实用的小学日记模板合集五篇
转眼一天又过去了，你有什么总结呢？是时候认真地写好日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家收集的小学日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学日记 篇1
为了观察金鱼，每天早上我都会趴在鱼缸旁和小金鱼玩一玩，给它们喂喂食。
小金鱼们也已经成了我的好朋友，它们长着一对圆鼓鼓的水泡眼，一张小嘴不停地吐着泡泡，漂亮的尾巴像轻纱似地在水中摇来摇去，可爱极了。
今天，我为了表示我的客气，一下子给它们喂了一把鱼食，小金鱼们你挤我碰，争先恐后地抢着吃食物，一转眼鱼缸里的鱼食给他们抢个精光，看着看着我的心中产生了一个疑问：为什么金鱼吃东西这么快呢？它们吃了这么多鱼食不会发胀吗？
带着这个疑问我去问了爸爸，爸爸也说不清，于是我在网上寻求答案：原来金鱼的自控能力很差，如果你把鱼食投到鱼缸里，它就会把鱼食和水一起吞下去，然后把多余的水从鳃盖排出体外。怪不得，我投了那么多的鱼食，它们一下子都吃完了，下次在喂食时可要注意了，不然，会把他们撑死的。
啊！这次观察金鱼让我更加了解了金鱼，也使我更加喜爱金鱼了。
我家养了六条鱼。其中三条是“金菠萝”鱼，另外三条是一大两小三条金鱼。
“金菠萝”的模样真有趣！你看，淡黄的身子上面有红色的斑点，尾巴、鱼鳍，都是白色的，好像一个有趣的小丑呀！第一次我见到它的模样时，忍不住哈哈大笑起来。
我觉得金鱼长得蛮漂亮的。它们的身子是红色、橙色、白色，鳞片也是这三种颜色。尾巴、鱼鳍自然就是白中带红了。最重要的时候是当它们晃动尾巴的时候。那个时候，它们的一条条尾巴犹如一把把扇子，它们晃一下尾巴，就好像扇子扇了一下，看得我眼花缭乱。
我觉得我家的鱼很有趣。每当我给它们喂鱼食的时候，它们就会争先恐后地游到水面上，拼命地抢着鱼食。吃饱了，就会心满意足地游回水底。有的时候还会游到我面前，向我摆尾巴，好像在对我说：“谢谢！谢谢！”
我的脑子里一直有一个问题。那就是：鱼是用身体的哪个部分来游的呢？这个问题我冥思苦想了很久，怎么也想不出答案。
最终，这个问题还是在科学课上被老师解答了。答案就是：鱼是用鱼鳍来游的`。当时，我想起了老师在课堂上说的一句话：“在生活中只有留心观察，认真思考，才会有新的发现。”我打算回家看个究竟。
回到家，我在鱼缸前仔细观察，只见六条鱼游动时，鱼鳍都在左右摆动，现在我终于相信老师说的话了。
我家的金鱼真有趣！
我家有一群活泼可爱的小金鱼。
它们的头小小的，头上有两颗黑黑的眼珠，连睡觉都睁着呢！两边的鱼鳃是它呼吸的地方，呼吸的时候鱼鳃左右摇动，像一对翅膀左右摆动。躯干上有鳞片、胸鳍、腹鳍、背鳍。尾巴上有一条滑滑的尾鳍。小金鱼还有一个可爱的邻居，一只憨头憨脑的小乌龟。一天，我回到家里发现鱼缸里的鱼食没了，我想肯定被小乌龟给吃了，因为小乌龟在呼呼大睡，肯定是吃饱了才去睡觉的。小金鱼却仍在水面上游来游去，好像在说：“主人，给我吃点东西吧。”我给它们喂了点鱼食，小金鱼飞快地游过去想把鱼食一口吃进肚子里。这时，小乌龟醒了，它飞快地游向鱼食，一群小东西争先恐后地把鱼食吞进肚子里。过了一会，它们好像吃饱了，在鱼缸里游来游去，好像是在锻炼身体，帮助消化。两个小东西都睡着了。
有时我在想小金鱼每天在鱼缸里游来游去，它在想些什么呢？它可能在寻找食物，有可能想回到小溪里，还有可能在寻找同伴。亲爱的同学们，你们觉得呢？
小学日记 篇2
6月28日晴
今天我看见一只靑蛙；和一群蚂蚁他们看见了。蚂蚁先过去咬靑蛙，青蛙一跳蚂蚁就一个也没有了。这时一群蚂蚁又冲过去把靑蛙咬伤了，青蛙已经筋疲力尽了。最后青蛙被活生生的咬死了。
6月29日晴
今天我和刘澈打骆驼，可是我觉得不公平。刘澈是铁的我的是塑料的，于是我就去找周锦弘。周锦弘把刘澈打赢了7回。我实在看不下去了我就去帮刘澈，我和刘澈一起把周锦弘的大骆驼打死了3回，我很开心！
6月30日晴
今天我在下面踢足球，我和刘澈一起对对付周锦弘。周锦弘太厉害了，他进了7球，我和刘澈却只进了4球。于是我就发火了，一个人连续进了5球。我和刘澈高兴的.跳了起来！
7月1日晴
今天我玩了许多游戏，有踢足球、有打篮球、还有羽毛球。太好玩了不过打篮的时候头被足球打了一下，但是还是很开心！
7月2日晴
今天我玩电脑，玩的是西游游记。里面有5个人物，第一个人物是和尚。第2个人物是孙悟空，第3个人物是沙僧。第4个人物是猪八戒，我选是沙僧。游戏开始了，我先去打牛魔王。打死了牛魔王我又去打千里眼和顺风耳，他们2人都被我打死了。我很开心！
小学日记 篇3
今天放学回到家，我肚子咕噜咕噜的响，好饿啊。我吃了一个面包，觉得好多了，就开始写作业，写着写着，肚子又开始响了，我捂着肚子，又喝了一瓶奶，喝完却觉得自己还没有喝一样。
过了一会儿，我肚子疼起来了，上了一下洗手间，肚子又开始响，根本停不住，我对奶奶说：饭好了没有，奶奶说：好了过来吧!我走到餐厅，大吃特吃起来了，嘴都停不住，终于吃饱了。
小学日记 篇4
大自然，犹如一位伟大的设计师，设计了世间的万物。他设计了湍急的河流，启示着我们时间一去不复返；他设计了秋天的落叶，启示着我们要珍惜青春时光；他设计了徐徐的微风，为我们拂去劳累；他设计了……
但我尤其热爱那世间最纯洁的，最美妙的东西——水。
流水叮咚。
将头埋在满桌的书本之中，两只胳膊伏在桌面上，目光直直地盯着书本，大脑却一片空白。我径直走向卫生间，想洗把脸让自己清醒一下。我用大拇指轻轻地推开水龙头，起初水流犹如几根连在一起的细针，叮叮地拍击着水池，仿佛水池马上就会被刺穿似的；渐渐地随着大拇指的推动，水流开始汩汩地从水龙头中冒出，像是一根永无尽头的透明丝带，抚摸着水池。我慢慢将手伸入其中，水轻轻落在手掌中，清凉与细腻；我又突然将水龙头开到最大，水流犹如千百根细针共同涌出，咚咚地敲击着水池。我从中寻到了乐趣，不断地将水龙头开了又关，关了又开。望着源源不断的'水流，聆听着它律动的声音，我顿时摆脱了困倦，顿时悟出：水流都明白永远前进的道理，我又有什么理由不懂得呢？
雨水滋润万物。
坐在窗边，听到窗户被拍击得“啪啪”响，声音是那样杂乱无章，我不禁有些烦躁不安了。不知道雨水又来临了，打开窗户，伸出手去，任凭雨水肆无忌惮地拍打。自然而然地向楼下张望，发现地面已经湿润了，我不由得担心起阳台上的海棠花，不会被雨点打坏了吧？我忧心忡忡地冲向阳台，还没等转过头，目光便被一簇鲜艳的红色所吸引，定睛一看，竟是那盆我一直担心的柔弱的海棠，它非但没有被雨点击倒，反而更加鲜艳与挺拔了。我不禁震撼了：原来雨点是懂得爱惜万物的，是懂得滋润他们的。
再次聆听雨点拍击窗户的声音，我发觉竟是如此美妙。
从水龙头喷涌而出的流水，从天而降的雨滴，无一不谱写着美妙的乐曲，滋润着万物，也滋润着我的心灵。
水，犹如大自然的灵魂，将大自然的一切向我们展现，有宽广，有美妙，有无私奉献，
小学日记 篇5
今天晚上6：00，我去青少年活动中心参加舞蹈汇演。我们表演的节目是小蚂蚁。
我们穿着黑色的吊带衣服，上面粘着四个像花一样的`银色星星，可漂亮了！我是拿树叶的小蚂蚁，我们跳的很认真，也很棒。
我们的表演很成功，赢得了大家的阵阵掌声。