【推荐】小学生竞选稿四篇
在当下社会，我们都跟竞选稿有着直接或间接的联系，好的竞选稿可以引导群众和评委，使他们能更好地理解竞选演讲的内容。大家知道竞选稿的格式吗？以下是小编帮大家整理的小学生竞选稿4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生竞选稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这春暖花开的季节，我校又开展了竞选大队委的活动。我是五（6）班学生陈依然。我这次竞选的目标是大队长。
我是个活泼开朗，与人为善，有着很强的上进心女孩。一有错误会立即纠正，并牢牢记住。我擅长画画、唱歌……我乐于为同学分忧，成绩优异，也会常认真的辅导一些学习困难的同学做好难的题目。我的作文常常被老师夸奖，多次在学校举行的征文比赛中获奖。
我也有很强的管理能力，我也明白“民，水也。君，舟也。水能载舟，亦能覆舟。”这个道理。要有同学们的配合，我才能做的更好，更出色。
我还有做得不足的地方，有时会忘记带一些东西。别人交代我的事情，我没过半天就忘到九霄云外了。
我在大队部算是一位老队员了，任职纪检委员的时候，我不论下雨天，还是有事情的时候，我都会坚持去大队部做好老师交代的任务。
面对同学们期望的目光，如果当选上大队长，我会尽职尽责，竭尽所能干好每件工作。我会协助其他大队委员共同做好大队的各项任务。如果落选，我也决不气馁，还会更加努力，争取下届当选大队长。
希望大家支持我，给我鼓励。请投我一票吧，谢谢大家！
小学生竞选稿 篇2
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自五（1）班的娄旭阳，我是一个充满自信的女孩，今天能站在这里参加学校大队长的竞选，我感到很荣幸。
从一年级踏入到育文中学这个飘逸着书香气息的校园，到现在已经五个年头，在老师们的熏陶和学校领导的引导下，我博览群书，开阔了视野，获得了更加丰富的知识，从一个懵懂无知的青涩孩童成长为一名合格的少年，也获得了许多骄人的成绩。我从一年级到现在，一直担任班长，团结带领我们班同学在各方面取得了不错的成绩，我的爱好十分广泛，擅长画画，笛子，现在我的笛子已经通过了五级。我有很多优点：思想比较活跃，接受新事物比较快，爱学习，爱思考，善于与别人交流，协调人际关系，注意发挥主观能动性，具有创新意识， 工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨。
我知道在座的每一位竞选者都非常地优秀，要竞选成功不是一件容易的事，但我有信心，我会努力争取！
如果我当上了大队长，我会团结一切可以团结的力量，奉献校园，服务同学；努力当好老师的小助手，获取新信息，认真完成交给我的每一项任务；和队员们一起出谋划策，开展各项丰富多彩的活动；努力把成绩提得更高。如果我不幸落选了，说明我还有很多不足，但我绝不气馁，会继续完善自己，使自己达到大队长的要求，下次再来竞选。
希望大家相信我，支持我，为我投上你们神圣的一票吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生竞选稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫麦铭滢，今年11岁，在五年级（4）班读书，是文娱委员。我特别爱好的才艺是：钢琴。我在香港的钢琴获得“威赛杯”五等奖。虽然我在比赛前有些紧张，但我终于克服了赛前的紧张和恐惧感，明白了作什么事只要努力，调整心态就有希望成功。除此之外我还喜欢读书呢！读书使我长了不少见识，明白了许多道理，书还能带给我快乐。在书中，我学会了做人要诚实讲信用。尊老敬老爱老，老师对我指出的缺点，要及时改正。
在学习上我也不甘落后，老师布置的作业能按时完成，字体端正、整洁，常常受到老师的夸奖。班级中我喜欢交朋友、团结友爱，乐于帮助他人。我还尊敬师长。我曾经获得“三好学生”“全优生”“语文特优生”“数学特优生”“英语特优生”等。
我的缺点是：开展班级工作不够积极主动，落落大方。老师因此常常给予我帮助。对于这个缺点，我一定要克服。
同学们，请相信我，我将在学习和成长中不断进步，完善自我。如果我被选为大队委，我将愿意认真细心为大家服务，我会认真做好这份工作的。同学们投我一票吧！相信我，我一定会尽力尽心尽责做好这份工作的，我将和全体少先队员们一起，开展各项创新活动。
谢谢！
小学生竞选稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天，我走上讲台的`唯一目的就是参与生活委员的竞选。
我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。其次，我具有较高的应变能力，所谓"处变不惊，临乱不慌""。第三，我能够处理好各种偶发事件。我相信自己能够胜任生活委员的职位，能为同学们和老师服务。星星也会陆续到达我班的！
假如竞选成功，我会把全班同学的卫生处理的干干净净，在老师不在时把纪律尽量搞好并让同学们认真做作业；我还要把不听话的同学劝说一下并让他们改正，我还要传授同学们卫生常识，让大家都在安静漂亮的环境下学习。
假如不成功，我也不会泄气，我会按照生活委员的标准严格要求自己的！
同学们请相信我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经的住考验的，相信在我们的共同努力下，我们班肯定会成为最佳班级的！
谢谢大家！
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