【必备】小学学生检讨书模板集锦五篇

当我们做某件事，出现了失误后，我们要通过写检讨书来反省，请注意写检讨要把原因讲清楚。相信大家又在为写检讨书犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的小学学生检讨书5篇，希望能够帮助到大家。

小学学生检讨书 篇1

尊敬的老师：

您好！

我由于近期与xxx同学发生争执并动手打架。经过两个星期的反思和家长的教诲，我认识到自己犯的的严重性。我对自己的冲动十分的后悔，并且对xxx十分抱歉。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境是靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么就不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的.处理。

这次打架的主要原因是对于自己的日常行为的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我打架的重要原因。试问：如果我很重视自己的日常行为，我自己会随意打架吗？这个错误也反映到了我平时没有打架的时候。很多时候，往往我并没有自始至终保持严谨的作风，这种行为虽然没有扰乱老师和同学的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校的每一条规矩都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真执行，并坚决不触犯.

错误的性质是严重的。这种行为本身就是违背了做学生的原则。我只是由于自己的冲动，和一时的想法，完全没考虑到此事会造成多大影响。这也是不对的，学校是一个集体，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的不是一个两个人，同时，我这样做，实际上是不成熟的表现。而且给老师带来了很大的麻烦，老师们工作繁忙，还要分出心思来处理这件事情，平息影响。因此我感到十分对不起老师。是我的冲动及心理上的不成熟，让忙碌的老师们多操了许多心。我在此真诚地说：“老师，对不起，请您们原谅。”

其次，我打架的行为还是破坏学校内团结的表现。学校是一个大集体，每个人，每个学生都是学校的一个分子。我不应该破坏它。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该是团结的，互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给学校和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在再有类似的事情发生。如果再遇到这种事，我不会再这样做。

望老师们给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的，打架是心理不成熟的表现，其结果损害了多方利益，本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心。现在的我对自己充满了悔恨，由于一时的冲动造成了这么恶劣的后果，悔恨自己的冲动片面与无知。

事情既然应经发生了，我们不只要积极主动的交代错误，向xxx同学赔礼道歉。更要从中总结教训，以这次打架事件作为一面镜子，经常检查自己，作自我批评告诫自己，每当冲动的时候就要以此事警示自己，从根本上消除冲动这一毛病。

我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。

为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但如果写得不好，只能怪自己，老师，我已经深深认识到了自己的错误，也由衷的希望您能原凉我，我将用实际行动报答您对我的信任，再次向您表达我的歉意！

此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇2

汪老师：

你好

作为家长，首先对老师为孩子们费尽心机的辛苦表示深切的感谢。孩子在成长中出了一些问题，我们做家长的是有责任的。

请允许我以家长的视角分析一下孩子性格缺陷的形成过程和一些相关因素，以利于老师在对孩子的调教过程中更加心里有数并且省时省力。

这家伙自九三年出生到三岁期间，我这个做父亲的，因为自己从小是教师养大的，受的是说服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，经不起打击，由于不想孩子走这样的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起来平均一天不会少于一次。到孩子三岁的时候，我发觉这样的方法对孩子伤害大了，一是影响了智力发展，二是性格也形成了逆来顺受。

城关幼儿园的邓军和陈夕春老师，都是非常优秀的心理咨询师，他们对孩子成长中意志品质和智力发展的研究都非常深，在他们的帮助下，我很少打孩子了，现在又过去了十多年，回想起邓老师和陈老师对孩子成长中所给我们的恩德，就知道我们一家人都会终生感佩的。

孩子上小学，小学的班主任是一个工作认真负责到近于苛刻的人，但由于孩子一到三岁时受过我这当父亲的荼毒，所以小学六年，孩子的成绩虽然呈上升趋势，但总难进班里的前十，所以我这个不称职的父亲在自责中度过了六年，一直羞于见孩子的.小学老师。所幸的是这六年中一直牢记幼儿园的邓军老师和陈夕春老师的辅导，所以孩子终于能顺利的进入璧山正则中学，有幸的遇到了他们的初中班主任曾红英老师。

初中三年，孩子的成长走上了健康的轨道，在曾老师的调教下，孩子越来越懂事，但孩子毕竞是孩子，随着自身的成长，慢慢开始产生多多少少的骄傲情绪，对待学习的努力程度有所下降，这成了个很不好解决的事情。在艰难的思考中，我甚至产生了非常荒唐的想法。因为觉得孩子对待学习不发狠，也许是少受委屈的缘故，如果叫社会上的小混混去打他一顿，让他受些委屈，激发他发狠发奋的心态，但这个荒唐的想法，被曾老师阻止了。曾老师为孩子的成长费尽心机，我们一家人也不会忘记曾老师的恩德的。

我自己是一个小学音乐老师，平时就很注意对孩子们意志品质的激发和培养，现在自己的孩子在意志品质方面存在的缺点，虽然深知，但孩子大了，他的生活圈子已经到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老师和同学对孩子意志品质形成方面的良性刺激。

这次发生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培养起来的上进心，似乎就要破罐子般的摔去，这充分暴露了孩子的脆弱。作为家长，我们完全支持老师对孩子所采取的教育手段，我们非常希望孩子在学校不但能学到知识，还能得到情绪方面的有益的训练，孩子能更加体谅人，更加善解人意，学会检讨自己，学会控制和调节自己的情绪，在任何情况下都不失去上进的信心，也只有这样，才算是长大了，成了一个坚强的人，能够铁肩担道义的大写的男人，男子汉。

汪老师，我只是一个小学音乐老师，目前羞于见老师，相信汪老师能够理解是因为囊中羞涩，呵呵，湖南新化的教师本月十八日还在罢哩。我们也非常理解汪老师所承受的压力，希望在娃娃毕业之前，能有绩效工资到手，好大大方方的来拜访孩子的各科老师们，向你们道一声辛苦了，表示我们家长的深切谢意。

小学学生检讨书 篇3

尊敬的老师：

您好！

父母在外面辛苦的工作，不就是想要我们生活的更好一点，没有其它的顾虑，全身心的投入到学习中去。我们学生也应该体会到父母的艰辛，在学校里面用心学习，这是我们最基本应该做到的。可是我却没有很好地看到父母为我的付出，对学习也不怎么用心，今天来学校上学居然连书都不带。我知道，我的这种行为，用“忘记带了”这种理由来为自己开脱是十分可笑的，也是站不住脚的。在别的东西上面，还可以说忘记带了，但是学生上课忘记带书，这种行为就像战士上战场不带枪一样，这是我们自己最重要的东西，连自己最重要的的东西都能忘记了，这就是典型的没有把心思放在学习上面来。

对待学习，我一直是一个比较消极应付的状态，虽然每天都是背着一整包书包的书在学校与家之间来回，但是我自己心里清楚，很大程度上面这么做只是为了营造一个爱好学习的样子给父母看。昨天晚上我可能就是就是在装完样子之后忘记把书收回书包了。早上走的时候，也没有仔细的检查自己有没有做好上学的.准备，就背着书包走了。所以在今天上这一堂课的时候，我才发现我自己没有带书！因为这堂课老师要讲新课，我被带书怕被老师责罚，我就随便拿了一本书摆在桌子上面装样子，谁曾想被老师给发现了……

今天的课会讲新的内容，所以看到我上课连书都不带，还企图欺骗老师，老师自然就特别生气，直接把他讲课的书给了我，让我到后面站着听课。在后面罚站的时候，看着老师在没有书的情况下，依旧能够很流利的给我们讲课，在加上我手里老师的书，上面写满了老师做的笔记和教案。我在那一刻，感觉后悔极了，老师不用考试的都能够这么认真学习，我为什么做不到？父母那么辛苦的付出，我为什么看不到？班上做这么多学习积极的同学，我为什么没学习到？一连串的自我发文，让我的心理的悔恨值直接爆表。

我的对待学习的态度跟大家比起来，是真的云泥之别。同样都是一堂课，班上四十多个学生，只有我一个人，上课连书都不带，只有我的学习态度是需要改正的，我看着前面认真个、盯着黑板学习的同学，我在心里发誓，我后面面一定要好好学习，纠正掉自己“上学只带身体，不带灵魂”的问题。

此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇4

尊敬的老师：

您好！

在昨天班长收作业的时候，我没有交作业，而且还欺骗老师说我是没有带，但其实我是没有做。在这里，先给您道歉。我已经意识到了我犯的是一个怎样的错误，我会改正的，请老师相信我，也给我一次改正的机会。让我记住这个教训，以后不会犯同样的错误。

我知道，我们学生承担的义务就是好好上课，认真听讲，下课后完成老师布置的作业。老师布置作业的目的是为了让我们更好的理解知识，更好的巩固知识，更好的去运用我们在课堂上所学到的知识。而不是为了应付上级的检查。我因为贪玩而没有完成老师布置的作业，这个是不对的行为。我应该从现在开始就学习怎么划分我的时间，我应该先写完作业再玩的。

我第一个错误就是不该不写作业。我没有交作业的原因就是因为没有写作业，所以不敢把作业交上去，但是我没想到不交作业这个行为也是不对的。感谢老师让我认识到了我的这一个错误，让我能够在以后的学习生活中改正我的错误。

我的第二个错误就是不应该撒谎。我明明带了作业，却因为没写不敢交而慌称没带，虽然最后还是被老师发现了，但是我的错还是犯下了。我也不应该欺骗我的妈妈说我作业做完了，妈妈才会放我出去玩。在知道我犯的这个错之后一向很温柔的老师，难得的对我露出了严厉的一面。在老师批评我之后，我才明白，老师生气的不是因为我没交作业或者没做作业，而是因为我学会了撒谎。这让一向信任我的老师感到失望。我一直是一个品学优异的'好学生，老师对我的期望一直很大，所以这次老师才会对我那么的失望。

感谢老师让我知道，我应该勇于承认自己的错误，虽然做错了，但是老师还是会原谅我。我最不应该的事情就是撒谎，我忘不了老师知道我撒谎的时候那个失望的表情，让我知道了我犯的是一个大错，而不仅仅是没交作业的问题。我也应该敢于承担犯错误了之后的后果。现在我就因为一点小事欺骗父母、欺骗老师、欺骗同学，很难保证我以后不会继续欺骗别人。如果一直这样下去，如果老师没有批评我，我就认识不到自己的错误，在尝到撒谎的甜头之后，我可能就会变成一个撒谎成性的人。

请老师以后严格监督我的行为，让我不走歪路，脚踏实地的完成我的学业。

此致

敬礼!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

小学学生检讨书 篇5

李老师：

我考了那么低的分数，我感觉很丢人，为什么五班考得分数那么高，我怎么就考不了那么高，都是您一个老师教的，有一些不会、有一些没有好好看题，五班就有考98、99的人，我就考不上，我感觉我考90多分算巧合了，下一次我一定能考好的，我知道对不起的不是您、不是我父母、而是我自己，我学习不是给您学的，不是给父母学的.，而是给我自己学的，如果以后我找不到工作，我不能怪别人，只能怪我自己，是我自己没学好，所以一定要在自己年轻的时候好好学，不好好学到我老了就什么也学不了了，哭是没有用的，大家会笑我，这是我母亲说得一句话：别人说什么你不要听，你就当他是空气，只要你相信自己就一定行，我觉得这句话很有道理，就不哭了，我很对不起我自己。

时间就像牙膏，只要挤，总会有的。