成长日记10篇【优秀】

一天即将过去了，想必大家都学习了不少新知识，此时此刻我们需要写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编收集整理的成长日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成长日记 篇1

“明天降温了，别忘了穿暖和一点。”来自家人的提醒。

“你的脸色不太好，要多注意休息一下”。来自于朋友的提醒。

“哎，前面的同学，你的东西掉了。”来自于陌生人的提醒。

在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊！那是一双双关切的眼睛，在注视着我们前行；那是一双双温暖的大手，在指明着我们前进的方向；那是一个个结实的臂膀，在支持着我们向前的.步伐……那是陶醉时的一缕清风；那是求索中的一块路标；那是孤寂时的一句问询……

提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是走了火的霹雳雷霆；可以是寥寥的只言片语，也可以是不停的絮絮叨叨；可以直对相知的友人，也可以向萍水相逢的陌路人；可以是面对面激烈的争论；也可以是悄无声息的一个暗示的眼神……

提醒，可以不拘泥于时间、地点，提醒的方式也不必统一，但其共同之处是显而易见的——提醒，包容着关心，寄托着关爱，蕴藏着关怀……

在提醒中，我们的心会怦然一动，蓦然发现有那么多善良的人在呵护着自己；我们的眼会猛然一亮，发现有那么多温暖的手在牵引着自己；我们的精神会豁然开朗，发现有那么多热情的话鼓励着自己。在提醒中，我们读懂了亲情，领略了友情，体会了爱情，其实这些都是那样弥足珍贵的真情，它们象空气一样弥漫在我们周围，潜伏在我们身边，洋溢在我们周围。也是这一句句纳容了无数爱的提醒注定了我们的生活平凡但平庸，日子灿烂但不繁杂，人生多姿但不曲折。

这时我们会发现：提醒是一种别样的爱，爱在身边。

成长日记 篇2

在不经意之间，花儿悄悄绽放，露出最甜美的笑容。在不经意之间，我们悄悄长大，有喜悦，有烦恼，还有淡淡的忧伤。

——题记

7月15日星期三阴

我觉得我沉入了一种前所未有的孤独状态，我的心灵感到空虚，寂寞。我没有可以倾诉的知己，看见别的人拉着伙伴嘻嘻哈哈的开玩笑，我的`心里有一种落寞的感觉，谁不希望自己有一个可以倾诉的知心好友呢？大概是因为我的性格有点内向吧，不太喜欢主动找别人说话。我不得不承认我的胆小，有时我经常这样想：没关系，我自己一个人这样孤独下去不也挺好吗，我不需要朋友，朋友是件奢侈的东西，如果你足够幸运的话，也许你可以找到知心朋友，在你困难时时时给予你援助之手，安慰你，鼓励你。而不幸的话，她会背叛你，会将你拖入万劫不复的深渊。“近朱者赤近墨者黑”说的就是这个道理。母亲总说我是我把自己给锁起来了，不与外界交通沟流，的确，我是被动的，我总是等着别人来找我说话，而不是主动去找别人，所以我的身边才没有朋友。

成长日记 篇3

六一儿童节本是我们最开心的节日，虽然这次的也很开心，但是，我们比之前还要更珍惜。因为，这是我们六年级同学的最后一次六一了。

虽然说是最后一次六一了，但还是过得很开心。最让我印象深刻的是同学们的家长带来的各种吃的。有西米露，凉拌鸡爪，薯片，鸡翅，鸡腿……当然，最后还有一个双层的蛋糕。我也起码也算半个吃货，所以和阿漫吃的非常high。特别是那个紫菜，特别好吃。当时那里有两大包紫菜，我一开始拿了五包，阿漫也拿了五包。我当时吃得正high，可能是阿漫吃完了的缘故，抢了我的一包，我也只剩一包了，然后我怒气冲冲地转过头看向她，她正好对上了我狠狠瞪着她的`眼睛。就赶紧逃，仿佛她欠了我几百万，被我追债。她背对着我跑，一边跑一边撕开了包装袋，当我扯住了她的衣角时，她已经咬下了一半，我只好拉住她的双手，试图夺过她手里另一半的紫菜，我心想：哼，我吃不到，你也别想吃!但那一半却又被她吃掉了!她转过头来，一脸得意地看着我，而我只好欲哭无泪。

在我人生中最后的一次六一儿童节中，陈凯漫就这样跟我结了“仇”。

成长日记 篇4

塑胶跑道上，大步向前迈着。冷风掠过耳畔。大片的人群，不断地绕着操场移动。阳光射下来，照在草坪上的几摊水洼上，泛着亮光。

使劲儿地呼吸着寒冷的空气，鼻子顿时觉得酸酸的，眼睛也似乎湿润了，真是“一把辛酸泪”啊。忽冷忽热的天气，实在像小孩子的脸——多变。我咬紧牙关，迈开双脚，愤恨着——最讨厌冬天跑步了！我的手……我低头看看那双冻红了的`手，不仅仅是它们，我的脸也被风吹得没知觉了。

不知不觉间，队伍已经散开了。同学们有的在前面拼命地跑，有的在后头慢吞吞地跟着。他们的衣服有着缤纷的色彩：红的，黄的，蓝的，粉的……一跳一跳的，似乎是画家为了增添冬日里的色彩，在操场上点了几滴艳丽的颜料，一点点洇开，成为初绽的花儿。

第二圈了。眼看终点就在前方，我不禁加快了脚步。此时，寒冷消失了，有一股暖意袭来，并且随着血液不断流动、升腾。从脚底直到指尖，温度不断上升，仿佛积雪融化，进入了春天。再看那各色的外套，像一朵朵花儿，在空中绽放、跳跃、燃烧。风从耳畔吹过，不再寒冷，而是温热的。啊，风也有了温度……

想起一句诗：冬天到了，春天还会远吗？

成长日记 篇5

每个人都有着不同的童年，是伤心还是高兴，是感激还是失望，而回忆就像天上的小星星，数也数不清，但每个人都知道自己想要摘下的是哪一颗星星。妈妈的回忆是最美丽的，爸爸的回忆是最强壮的，我的回忆是最明亮的，而我却要摘下那最不起眼的星星—外婆的回忆。用那金黄的钥匙打开那回忆的百宝箱，找回那最珍贵的'回忆。

外婆，是我最尊敬的人，是她把我从婴儿带到小学三年级，虽然时间很短，但却充满了无数的回忆。小时候，跌倒了，外婆会把我扶起来，哄着我。我受伤了，外婆会帮我包扎伤口，吹着伤口让我不再那么疼痛。

当时，妈妈和爸爸工作都很忙，不能照顾我，是外婆把我从一个小屁孩带成一个小大人，在从婴儿到小学三年级这几年里，外婆为我操碎了心，而我那时却不懂得“感激”二字。现在，我长大了，懂得了“感激”二字，可是，外婆却老了。当我看到外婆已有了白发，心里一下子便心疼起来，不知是为什么？

外婆是您教会了我走路，是您教会了我穿衣服，是您教会了我扣纽扣，是您教会了我滑滑梯，是您教会了我使用筷子，是您教会了我穿鞋子，是您在我遇到挫折后在背后一直鼓励着我。

是您，是您啊！我亲爱的外婆，是您教会了我这一切的一切。是您一直在背后默默的鼓励着我。小时候，您是最疼我的，不让我受到伤害，时时刻刻保护着我，而现在您老了，我长大了，由我来保护您，直到永远。

谢谢您，外婆，是妈妈给了我生命，您却给了我成长的快乐，就让我给您一个幸福安详的晚年吧！

成长日记 篇6

在近期播出的《爸爸出哪儿》中，每一位萌宝的爸爸都扮演了动画中的角色，用另一种方式与自己的孩子玩耍，在这些父子关系中，不得不说“傻白甜”诺一王子，面对观音姐姐时的表现，那个西游记十级学者，就算是看到了史上最奇葩的观音娘娘，还是会那样虔诚的双手合十、诚心跪拜。而当问及愿不愿意做善财童子时，但你以为他会欢天喜地的追随而去，他却给了一个360度的回旋：我怕去了之后，就再也见不到自己的爸爸妈妈了。

就像刘烨说的，孩子的世界就应该有童话，由此，你是否能够窥见到，童话对于孩子意味着什么呢？

1、幻想既是孩子的特点，又是童话故事的灵魂

3~6岁的孩子，是存在着泛灵心理的，他会赋予很多非生命体以生命，常会把玩具当做伙伴进行游戏、交谈。而当孩子们进入到同样的充满着幻想艺术的'童话世界后，他会看到立刻喜欢上这里所有的有灵性的花草鱼虫，并将自己代进这个世界中，享受着这个充满生机与希望的美好世界。

2、童话可以丰富孩子的情绪情感

童年时期，是丰富孩子各种感觉、情感的最佳时期，这个时候的孩子，在童话中他可以体验到喜怒哀乐、关爱、坚强与勇敢、善良与邪恶等等。在现实生活中，我们为了孩子，总是会或多或少的隐瞒孩子很多事情，而孩子想要健康、全面的发展，就必须对这些事情有所理解。而此时，童话就会起到很好的补充作用，他可以在童话中体验到各种单纯的、复杂的感情，孩子的同理心也会在童话中得到培养。

3、有些对抗，就只能在童话中解决

很多人会反对那些有对抗、有战争、有血腥场面的故事，认为这些对孩子有害无利，却不知那些对抗的主角，也代表着孩子自己内心挣扎与矛盾的对象。在童话中胜利的一方，就代表着自己内心某一角色的胜利，通过这种看似幼稚的、简单的象征过程，孩子获得成长、获得勇气与智慧。

4、认知能力的培养，离不开童话的力量

为什么孩子们都喜欢睡前听故事呢？为什么孩子会缠着我们说各种各样的事情呢？因为那些故事，可以满足孩子认知能力发展的需要，因为在与父母的互动中，孩子可以安心的去体验那些身边所不会发生的、长大后或许会遇到的事情；孩子可以感受天马行空世界中，那些丰富多彩的奇幻感受。

心存童话的孩子是善良的，不同年龄的孩子，就应该有着那个年龄所特有的故事，我们不要着急给孩子灌输所谓的知识，不用害怕孩子会深陷其中。其实，他比你更会合理的运用故事，来去自如的分辨现实与童话世界。

成长日记 篇7

活动目标

认识鸡的成长过程及习性。分辨公鸡、母鸡和小鸡。

活动准备

搭配小种籽「小鸡的成长日记」、鸡蛋。

活动过程

1老师拿出一颗鸡蛋，请幼儿想想这是谁的蛋；敲一敲，看看裡面住了谁，接著将蛋打破，看看裡面是不是住著小鸡。

2告诉幼儿我们平常吃的鸡蛋，裡头并没有小鸡喔！它是由专门下蛋的蛋鸡妈妈生下的。

3带著幼儿翻开小种籽「小鸡的成长日记」P.26～27，让幼儿观察小鸡如何破蛋出生。

4翻开P.28～29，比较公鸡、母鸡及小鸡的外形，观察公鸡的鸡冠和肉垂是不是比母鸡大；羽毛的`色泽谁比较丰富；公鸡的鸡脚有一个厉害的武器〔参见课程计画光碟〕。

5藉由画面，观察公鸡用一隻脚站立的好功夫，和幼儿玩金鸡独立：将幼儿分组，哨声响起，则学公鸡用一隻脚站立，看谁支撑最久，找出公鸡国王。

6老师模仿公鸡叫「喔～喔～喔～」、母鸡叫「咯～咯～咯～」、小鸡叫「揪～揪～揪～」；接著，请幼儿模仿出公鸡、母鸡、小鸡的动作及叫声。

活动结束

带领幼儿玩「公鸡拳」的游戏。

成长日记 篇8

曾经的我们很单纯，

以为和我们怦然心动的人在一起，

就会得到想要的幸福。

刚相识不久，

就幻想着，

永远依偎看日出东边，

一直牵手赏夕阳黄昏，

以为两个人在一起就意味着一切，

彼此的拥抱就拥有了世界；

可是现实总是残酷的，人心也总是善变的，

有的时候，

再山盟海誓的誓言，也抵挡不住似水流年的变幻，

再信誓旦旦的承诺，也抵不过时间老人的考验；

一句，算了吧，

让多少欲言又止的话，

永远的埋在了心里而没有说出；

一句，不合适，

又让多少曾经温馨的画面，

被现实撕碎而没有得以延续。

后来我们慢慢地懂得了，

有的人，曾经我们以为是我们的铠甲，

往往后来都变成了我们的软肋；

有的.人，我们以为可以和他相守到老，

常常最后把自己画地为牢。

人生有太多的感情，只是一个历练的过程，

目的是让我们明白什么才最适合自己，

有太多的浪漫，只是转瞬即逝的烟花，

为的是告诉我们到底怎样才能面对现实。

原来生命里，

有些人的到来只是来给我们上一课，然后转身离开；

有些感情只是用来成长，最终终将与我们挥手道别。

成长日记 篇9

为了儿子的学习一直焦虑，焦虑又焦虑，没嘛？感觉外面都是杀声阵阵了，他居然还能安然的捧着课外书读得津津有味。我一边喝着静心口服液，一边努力做一个温柔的后知后觉的老妈。

可是最近，却慢慢发现儿子变了。先是，跟上大家的节拍，制定了自己的计划，而且还真的完成了。昨天吃饭时候，我说：“儿子，你定了总体的目标了，可是那个总感觉有点虚。不具体，我觉得你是不是有个具体的人作为目标呢？”问完了，我心里挺忐忑，生怕他恼。没想到，他很认真地想了想，说：“嗯，对，老师给我们每个小组都结了竞争队，那我就跟我们的对手队的队长竞争吧。”看着他严肃的`表情，我的心，幸福得颤抖啦。

晚上，他拿过作业，让我给他检查背诵，我试着用轻松的口气说：“背还不如默呢。能默证明肯定能背。”他立刻非常赞同，赶紧跑回房间，还一边念叨着：“对对，不能糊弄，我糊弄了，学习就糊弄我了”哈哈哈，太让我震惊了。这儿子，难道开窍啦。哈哈哈

等过会他默写完，拿来签字，一看是两边。儿子说，感觉第一遍有错，而且字不是很好看，所以默写了两遍。俺心里宽慰的老泪纵横了。认真签字：“以上内容为孩子默写完成，因觉错误和书写问题，自觉默写第二遍。”儿子立刻给我一个大大拥抱，并使劲亲了我一下，高兴的说：“老妈，你怎么知道我想让你这么写的”

哈哈哈，傻儿子，母子连心哦。

提高孩子的学习自主性，适当的放手，真的会成为他前进的推手。当学习变成孩子自己想做的事情的时候，一切都变得轻松愉快了。呵呵。前阵子的坚持，还是值得的。

怀着惊喜，昨晚睡得真香。

成长日记 篇10

20xx年3月23日 星期六 天气：晴

今天我向邻居家的奶奶要了几颗黄豆。我在花盆里锹了一些松软的泥土放进杯子里，再把黄豆一颗一颗地放在泥土上，然后我又锹了一些泥土把黄豆盖住，最后我浇了一些水，让黄豆和泥土彻底湿润。现在我就耐心的等黄豆发芽。

3月24日 星期日 晴

起床后我细心的给黄豆浇水，我真想看看黄豆发芽没有。我迫不及待的把泥土刨开，只见小小的黄豆变得又白又大，我轻轻的把泥土盖上，唉！还是继续等待吧。

3月26日 星期二 晴

今天下午我做完作业看见透明的杯子里有一些细细长长的根，我以为它是倒着长的，很紧张，我想把它拔出来重新种。妈妈告诉我这是它的根，根会在泥土里吸收养分，豆芽才会越长越高。我差一点就做了回拔苗助长的农夫。我量了一下豆芽的'根，大约有5厘米。我发现泥土里已经长出了许多嫩绿的芽，我心里非常开心。

3月28日 星期四 晴

我看见有的豆芽长高了一点点，我就打了一点温热的面汤把心爱的豆芽浇一下，妈妈说：“不能浇热水，不然植物会死掉。”我非常担心，真怕豆芽被我浇死了。

3月31日 星期天 晴

我已经两天没有见到豆芽了，我的豆芽大约长了15厘米，有的像又瘦又高的巨人，有的像小矮人，刚刚冒出泥土。豆芽的根已经长满了整个杯体。我又给它浇了一些水，我希望它继续长高长大。