【精选】上课迟到检讨书三篇
在不小心犯错后，为了避免再犯，往往被要求写检讨书来自我检讨，在写检讨书的时候要注意用语诚恳。其实很多朋友都不知道怎么写检讨书吧！下面是小编为大家收集的上课迟到检讨书3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
上课迟到检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
我是XX，今天我上课迟到了，十分的遗憾，本来今天您就是在讲重点，知识是宝贵的，时间也是宝贵的，我这么一来耽误了这两样，不是做学生的形象，在您的面前我这次迟到实在不该，本来上课的时间不过，一节了几十分钟的时间，我也是知道您今天讲的都是重点知识，在前几天您就在课堂上督促我们了，今天上课之前一定要准备好复习，还有不要出状况，迟到是非常恶劣的，影响了他人，影响了自己，本就是一件非常严肃的事情，对于上课的态度我一直就保持着非常懒散，今天是很明显的，现在的我自责万分，可是迟到不是说能原谅就原谅的，在这难过当中我对自己这种情况感到丢人，回想这次迟到的事情，我也不免有很多做的不对的地方，我应该反省自己。
当然在学习当中表现优异是每个人都想要的，作为一学生这个道理在我这里就不一样了，我当时就没有明白话这一点，尽管不是非常的有必要，但是做这么一件事情就一定要有好的态度，迟到不被允许，我的不端正思想也不应该产生，我希望能够在今后的学习当中做好这么一点，拖拖拉拉的习惯这不是我第一次出现了，至今我都对这种习惯抱着非常羞愧的心情，您在这些事情上面一直就很大方，不会跟我们太过于计较，我内心十分惶恐，在这一个学期来我细细想想在这一点上面是我是做的非常标不好的，经常性的.没有时间观念没不仅仅是在学习上面，还有很多时候就是在生活当中也这般，自责之余我检讨了自己很多，一个人的优点是有限的，避免自己身上的缺点蔓延开来是非常重要的。
回想今天我迟到的这件事情，内心一直不安的，我的态度就是不能任由这种习惯蔓延下去，现在这本来就是非常不应该出现，您是没有为难我，但是迟到的种子已经蔓延开来，虽然不是非常的好，可是这种习惯一定会让人堕落，现在我想了想我更应该改掉这些坏习惯了，子生活当中我认为我是一个非常自觉的人，但是迟到懒散的现象我多次的发生，今天上课迟到对于时间上面的安排我就没有处理好，一直都是非常的自责，本来不应该出现这种情况的，可是就是我懒散的性格早就了这些缺点，像今天这种迟到的情况我一定反省自己，不再犯了。
以此
致敬！
检讨人：
日期：
上课迟到检讨书 篇2
尊敬的老师：
你好！
我是xx班的xx学生，我在20xx年xx月xx日的时候上课迟到了，在此我向您真诚地道个歉，我深刻认识到这样的错误带来的影响，所以在这段时间里，我进行了反省。
在20xx年xx月xx日的晚上，因为我的妈妈身体原因，感到非常不适，于是我便陪同妈妈一起到医院进行检查，在结果出来的时候，我非常心疼，因为妈妈要在医院住上一段时间了，她的身体情况不是很乐观，所以在那天晚上，我陪伴妈妈，并且照顾她，我想我已经是xx岁的孩子了，不再是襁褓中的婴儿，应该为妈妈分担一些什么，那时的我，也很想回报她，于是在那天晚上，我回了趟家给妈妈做了饭，在照顾好妈妈之后再次回到家，进行我未完成的学业作业，因为昨天的作业量有些大，所以我做到很晚时间才睡觉。
老师，我在第二天的早上很早便起来了，比平时起的时间早了一个多小时，因为我这段时间里要照顾妈妈，要给她做饭，其实我是有预留出时间的，但是我万万没有想到，就在我踏上回学校的路时，我们的公交车半途出了点意外，不能够继续行驶，所以只能等待下一趟车的到来，当时我的心非常焦急，因为我不知道公交车修理好需要多久，因为医院这里的'车要很久时间才来一辆，我焦急地问了师傅好几遍，下一趟公交什么时候来接我们的时候，司机的回答也只是说，还在路上，至于具体的时间还要等。
当时的我真的感觉非常无力，我不知道该怎么办，我知道我要迟到了，我也非常的伤心，不能够及时赶到学校进行学习，我的内心非常挣扎。老师，请您相信我，我这次真的不是故意迟到的，我也知道这次我迟到的时间非常久，到了上午第三节课的时候我才赶到了教室，在这季节可的时间里我深深知道自己错过了非常多的知识，恰好这三门课都是语数外，对于成绩拔尖的我来说，错过知识点的感觉就如同心如刀割，也意味着因为没有听讲这三堂课，可能会导致我成绩倒退。
老师，我真的知道错了，但是请您看在我是第一次犯错的情况下原谅我吧，我自己也感到非常的自责，因为我给同学们起了一个不好的头，同时也耽误了自己的学习时间。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课迟到检讨书 篇3
老师：
你好.本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。
首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。
还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的'考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。
个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生，或者 说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼 的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的专业书啊。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日