(合集)三年级的日记作文

时间过得真快，一天又过去了，我相信大家都是有收获的，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编整理的三年级的日记作文10篇，希望能够帮助到大家。

三年级的日记作文 篇1

9月22日 星期六 天气晴

前几天，叔叔从乡下给我们带来了一些板栗，今天我们决定剥一些来吃。风干了的板栗很甜，我吃得津津有味。

突然，妈妈发现了一条板栗虫，就喊我来看。我看到它短短的，还没有我的指甲盖长。全身白白的，一头粗一头细，粗的一头顶上有两个小点，那是它的眼睛，细的一头只有一个黑点，那是肛门，这样我们就能分清它的头和尾了。

妈妈让我摸它，可我觉得有点恶心，谁知妈妈干脆把板栗虫放到我的手里来!我吓得一动也不敢动，板栗虫就在我的'手心里爬来爬去。板栗虫爬的时候我感到手心痒痒的，就笑起来，也不觉得恶心了。

我把板栗虫放到一张纸上，还给它吃板栗，可是它显得很慌张，一个劲地蠕动着，好像很想回到坚硬的板栗壳里去。它爬得太慢了，而且很容易翻跟斗，一阵风吹来，它就翻很多跟头回到起点。

三年级的日记作文 篇2

XX年05月28日 星期六 天气：晴

走进特殊教育学校，迎接我们的是热烈的掌声，我们看到的是一群特别天真、有精神的小孩。他们都穿着特别好看的表演服，准备为这次活动表演，庆祝自己的节日——六一儿童节。看到他们就好像看到了我小时候，活泼、好奇、快乐。

落座不久，活动开始了，学校的小朋友们兴高采烈地上了台，为我们表演节目。他们表情自然、笑容满面、动作富有活力，充分展现了他们的青春活力和内心的情感。从他们的眼睛里，我看到的是对现在的快乐和对未来的憧憬。在活动时，我们工作室给特教学校的孩子们送了礼物。我走进了他们的队伍中间，把礼物送给了他们，他们用手语表示了感谢，我心里立刻感觉非常的干净、非常的愉快，我没想到，给予需要帮助的人以帮助，是那么快乐的事情！

在节目表演完后，我们和特殊教育学校的学生进行了交流，是在纸上完成的。我问了他们几个简单的问题，他们都能写上来，不过有些还需要问他们的老师，感觉和他们交流特别纯洁，没有任何杂念，我也学会了几个手语，比如“你很漂亮”、“我们是好朋友”等，感觉非常快乐，什么都是真的`。

吃过午饭后，我们离开了学校。我感受到了特殊学校的孩子们：虽然生理上有缺陷，但精神上没有任何悲观，反而展现得是乐观向上，对生活充满希望的心态，身残志不残，既然老天给我关上了一扇门，总会在另外一面开启一扇窗。

让我有勇气做我自己，做最好的自己，无论多么艰难险阻，我们都不要丧失希望，理想的天空，只待我们遨游飞翔！

三年级的日记作文 篇3

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”这是在我很小的时候就经常唱的一首歌。每当唱起这首歌，我都会觉得内心有不尽的快乐。

这首歌一直伴随我到如今。现在，我已是一个三年级的小学生了。从这首歌中，我依然能感觉到一份安心，一份幸福，甚至一唱起它，就会想起疼我，爱我的妈妈。

妈妈的爱究竟有多深？说不清楚，也道不明白。我只觉得很深，很深。当我获得优异成绩的时候，妈妈总是夸赞我，同时要求我再接再厉；当我生病难受的时候，总能感受到妈妈对我无微不至的'关怀；每晚睡意浓浓中，总能感觉妈妈跑来帮我盖被子；我使小脾气，不听话的时候，妈妈又总是循循善诱地开导我……总之，在我成长的路上，无处不浸透着妈妈的爱！

享受浓浓母爱的同时，渐渐长大的我，也时常会搞些“小花样”让妈妈开心开心，人们不是常说“女儿是妈妈的小棉袄”吗？这不，今天放学写完作业，我突发奇想：在母亲节到来之前，送份特别的礼物给妈妈。说干就干！于是，我找来手工材料，做了一张小贺卡，并在上面写上了自己的真心话，还贴上了有意思的小贴画……我能想象，妈妈在回来时看到我亲手做的小贺卡，还有我亲自写的真情话，一定会开心极了的，因为每次我这样“干”的时候，她都会激动地抱着我，左亲右亲！

想知道我在贺卡上都写了些什么吗？爱妈妈的小朋友都一定知道！最后，我想和大家一起分享孟郊的小诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”

但愿每个人都能享受到母爱，也别忘了要存有一颗感恩的心！

三年级的日记作文 篇4

哎，说来惭愧，我不得不再次提到张渊沫和她的日记。周三时，我把张渊沫的日记拿回家学习了一番，不仅看到了很多优秀的作文和新颖的写作手法，而且还有了意外的收获。这个收获，我把它称为——三角记事法。

这个世界多姿多彩、瞬息万变。每天都会有新人、新事在我们身边出现。有时候一天会有许多有意思的事情值得我们记录，到底选哪件事作为今天的日记素材呢？现在我这里有一种新的记事方法，可以为大家排忧解难——

所谓三角记事法，简单来说，就是有详有略。你如果觉得今天有很多趣事的话，那这个方法绝对管用。你首先要从这几件事中挑选一个作为当天日记的主题，把这件事写具体、写清楚。写完后就可以用到三角记事法了。在当天日记的.下面，你先画一个小三角，然后写你的第二件事。你可以写班里出现的一些现象，可以写你对某件事或某个人的看法；可以写同学之间的小故事，也可以为大家推荐一部好电影，等等。这个内容不用太长，在3行左右就可以。形式也很多样，你可以写的搞笑一些，可以写的奇葩一些，都无所谓。只要把你想要表达的中心思想讲清楚就OK了！

给大家讲个例子吧，张渊沫有一天写完日记后，用小三角记了这样一件事——

△12月2日，星期日下午，我观看了电影大片《一九四二》。影片真实动人，为大家呈现了1942年河南旱灾饥荒的真实片段。看完电影，我感触颇多，珍惜今日来自不易的幸福生活吧！

电影推荐指数：

大家感觉怎么样？这是个好方法吧！你只要觉得今天发生了很多事，就可以用三角记事法。它的好处有几点：一、它可以写的简单，明了，有趣，搞笑，形式多样，增加了日记的趣味性。二、它可以为下一篇日记作铺垫，或者预告。调动读者阅读情绪。三、不漏掉任何一件事，完整记录每天生活。

三角记事法真是益处多多，也解决了一些同学不知道写哪件事的苦恼，大家如果也认同我的方法，那就在你的日记本上，也增加一个个小三角吧！

△今天下午，我主持了河南省实验小学建校以来的第一场音乐会。乐队的老师和同学们为观众献上了一首首悠扬动听的经典曲目。更让六（9）班骄傲的是：我班赵子辉是黑管中的领衔人物，还独奏了一曲《我心永恒》。李晨源也为观众演唱了歌曲《改变自己》。演出结束后，刘老师不禁赞叹：六（9）真是人才济济呀！

三年级的日记作文 篇5

我和我家的“**”相处已经有一个多月了，准备把它送走了，因为我和爸爸妈妈要外出一个星期，所以“**”没有人照顾，只能把“**”送到我表姐家，让表姐来照顾它。

吃完晚饭，我看见“**”有点萎靡不振，似乎感觉到了我们将要把它送走，妈妈拿了个口袋把它放进去。它在路上就不停的“喵喵”直叫，好像在哀求地对我们说：“放我回家，我要回家。”在袋子里只想出来。

等到了我表姐家的时候，妈妈把它抱了出来。一出来它就感到十分害怕到处乱跑，后来躲在一个花盆后面不动了，然后就不敢出来了。

我们只好看着“**”依依不舍的`离开了。

“**”我以后会常来看你的！

三年级的日记作文 篇6

自从我的婆婆去了阿姨家，我就开始想妈妈每天上班很辛苦，还要照顾我，我要帮妈妈做点家务。

一天，我看见妈妈正忙着洗菜、做饭，我就问妈妈：“妈妈、妈妈你怕我小小的手碰到水会脱皮吗?”妈妈说：“不怕!”“妈妈我已经长大了，已经是小男子汉了，我想帮你做一件家务!”我不好意思的说。“好!”妈妈高兴的说。因为我想玩水，于是，我说：“妈妈，那你教我洗菜吧!”

妈妈用心的给我讲了一遍洗菜的过程。我就按照妈妈说的`方法做：我先把水打在一个干净的盆子里，然后用手把菜叶一片片的摘下来，放进盆子里，用清水把菜叶、菜根洗得干干净净。在把洗干净的菜捞起来放到菜板上切。我还有告诉大家的是洗菜一共要洗2——3次哦!这样才洗得干净。妈妈还告诉我现在水资源越来越少了，要节约用水。想着妈妈的叮嘱和自己在电视上看到了一些地方干旱让好多的庄稼都颗粒无收。我就把洗了第一次、第二次……的水装进了大盆子里用来冲厕所、浇花……过了一会洗菜的家务我就做完了，我大声的叫到：“耶，我成功的完成洗菜了!”

我终于学会了做家务——洗菜。以后我要长期帮助家长和长辈。我更懂得了水有多么重要，我们一定要节约水资源!

三年级的日记作文 篇7

这个暑假，我过得特别充实，因为我学会了做家务。我一有空，就会和妈妈一起劳动，什么洗碗啦，拖地啦，叠被子啦……我们其乐融融。

拖地，不算是件难事儿。我把拖把头在水龙头上冲了一下，然后再把拖把拧干。地上有任何脏东西，拖把只需用力滑过，污渍顿时就没有了，不过，拖把在拖灰尘时还需扫把帮忙把灰尘给扫走，地上就一尘不染了。我又仔仔细细地把拖把冲干净、搅干，放回储藏室。

洗碗，提高了些难度，但也并不算太困难。我把碗筷叠在一起放入水池，再放一些水在碗里冲一下。接着我又拿起海绵，倒了一些洗洁精在海绵上，准备工作算是完成了。我左手拿海绵，右手拿碗。首先，我用海绵在碗中间里用力刷，然后，再在碗边上转着圈儿刷，最后再在碗底也涂一下后放在旁边，等还有的碗筷也刷完了后，再一次性冲洗。这样，又干净，又环保。

整理房间，相信大家的.爸爸妈妈也都让你们做过吧，我也是。首先，我会把一些散落的玩具统一放在袋子、盒子里，盒子也要按大小，从大到小依次向上叠。然后，我会把书放入书架里或叠叠整齐。最后，把被子叠好，衣服放入衣柜就完工了!

家务事，大家可能都会做，但也许都因为懒而不做。我们现在应该勤劳起来，做爸爸妈妈的好帮手，也做爸爸妈妈的乖孩子!

三年级的日记作文 篇8

7月3日高兴的一天

今天我非常高兴。

上午我去上学，端端正正的坐在椅子上。老师把试卷发下来，我一看，是满分，我高兴极了。

我高兴地回了家。

下午，我洗了个澡，然后就去报名学游泳。我一回家就喝了一大杯水，真高兴啊!

7月4日去叔叔家

今天我们吃完饭，就和奶奶去叔叔家，我们刚开始坐了118路车。

到了车站，我们下了车，买了车票，又坐上了1路公共汽车。

到了**，我们下了车，又坐上了127路车。

我们来到了叔叔家，看到了叔叔家的牧羊犬。(妹妹出去玩了)然后，我们又去找妹妹。

回来的'时候，我和妹妹玩了一会儿，就跟着奶奶去买菜。

中午的时候，我们吃完了饭，又看了一会儿电视，妹妹就去睡觉了……

下午，我们去买菜。买回菜来了，我们又吃饭。吃完了饭，我们就在一起玩。玩了一会儿我们就睡觉了。

7月5日下雨了

今天起床后，我和奶奶去买早饭。一看快下雨了，奶奶拉着我就跑，一直跑到了叔叔家。

我们刚吃饭，就下起了中到大雨。吃完饭以后，雨有点停了。我们玩了一会儿，看了一会儿电视，又下开雨了……

中午，我们吃完了饭，就上了儿童乐园。我们骑了骑木马，又下开了大雨，我们只好在门口避雨，等啊，等啊，雨终于停了，我们回家了。

妹妹睡醒了，又看了会电视，然后又玩了一会儿，就吃饭了。

我们吃完了饭，又玩了一会儿，叔叔就下班了。我们又看了一会儿电视，然后就睡觉了。

7月6日回家

今天，我和奶奶吃完了饭，爷爷也来到了叔叔家。我和妹妹玩了一会儿，又看了一会儿电视，最后爷爷就去买菜和馒头了。

买完馒头，我们就吃开午饭了……

吃完午饭后，我和妹妹玩了一会儿，妹妹就睡午觉了。爷爷(睡午觉)醒了以后，我和爷爷三点半就坐车走了，不过奶奶没走。

我们坐上了127路车来到了车站。我们又坐上了1路公共汽车，回到了家。

三年级的日记作文 篇9

我的同桌是一个调皮的男孩子，他叫李明洋。

他的头发短短的，额头很大，嘴里经常蹦出一些英文单词。比如他不小心把我的书碰掉地上了，他就会说一句：“sorry”，比如他没带笔我借给他一支笔，他就会说：“thank you”虽然不是很标准，但是他说话的时候眉头会跳一下，很有趣。

有一次他考英语的时候向我借尺子，我没有理他。因为老师说过，自己的东西要收拾好，不能乱放。考试的时候要带齐东西，不可以问别人借。但是他一直戳我，我只好把尺子借给他，结果他忘了在考试，对我说了一句：“thank you”老师听见了，走过来对我们两个说：“你们在说什么?”李明洋说：“thank you”老师问：“为什么要在考试的时候说话?”李明洋说：“因为杨青青借给我尺子所以我要谢谢她。”

老师有些生气，对我们说：“考试的.时候不许借东西，李明洋，杨青青你们都忘了吗?”李明洋低下了头：“老师，对不起，我的尺子放在家没有带。”老师说：“让你们提前收拾好，考试的东西怎么能忘呢?”李明洋羞愧地低下了头。

从此以后，李明洋再也没有忘带过东西了，总是在家就把自己的东西收拾好，他知错就改，值得我学习。

三年级的日记作文 篇10

今天是正月初二，按风俗该上外婆家拜年。清早，妈妈叫醒了我，说带我去天门给外婆拜年，我高兴极了。

拜年得买礼品，妈妈带我到小卖部，这里的礼品的花样真多啊！真是五花八门，让人眼花缭乱。买礼品的人也多，等了好半天我们才买到需要的礼品。我们买的也够多，大大小小七八样，一大堆放在地上。“怎么拿得了这麽多啊”？我问妈妈。妈妈说：“不要紧，今天伯伯开车到要兴去姥姥家拜年，我们叫他顺便送我们到汉江边。过河了，再打电话让舅舅接我们”。

伯伯把我们送到了江边轮渡口，河水不大，河宽大概只有二三百米，我朝河对岸望去，好像是舅舅在码头边站着。过河的人很多，过了好久我们才挤上渡船。这几天过河的船钱也涨价了，每人五元，我们共出了十元，够我们乘车到仙桃了。难怪人们说：隔山容易隔水难。这次我是真的体会到了。

过河了，舅舅早开来一辆麻木在等着我们。“到你们家真不方便”！我对舅舅说。“你看那里” 我顺着舅舅指的'方向看去，原来他是让我看不远处河中的一个墩。我问：“那是什么”？舅舅告诉我那是正在修的汉江铁路桥墩。舅舅还说：“沪汉蓉高速铁路从我们村经过，铁路桥也离我们很近，如果铁路桥有人行道，我们过河就方便啰”！舅舅对将来充满希望，我也希望这一天早日到来。

一路上，舅舅，妈妈都与许多行人打招呼，我只顾低头走自己的。妈妈说：“傻孩子，要懂礼貌啊！”我说：“说什么呢”？“要问候人家新年好，我喊叔，婶，你喊爷爷，奶奶新年好，我喊哥，姐的你叫伯伯，阿姨新年好”。于是，不停的新年好几乎把我的嗓子都叫干了。到了舅舅家，接着又是记不清的舅舅，舅妈新年好，爷爷，奶奶新年好。这时在我 脑子里什么也没有了，只有新年好我甚至认为拜年就是祝别人新年好。

拜完年，我们“艰难”地回到了家。这次我收获不小，不仅收到二百多元“压岁钱”，而且体验到了路与人们生活的密切关系。路不好能把人们距离拉大，交通方便能促进人们心相连。