年度工作总结的发言稿
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编整理的年度工作总结的发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
年度工作总结的发言稿1
尊敬的各位领导 ：
我是xx乡第一幼儿园 的园长。我们幼儿园建园时间不长，刚刚一年半，是由一所小学改建而成。我亲眼目睹了一所小学到一所幼儿园的转型过程，因为我原来就在旁边得初中任教。源于热爱，更源于领导 的信任，我很荣幸来到了幼儿园这个童话般的世界。我深深地知道：园长是一所幼儿园的灵魂。回顾一年半的成长历程，我感到非常欣慰。因为我们的生源在刚开园的基础上增加了上百人。真的是金杯银杯，不如老百姓的口碑。虽然说算不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。
(一)幼儿园主要成绩 及特色。
改善办园条件，美化育人环境。在幼儿园的环境建设上，我园本着少花钱多环保，进行废物利用的原则，为幼儿创设一个优美、舒心的环境。幼儿园的环境建设与我园的办园特色相结合，构建了一个健康、和谐的师幼氛围。我们要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等宽容的对待每一个孩子，让孩子在一种被关爱、互为尊重的环境中健康成长。在教育局的大力扶持下，我园先后购置了供幼儿娱乐的大小型滑梯、蹦蹦床、跷跷板、秋千、，为各班配备了液晶电视、 VCD 、电子琴、书柜、玩具 柜、口杯架、玩具 、图书
(二)以人为本，完善体制，增强竞争意识，提高办园质量
1、加强领导班子建设，提高办园质量
竞争意识、目标意识、责任意识、科研、创新意识、奉献精神是幼儿园发展的核心，他们直接影响幼儿园的发展。学校领导每人各有所长，她们都有开阔的视野，创新的思维，求真务实的作风，有很强的战斗力和凝聚力，她们团结拼搏、勤奋敬业，牢固树立以质量求生存、在竞争中求发展，创造一片自主发展的天空，内化一种爱岗敬业、顾全大局、追求上进的精神。
2、以极大的信任调动教师的潜能。
由于我园建园时间比较短，专业老师不多，教师要不断地学习学习再学习，才能跟得上幼儿园的发展，因此，教师的工作压力非常大。我园努力营造一种民主、和谐、宽松的工作环境，让大家心情舒畅、和谐共处、自我约束、自我完善，领导做到知人善任，人尽其才，鼓励教师迎难而上，把责任还给教师，保护教师的'自尊心和表现欲，关心教师的精神生活，坚持以人为本，推动我园发展。
自 20xx年 9 月至今，通过一年半的探索与实践，我们注重抓责任的追究，采取责任化、量化、民主化的管理模式，制定了一系列适合我园发展的量化考核条例，各类人员规章制度和各类人员岗位职责 等管理制度，其内容涉及幼儿园方方面面，使幼儿园的管理更加制度化、规范化。我们始终坚持把发展作为第一要务，坚持以教师发展为本，增强教师的主体发展意识，在发挥制度的约束作用同时，我们还注重抓制度的激励作用，幼儿园设有全勤奖、师德师风奖、优质课组织奖、教学随笔、论文 等多项奖励，这些制度的制定和实施，不仅有效地保证了幼儿园各项工作的有序进行，还极大地激发了教职工的工作热情和积极性，使班级之间、教师之间形成了你追我赶而又团结协作的工作氛围，通过实施有效地绩效管理，为教师创造了更多的自主权、更多的参与管理的机会。
(三)抓教师学习培训，促教师专业发展
我们把园本教研作为提高教师专业素质促进教师专业成长的最直接，最重要的阵地，以教师为本，共建园本教研制度，从教师个性化成长出发，把教师在工作中遇到的实际问题，作为园本教研的核心。
1、建立教研管理制度，分工明确，责任到人，保证教研工作顺利开展
我园把园本教研当成头等大事来抓，成立了由园长牵头，会计全面负责的园本教研培训组织，实行阶梯式管理模式，责任到人。做到人人有事做，事事有人抓，为保证园本教研工作的畅通，同时制定了教研组、例会、集体备课等制度，园长为园本教研工作提供强有力的保障。
2、以案例为载体进行一课三研
我园经常组织教师说课 、听课、评课，教师会不断发现问题――反思行为――研究设计――调整策略――总结 反思――再发现问题的过程中提高教师的专业素质。
3、时时处处有教研
教师无论是在自主学习、互动学习，还是在常态教学中，只要发现问题、闪光点，都会随时确立主题，进行研讨，让教师在讨论中相互学习、相互借鉴、共同提高。
4、帮扶、园园联合来提高
我园半年来采取了帮扶制度，园园联合制度。我们和一所民办园，一所公办园互相帮扶，取长补短，共同进步，共同发展。这样教师的视野更广阔了，已取众家之长，补己之短。教师的专业发展已初见成效。
(四)保教 并重，提升保教 质量，促幼儿全面发展
1、幼儿园从规范一日常规入手，采取以游戏为主、寓教于乐的教育方式，坚持把幼儿的生活习惯、行为习惯、卫生习惯的培养，贯穿于一日生活的每个环节，作为保教的工作重点来抓，制定切实可行的活动计划 ，保证幼儿每天 2 小时的户外活动。
2、严格按照《幼儿园卫生保健制度》执行，不断寻找工作中的薄弱环节，在一日活动中，严格落实各项卫生保健制度，切实抓好春秋传染病的预防工作。
3、为了让孩子度过一个安全、健康、快乐的童年，我园把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位。为做好安全工作，我园强化管理和责任，建立各项安全规章制度。层层签订责任状，努力把安全工作做细、做深、做实。
(五)服务立园、质量强园、特色兴园
1、树立服务意识，提升办园信誉
xx乡公、民办幼儿园有将近 10 家，我园一年多来已经有了较高的社会信誉，靠的是实实在在的服务质量，为了孩子健康成长，即便孩子拉裤子，教师也不怕脏、不怕臭，为孩子们清洗干净，家长如不能按时接送幼儿，教师就无偿的看管，甚至把孩子送到家。尤其教师面带微笑、有礼貌的在大门口向家长和孩子互为问候的时候，使家长和孩子倍感温馨。。在做好优质服务的同时，我们积极做好家园共育工作，家长委员会的成立，不但拉近了教师与家长、家长与幼儿园之间的距离。还为幼儿发展营造了家园共育的氛围，幼儿园的环境建设及许多活动都有家长的参与，家长今后将在幼儿园的发展过程中，从各个方面展示他们的才华。
2、打造优质教育，展现办园特色
在幼儿园的发展过程中，全园教职工上下一心秉承开发多元智能，培养孩子良好习惯的办园理念，积极打造特色教育。使家长看到了孩子行为上的改变，看到孩子在幼儿园健康快乐的成长，从主观意识上慢慢地摒弃了以前所固有的教育观念，使我园在这些微妙的变化中顺利地杜绝了小学化倾向。
(六)目前存在的问题及今后努力的方向
1、师资力量严重不足，继续加强教师队伍建设，促进教师素质全面提高。
2、由于幼儿较多、严重存在大班 额现象。
3、教师专业化水平不够，需要学习和理论上的指导 。
今后努力的方向：一是继续加强学习，找出差距，不断完善自己，提高自身素质。二是要逐步改善办园条件，不断完善其设施设备，加强对幼儿园保教工作、教研活动等的检查和指导 ，进一步提高办园质量。
希望通过我和大家的努力，使我园再上一个新台阶，做到让家长放心，幼儿开心，打造真正适合孩子身心健康成长的幼儿园。对此，我们有信心更有决心。
年度工作总结的发言稿2
尊敬的支教团指导老师洪教授:各位支教团教员,组织成员,通过初试的暑期支教志愿者们：
晚上好！
总结之前，首先和大家分享一下支教团的喜悦，昨天在社联的20xx-20xx学年度学生社团总结表彰大会中，我们支教团荣获“优秀学生社团”，“新锐学生社团”，“优秀学生社团网络宣传奖”，“优秀学生社团工作简报”四个奖项。其中新锐学生社团本次总结表彰仅仅评了两个。而我们支教团就是其中的一个。说了这么多，不是想宣扬一种追求名利的功利思想，只是想和大家说一下，我们的工作是真正有意义的，至少得到了学校的一定认可，为了那些孩子们，我们的工作是值得的。正因为你们无私的付出与团结协作，我们的支教团才能如此朝气蓬勃。
好的，下面正式开始我的总结。光阴荏苒，岁月如梭。转眼间一年的时间久已经过去。一年来，我们辛苦过，付出过，但可喜的是，无论怎样，我们大家都是一起携手并肩，为了“感恩与责任”，我们一起同行。
总结不是一种形式，总结只是为了让我们接下来的路走的更舒坦，迈向更远处。因为活动较多，下面就有请大家和我一起来回顾一年来支教团走过的风风雨雨。
20xx年下半学期，尚未开学，支教团的组织部部长以及副部长就开始投入了工作，奔赴湘潭市区，郊区进行学校拓展工作。
20xx年xx月xx日以及2日两天，我们在学校范围内向全校学生举行了支教成果展，展出了支教团在上学期中平时支教，以及一些日常活动，暑期支教的图片与各种资料。取得较好效果。同时我们在接下来的几天完成了支教团团队招新，为支教团补充了一定数目的新教员以及组织成员，保证了学习活动的有效进行。
20xx年xx月xx日晚，经管楼402，全体支教团成员在周忠和书记以及洪振声教授的带领下，举行了新学年支教团第一次工作典礼，理事会向大家介绍了支教团的历史以及发展状况，让大家对支教团有了很好的认识。
20xx年xx月xx日至13日，在法副楼举行了针对全体成员的新教员培训工作，分为几次进行，邀请上学期比较出色的教员，提高了教员教学能力。
20xx年x月，支教团开始实行爱心寝室拓展活动，在湘潭大学校园内部发
展了一批爱心寝室。同时发放各种袋子，定期上门进行清理。同时，我们给爱心寝室门上贴了不少爱心寝室贴条。
20xx年xx月xx日，支教团举行了针对组织成员的策划书培训，此次活动促进了大家工作能力的'提升。同时也对大家的计算机水平有了一定的提高。 20xx年xx月xx日，为促进大家进一步认识，给大家创造一个交流的平台，支教团在斐然山庄举行了一个素质拓展活动，包括自己做饭，素质拓展一些小游戏：生死电网，以及寻宝行动等一些好玩的游戏，游戏完毕，给了大家一定的时间在团队内部分享经验心得，活动取得了一定的效果。
20xx年xx月xx日，支教团与金翼爱心团队进行了一次亲密接触，双方都有了一定的了解。也交流了一些关于团队建设方面的经验与教训。
20xx年xx月xx日，重阳节，与花园小学一起组织学生前往长城乡敬老院，慰问老人，给老人送去我们的温暖，同时陪同老人谈心，询问老人的生活情况。
同时，支教团队团队网站进行了一个升级活动。至此，支教团的网站容量增大，同时内容也变得丰富。
20xx年x月，协同公共管理学院，以及湘潭市阳光慈善爱心屋，我们承办了“为湘潭寒士送寒衣”大型衣物收集活动。活动获得一致好评。
20xx年x月底，成立洞庭湖绿色卫士项目组，分配工作，进行洞庭湖绿色卫士项目申报。
20xx年x月，举行了教学公开课，以及教学成果展，同时对整个学期做了学期总结，表彰先进优秀。
20xx年xx月xx日：在校内进行全方位宣传，招募赴洞庭湖实地调查志愿者。同时对支教团教员进行了补充。
20xx年xx月xx日-4日：对报名的志愿者进行面试与复试，同时四日中午对最终确定的五名志愿者进行活动的进一步介绍。让大家熟悉沟通。
20xx年xx月xx日：在校内举行洞庭湖绿色卫士项目启动仪式，同时学校领导应邀出席，也对活动开展提出了意见与祝福。启动仪式上，学校领导给参与赴洞庭湖实地调查的志愿者颁发聘书。
此阶段还对赴岳阳洞庭湖实地调查作了准备，制作调查问卷以及购买相关用品。
20xx年xx月xx日：赴岳阳洞庭湖实地调查先头部队两名负责联系那边的志愿者出发。
20xx年xx月xx日-7日：赴岳阳洞庭湖实地调查。
20xx年xx月xx日-12日：招收支教团的教学志愿者，其中包括此次负责项目活动中的环保，百科知识类教员。
20xx年x月-14日：对所招教员进行教学培训。围绕“洞庭湖绿色卫士”项目安排本学期的教学活动。其中包括：写作，美术，环保，百科知识等等课程的安排。
20xx年xx月xx日：支教团教员与支教学校学生进行第一次见面。
本时间段还对洞庭湖实地调查的结果进行了分析。为教学活动内容奠定基础。
20xx年xx月xx日：开始赴支教学校开展每周一次的教学活动。课程设置包括写作，英语口语，环保知识，百科知识，同时我们将洞庭湖实地调查情况以及环境保护，湿地综合介绍融入到课程之中，向支教学校学生灌输环保知识与理念。
20xx年x月至20xx年x月，在支教合作学校开展日常支教工作。
20xx年xx月xx日-5月x日，在湘大校园范围内开展环保主题征文活动。 20xx年xx月xx日，在学活观景台，举行了一次素质拓展活动，活动成绩显著，促进了团队建设工作的开展。
20xx年xx月xx日，在长城乡立云小学砂子分校举行了“环保感恩杯”演讲比赛，活动吸引了大批小学生的参与，活动比较成功。
20xx年xx月xx日晚上，举行了教员经验交流会活动。
20xx年xx月xx日，在立云小学举行了环保手抄报以及征文比赛。大批学生踊跃参赛，上交了比较多的作品。5月x日，在立云小学进行了颁奖典礼工作。
20xx年xx月xx日，进行了支教团换届工作。
20xx年x月下旬，暑期志愿者招募以及面试工作。
活动很多，很杂，以至于其中也有一些给省略了，甚至没提出来。估计一路讲述下来，也引起了大家心中的一些共鸣与触动。回顾过去的点点滴滴，大家感触很多，很多时候，大家都说自己没做什么，不能做什么，但其实回顾支教团一年以来，大家真的是做了很多很多，众人拾材火焰，正因为我们每一个人的付出，
支教团才像一团蓬勃向上的火苗，愈发瞩目，愈发耀眼。
昨天在社联开总结大会的时候，社联的主席李岑岑学姐表达自己感情时，用到了一个词叫“悲怆”，后来，很多人也引用了这个词，这个词也一度成为一个热门词汇。但今天，作为一个支教团的老人，站在这个讲台上，给大家做最后一次总结，我不觉得悲怆，有指导老师的帮助，有你们新一届的理事会，有在座各位的继续关注支持，我反到觉得有一种希望，一种生机，一种快乐。我今后不在这个岗位上了，我仍然会关注支教团这个孩子的成长。是的，我们支教团现在还是一个出于成长中的孩子，还在蹒跚学步，她的哺育需要你我共同的努力，需要你我每一个木槿人的浇筑。
时间也不多，我就讲到这里。再次感谢指导老师对我们的指导。感谢大家一年以来对于支教团的辛勤付出。最后祝福大家在接下来考试顺利，四六级高分，期末考试大捷。谢谢你们。
年度工作总结的发言稿3
20xx年是后勤工作不平凡而且繁杂的一年。也是我本人经受方方面面考验最多的一年。在这一年里，我们在上级领导的正确领导下，在全体后勤人员的大力支持下，与各站室一道紧紧围绕中心整体工作安排，全力做好了后勤各项效劳工作和各项管理工作。可以说，后勤的事多繁杂，后勤的影响又很大，方方面面需协调的地方很乱，尤其是门卫、收发工作和日常的签到工作都有具体人负责，根本完成了各项工作任务。取得了很多有益的大胆偿试。
一、工作完成情况及存在问题
〔一〕继续狠抓了“一制两簿一那么“的起草、修订工作。用可操作性强的制度约束人、管理人，充分发挥制度的约束作用，促进中心工作的全面完成。
〔二〕继续抓好信息平台建设，充分利用互联网信息量大而广，精而细的内容特点，广泛深入地收集、利用各种先进信息技术，更好地为“三农效劳。
〔三〕继续加大制度的执行，监督、检查工作力度。虽然中心今年工作量大，业务人员下乡次数较多，但我们仍坚持了每周查岗制度、每月统计制度，全面提升管理工作质量水平。
〔四〕继续抓好做好日常工作的管理检查力度，全面树立后勤窗口形象。重点以爱岗敬业为主要内容，全面严格要求自己为出发点，狠抓工作落实，促进整体工作上档次，全力效劳“三农”。
〔五〕全力做好重大活动及节日平安效劳工作。组织安排实施了卫生清扫活动，栽花种草活动和定期组织卫生工作大扫除。
20xx xx综上所述，年前个月虽然做了以上这些具体工作，但离上级“两风建设要求，还有很多不适应的地方和需要改良的方方面面，主要表达在运转中讲管理的较小；实干中缺乏思考，忙碌中不善于总结，议事中不善于协调，竟其原因主要是：
1、思想保守，习惯于方案、安排就等于落实的固定模式，缺乏工作创新。表现在对职工要求上，只要按时上下班，按时交接班，能根本完本钱职工作任务，就可以了。从而在一定程度上没有充分调动职工的工作积极性，影响了群众的首创精神的`发挥和工作主动性、自觉性及奉献精神。
2、对自己要求较严，对下属要求较松。表现在对下属工作安排、检查、催促的不够，有倾向首下的思想，有些下属工作虽然做了，但能力水平、思想不一样，完成工作质量也不尽相同，只有我宁可自己受批评。在一定程度上，影响了制度执行的公正性。
3、由于自己的特殊身份，调动指挥组织能力不强，自己也抬不起头，腰杆不硬。在一定程度上削弱了管理的力度和积极性，表现在：自己干的多，安排下属干得少，今后须进一步开拓思想，增加对工作的负责精神，提高指挥协调能力水平，更好地做好工作。
4、后勤工作量大、乱繁杂，自己能力有限，虽竭尽全力，得效果不好，表现在：领导要求高，跟领导勾通协调少，新形势变化快，生活节奏快，跟不上开展形势。
二、下步工作整改措施
鉴于上述问题及缺乏，具体整改措施如下：
1、加强学习，提高素质，增强工作主动性。今后应进一步统一思想，把在家的工作积极性和思想统一到中心整体工作安排上来，做一些实实在在的事，把工作做实做细。
2、加大检查监管力度，公开公平地对待每位同志，工作要开拓一些，胆子要大一些，组织要多帮助协调一些，促进自己腰杆要直一些。
3、与中心班子保持高度一致，与职工群众共同努力快开展，共同唱响为“三农效劳的主旋律，共同谱写“为三农效劳的新篇章。
4、尽心竭力和后勤工作人员一道，努力做好各项效劳工作，共同塑造效劳窗口新形象。
年度工作总结的发言稿4
一年来，在上级教育主管部门的正确领导下，特别是在教育办公室的亲切关怀和全面指导下，我们福山小学紧紧围绕“办一流农村小学”的办学目标、“为学生幸福人生奠基，为教师专业发展奠基”的办学宗旨和“硬件要硬，软件更硬”的办学理念，开全课程，开足课时，依法治校，科研兴校；坚持五育并举、德育为首，努力使德育工作制度化、经常化、系列化；认真落实国家课程方案，大力推行新课程改革，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育。
特别注重在“选好切入点，夯实关键点，形成合力点”三个点上做文章，取得了可喜的成绩，先后取得了高新区中小学春、秋季田径运动会总分均为第四名；舞蹈《五月的风》、课本剧《夏洛的网》被推选到市里参演；教师有教育教学论文在省、市级报刊发表或获奖；省级课题《小学生创新能力的实践与研究》顺利结题；新教育实验全面展开并取得阶段性成果，“三段”式自主学习课堂教学模式初步形成。并获得了莱芜市少先队工作红旗单位，莱芜市少先队“特色工作奖”，莱芜市新教育实验示范学校，莱芜市教育教学工作先进单位、全国新教育实验优秀实验学校等荣誉。
一、选好切入点，致力创特色
几年来，学校在强调抓好三级课程的基础上，以学校课程为切入点，下功夫，做文章，使课程能最大限度地彰显学校文化，体现人文内涵。
1.学校课程呈现系列化。学校根据不同年级学生年龄、学习和生活实际，引导科任教师积极研发适合本年级学生学习研究的学校课程。如体育课程，一年级是蛙跳，二年级是健美操，三年级是巧转呼啦圈，四、五年级是花样跳绳；又如艺术课程，低年级是幸福刮画，中、高年级是快乐剪纸；再如阅读课程，一年级开发了《丛林故事》，二年级开发了《犟龟》，三年级开发了《绿野仙踪》，四年级开发了《时代广场的蟋蟀》，五年级开发了《夏洛的网》等等。系列化的学校课程适合学生实际，适合当地实际，开阔了学生眼界，开发了学生智力，培养了学生兴趣。
2.学校课程呈现校本化。设计学校课程要着眼于本校本土，要根据当地实际，培养学生为百姓服务的思想。因此，学校要求各年级教师在研发学校课程时必须着眼于校本化。如我们开发的校本课程《可爱的莱芜，我的家》、《手工制作与花样跳绳》、《美术技法与剪纸艺术》等都能够体现出学校课程校本化的特点。为了更好地铸造学校文化，开阔学生的视野，该校根据师生的兴趣和特长，梳理出十几个活动项目：器乐、舞蹈、书法、五谷粘画、武术、花样跳绳、科技制作、剪纸、礼仪、课本剧编演等，然后相应地把师生分成若干小组，利用每周二、周四大课间时间，按照“走班”形式组织项目活动演练。
3.学校课程呈现特色化。学校在强调学校课程系列化和校本化的同时，特别重视特色化课程的研发。福山小学位于万福山下，广阔的万福山岭就是学校课程丰厚的研发资源。从20xx年春开始，学校瞄准了“开展社会综合实践活动，对学生实施全方位的德育教育”这条特色发展之路，积极倡导师生充分利用当地有利条件，开发特色化的学校课程，在全校师生的共同努力下，经过近两年集体智慧和汗水的付出，终于形成了今天具有我校特色的奇石、根雕、树叶粘贴画等艺术课程和中草药课程，得到了市局各级领导的充分肯定和一致好评。
学校课程的研发和实施，不仅没有降低教育教学质量，反而促进了学生学习兴趣的培养，实现了学生的全面发展、个性发展和特色发展。目前，我校全员学生既能够巧转呼啦圈、花样跳绳，又会刮画和剪纸艺术；所有学生都有自己的个性特长，有的会舞蹈，有的会弹古筝、电子琴，有的会表演课本剧，有的会说相声，有的会武术，有的能踢足球……学生的个性特长带动了学校的'艺体发展。
在高新区历届中小学田径运动会上，我校的运动健儿人人拿奖项，个个创佳绩，像刘慧悦、吕昌丽等同学，每项成绩都列高新区第一；在高新区历届艺术节比赛活动中，我校的舞蹈节目均获得一等奖，并被推选到市里参加表演，如《五月的风》、《床前明月光》等。学校丰富多彩艺术体育活动，促进了教育教学质量的提高，促进了学校的飞速发展，得到了社会的广泛赞誉。
二、夯实关键点，师生共成长
学校要发展，教师成长是关键。福山小学培养教师的专业化成长目标是：一年合格，三年优秀，六年成能手，九年做名师。而要实现这一目标，就必须夯实“教学科研”这个关键点。几年来，学校把教科研工作和教师的专业化成长牢牢地抓在了手上，通过开展各种各样的教学比赛活动，以赛兴教研，以赛促成长。当下我校的教科研工作俨然已经为我校实现跨越式发展的引擎动力和坚实的杠杆，引领我校在百舸争流中长风破浪，直挂云帆。