我的日记大全[9篇]

时间过得真快，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，是时候静下心来好好写写日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家整理的我的日记9篇，希望能够帮助到大家。

我的日记 篇1

三月的雨淅淅沥沥地下个不停，这润物细无声的第一场春雨，让人感到有点厌烦，放学时，学校门口一片汪洋，我踮起脚尖小心翼翼地走过，要不然那些调皮水娃娃会钻到我的鞋子里，我的`鞋子里就会“水漫金山”了！我的脚就遭殃了！

到了车子旁，只见座垫上布满了密密麻麻的大水珠，坐上去的话裤子会湿透，只好无可奈何地用布擦了又擦，妈妈让我穿上雨披，我觉得穿上雨披很麻烦，只戴上棉衣上的帽子就上了车，一路上春雨打到我的脸上感觉没有冬雨那样刺骨，而春雨却像母亲的手抚摸着你一样，那样柔软舒适。到家时，脸上和衣服上全是雨水，湿漉漉的，像个落汤鸡，很狼狈，刚才那好的感觉便消失得无影无踪，荡然无存了！下雨真烦人！

我的日记 篇2

我相信你们都有一群快乐的小伙伴，就连我也不例外。我的小伙伴们可以说得上是，能在世界上排的上号的'了。他们既幽默又风趣，爱在课堂上对老师的一句话，或一张图，进行吐槽。一些看似简单或十分普通的事能被他们嘲讽到天上。有时也会逗得大家，笑个不停。也为老师枯燥乏味的课，增添了一番趣味。不过有时他们也有所叛逆，不跟老师搞合作，一心跟老师唱反调。没办法谁叫我们是一个大家庭呢！有时我也加入到了“xx”战斗中来。

我们从不跟硬碰硬，因为我们晓得打“游击战”。我们对老师进行一次又一次的骚扰。虽然没有“歼灭”什么，但极大的鼓舞了我们这些“老百姓”。我们纷纷加入作战，对抗一次又一次进攻的“枯燥课堂”。老师也没太多抵抗，不一会就缴械投降。

有时他们会展现出不为人知的一面，虽然在课后，会一直不停的挖苦对方。但是在一些校级的活动上面，大家展现出一种，集体精神，即使“我”再差，也不拖后整个集体。大家纷纷表现出一些优良品质，老师都夸我们好，其实只是我们比较团结而已。幽默是我们的外在，集体才代表我们内心。

也许正因为有了这些小伙伴，才使我每一天都能量十足。

我的日记 篇3

期待已久的学农终于到来了，基地潘校长带我们去体验了许多有趣的活动。在去挖番薯的路上，我们路过了“天鹅湖”。随着潘校长的一声喊叫，几百只甚至几千只天鹅幼鸟离开水面，一起飞向天空。我一抬头，成千上万的天鹅掠过我的`头顶，向远方飞去。那场面，使我们都惊呼了一阵。

最令我难忘的是炊事体验活动。组里每一个人都主动认领了一项工作。会烧火的一直候在灶台后面，认真把握着火的大小。洗菜，切菜的组员一丝不苟地准备着食材。

我在我们组是负责烧菜的。第一个菜有青豆、玉米、西红柿和山药四种食材，叫做“四亩地”。我等烧火组调好了火，就撸起袖子，举起铲勺，捋捋头发开始干。待到大铁锅中清油冒烟，我先把玉米和青豆放进锅里，加一瓢水。等水沸腾后，再加另外两种食材。我从来没有炒过山药，但我希望试一试。

我努力控制着锅中食材的走向，但是徒劳，青豆不断地爆出灶台。烧火组的赶紧把火调小一点，青豆总算听话了。一盆香喷喷的杂炒出锅了。这是桌上的第一个菜，我真欢喜！

一阵热火朝天的忙碌后，桌上已经摆了二十来盆菜，就差富同学的煲仔饭了。米饭、青豆、玉米，各色食材混在一起，加少许水，灌酱油，就光看着，不去闻，不去尝，都能判断出这一锅饭会是多么可口，会是多么容易让人流口水。

我看着闷住的锅，产生了一点好奇，便打开锅盖，用铲子铲了铲，锅巴毫不掩盖地露了出来，乌黑乌黑，一股焦味扑鼻而来。富同学见状，绝望地叫了一声：“哎！我的饭！”便赶紧停火，出锅盛饭。

烧火的，切菜的，杀鱼的，洗盆的……所有组员都吃上了可口的饭菜。这吃进嘴里的不仅仅是饭，还有劳动的果实和合作的结晶。

五天的学农活动结束了，回归“老巢”后，我仍然意犹未尽。

我的日记 篇4

叶落归根，回报养育它的树根；零落成泥，回报养育它的泥土；蒲公英飞走了，回报养育它的妈妈的希望。作为学生的我们，现在应该用优异的成绩回报父母对我们的希望。

中考的失利，我不知道怎样向父母说。想听到爸爸开怀大笑的声音，但自己却没有做到。

晚上，我站在阳台上呆呆的看着天空中一眨一眨的星星，它好像在哭，不知不觉眼泪滑过我的脸颊。一颗流星划过了这宁静的天空，我多希望我对流星许的愿望会实现。突然一只手搭在我的`肩上，我转身看是爸爸，他对我说：“小雨，还有机会。”

爸爸说得对。我不应该自暴自弃，悲观失望，我不能让自己的生命中没有光明，我不能再让父母失望。

文王拘，而演《周易》；仲尼厄，而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，而著《国语》；孙子膑骨，专修《兵法》；韩非被囚，《说难》、《孤愤》。

古之圣贤，未有不受挫折而成大器。他们都经历了挫折，他们是以积极乐观的态度面对。挫折是一种磨练，我应在挫折中发现真谛，正如雨果所说 “没有风暴，船帆只是一块破布”，我这次虽然失败了，但那毕竟已经是过去，我要微笑着对自己说：“我可以失败，但我不能一错再错。”

我要重新开始，重新起航。我要以积极的、乐观的态度面对挫折，那么我的生命中处处是彩虹，我现在所受的挫折只不过是天空出现彩虹前的暴风雨，暴风雨终究会烟消云散，彩虹最终还会属于我。

现在，一切错误都还来得及改正。昙花凋零，还有明年绽放的期许；树叶飘落，还有明年展现新绿；蒲公英飞走了，还有漫天飞舞的绚丽。一切希望都还来得及开始，我还有很多机会听到父母开怀大笑的声音。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

我的日记 篇5

我的学校是一所名副其实的好学校。这里风景优美，空气新鲜。

早晨,校园里书声朗朗，让人百听不厌，课后，同学们像活泼的小鸟一样来回穿梭，校园里充满了欢声笑语。在学校举行的多次比赛中使我们学到了不少知识。

老师们工作很认真。课堂上，老师们讲课绘声绘色，时而激情澎湃，时而严肃谨慎，时而眉开眼笑，带领我们在知识的海洋里遨游，令人陶醉，课后，老师与我们在一起聊天，玩耍，引领我们在美丽的殿堂里嬉戏。使我们开心度过每一天。最让我们感动的是他们牺牲自己的休息时间耐心地给成绩落后的同学补课，他们付出了许多的心血和汗水却不求回报，只希望播出的种子能有丰硕的.果实。

这就是我的学校，他让我们在开心，在快乐中茁壮成长。

我的日记 篇6

春风为世界抹上了翠绿；冬雪给自然铺上了银白。也许一瞬之间就能改变世界，那么二十天的集训也改变了我。

二十天前，我想：世界那么大，人有那么多，我如同沧海一粟在渺茫的人群中徘徊。“我的价值是什么？”二十天之前我常常这么问自己，“我真的能为自己做点什么吗？”

二十天后，我懂得：人与人是相互的，对方就像一面镜子。当你在镜子前向镜子中的你伸出手时，镜中的你不也是同样的动作？你对镜子笑，它也对你笑；你对镜子发火，它也同样对你发火。当你尊重、帮助了他人时，他人也会为你雪中送炭。所以，与其去想能为我自己做点什么，还不如去为他人做点什么。

也许我可以善待他人。二十天前的我认为善良是习惯，二十天后的现在，我却想善良是选择。善良是艰难的选择，但它却氤氲在生活的每一天。

也许我可以尊重他人。儿时的我迫切地想得到别人的尊重，可自己并不知道该怎么去做。二十天后的现在，我明白了，尊重是相互的，当你尊重了他人，你才会得到别人对你的尊重。

也许我可以谅解他人。以前我以为，谅解就是宽恕，可后来，我懂得，谅解是换位思考，是了解实情后的原谅，而不是盲目的宽恕。

二十天后的现在，我觉得我变了。回想二十天前的懵懂，空虚的.自己，我觉得我变了，变得充实了。二十天以来，我学到的不止是如何写好一篇文章，更是在老师的谆谆教诲中耳熟能详了做人的深刻道理。

回忆完二十天学习中的心得，我也豁然明了了我存在的价值---以美德待人，不仅是为了别人，更是为了自己。

或许，我需要为自己做的也就是需要为别人做的。

清风徐徐，我坐在树下回想这二十天的时光。二十天的课程不仅占满了我的时间，它也更是填满了我的整个心扉！

我的日记 篇7

在家里休息，要调整一下自我的生活节奏，对自我进行一次调整。但我没有写成一篇好的作品，只是读书。有时把自我23年前写的日记翻出来，我要阅读它，因为它记录着我的人生，记录着当年我下乡当知青那段生活，返城之后的生活。我翻开一本本陈旧的日记本，这些日记本虽然陈旧，但是，我翻开它时，我觉得亲切，又有时觉得那时很幼稚，写的很潦草。记得事儿也不是那么生动，就是把一些生活琐事记了下来，而且还抄了很多名人的名言和观看电影的心得体会《孔雀胆》、《燕南飞》等。还有读陶铸写给女儿亮亮的信，我十分感动，这天读了仍然很感动。当时我在一本《诗刊》上看见的，我把这篇文章抄写在日记本上，这封信开头写道：“亮亮，我这样苦口婆心劝告你，这样严格批评你，甚至发脾气，难道仅仅是为了我陶铸吗？不是的，我生前不需要你瞻养，死后也不需要你抱灵牌，我有组织有党，我干了一辈子革命，没有任何要求，只期望死了之后，人们在我墓前立块牌子，什么官衔和生平事迹不要写，只写上共产党员陶铸之墓八个字……”我每每读起都想到一个高级干部，为党的事业作出贡献的人，这样的襟怀坦白无私，而且他讲的那么真诚，“父母是靠不住，最后还要靠自我，大树底下长不出好草。”这是一个党员高级干部为自我

的女儿的一句忠告。读了之后我十分的感动。之后我把陶斯亮写的《一封最后发出的信》一笔一划的抄写在日记本上了。每次我读后都泪流满面，心里很难过。我感动了，我几乎每一天都要把全文抄写一边，结果那几天的日记都是这篇文章。翻开读了两遍之后，我想；陶铸虽然去世四十多年了，他的共产主义信念和共产党员的`无私无畏的精神，永远记在我的心中。翻开我的日记，它记载着我的走过的道路，也记录着我人生的履历。

“非典”

一场人类历史上的灾难到来，面临这灾难，人们震惊了，人们彷徨，不安，束手无策。

在痛苦的挣扎着，应对死亡的到来，每一个人内心里的恐慌，不亚于下岗，失业，每一个人都沉默了，他们不知向如何躲避这场灾难。在灾难面前的中国人又一次感到心里的压力太大了，在贫困线上挣扎的人刚刚解脱贫困，就像历经沧桑的人脸上刚刚露出一丝笑容，而一场灾难突如其来，使他们的笑容，蒙上一层阴影。

人类战胜了自然，人类又毁灭了自然，正在人们与自然搏斗，与自然奋挣之时，人类胜利了，自然界失败了。但人类没有罢休，还在向自然界伸出无情的手，毁林开荒，滥砍滥伐，杀吃野物，拼命的去破坏大自然的生态平衡，把一切自然界的树木，植被，野生动物都做为生财之道，大自然哭泣，大自然流泪，它要惩罚人类，它要向人类讨回公道，于是一场场大小的灾难降临人类，沙尘暴、洪涝灾……没有阻挡的向人类进攻，但是人类没有倾听，还是在那里向自然界的母亲讨要乳汁，虽然自然界的母亲，已是瘦如骨材，而为了暴富，享受豪华的人类还在无情的开发，无情的毁坏，无情的涉杀。大自然母亲最后拿出她的杀手锏，给人类一次毁灭性的灾难“非典”。

瘟疫在中国大地蔓延成为城市乡村，百姓的一个重要话题，大街小巷，到处是标语口号，每个人惶惶不安，心里笼罩着一团团阴影。

中国人，要战胜它，驱逐它，要万众一心，众志成城，战胜“非典”，人们又一次站起来，迎着灾难而上，那些不为人们所重视的“白医天使”，那些常常被人们称为拯救人疾病的人冲上“非典”一线，武警部队的白衣战士，舍老弃家，保卫大家，他们也有家，有妻儿老小，但他们没有为此而失去信念，他们冲上抗“非典”一线，在隔离室里与死神搏斗着。

在铁路、机场、码头、公交车车站、城市的住宅、小区、企事业单位厂矿都有白衣天使，为人们消毒，诊病，把住一道道关口，他们不怕字我牺牲的精神感动着每一个人，是他们为人类又一次战胜这场灾难。

虽然控制住了，但人类就应思考一下，这一场灾难是如何造成的，为什么在中国九百六十万平方公里土地上会兴起一场突如其来，人类无法抗拒的灾难那？在思考的同时，大自然界的母亲告诉人类，那就是保护自然，保护动物，不能在向它们索取了，不能在发它们的财了，不能去向大地母亲索取了，要持续生态平衡，人类才能够更好的造福子孙万代。

我的日记 篇8

我的“世外桃园”

我在家里建造了一个“世外桃园”。从外面看它不过就是一个普通的长方形盒子而已。但是，里面却别有洞天：四通八达弯弯曲曲的通道通向灯光室、观查室、卧室和休闲室。“世外桃园”里还有天窗，我可以随时随意地改装它的结构和外形。

我经常邀请爸爸妈妈到我的“世外桃园”参观和玩耍。我们在弯弯曲曲的通道里排着队钻来钻去；在休闲室里听音乐、谈天说地；在灯光室里欣赏我用手电照出的五彩光线；在观察室里我们一欣赏外面的`风景；累了、瞌睡了我们去卧室睡觉。因为太好玩了，爸爸妈妈一进去就不想出来了。

你们肯定猜不到，我的“世外桃园”是用什么建造的，告诉你们吧，是用48块泡沬地垫拼成的，不但结实耐用，而且还可以随时和随意地拆了拼，拼了拆，变换多种造型。

我的日记 篇9

你去过我的学校吗？我的学校可美了。

刚走进校园，一行行梧桐树就呈现在我们的眼前，它好像一个个威武的战士，为我们学校在站岗放哨。在教学楼前，那鲜艳的五星红旗高高的挂在旗杆顶端迎风飘扬。在操场的`东边有一个美丽的花池，花池中有一座形状各异、错落有致的假山，周围种植一些五颜六色的鲜花，而花瓣上的露珠在阳光的照射下闪闪发光。

这就是我美丽的校园——白马小学。