅笔杆儿，快速转动，就出现了砸的动画，你的手不停，他就一直砸。
小制作的日记2
今天，老师叫我们回家做一个小制作。
我的是纸杯娃娃，它的制作过程非常简单。先准备两个杯子、一根记号笔、一把剪刀。
开始做纸杯娃娃了，我先用剪刀把一个杯子剪出三个角，在其中一个角画出笑脸。再把另一个杯子剪成细细的条儿，把条儿卷起来作头发，再留下一点儿画上帽子、剪下刘海。我把帽子给娃娃带上。“咦，刘海把眼睛遮住了，那可不行，怎么办呢？”我灵机一动：可以在帽子的地步放点纸啊。我马上找来了纸塞了进去，嘿嘿，刚刚好。这样，可爱的纸杯娃娃就做成了。
星期一，我把纸杯娃娃带到学校，老师看见了表扬了我，我心里美滋滋的。
小制作的日记3
今天晚上，我和妈妈做了一个小制作——夏天穿的拖鞋。
我先拿来鞋垫子，比着在卡纸上画出鞋底，我的小剪子忘在学校了，我用的是难用的大剪子，我费了好大劲才剪好。我想剪个花贴在拖鞋上，于是，我在一张绿色的卡纸上画了两朵漂亮的花，我小心的剪着，哎呀！剪错了，妈妈说：“没事，没事，还能补救。”说着，妈妈帮我剪了起来，一会儿妈妈就剪好了。我们又剪了两个长方形的，交叉贴在了鞋底上，再把花贴在两长方形的交叉处，漂漂亮亮的拖鞋就这样做好了。
小制作的日记4
放假的这几天，我做了一个小制作，那就是冰箱。
冰箱是这样做的，妈妈给我找了个酒盒，酒盒是长方形的，把酒盒竖立放着正好是冰箱的形状，然后把酒盒的一面用小刀割开，这样冰箱的门就做成了，之后用两个纸片分别粘在酒盒的里面，这就是冰箱的冷藏室和冷冻室，最后再作两个抽屉，这样冰箱就做好了。
我很喜欢我作的小冰箱。
小制作的日记5
我挑选制作的是：剪纸和风车。我做的剪纸有：蝴蝶、星星、树叶、桃心、四叶草。
做蝴蝶的时候要把纸先对折，画好之后，按着画好的痕迹剪纸，注意要慢慢剪，要剪得圆滑，不能太粗糙，这样你剪的蝴蝶就最好看了。
做风车的时候要先角对角对折，按折过的痕迹剪，但是，交叉点不要剪断，要留一点位置，留的位置不要太小，否则，穿钉子的时候会把交叉点戳断，所以剪得时候要把位置留大一点，穿钉子的时候要小心，不要离角太近了，要不然做好了之后旋转起来的时候角会被戳断，小心不要把手扎了，穿好钉子了以后，把钉子的底下固定到木棍上，风车就做好了。
做手工真好玩呀！
小制作的日记6
老师给我们留了一项作业，要求做一个小制作。我想了很长时间，终于想到一个，这个小制作的名字就叫——摇摇乐。下面我就告诉大家怎么做吧。
先拿一个纸杯，然后把豆子装进去，不要装太多噢！再拿一个硬纸片做盖子，把口封住，最后用针把两边穿透，再用一根绳子串起来，把它挂起来，就好了。看，他正在那来回摆动，还发出好听的声音那！就像在唱歌。
好了，小制作已经教给你们了，你们学会了吗？如果会了，就给自己做一个吧！
小制作的日记7
今天，我和妈妈一起做了蜻蜓和风车。
做蜻蜓的时候，先将硬纸片对折，用铅笔画一个椭圆形，然后再用剪刀沿着椭圆的铅笔印剪下来，就有了像两片叶子的蜻蜓翅膀。再拿来一个吸管，把对折的地方插到吸管里，用订书机一订。我们第一次做的蜻蜓，刚一飞翅膀就断了，我们第二次做的时候，就用胶带在对折的要插到吸管里的连接的地方粘了一下，就很结实，我们试飞了一下，蜻蜓能飞起来了。
做风车的时候，先拿了一张正方形的硬纸，角对角的对折两次，然后用剪刀沿着斜线剪开一半多一点，把每个三角形的一个角折到中间的`地方固定住，最后把这个中间点固定到一根吸管上就好了。
这两个小手工的制作挺简单的，我很喜欢做和玩。
小制作的日记8
上次，爸爸带我去上小牛顿科学班，我们刚到那里，爸爸就给我说，这次我带你来，下次你就要带奶奶或着爷爷来了。我们刚进门，老师就让我签个到，然后，我们就上课了。我很高兴，也想知道今天要做什么东西？老师先给我们发需要的东西，让我们拿出量杯，然后老师就给们都接上水，再让我们拿出其他东西。
一直做到最后一步，把牙膏装进盒子里时，我差点就洒出来。做好了，老师就那订书机顶住，防止漏出来。下课了！我连忙跑出来把我做的牙膏给爸爸看。然后爸爸就和老师谈了一会儿，我们就回家了，我给爸爸说下次我一定还要来！
小制作的日记9
今天，我来介绍我的小制作——纸鹤风铃，我先把一只只纸鹤叠好，然后用银线穿起来。看那一串纸鹤，有粉红色的，有嫩黄色的，有浅绿色的，美丽极了！为了使它更漂亮、更垂直，我在它下面挂了一个圆圆的小葫芦。风一吹，纸鹤在空中上下翻飞，翩翩起舞。
通过这次小制作，我懂得只有多动脑筋，用于实践，才会有收获！
小制作的日记10
这节美术课，老师教我们拿橡皮泥做小动物 。
我做了一条小金鱼。先用红色的揉啊揉，揉成一个光滑的圆球做金鱼的头，再用白色的捏成椭圆形安在下巴上面做嘴巴，然后用白色的揉成绿豆大小的圆珠子做眼睛，再在上面点一个小孔，用黑色的把孔填上，金鱼黑溜溜的眼睛就做好了，最后用绿色，黄色的搓成一条条细细扁扁的尾巴，在尾巴上面用小刀刻上一道道竖线，一条活灵活现的金鱼就做好了。
小制作的日记11
我的小制作是一条可爱的毛毛虫。有一次我看到了那慢慢爬的毛毛虫才想到要做毛毛虫的。
我先把材料准备好，接着就开始做起来了。我先剪了一些纸条，再把它们对折，然后剪出毛毛虫的脑袋，最后给它的身体涂上我自己喜欢的颜色。就这样，我的毛毛虫就大功告成了！
我还给我的毛毛虫起了个名字，叫“快快”。我希望它不要老是慢吞吞的，要爬快一点，不可以落后。
小制作的日记12
昨天班主任布置的作业是语文第四单元的“我们的小制作”。规定明天带回学校。
对于这个作业，智实在开心极了，可以充分发挥他丰富的想像力和强大的动手能力。
晚上22点，有个智要好的女同学打来电话，不知怎样完成这个作业。智妈出主意说，你可以折只纸船啊。
再一次印证了桌上的那本儿童心理学所讲：男孩子是动着学的，女孩子是静着学的；女孩子偏长于记忆，男孩子偏长于思考。
小制作的日记13
我和妈妈要做饼干啦！我们从食谱中选择了黑白相间的车轮饼干，就做它了！我和妈妈准备齐了材料，有黄油、白糖和面粉，我们按照步骤，先把面粉和成面团，再做成一个个黑白相间的小圆饼，像一个个漂亮的小风车，真好看啊！
“能吃了吗？”我焦急地问，“当然不能，傻孩子。”说着，妈妈把面片送进了烤箱，香味飘了出来。我津津有味地吃着烤好的饼干，说了一句：“真好吃啊”。