学校慰问工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编帮大家整理的学校慰问工作总结，希望能够帮助到大家。

学校慰问工作总结1

20xx年春节来临之际，根据上级有关文件要求，结合我校实际情况，认真做好春节期间走访慰问离退休教师工作。现将我校春节慰问活动总结

一、提高认识，加强领导。

春节之前，我校把走访慰问离退休教师工作列入议事日程，学校自接到县教育工会《关于春节期间开展慰问特困教职工及退休教师活动的通知》文件后，学校主要领导和相关人员认真学习此文件内容，通过学习，使我们充分认识到在春节期间走访慰问离退休教师，对于发扬我党关心爱护老同志的光荣传统，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，构建社会主义和谐社会有着十分重要的意义。学校主要领导指示工会排出离退休教师名单，同时将特困教职工名单一并上报到校委会，校委会研究决定对离退休教师走访慰问的同时对在职特困教师进行慰问，学校主要领导亲自组织参加走访慰问工作，成立走访慰问领导小组，分管领导做好组织慰问的具体工作。因我校离退休教师较多，学校根据情况分成三个阶段进行慰问。把领导的温暖关怀送到每个困难教职工和离退休教师家中。

二、创新形式，丰富内容。

我校离退休教师较多，且居住分散，有少部分人年龄较大不能行走，针对以上情况，校领导对慰问小组明确分工，利用春节前一段时间对离退休教师进行慰问。

第一阶段到对居住在县城的离退休教师进行慰问，向他们传递了上级领导和校领导的温暖关怀，组织对他们以前所作的贡献是肯定的，对他们的付出表示真诚的谢意，同时简单的向他们介绍了我校发展的现状和未来的发展规划，真诚的希望他们对我校的发展提出宝贵的意见。

第二阶段对居住在县城年龄较大不能行走的离退休教师到家中进行慰问，送上微薄的慰问金和温暖的关怀，了解每位老龄离退休教师的实际困难，能当时给予解决的当场解决，当场不能解决的带回经校委会讨论寻求方法解决，确实不能解决的要给予情况说明，切实把党和政府的温暖送到离退休教师的心坎里。并对生活困难的教职工进行慰问，发放了节日慰问金。

第三阶段由我校党支部书记、校长亲自在家组织本县行走方便的离退休教师座谈会，把能行走的离退休教师请到学校来，首先带领大家参观我校的校容校貌，介绍了我校的布局和面临的校园北扩和食堂扩建工程，他们对我校的布局赞不绝口，对校园北扩和食堂扩建工程表示大力的支持。接着带领他们走进我校的`汇报室，观看了学校的展牌和各种奖杯，介绍了我校近期在教育教学中所取得的成绩，通报了我校20xx年工作开展情况和20xx年的工作计划。恳请离退休教师对我校的发展献计献策，为我县的“十二五”规划的宏伟目标献计献策，为维护和促进我县教育改革发展稳定的大局做出贡献，最后在学校食堂共进午餐。

三、相互了解，增进感情。

我校慰问组通过走访慰问、召开座谈会等形式，对离退休教师进行春节慰问。在走访慰问中，我校领导向各位离退休教师通报了我校20xx年工作开展情况和20xx年工作计划，重点介绍我校过去的教育教学发展情况和未来的发展规划，宣传介绍我县经济建设和各项事业取得的成绩，倾听了离退休教师的意见和建议。以走访慰问为契机，加强与离退休教师的思想沟通，准确掌握离退休教师的思想动态，对离退休教师提出的意见和建议，慰问组都认真听取，对离退休教师提出的困难能当时解决的全部当场解决，当场不能解决的提交校委会研究后都及时给予解释说明，鼓励离退休教师发挥自优势，以实际行动在构建和谐社会，实现跨越发展，建设天下凤凰中发挥积极作用。同时勉励离退休教师积极养老，科学养老，鼓励家庭子女尽心尽孝，使离退休教师健康长寿，欢度晚年。通过慰问交谈，离退休教师对我校的发展和建设天下凤凰充满了信心。通过慰问交谈，组织和离退休教师之间有了进一步的了解，相互之间增进了感情。

四、解决困难，务求实效。

本次春节慰问重点关心年龄偏大、长年患病、家庭特殊困难的离退休教师和在职教师，坚持把走访慰问和解决实际问题相结合，帮助有特殊困难的离退休教师和在职教师解决燃眉之急。本次对年龄偏大、长年患病、家庭特殊困难的离退休教师和在职教师慰问时，不仅对他们进行精神上的关心，并给予物质上和经济上的帮助。特别是对身患尿毒症的陈岩松老师，学校给予1000元困难补助金，让陈岩松老师过了一个欢乐、祥和、喜庆的节日。

学校慰问工作总结2

1、 活动目的：为了积极响应河北大学党委号召在全院内全面展开“荣辱观”教育，结合专业特色，我院团委学生会专程联谊聋哑学校师生。举行了以“无声奉献，细润心田”为主题的大型联谊汇演活动。旨在通过此次爱心传递活动升华“团结互助”教育内涵，呼唤同学们的奉献意识，同时实践我院学生的专业技能，将艺术美的魅力在无声的空姐内延伸极致。

2、 活动总结：“ 以团结互助为荣， 以损人利己为耻”这是我们本次活动的出发点。团结互助是社会主义人与人之间关系的特征。我们要提倡“急他人所需，帮他人所难”的团结互助精神，人人关心和帮助他人，处处尊重和爱护他人促进社会安定和事业发展。

本次活动使学院里的老师和同学与保定市聋哑学校的老师和同学们有了更多的沟通，更多地了解，以及更深一层的感情。活动初期聋哑学校的同学们积极配合一同搭建场地，布置会场，他们对我们的热情虽然不能用语言表达但却掩饰不了他们内心的热情与激动。我们一起用心搭建着爱的舞台。活动的进行顺利聋哑学校语文都精心准备了自己的拿手节目。他们在无声的世界里为我们演绎着他们的心声，我们在有声的世界里用肢体传递着爱的信息。活动中的游戏环节同学们都积极参与其中，这也是全场的`气氛轻松愉快。乐器演奏，街舞，民族舞一个个精彩的节目使在场的同学们目不暇接。为了让同学们尽兴，聋哑学校的同学们临时加了一段街舞这也使在场的气氛达到了高点。然而最令人感动得是最后的一曲《感恩的心》自强社的同学们用心为他们演绎着这首手语歌曲，中途因为技术故障音乐断了他们就用自己的歌声用双手完整的诠释着这首《感恩的心》。许多人哭了，我们的心颤了，是歌儿吗？不是，使孩子们的坚强的精神在感染着我们。他们正像主持人台词里说的那样“不幸时我们学着感恩，幸运实我们不忘感恩”。我们为十名特困的聋哑学生赠送了我们的小礼物，每份礼物里都包含了我们重重的情谊。赠送结束后我们进行了本次活动的最后的一个环节涂鸦环节同学们一起用手中的画笔把心灵里的彩色世界描绘出来，祝福的话语，色彩斑斓的图案，一个个手印把我们的心连在了一起。

活动结束了，一同前往得同学们都不舍得就这么回去，有的干脆在和他们打场篮球比赛。剩下的同学们用纸笔交流着，互留联系方式邮箱，QQ，有的还赠送信物。由于天色已晚我们不得不离开这个让人留恋的地方，我们挥手走着，他们挥手送着。直到我们的视线里找不到他们的影子我们才放下手来。这次活动对我们前去的每个人都有着不小的触动。他们说得最多的一句就是“我还要来”。虽然只是短短的四个字但却是友情的一种延续。我相信通过我们的努力会有更多的人认识他们了解他们成为他们的朋友。

为了使同学们对弱势群体投入更多关注。使同学们更好的发挥艺术学院学生自身的专业特长，投入到社会实践中去。我们团委学生会为大家提供的这个无形的平台完成一次既有新意又有意义的实践活动，这不仅是一次社会实践活动，更是深化同学们荣辱观意识的一次生动的教育。