（合集）小学三年级日记9篇

转眼一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的小学三年级日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级日记 篇1

今天是一个风和日丽的下午我原本以为是很开心的一个下午，可是没想到的是我和张鑫绝交了,还要重一本书说起。

今天下午，上完了语文课后我把书收起来，刚好我的.书掉到了地上，张鑫看见了故意装做没看见就大摇大摆的走过来踩我的书我很生气的骂了一句说‘’没长眼睛啊!踩别人的书就算了，竟然还不说对不起张鑫得意的说“没错我就是没长眼睛，你能把我怎么样呀!”于是我就不理他。

小学三年级日记 篇2

今天我和爸爸还有妹妹一起去游乐场玩。我们先走到游乐场然后到收银台去买票。我问：“阿姨，蹦蹦床的票多少钱一张。”阿姨说：“5元一张。”我想了想说：“5+5=10（元）。”然后我们拿着票进去了。我们在里面欢快的玩耍，高兴极了。今天我太高兴了！

小学三年级日记 篇3

今天阳光明媚，我校（外国语实验小学）举行了“曙光”运动会。

入场仪式上，每个班整齐地走着正步并且喊着自己的口号，我们的口号是：“三一三一，勇夺第一，团结拼搏，展现自我。”然后开始了运动会。第一项是30米往返跑，第二项是立定跳远。比赛激烈的进行着，广播说：“在比赛期间可以投一些加油稿。”我就写了一篇，上面写着：“超越自己，超越对手，为三一班加油吧！”终于到我们班比赛了，我们参加的`项目是30米接力跑。我们听见发令枪响后，像离弦的箭一样飞奔。旁边的啦啦队都在为我们高声呐喊：“加油啊！加油啊！”听到同学们的助威声后我们都更加有了力气，终于最后一棒跑到了终点，我们班取得了优异的成绩。此时此刻我们欢呼着、呐喊着。

我觉得这次运动会开的非常有意义。

小学三年级日记 篇4

今天我看了《植物大百科全书》。它告诉我们植物是怎样来的'，有些植物可以做草药，还可以泡茶喝呢！

植物是生物界的一大类，一般有叶绿素，没有神经没有感觉。植物的种类很多，有30多万种呢！它能放出氧气，吸收二氧化碳。一些植物能吃人。一些植物能吸收一定的有害气体，它能净化空气。

我们应该保护植物，共同爱护大自然！

小学三年级日记 篇5

一、教学目标

1、 培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。

2、 懂得日记的内容和格式。

3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。

二、教学重点

写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。

三、教学难点

内容的选择和安排

四、课时安排 2课时

第一课时

教学过程

1、 教学什么叫日记和日记的内容。

⑴、 联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。

⑵、 为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”

⑶、 学生讨论。

得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的.事情可以记的具体一些。

2、“理解坚持写日记是个好习惯”。

⑴、 讨论写日记有什么好处。

(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。

⑵、 要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。

3、复习日记的格式

4、明确习作的要求

写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。

5、 提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。

6、 学生写日记，教师巡回指导。

第二课时

(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)

小学三年级日记 篇6

星期X 天气X

今天，我在家看电视。突然，妈妈叫我进厨房，我依依不舍地关了电视，走到厨房，对妈妈说：“什么事啊？”原来妈妈想教我学炒鸡蛋。我想：学炒鸡蛋肯定很有趣。于是，我跟妈妈学起了炒鸡蛋。

首先，我从冰箱里拿出一个圆圆的鸡蛋，敲碎了鸡蛋壳后，把里面的鸡蛋倒进碗里。妈妈说：“炒鸡蛋前要先下油，再把鸡蛋倒进锅里，炒一炒，下一些调味料，再炒一炒，就行了。”我听了，把瓶子里的油往锅里一倒，这时锅里有了许许多多的油珠子，一些油珠子溅到我的.手上，烫得我直喊痛。妈妈说：“该放鸡蛋了！”我听了，拿起碗，把里面的鸡蛋全都倒进锅里，只听见“哗啦”一声，更多的油珠子从锅里溅了出来。

等我再看看锅里的鸡蛋时，鸡蛋早就烧焦了，成了一个“黑”鸡蛋了。妈妈急了，对我说：“快翻一翻鸡蛋啊！”我连忙把鸡蛋翻一翻，鸡蛋才没有完全烧焦。这时，我心里开始打退堂鼓了，对妈妈说：“哎，炒鸡蛋真难！我不学了！”妈妈听了，对我说：“做事不能半途而废，我相信你能行！”我想了一会儿，终于决定学下去。该下调味料了，我倒了一些酱油进锅里，再炒一会儿，就大功告成了。我尝着自己做的“怪味”鸡蛋，心里十分高兴，因为我又学会了一个本领。

所以说，做事不能半途而废。

小学三年级日记 篇7

蚂蚁，它虽小，却能抬起比自己重几十倍的东西。可是有人却不信，那就试一试吧。

吃过午饭，我迅速拿起一块饼干向花园走去，大约过了十几分钟左右，我终于找到了一个蚂蚁洞。蚂蚁洞上面有一些细小的泥土，这时我发现了一个缓慢移动的小黑点“蚂蚁”，刚才明明四脚朝天，为何能缓慢移动呢?经过我的仔细观察，原来是一些黑而小的蚂蚁在搬运自己的美食呢!有的`双手举在头顶搬，有的用背推，还有的用手拿，它们用尽力气，互相帮助，但是搬的东西很沉，只见它们交头接耳，不一会儿又来了一群蚂蚁来帮忙，很快美食成功地搬进了洞中。

我不禁感到好奇?怎么又会来这么多蚂蚁呢?噢，原来蚂蚁头上有一对触角，它们可以发出一种信号，所以才能叫来这些蚂蚁帮忙。

因此我们也要学习蚂蚁团结互助的精神。平时要善于观察，善于思考，发现一些我们不知道的奇妙事情，学到更多的东西。世界真奇妙，等你来发现!

小学三年级日记 篇8

xxx年xx月xx日星期x天气x

今天，我们一家开车去保山采购兰花。

因为今天是国庆假期的第一天，路上出游车辆太多，加之雨天路滑，导致车祸不断。我们1点半从家出门，预计7点钟到达保山，可当我们刚过安宁收费站时，前面的.车辆就都排起了长长的队伍，缓慢地通行着，就像一只只蜗牛在慢慢地爬行着一样。难道是前面发生车祸了吗？

堵得最厉害的就是楚雄，简直就是水泄不通。过了半个小时，我们还在原地，纹丝不动，天空中下起了小雨，人们打着伞，纷纷下车查看情况。这时，广播响起，前方发生一起多车追尾的严重的交通事故，导致道路中断，请过往车辆耐心等待。雨逐渐大了起来，豆大的雨点打在车上，发出了“叮叮咚咚”的声音，顷刻间，天空中电闪雷鸣，下起了滂沱大雨。

我们足足等了三个小时，车辆才开始慢慢地挪动。这次的保山之旅，花了平常两倍的时间才到达。

小学三年级日记 篇9

星期X 天气X

今天早上，爸爸给我买了两条大蚕，六条小蚕。我如获至宝，心里乐开了花。

我仔细观察它们：原来，蚕身上分成六七个节肢，每个节肢两旁都有像星星似的小黑点。最前面的是它的头，有着星星般的小眼睛和一张棕色的'小嘴。身子下面有六、七双小脚，脚上长着绒毛，能贴在墙上和叶子上。

它们的食物可以说是最简单和最普通的，就是新鲜的桑叶。不像别的动物整天要吃大鱼、大肉之类的东西。

蚕宝宝整天吃个不停，你一定会说它贪吃，可我总觉得它们是在为结茧与吐丝积蓄精力。

过了几天，我发现一只大蚕一动也不动，像死了一样。身上还出现了一条黑线，我以为它是死了，急得像热上的蚂蚁——团团转。但爸爸说它不会死，我才抱着一丝希望，希望它会“活”过来。我又观察了几天，发现它动了动，全身那黄色的“衣服”脱落了，穿上一件“大白袍”。我这时才醒悟过来，说：“好啊你！好狡猾啊！竟敢用装死来骗我。”

养蚕的历史在我国已是源远流长，我国是首先饲养蚕的国家，因为我们的祖先发现蚕会吐丝，于是饲养蚕并充分利用蚕为人类造福，把蚕丝做成华丽高贵的衣服。

啊，默默地付出辛劳的蚕，你们的精神，不正是人类所追求的理想境界吗？