精选小学日记汇编六篇

即将要到一天的结尾了，一定会有值得记录的想法吧，是时候静下心来好好写写日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的小学日记6篇，欢迎阅读与收藏。

小学日记 篇1

西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么？因为快乐是一种能力。

人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错事。孔子说得好：“能近取譬，可谓仁之方也已。”仁之方也，亲亲为大也；亲亲为大，和睦相处，就可快乐起来、振作起来。事情就是这样：以己为喻，方能设身处地，推己及人，容人所不及，谅人所不能，恕人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长，不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平，宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中，宽容者得到的不仅是快乐，还有事业的成功和发展。

快乐是什么，不同的人会有不同的`理解，会赋予快乐不同的含义，但不管你怎样的理解，怎样的感悟，能够让自己在弯曲的人生道路上，保持快乐的心情，始终应该是我们一生的追求。快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。

小学日记 篇2

一个阳光明媚的下午，我和我的妈妈、妹妹、姐姐、弟弟他们一起到框河边看桃花。还没有到就闻到一阵清香，我们赶紧往桃花园边跑去。

啊！太美了，一望无际的桃花已经开了不少了。有红色的，有粉色的.，还有白色的……一颗挨一颗，像一个个美丽的小仙女。红桃花在这些桃花中冒出来。有的才展开二三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了花芯。

这么多的桃花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一群桃花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起啊！

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞。粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，所有的桃花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我在阳光下飞行的快乐。蚂蚁在脚下爬过，告诉我搬新家的快乐……

这时，忽然一阵风刮来，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢。

小学日记 篇3

这一周是我实习的第二周，也是做班主任的第一周。班上的屈海洋我观察他很久了，第一天我就知道他是个不太正常的孩子。但具体是哪里有问题我也说不上来，就感觉他笑起来少了一分活泼，多了一分呆意。他是个十分可爱的孩子，笑起来时让我觉得很温暖，无论是其他小朋友欺负他了还是凶他了，他都会笑。

今天他给我检查数学作业，意料之中，全错，我犹豫了一下，没有给他打钩，但是给了他一个“优”，他看到以后，就从讲台上边蹦边跳的跳回座位了，回到座位以后，他还在笑，还扯着他的同桌看，当然，同桌一看就知道错了，同桌没有理他，他就拿着本子，继续冲黑板笑，他今天的微笑，可能在我未来的`整个教学生涯都不会忘记，这样的孩子，老师应该给予关爱的地方有太多太多。

而对于吕硕，我却是心疼得无能为力。他上课玩玩具，被同桌“举报”，同组的王子翔便收了他的玩具，但是他却哭了，王子翔便询问原因，原来，每次他丢失东西后，他妈妈就会拿针扎他!而他的手背上，确实还有几个针孔。更让我震惊的是，他的同桌在路过他家时，还亲眼目睹过。教育是怎么了!是什么样的妈妈会拿针扎自己的孩子!原任班主任不可能不知道这件事情。谁能告诉我，我若是一个正式老师，又该怎么办?

小学日记 篇4

今天我和妈妈读了一本书。书的名字是贝贝熊系列对待陌生人故事主要讲的是小熊哥哥和小熊妹妹对待陌生人的.态度，她们告诉我们的守则1.不要和陌生人说话2.不要接受陌生人的糖果及其他礼物3.不要和陌生人去任何地方。

小学日记 篇5

今天正是放风筝的好天气。体育课上，我们望着同学把一只只风筝放上蓝天，就羡慕万分。老师看我们表现还行，就让我们每人带一只风筝班队活动时放。

终于挨到了班队活动课，我们拿起风筝，排着整齐的队伍走到操场，心里开心得不知道怎么形容。到了操场，我们拿起各种各样的风筝开始放起来。我先把绳 子系到风筝上，然后把系绳子的那面朝下，最后我奔跑起来。等我放起来的时候已经有许多风筝在天空中飞翔了。有的是蝴蝶，有的是老鹰，还有的是蝙蝠……各种 各样的风筝都飞上了天空，形状千姿百态，各显风采。我的手紧紧地拉着绳，生怕让风把风筝给吹走了。我不断地放线，风筝也越飞越高，好像“芝麻开花——节节 高”似的，我一口气跑了三圈，虽然很累，但是很高兴，因为我把风筝放到蓝天上了。

老师的.双手也一直停不下来。有的同学的风筝和另一位同学的风筝的线缠在了一起，需要用剪刀把它们剪开才行，有的是线打结了，还有的……

小A是我的好朋友，她不会放，我就放给她看，跟她讲讲放风筝的技巧，不一会儿，她就把自己的风筝放上去了。欢声笑语充满了整个操场。“回教室了！”一声哨子声响，我们收好风筝排好队伍，依依不舍地离开了操场，人也精疲力尽了。

小学日记 篇6

“咦，牙齿怎么那么疼？”我抚着脸问。妈妈说“太好了！你有新牙了！赶紧把乳牙拔了。”我大声嚷嚷：“不去！痛死啦！”。

最后，我们还是到了医院。我想：都上小学了！还怕拔牙？可又一想：会不会很痛？医生随手拿起了那把明晃晃的钳子。看到它，我心中的那根弦绷得紧紧地，生怕有什么闪失。医生把棉花沾了一下酒精，给我涂上。又把拿着的`钳子慢慢靠近我的嘴。我硬着头皮把嘴张开了一点。

医生的钳子已经夹住了那颗蛀了的乳牙。趁我不注意，一下子把牙齿拔了下来。我还不明白是怎么一回事呢？

回来时，我笑嘻嘻地自言自语：“原来拔牙不那么可怕！早知道就把另外一颗也拔掉算了！”更重要的是：我“战胜”了拔牙！