小学生观察蚂蚁的日记
时间过得真快，一天又将结束了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学生观察蚂蚁的日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生观察蚂蚁的日记1
昨天我在外婆家吃饭的时候一不小心丢了一颗米粒。我正想伸手去捡的时候，突然，一只机灵的蚂蚁“闻讯赶来”。我想证实科学课上过的知识，说急忙缩回手，找来放大镜，仔细研究起来，蚂蚁到底是什么样的.？
放大镜中的蚂蚁有一双又细又长的触角好像卫接收器重，有一个圆溜溜的大头在东张西望，有一“颗”米粒大的胸，还有三对足和一个橄榄似的腹部。只见它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它赶紧“跑了，我也只好悻悻地继续吃饭，过了一会儿它真的把小伙伴们都叫来了，排成一列整整齐齐的队伍朝米粒的方向赶来。还是太重了，它们反复几次，终于把米粒抬了起来。它们迈着沉重的脚步，把米粒抬回家。总不能够让它们就这么走了，我故意用手在它们中间划了一下，它们好像脱缰的野马一样撒腿就跑。这是我真是体会到科学书上为什么它们要到处乱爬？书上说它们靠交流信息？蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。
今天，我真的亲身体验到了蚂蚁的工作，也体会到“团结力量大”这句话的深刻含义了！
小学生观察蚂蚁的日记2
我们身边有许多不起眼的小东西，但是，它们之间也有许多不为人知的小秘密。就比如说小蚂蚁它们之间就有许多人们没察觉到的小秘密。现在就让我们去了解一下吧。
你知道为什么小蚂蚁走路的时候总是排着整整齐齐的队伍吗？原来，它们每只蚂蚁的头上都有一对触角，在走路的时候会留下气味，后面的`蚂蚁为了不迷路就跟着留下的气味走，于是就成了一列整整齐齐队伍。不信？你可以将它们路线中间一小节把上面的沙扫一下，后面的蚂蚁马上就会接不上四分五散了，因为气味被隔断了。
有一次，我在家门前的柱子下发现了一个蚂蚁洞，我高兴地大叫起来：“姐姐。我发现了一个蚂蚁洞。”姐姐听见了赶紧跑进屋，拿来一些糖，放在洞口前方，一只小蚂蚁一下子就闻到了糖的香甜，它搬了一小块回去洞里，然后就出来了好多蚂蚁一起搬，这时我发现了一只小蚂蚁搬了一块比它还要大的白糖，这让我和姐姐都感到非常惊呀。不久，就只剩下一块比较大的糖块了，我本以为它会搬不动的，后来它们成群结队地把糖块围了起来，然后把整个糖块抬起来向洞里走去……
小蚂蚁不但是个大力士，而且还的着团结的精神。我们应该向它学习。
小学生观察蚂蚁的日记3
今天，早早完成作业，我和孙天乐到妈妈学校去玩，我们来到后操场，那里空无一人，我提议去挖蚂蚁窝。说干就干，找来了几根木棍，开始寻找蚂蚁洞。
我们走进一颗大树，发现好几个蚂蚁洞。慢慢蹲下来，用木棍挖了一会儿之后，从土里钻出来了几只大蚂蚁，我连忙将它们一一捉住，放到我带来的瓶子里，并往里面撒了一些泥土。这时，我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛，过了一会儿，它们搬运回去来了十几只蚜虫。你会非常奇怪，蚂蚁为什么要把蚜虫运回去，是不是要把蚜虫吃掉？其实，蚂蚁是为了吃蚜虫粪便，因为蚜虫粪便里含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以才将蚜虫运回巢中，并不会去伤害它们，有时为了保护蚜虫，蚂蚁会去进攻蚜虫的天敌七星瓢虫。
蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的冬天里食用。蚂蚁的力气很大，可以拖动比自身重许多倍的东西。如果遇到体型非常大的'猎物，如蚱蜢、蝗虫、螳螂等，所有的工蚁都会出动，将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中……
这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚的兴趣，今后，我要细心观察更多的昆虫，了解更多有关它们的知识。
小学生观察蚂蚁的日记4
蚂蚁虽小，你可别小看它，它聪明着呢!它寻找食物的能力极强，尤其是它的团结精神，只要一只蚂蚁发现食物，其它蚂蚁一定会过来帮忙。
蚂蚁的嘴巴像一把小剪刀，吃起东西来很快。它有三对步足，跑起来飞快，如果你想抓住它，会很吃力。蚂蚁靠闻气味觅食，尤其是有香味的食物，它都能找到。
有一天，一只蚂蚁出去寻找食物，只见它的触角像雷达一样不停地扫射，在花坛里、草丛中东寻寻西找找，每一个角落都不放过。突然，它像触了电一样紧张起来，它在地上发现了一块很小的面包，但凭它的能力显然是很难独自将面包搬回家的。欣喜万分的它向家飞奔而去，用触角碰碰它的伙伴，仿佛在告诉它们：我找到食物了!快来帮忙!于是，一群蚂蚁迅速朝那块面包涌去，大伙有的'拖，有的拽，有的抬，齐心协力，一起将面包运回了家。
蚂蚁觅食的过程真有趣。
小学生观察蚂蚁的日记5
我家阳台有一个蚂蚁“军团”，这些蚂蚁非常有趣。
星期一9月30日晴
我今天早上去旅游，今天下午回来的时候在阳台上吃那些我还没有吃完的零食。我吃那些美味的、好吃的零食的时候，不小心把零食的小碎碎掉到阳台的地上了。突然，几只黑乎乎的小蚂蚁闻到了香香的气味，马上跑过来，把头上的大夹子一下把所有的'碎碎都夹回蚂蚁洞里了。
星期二10月1日多云转晴
今天，我帮奶奶浇花的时候，一下子蚂蚁都跑了出来，我好奇的想：“呀。蚂蚁都跑了出来，会不会它们的家就在那儿住呢？”我小心地、好奇地把花盆拿走。啊。天哪。好大的蚂蚁宿舍。里面有非常多的东西：有枯叶、花朵，还有许许多多的蚂蚁卵呢。
我家的阳台上的蚂蚁是不是非常非常有趣呢？
小学生观察蚂蚁的日记6
今天早晨，我在院子里一边散步，一边喝着热腾腾的牛奶。这时，我在草丛中发现了一个蚂蚁窝。
这个蚂蚁窝是泥黄色的，表面上有许多的小洞，这些小洞的周围有许多的蚂蚁在进进出出地忙绿着，它们在忙什么呢？为了探个究竟，我的脚步就顺着它们爬行的'路线移动着。哦！原来它们是在院子里的垃圾桶下面寻找着食物。我连忙跑回家，从柜子里拿出一颗糖果，把它咬成一粒粒米般的大小，然后把这些小糖果放在垃圾桶旁。过了一会儿，一只蚂蚁用触角碰了一下糖果，并试着搬它，可是米粒般大小的糖果一动也不动，于是它移动身体，往蚂蚁窝的方向爬行。一路上它一直用触角去碰别的蚂蚁，好像在说：大家快点过来，这边有食物。很快，那些收到消息的蚂蚁纷纷往糖果的方向赶去，一下子，我恍然大悟，原来蚂蚁的触角可以传递信息啊！我看到它们有的咬，有的抬，有的扛……就这样，它们一下子就把四分五裂的糖果搬回了家。它们齐心协力的样子让我震惊极了！
通过这次对蚂蚁的观察，我懂得了一个道理：人心齐，泰山移；人心散，搬米难。小蚂蚁团结一致的精神值得我们去学习。
小学生观察蚂蚁的日记7
9月20日星期五晴
我曾多次听过关于蚂蚁的故事，所以，我今天就来讲一讲蚂蚁吧！
蚂蚁约有三、四毫米大小，像一粒米饭在地上滚来滚去的。颜色是黑色的，头上有一对像细丝一样的东西，其实，细丝的东西是触角，触角是用来对话的，在说话的时候，触角会转来转去的。弯曲的时候，就像一位老爷爷弯着腰走路的样子。足有六条，它就好像是一位大力士一样强壮。
9月21日星期六晴
现在我们就要来说一说蚂蚁的生活习性。
蚂蚁的巢穴一定要温暖和潮湿的土壤才能够生活下去。有一只蚂蚁发现一个巨大的食物，搬不动的.话，蚂蚁的触角会发送信号，蚂蚁群收到信息，蚂蚁群就会到达那里，一起搬动着食物。
9月22日星期日晴
我发现，大部队齐头并进的搬东西，像一群大力士搬着一个大块头的东西，往前走着。
小蚂蚁是啦啦队的，跟在后面好像在说:“加油！加油！我们最棒了！”
经过这几天的观察，我发现，原来，只要团结就可以做更多的事情的。
小学生观察蚂蚁的日记8
今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。
我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，好像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，好像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体好像上了一层漆一样亮亮的`。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴好像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是褐色的，因为非常长，所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。
我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。接着我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。
通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
小学生观察蚂蚁的日记9
我们班去观察了蚂蚁。我们小组分别带了苹果、冰糖、米饭、喷水壶。我们先讨论了一下，蚂蚁喜欢吃什么呢？我很期待。
我们兴高采烈的去观察蚂蚁，叶容瀚抓了很多蚂蚁到操场上，我们把它们放在一张纸上，在周围放上了苹果、冰糖、米饭等，可是它们好像都不饿，有一半在我们不注意的情况下跑了，而另一半我们用喷水壶假装下雨的时候，水力太大了，所以冲死了！我们觉得好可惜，我想到小蚂蚁多么可爱呀！可是我们却在假装下雨的时候冲死了！我想：如果我们抓的是小蚂蚁，那它们的爸爸妈妈多伤心呀！
后来，我们想了一个办法，我们用一张纸折了一个简易的盒子，把我们之后抓的两只大蚂蚁放在了里面，还把食物放了进去，滴了两滴水，就用放大镜观察那两只蚂蚁了！那两只大蚂蚁把盒子的`裂缝当作了走廊，在里面穿来穿去，一下就把这个盒子当成家了，就算他们爬到了盒子的顶端，也像得了恐高症一样，不敢下去。
我们也对蚂蚁有了了解，我们的总结是：蚂蚁喜欢吃带糖分、更的食物。 蚂蚁是用触角来传递信息的。如果是多一点蚂蚁的话，它们是会成群结队的来搬食物。小蚂蚁没有我们想象的那么弱小，我以后再也不敢小看小蚂蚁了！
小学生观察蚂蚁的日记10
今天，我在小区楼下观察蚂蚁，别看它们长得小，但是力气很大，而且爬行速度很快。
我抓住了一只蚂蚁仔细观察它的外形，它的身体就像三粒“黑芝麻”组成的一样，头和肚子差不多一样大，中间很小，它的.身体大约有五毫米长，我发现它的脑袋上还长着两根触角，轻轻的摇摆着，嘴上还长着一对小小的钳子，一张一合地。非常有趣！蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条。我看见一只蚂蚁好像焦急地在洞口附近寻找食物，为了便于观察，我掰了一小块月饼放在了蚂蚁旁边，准备给它吃，可是它没有吃，只是围着月饼转了几圈，而它的触角一动一动地好像在发送信号似的，大约过了五分钟，我发现几只蚂蚁围了上来，原来那只蚂蚁是在用触角发送指令，让它的伙伴来帮忙啊！我以为它们会一起把月饼搬进洞里，可是过了几分钟，那块月饼还是在那里，我仔细一看，原来它们咬了一口再一小块一小块地往洞里搬。
我观察了十几分钟，脚都蹲麻了，蚂蚁们还在那里像愚公移山一样，不怕幸苦不停地忙碌着。因为到时间我要去上英语课了，所以妈妈领着我离开了。通过这次对蚂蚁的观察，我知道了它们交流不是用嘴而是用触角传递信息与同伴交流，我认为蚂蚁是一种很勤劳、非常团结，不怕困难的昆虫。
小学生观察蚂蚁的日记11
在一个风和日丽的一天，我和爸爸妈妈一起去公园。当我们坐在草坪上时，我看到了一只小蚂蚁在挖洞，突然我想到了老师最尽布置的观察的作文，也许这是一个非常好的.题材。
于是，我等蚂蚁爬到地上时，就用放大镜仔细观察它。我发现蚂蚁有三对足，一个小脑袋，一个身躯，体型较小，是黑色的。突然，我看到一个洞穴，脑袋里就起了一个大大的问号，想看蚂蚁怎样挖洞。
于是，我就捧了一把土埋住小蚂蚁，不一会儿，它就钻出来一个小洞眼儿，为了进一步观察洞眼儿的宽窄，我就用水拌成泥再让蚂蚁钻洞，钻好后，我又用尺子切成两半，看到一堆泥中有一道竖线，用放大镜看还能够看到蚂蚁那细脚留下的印呢！
为了满足我的好奇心，妈妈给我买了一本《动物世界大百科》给我看，一回家我二话不说先坐在课桌前仔细阅读着这本书。终于我在第九十八页找到了关于蚂蚁挖洞这一篇，书上说蚂蚁是靠那三对细小的足，一点一点的挖的，我想：蚂蚁可真勤劳啊！挖洞要一点一点挖。
蚂蚁就是拥有耐心和毅力的动物。
小学生观察蚂蚁的日记12
10月6日星期六晴
今天下午，我把作业写完了，闲着没事，就去楼下观察蚂蚁。
我家楼下到处是大树、鲜花，常常引来许多小动物。我突然看见一个毫无爱心的人，把一个还未息灭的烟头往蚂蚁窝旁一踢，小火苗碰到了一些杂碎的塑料袋等易燃物，虽说这火对人没什么伤害，但足够让弱小的`蚂蚁一命呜天了。而我却来兴趣了，我想：小小的蚂蚁面对那熊熊大火会怎么办呢？
正在这时，我看见一窝的蚂蚁迅速抱在一起，形成了一个黑黑的大球，在火海中一滚，虽说有不少蚂蚁在火海中侥幸逃生，但还是会有一部分蚂蚁幸存下来。我百思不得其解：为什么有火海靠近时，蚂蚁会抱成一个球形呢？
抱着这个疑问，我开始在浩如烟海的资料中寻找答案，终于在一本叫《动物大百科》的书上找到了答案。原来：大火来临之际，一窝的蚂蚁都会抱成一个球形，外面的蚂蚁保护着里面的蚂蚁。虽然外一层的蚂蚁上了天堂，而里面的蚂蚁却会活下来。
啊！我们人类也来向蚂蚁学习，学习它们团结的品质！
小学生观察蚂蚁的日记13
我家门口有一个蚂蚁洞，里面有很多蚂蚁；我经常给它们放食物，它们每一次都会被香味吸引出来，而且每一次都能搬完食物。
小蚂蚁有小小的身体、黑乎乎的脑袋、身体，可爱极了。我有一次在观察小蚂蚁，我发现小蚂蚁不见了，我以为它们在睡大觉，我就往洞口喊：小蚂蚁们，起~床~啦！突然有一只蚂蚁出来了，我把它放在手上，它就像喝醉了，在我手心上走的'东倒西歪，接着我看见了第二只、第三只……它们都想喝醉了，我连忙躲了起来，生怕小蚂蚁爬到我身上，我想了一下，突然想起：我今天还没有给它们放食物呢！一定是没吃早餐，饿成这样的！
我拿完食物，看见没有一只蚂蚁，大概又回到洞里了。我一放下食物，就看见小蚂蚁们出来了，都争着、抢着在搬食物呢！
瞧，小蚂蚁多值得观察呀！
小学生观察蚂蚁的日记14
今天，我在院子里边看书边吃饼干，妈妈说：“别在院子里看书，对眼睛不好，还有，你看你，地上撒了那么多碎屑。”我低头一看，可不是吗，地上撒了一层碎屑，无意间我看见一只小蚂蚁正围着饼干碎屑转，我蹲下来仔细观察，可能碎屑对蚂蚁来说太重太大了吧，它自己无法搬动，于是转了几圈便走了。我正纳闷，看见它爬出几米遇见其他蚂蚁便用触角碰碰它们的触觉。不一会，便有好几只蚂蚁围过来，有的推，有的拉，几只蚂蚁同心协力，搬走了碎屑。多么神奇啊。这引起了我研究它们的兴趣。我通过查找资料得知：蚂蚁属于爬行动物，个体很小很轻，头上长着一对触角，这触角是用来识别走过的路和躲开障碍物的，因为蚂蚁没有眼睛。蚂蚁非常有团队精神。并且蚂蚁的力量特别大，一只蚂蚁可以搬动比它重25倍的东西，怎么样？想不到小小的蚂蚁还是个大力士呢。
了解了这么多关于蚂蚁的知识，让我对小小的名誉肃然起敬，小小的名誉又小又轻，在如此复杂的自然条件下依然可以生生不息。蚂蚁的团队精神深深的.打动了我，有些事，单靠个人力量是无法解决的，只有团队精神才能取得胜利。
小小的蚂蚁教会了我许多。
小学生观察蚂蚁的日记15
最近，王老师带我们学习了大本语文书《虫虫世界》单元里的红蚂蚁一课。里面讲了红、黑蚂蚁的激烈大战，还讲了它们如何准确找到回家的路。真是让人大开眼界!接着，王老师就给我们布置了一个有趣的.家庭作业：户外观察蚂蚁。
晚饭后，我就带着一些食物、放大镜和喷水壶出发了。没想到路上还遇到了同学马贤哲，原来他也是出来寻找蚂蚁的。我们一起追随着一只小蚂蚁来到了荷花池旁，在这里我们发现了蚂蚁们的踪迹。我们看到蚂蚁们从一条小裂缝中爬进爬出，估计小缝里面就有蚁巢吧!于是，我们在蚁巢门口撒了一些美味食物，有面包还有苹果粒。
天越来越黑了，我们只能用手电筒来照明。很快，我们发现了一只小小的蚂蚁举着一个大虫子回到蚁巢边，同时它也发现了蚁巢门口的美味食物。它先把虫子运回了蚁巢，过了一会又跑了出来。它围着面包转了好几圈，接着就钻进了面包里。
贪吃的蚂蚁在面包里应该是大吃特吃了起来。过了一会儿，估计它吃得差不多了，就开始把面包往蚁巢里拖。
因为面包要比它大了很多，所以蚂蚁还是叫了另外几只同伴出来帮忙。这时，我和马贤哲就看到了很有意思的一幕，那块小面包好像变成长了腿的兔子一样，快速地跑到了蚁巢边，然后就不见了。