关于检讨学生的检讨书集锦10篇
在不小心犯错后，为了表明自己悔改的决心，需要写检讨书来好好地检讨，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。检讨书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的检讨学生的检讨书10篇，希望能够帮助到大家。
检讨学生的检讨书 篇1
尊敬的XX老师：
您好，今天，我怀着十分愧疚和沮丧的心情拿起笔给您写这份检讨。经过这些天的痛苦反省，我决定向您就我旷课过多的事件进行深刻的自我批评与反省，并向您表达我坚决改正错误，遵守纪律，完善自我的决心。
事实上，目无纪律，生活散漫是我从初中时代起就养成的臭毛病，我的性格就是太个人主义了，很少顾及集体和纪律，这也是我屡次旷课，视老师督导如罔闻的根本原因。这个学期我旷课的次数居然达到了22节，对于您对我的处理，我非常理解，也非常赞同，您对我的严格要求是对我呵护，和督促。我还太小，有很多不懂事的地方，很多时候难免做错事，这就非常需要您对我的监督和管理，通过这些天的反省，我深刻意识到，我无论如何不能再继续之前的恣意发展，我深深的感激您对我的'批评和教育。这次错误是我大学时代的污点，也是我这一生无法释怀的耻辱。我永远铭记。
其实，我旷课过多还有一个特别重要的原因，那就是我的身体从小就不好，一直老犯病，从大二下半年开始，我的颈椎就不知道为什么总是不适，尤其是最近这几个月，于是我就到市区的颈椎病医院治疗，那里的大夫给我安排让我每周的周日下午去治疗，于是就和老师您主持的班会冲突了，所以我所旷的课里绝大部分都是班会。这与我组织性纪律性不强有着很大的关系。老师，我向您诚恳地认错，请您原谅我犯下的错误，争取从轻处理。我保证以后改正我的错误，和老师做好沟通和交流，不再旷课。
检讨人：
时间：20xx.5.25
检讨学生的检讨书 篇2
错误告诫：
中小学校组织学生看电影是为了丰富学生课余生活。（简单点说，就是让你觉得学校生活还不怎么枯燥，还不至于觉得无聊至极！）然而，当学生去学校难道是为了享乐吗？明显不是！咱们来学校是学习科学文化知道的。
看电影吃零食的`行为就有点“得寸进尺”的意思，本来学校已经给你们安排了看电影，此为“寸”，你又觉得光看电影不够爽而去买零食吃，此为“尺”！如此得寸进尺之举态，人所公愤之！须认真予以反省！
检讨学生的检讨书 篇3
亲爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的'错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄 。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
检讨人：
日期：
检讨学生的检讨书 篇4
由于我的种种不良表现，所以我在此作深刻反省。例如：学习、作业、游戏等等方面。
在学习上，我不够刻苦，因而导致考试成绩不理想，按原理来说我应反省自己考试不好的原因，但是我却只会在自己的课桌上空抱怨、深深地懊悔。可是现在懊悔、抱怨还有什么用呢。事情已经发生了，想要改变只有在下一次考试前认真复习，做好充足的准备工作。那样才有机会在考试中取得一个理想的成。并前还要找出前一次考试的失败原因，以正确乐观的态度去面对、对待，不自暴自弃，在制定好针对这些原因的计划去改正它。如果，在没有正确的认识并制定计划前盲目、漫无目的地想要踢开这些“绊脚石”，也许会适得其反。其实从根本意义上来说，只要拥有良好的自制能力，肯刻苦勤奋，不被学习道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一个好成绩也就不是难事了。可这不是说来就来的，“人非圣贤，孰能无过。”，正要在这种过错中来培养。而且，在某些情况下，比如：遇到不愉快的事，被老师批评，被家长训斥。这时，不要自卑，要试着自我安慰，自己鼓励自己，坚信自己“我能行”，但不适当的安慰会转化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同时，也要注意方法。然而，我身上具备了上文所有缺点，但我却从没有反思过，过着得过且过的`生活。
在作业上，我亦同样如此。在做作业时，我的思想往往集中不了，不是因为别的，就是因为容易分心。在做数学作业的时候，看见一道文字题目比较有趣，思想马上开始分散，直接丢下数学作业，转而去做语文作业了，再因为语文作业上的一道题。反反复复，到最后一件事都没有完成。一看时间，已经过去了好几个小时，真是“赔了夫人又折”，事倍功半啊！如果改不了这毛病，那恐怕我以后没多大出息了。其实，坐下来细想一下，这有什么难啊。要在做作业前静下心来，不再胡思乱考，全心贯注、一心一意地去对待作业，这样就不会出现分心，注意力不集中的现象。可事实往往与预想相反，当我静下心来之后，由于以前的坏习惯，习以性成：以前我总会在写作业前先翻会课外书，一边翻一般吃零食，等到将近耗了半小时之后，才慢吞吞地拿起笔。
同样慢吞吞地开始写作业，这样一番折腾后我刚静下来的心早已经开始“漫游”了。时间长了，我也想到了应对的方法：在写作业时，对自己说：“我能够静下来，我能行。”通过这番话后，我相信一定更够使自己充满信心，是自己有足够的信心来静下来，不再浮躁，而是全身心地投入到作业中去。
玩游戏，按理来说是小孩们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了。但我渐渐意识到，如果我还是遇到一点挫折就退缩，不认真地对待每一件事，那么恐怕以后我连电子游戏都玩不了了。因为在玩游戏时，往往游戏的制作者会设置一些高难度的关卡，一些令已经自认为自己是游戏高手的玩家都觉得棘手的关卡。这时，性格不同的两种人会做出截然不同的两种抉择，一种：畏惧困难，不敢于挑战的人，他会选择放弃，他会选择不再玩这个游戏，哪怕他已经为这个游戏投入了大量的金钱、时间、精力，他依然会放弃：还有一种：胆大心细、勇于挑战、不轻易向困难低头的人，他会选择寻找po解的方法，寻找闯关的技巧，而不是选择放弃，因为他知道放弃就没有了希望，只要不放弃就还有可能。可是我正扮演前者的人，还夹杂着一个坏习惯：当我正玩着这个游戏是，因为某种原因，我看见了别的游戏，于是不管三七二十一就转移了目标。所谓“久病成良医”，我对这个难题也有了办法：在玩的时候，只注视这个游戏，不再管别的任何事，这样就可以了。其实，说白了还是一个理：要专心致志、一心一意地去做事，这个理适用一切。
以上是我总结的一切我所具有的缺点以及改正这些缺点的方法， 我保证我会改掉这些不好的习惯。
检讨学生的检讨书 篇5
亲爱的老师：
您好！
真的很惭愧，自己居然会因为在时间安排上的失误犯下这样的错误！对于在您的课堂上没有认真的听讲，我真的感到非常的抱歉，希望您能原谅。
我也知道，自己在您的课上写其他课的作业是非常不对的事情。但是因为自己的在昨天的失误，导致不得不在今天抓紧时间去完成自己欠下的任务。可是，自己却选择了错误的方式，给您带来了不好的印象，真的很对不起！
我很惭愧，如果我能努力的在下课时间完成自己的作业，那么也不会犯下这样的错误！更甚至，我应该在昨天的时候就完成这些任务！但是却因为我的失误和任性，导致因为这个错误接连犯下问题！真的很对不起！
经过自己的仔细的反思，我也知道这是自己自身的问题！您对我的批评也只是关心我的学习，真的很谢谢您。但是在认真的思考了您的批评之后，我认识到自己在学习中有着非常严重的问题！自己在学习上的安排非常的差劲！
先从今天说起，作为一名小学生，我也非常清楚xx课程的重要性。但是我却依然因为慌乱选择在课上写作业。尽管我在心理上说服了自己，但是我却没能意识到，如果我不认真的听这门课，那么今天，xx课的作业，我该怎么去完成呢？现在想想，这真是“拣了芝麻丢了西瓜”，一无所获！及时自己解决了眼前的麻烦，但是后面更大的麻烦接踵而至，那么不就没有意义了吗？而且自己还会因此损失知识。
在这，我也意识到自己这样的行为是对老师的.不尊重！老师辛苦的讲课，也是需要晚上辛苦的备课！这和我们的作业是一样的！我因为自己的错误却不尊重老师的劳动成果，这是在是非常的糟糕！
经过自己的反省，我认识到自己其实有很多的问题！无论是对自己还是对老师，甚至是对课堂！自己都有许多的毛病需要去修改！尤其是这个欠作业的毛病！
我真的很惭愧，但是在今后，我一定会努力的改正自己！安排好自己的学习时间，及时的完成作业任务！当然，我也会在老师的课上认真的听讲，努力的学习知识，好让自己的能出色的完成自己的作业任务！希望老师能原谅我这一次，我今后一定努力改正！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
检讨学生的检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好!
我是您班上的学生xxx，很抱歉我作为一名初中生在上课的时候非但没有好好的认真听课反而在上课的时候做出了打牌这种错误的行为。我想我不是一个合格的初中生，如果是一个合格的初中生一定是不会这么做的，而是会好好的做到自己一命学生应该做到的事情，不让老师和家长操心，更是不会做出这种违反了学校规章制度和班级纪律的事情。然而我却没有意识到这些，不仅仅是让老师您感到了失望也辜负了我父母的'期望，我为此感到深深的愧疚。而我的这种行为想必对于学校也是造成了影响，如果外界的人知道了学校里有学生在上课的时候非但没有好好的上课还是上课的时候打牌，是否会觉得学校制度不严格，教师不够负责任。但其实不是这样的，而是让我自身的问题让别人产生了误会那我想我是担不起这个责任的。希望老师您能够给予我严厉的惩罚，让我记住这次的错误，也让我在下回心思松动的时候回想起来能够及时阻止自己，更是让其他的同学知道犯下我这么严重的错误会有怎样的惩罚，让他们引以为戒，不犯和我一样的错误。
在事情发生之后我也对自己的行为进行了反思，也找到了自己的错误。在一开始的时候我其实在认真的听课，但是我的同桌却并没有像我这样，反而还问我打不打牌，想让我陪他一起玩。而我也是果断的拒绝了他，因为我需要认真的听课，学习知识，所以我压根没搭理他。但他却没有放弃劝说我，又对我说打牌吗，我这下起了好奇心，很好奇他那里来的牌，他也没回答我，直接把掏出来了。掏出来之后就洗了起来，然后和我说起规则，虽然我并不是很想玩，但是也有了一些好奇心，想着和他玩两把，但是一玩就没有停下来，反而一直和他玩了起来。现在我也知道了自己的错误，在一开始他喊我打牌的时候我就应该义正言辞的拒绝他，抵抗诱惑最好的办法就是不接近诱惑。而我当时却没有意识到这些，反而认为只是玩两把没什么，完全没有想到有些东西一接触是会上瘾的。现在我已经醒悟了，也明白了过去的自己有多么的错误，也希望老师您能够原谅我这一次，让我有一个悔过的机会，能够以后用自己的实际行动去证明自己悔过的决心。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
检讨学生的检讨书 篇7
尊敬的XX：
昨天，因为我作业没写，怕我被老师罚，于是说谎话说写了作业，忘记带了。
我从开学到现在很少不写作业，只有昨天，我真后悔自己为什么不在前一天晚上把好好把作业写了放在书包里，更为严重的是，我还撒了谎。
因为这件事，我被父母批评了，我没有认识自己的错误。直到今天经过老师的教育，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后不在犯错了。我之所以在撒谎前没有认识到自己的错误，可能缺少羞耻心吧。老师也说过：“知耻近乎勇。”在我发现我没写作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我说我没带不就行了吗？但我转念又想：如果我这样做，就有违背一个学生的.道德。
学生行为规范中有这麽一条：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。但我后来还是没有理智地承认没写而是选择了撒谎。我的成绩还可以，在老师心中的形象也不错，我很担心自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力，抹掉这次的污点，让我在老师心目中的形象变好。老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的是要勇于承担错误，接受应有的惩罚。”“人须知耻，方能过而改。”朱熹这样说过，我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误，不让它出现在我的生活中。
我保证这是第一次犯这种错误，也是最后一次。请老师看我的行动吧。
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
检讨学生的检讨书 篇8
学生嘲笑老师的行为非常恶劣，应当予以谴责！这位同学是在嘲笑老师化妆不漂亮吗？那么试问谁又是特别漂亮的？你吗？你特别漂亮吗？如果你特别漂亮，那好吧，你嘲笑一番，可是你的容颜会否衰老，你此时的青春靓丽能够恒久保持吗？如果你也不漂亮，你又有什么资格来嘲笑别人。 相貌、容颜很大程度是遗传、天生的，是我们没有太多办法改变的，只能够坦然接受。假如世上多一些如你们这般幼稚到谈论他人容貌的人，这个世上该有多么可怕。嘲笑老师的检讨书范文尊敬的语文老师： 您好，我怀着深深懊悔的心情向您递交我的这封检讨书，以深刻反省我的行为错误，并且真诚地向您道歉，恳求您的原谅，以求能够改过自新、重新做人，并且端正我的思想行为，让我变得不再这么幼稚。 回顾错误经过，20xx年12月8日上午第三节语文课下课时候，我跟周围同学谈论您的`化妆问题，嘲笑您的装束，让您感到非常不开心，心情非常低落消沉。对此，我感到非常的愧疚与无奈，我觉得非常对不起您。 面对错误，我深深地感到自己错了，我实在是不应该。这个错误说明了我很幼稚、很不懂事、非常的无知、傲慢，并且对人偏见很大。 经过深刻反省、面壁思过，我决心努力端正态度，彻底地纠正我这个问题。特此，我向您保证：从今往后我一定要坦然面对个人相貌容颜问题，不再说任何评论他人外表的话语，以真诚、友善、宽心的态度对待周围人与事。 最后，我恳求您的原谅，希望能够给我机会改过自新。
检讨学生的检讨书 篇9
尊敬的老师：
您好！
最近我在家里面玩的时间的确是多了一点，这让我对于学习和写作业的积极性都下降了不少，在家里我基本上都是会把时间用在看电视、玩游戏上面，除非我的爸妈来催促我或者我觉得作业不得不写了，我才会被动的去书写自己的课后作业，其实老师们布置的作业也不多，大概每天只需要花费半个小时左右就能认真的写完了，但是就是因为我太过于懒惰了一点，每天不愿意在自己的学习上费一点心思，所以我也是出现过了不少次课后作业未完成的情况，今天，我又一次的老师您给发现作业没有完成了，随后我也受到了老师您的批评和责罚，这让我的羞愧心一下就涌了起来，我发现自己在大家的眼里的确就是一个坏学生的典范，可我却浑然不知，所以我决定要好好地改一改自己在大家心中的形象才行。
现在我们已经是小学x年级的学生了，不再是以前那个不懂事的小孩子了，很多事情我们知道能不能去做，也知道要如何去完成，例如学习这件事情就不应该让其他人来催促才对，不然一直都是被动学习的话只会让自己的学习成绩下滑或者是停滞不前，我原本在班上的成绩还是不错的，但是就是因为我比较懒惰，不喜欢去做练习题，也不喜欢在课后去复习学习过的知识，这就让我和班上那些优秀的同学差距是越来越大了，可我却一直都没有改正自己的这种不足，依然喜欢和老师、家长们作对，仿佛不写作业依然成为了我的习惯。在这里，我也要向老师您承认一下我以前犯下过的错误，现在不是网络比较发达嘛，所以我之前经常利用手机上去查询作业解答，另外我有时候也会去抄袭身边同学的作业，借此来逃过老师和班干部的检查，这种种行为让我的学习兴趣大幅度的下降了，眼看着自己的成绩和学习状态是越来越差了，我觉得自己如果再这样下去的话，我感觉自己或许连一个好的初中都考不上，那样的话我就真的.没有什么脸面再去面对老师、家长和我的那些小伙伴们了，所以从这个学期开始，我会好好的安排一下自己的学习，争取作业自己做，减少玩游戏的时间，在上课的时候认真地听取老师的讲解，争取早日让自己的成绩和表现恢复到一个比较好的水平！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
检讨学生的检讨书 篇10
尊敬的领导：
您好！
我在实习之中，没有认真的把自己该做的工作做好，反而还犯了一个大错，也是让同事来帮我弥补，不但是耽搁了大家的时间，同时也是拖延了工作的进度，作为实习生，犯错是难免的，但是不认真，不细心而犯的错误却是不应该，虽然没有辞退我，但是也是严厉的批评了我，我也是知道这次的工作，我做得实在是太粗心了，我也是要为我这次在工作之中的错误而做检讨。
作为实习生，我也是应该认真的去学，跟着同事做好工作，可能做的没有那么的好，但是也是要尽力，要认真，但这次的错误主要也是我粗心，觉得自己学会了，能做好了，所以做完工作之后也是没有给同事去再做一次检查和复合，结果错误就这么犯下了，我的大意也是让大家的时间都是耽搁了，虽然同事们没有说我很多，但是我也是知道，他们对于我是比较失望的，觉得我做不了事情，而且这次的错误，其实我自己如果认真一些，多检查一次，也是会发现的，但是我却并没有做，反而觉得做完了就行了，而且是会对的，结果并不让人满意，领导说我，我也是理解，况且这次我也是知道，作为新人，很多时候犯一些错误并不可怕，但是却是工作中要细心，要认真的'做，而不是太过于自满，总觉得自己学好了，也是会做好的，更是要以虚心的态度去做。
实习，更多的是学习，而且和其他同事相比，我的经验也是不足的，更是不能自大，觉得学了就好了，而没考虑过犯了错误会怎么样，这次的后果也是让我非常的后悔，如果可以再选一次，我也是不会那么仓促的做完了，对于我的效率其实并没有要求那么的高，只要我做好了就行了，而不是赶着时间去做，却做得一团糟，最后同事又是要来改，其实是更加的耽搁时间的。这次事情，也是让我更加的明白，作为实习生，工作更是应该认真的去做好，只有如此，自己学到的，收获的经验才能更多的，而且也是会让领导和同事看到我优秀的地方，而这次的错误，也是让我看到自己的不足，工作不能心急，得慢慢的去做，做好了才行的，现在是学习的一个阶段，更重要的是学到东西，而不是说自己做了多少工作，只有积累好了经验，以后才能更好的去提高效率，把实习工作去做得更好的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日