二年级上册教学计划范文(精选3篇)

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时间一晃而过,又迎来了一个全新的起点,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,以下是小编整理的二年级上册教学计划范文(精选3篇),欢迎大家分享。

二年级上册教学计划范文(精选3篇)

二年级上册教学计划1

“计算机的普及要从娃娃抓起。”为了普及计算机基础知识,提高学生的计算机操作技能,我针对二年级学生的信息技术水平和综合实践能力,制定信息技术教学计划如下:

教师要求:

教师要潜心钻研教材,努力提高业务水平,确实保证每个学生都能懂得信息技术,能够熟练操作使用计算机。开学前把机房的所有微机检修一遍,确保所有微机都能正常使用。开学后做好机房的维护工作,微机出现问题及时解决,确保信息技术教学顺利进行。开展好信息技术第二课堂活动。响应上级号召,积极开展信息技术第二课堂活动。活动内容以电脑绘画、幻灯片、网页制作、动画制作为主,并讲述一些计算机基础知识。

学生要求:

二年级因为对计算机基础知识的'掌握水平层次不齐,我主要针对水平较弱的学生,将电脑知识从零开始讲授,教授电脑的基础知识,主要内容包括认识计算机、学会开关机、学习输入字母数字、学习画图工具的使用。同时兼顾超前学习的学生,拓展一些课外知识。课时安排如下:

第一周:了解什么是信息。

第二周:认识计算机的主要组成部分

第三周:认识计算机的应用

第四周:初识Windows98

第五周:认识WINDOWS98窗口

第六、七周:玩纸牌游戏

第八周:认识键盘

第九、十周:指法

第十一周:认识画图

第十二周:画线

第十三周:画方形和圆形

第十四周:画多边形

第十五、六周:彩色世界

第十七周:图形的修改

第十八周:制作作品

二年级上册教学计划2

一、指导思想:

面对21世纪的激烈竞争,未来人才不仅要掌握现代科学技术,有较全面的能力,而且要有强健的体魄,健全的人格,健康的心理素质。“健康不仅是没有身体缺陷和疾患,还要有完整的生理和心理状态与良好的社会适应能力。”生理与心理都健康,才是真正意义上的健康。心育是各育的基础和中介,在素质教育中处于重要位置。学校心理健康教育是发展性、预防性的教育,教育的重点在于培养学生健康的心理素质。中小学生肩负着培养跨世纪人才的'重任,青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期,不仅要重视培养青少年思想文化道德素质,还要关注他们的心理健康,心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容,也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质,开发学生的潜能,塑造学生的健康人格,这对于提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量,有着极其深远的意义。

二、教学内容分析:

该学期按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个素质教育目标培养,从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习,为提高学生心理素质提供良好的教育。

三、全册教学目标:

从小培养学生良好的心理素质,开发学生的心理潜能,塑造学生的健康人格,提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量。

四、教学进度:

与镇教委保持一致。

五、对本学期的期望:

希望通过本学期的教学,提高学生学习的兴趣,养成良好的生活与学习习惯,培养学生友爱同学,热心帮助别人,不怕困难,努力克服困难的品质,培养学生健康的心理素质。

二年级上册教学计划3

一、学生状况分析

小学二年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差,学生的音乐素质存在个别差异,对学生应用欣赏的眼光看待,让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。

二、总体目标

1、以学生的音乐审美能力发展为核心。

2、让学生真正成为音乐学习的主体。

3、体现人文学科的共性与音乐教育个性的统一。

4、体现教育创新的时代要求。

三、改进教学提高质量措施

1、把每个学生的发展摆在第一位,突出学生的`主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。

2、要积极创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习的良好氛围,让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中,陶冶情操、净化心灵。

3、要善于发现学生的长处,用欣赏的眼光看待泻,让他们在鼓励和赞扬声中享受成功,不断增强学习音乐的兴趣。

教学进度安排、周次教学内容、周次教学内容

1、歌曲《两只小象》、欣赏《口哨与小狗》。

2、歌曲《打掌掌》、欣赏《大白象》、音乐游戏《打花巴掌》。

3、歌曲《小宝宝睡着了》、欣赏《摇篮曲》。

4、歌曲《大树妈妈》、歌表演《小乌鸦爱妈妈》。

5、歌曲《拍皮球》、《儿童在游戏》。

6、欣赏《乒乓变奏曲》、《溜冰圆舞曲》。

7、歌曲《火车开啦》、欣赏《西伦达》、我的创编《秋虫音乐会》。

8、歌曲《白云》欣赏《云》、集体舞《西伦达》。

9、歌曲《其多列》、听《三只小猪》。

10、歌曲《小鞋匠》、律动《邮递马车》、情景表演《小鞋匠》。

11、欣赏《水族馆》、歌曲《草原上》。

12、歌曲《蒲公英》、音乐游戏《都睡着了》。

13、歌曲《我当老师》、欣赏《钉扣子》、歌表演《我当老师》。

14、歌曲《亚克西巴郎》、欣赏《过年我当家》选段。

15、歌曲《小雪花》、欣赏《窗花舞》、《堆雪人》。

16、歌曲《过新年》、音乐游戏《堆雪人》、儿歌诵读《金鼓槌》。

17、综合复习。

18、期末检测。

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