有关学年工作计划模板汇总7篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候认真思考计划该如何写了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的学年工作计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学年工作计划 篇1
新的学期又开始了,我们高中语文组为进一步推进我校的课堂教学改革,深化素质教育和创新教育成果,本学期我们组将继续发扬“求真务实,高效创新”的教学理念,加强校本课程建设。为此,特拟定教研组工作计划。
一、指导思想:
结合我校高中语文教育教学的现状,以及教学成绩发展的实际情况,积极探索语文教学规律,努力摸索科学的教学方法,促进教师不断提高,力求优化我校语文教研的内容和形式,提升语文教学的质量和水平,提高学生的语文素养,促进语文教师的专业成长。
二、工作目标:
1、进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。
2、认真搞好教学研究,争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。
3、继续强化协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。
三、具体措施:
为一更好地完成上述教育教学工作目标,我们组打算以教学为中心,教改为动力,教研为生命,课堂为阵地,学生为载体,全面推进课堂改革,培养学生的创新能力,提高课堂教学的有效性。
1、强化同组听课评课制度,每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题,提出改进意见,相互切磋,共同提高。
2、高度重视公开课教学,无论是新分配的老师,还是有多年教学经验的'老教师在新课改面前,要甘当小学生,潜心研究,相互学习,公开课教学就是一个很好交流的平台,我们每个人都要不放过每一次学习提高的机会。
3、继续做好“走出去,请进来”工作,向兄弟学校多学习,力争多创造机会让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课,参加各级各类的教学研讨会,回来后在本组传达学习,形成辐射。
4、广泛开展课余活动,调动学生主动参与学习的积极性,争取在研究性学习,校本课程的开发方面取得突破性进展。本学期,我组计划开展一些作文、演讲、书法、古诗文、名句等知识竞赛。寓教于乐,有力地促进我校的第二课堂的开展。
5、各段备课组制定教学计划时应有所侧重,有所突出。
以上教研活动具体时间安排则以各备课组的安排为准。
学年工作计划 篇2
一、指导思想
本学期数学教研组根据《怀宁县实验小学教学20xx-2009学年度教研工作计划》以及本期工作意见,结合本组实际,以科学发展观统揽工作局面,继续践行新理念, 努力形成新的教学观,把“学生的全面发展”放在首要位置,以学生乐学、会学为着眼点,以全面发展、主动发展和个性发展为目标,注重教师的教育教学观念的更新、课堂教学效率的提高,扎实开展数学教学教研工作。
二、工作目标
1.教学常规目标——切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念、新思路,围绕相关工作要点深入开展教学教研工作,提高课堂教学效率,促进教学质量再上新台阶。
2.教师培训目标——充分利用优势资源,注重专家引领,发挥骨干教师的带头作用,借助网络平台,紧抓第三轮继续教育的契机,使教师培训工作落到实处,力争打造一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍,促进教学教研水平的整体提升。
3.课堂教学目标——力求向课堂40分钟要质量,要在有效教学策略上深入实践与研究,让学生快快乐乐学数学,轻轻松松学数学。
4.课题实验目标——继续深化课题研究,进行新课题的论证,借助课题研究来提升数学教师科研素养,鼓励教师积极撰写教改论文并参加各级的评比或投稿。
三、工作要点
1.实行“两个制度”——推门听课制和听课实名制
推门听课制是为了进一步优化教师的课堂教学。新一轮课程改革的实施,研修课、汇报课、示范课和对外交流课活动的开展,以及两轮的教师继续教育校本培训,老师们的专业水平和课堂教学技能大有提高,但也有“公开课新景象,平常课旧模样”的现象,日常教学的效能不是很高。实施“推门听课”就是要促进教师自觉养成一边教学一边进行专业研修的习惯,把专业研修的根扎在课堂,在提高教学质量的同时获得专业成长。“推门听课”关键在于“听”,重点在于“评”,为了避免“听”的随意性,要将“听”安排在集中的时间段;为了避免“一听了之”,要加强评课环节,评仔细,评深刻,评得体,评出实效。
听课实名制是为了进一步浓郁教学教研的氛围,促进教师互相学习、共同成长。我们将遵照教学教研处的工作精神,继续坚持上“公开课”和听“公开课”的督导。上学期上“公开课”和听“公开课”的情况好于往年,但仍有少数老师该上的课没上,该听的课没听,有的听课远远没有达到规定的节数,有的甚至一节课也没听。教研组将根据教师参与上课和听课的`实际开展情况进行真正记录,并将记录情况汇总学期末上报教学教研处,验审听课笔记时都是按照实际听课的节数签字。
2.严格“两个活动”——三定备课活动和专题研讨活动
备课组是实施“三定备课”活动的承载体。继续坚持领导“蹲点”,进一步加强“三定备课”活动的督导。多年来,由于各位教研组长、备课组长的努力奉献和行政领导成员的支持,“三定备课”活动开展得有声有色,有花有果。绝大多数备课组是好的,但发展不平衡,有几个组活动不太正常,甚至有个别的组很少开展活动。“三定备课”活动的重大意义大家都是明确的,希望在领导带好头的同时,全体老师积极跟进,把此项活动做实、做好、做深,使每个备课组的“三定备课”活动都能轰轰烈烈。
每月一次的教研例会一直我们坚持的优秀传统。这个传统不但不能丢,而且要进一步加强和深化。上学期,一数、二数、三数备课组已经对学年初拟定的专题进行了汇报交流,本期由四数、五数、六数备课组继续分月进行研讨汇报交流,希望每一位老师都能在会上发言,与全体老师共享你的教学感悟。
3.配合“两个迎评”——办学水平评估和特色示范学校评估
县办学水平评估和市特色示范学校评估都是关系到学校发展的大事,我们只能做好,不能出一点差错。3月初县办学水平评估组将要对我校进行评估,还有少许的资料不完备,要求全体教师按照学校的要求在近期不折不扣地完成资料完善工作。另外,要以积极的态度迎接评估,平时工作做得好,检查评估期间更要做好,不能出任何差错。由于工作的需要,安排到的相关老师需要认真准备,其他老师也要积极协助,认真配合。
县办学水平评估结束后,马上就要开始继续准备迎接市特色学校评估。特色教育,从上学期情况看,还须在教师和学生两个方面加力:首先是教师经典修身,“书友社”和“孔子沙龙”活动不太正常,虚的多,实的少。希望各备课组要真抓实干经典修身,扎实开展“书友社”和“孔子沙龙”活动。其次是学生经典诵读活动,我们数学老师除了积极协助相关诵读工作以外,还要定期地和不定期地指导学生制作经典手抄报,在内容上求丰富,在形式上求活泼,既要力争出精品,又要扩大学生的参与面。
4.完成“一个申报”——课题实验申报
数学课题组市级课题已于20xx年顺利结题,这虽是可喜之事,也是我们的动力。我们在平时的教学教研中,要进一步深化课题的研究,巩固课题的成果。同时,要认识到科研课题对于我们这样的实验学校重要性是不言而喻的。我们树品牌,课题少不了,本学期将积极寻找新的突破点,做好调查研究工作,进行课题论证和课题申报,力争成功申报省级课题,并及时成立课题实验组。
5.做好“两课一评”——示范课、汇报课、教学论文评选
市“教坛新星”,县“教学能手”、“骨干教师”示范课是县教研室组织的专题活动,我们要按照教研室的安排全力打造好这些课,借此机会再展本组教师风采。校内“汇报课”是我校传统主题活动,但近几年似乎没有充分发挥集体的智慧。本学期,拟将对“汇报课”进行评比,评比的结果既是考评教研组的重要依据,也是评选优秀备课组的依据之一。
本期,我们还要进行一次教学论文和教学案例的评选。上学期我们组织了一次校级论文评选,发现了不少优秀作品,本学期校级教学论文
和教学案例的评选不能再次出现上期一些不好的现象,各个备课组上报的作品既要有数量,更要有质量。择其优者,与上学期的优秀作品一起推荐上报,不仅要在县里取得好奖次,更要力争在市里拿奖。
四、逐月活动安排
二月份
1.分组学习学期教学教研工作意见和校本培训工作意见;
2.制定教研组工作计划、备课组工作计划和学科教学计划;
3.召开新学期教研组会议;
4.迎接县办学水平评估;
5.做好说课、研修课、汇报课安排
三月份
1.安排“教学能手”、“骨干教师”示范课;
2.布置学科论文、案例评选工作;
3.举行校内汇报课;
4.做好课题调研与申报工作;
5.召开教研组会议;
四月份
1.继续校内汇报课,安排研修课;
2.做好市“教坛新星”县示范课准备工作;
3.举行“教学能手”、“骨干教师”示范课;
4.召开教研组会议;
5.期中工作检查;
五月份
1.上报县论文、案例评选材料;
2.开始“推门听课”活动;
3.组内开展“示范课” “汇报课” “研修课”备课组评议;
4.召开教研组会议;
5.毕业班模拟考试;
六月份
1.制定毕业总复习计划,开始毕业总复习;
2.进行作业设计与批阅抽查;
3.组织毕业班学生考试;组织非毕业班基础学科考试;
4.进行期末教育教学工作检查和教育教学教研资料验收。
数学教研组
和教学案例的评选不能再次出现上期一些不好的现象,各个备课组上报的作品既要有数量,更要有质量。择其优者,与上学期的优秀作品一起推荐上报,不仅要在县里取得好奖次,更要力争在市里拿奖。
四、逐月活动安排
二月份
1.分组学习学期教学教研工作意见和校本培训工作意见;
2.制定教研组工作计划、备课组工作计划和学科教学计划;
3.召开新学期教研组会议;
4.迎接县办学水平评估;
5.做好说课、研修课、汇报课安排
三月份
1.安排“教学能手”、“骨干教师”示范课;
2.布置学科论文、案例评选工作;
3.举行校内汇报课;
4.做好课题调研与申报工作;
5.召开教研组会议;
四月份
1.继续校内汇报课,安排研修课;
2.做好市“教坛新星”县示范课准备工作;
3.举行“教学能手”、“骨干教师”示范课;
4.召开教研组会议;
5.期中工作检查;
五月份
1.上报县论文、案例评选材料;
2.开始“推门听课”活动;
3.组内开展“示范课” “汇报课” “研修课”备课组评议;
4.召开教研组会议;
5.毕业班模拟考试;
六月份
1.制定毕业总复习计划,开始毕业总复习;
2.进行作业设计与批阅抽查;
3.组织毕业班学生考试;组织非毕业班基础学科考试;
4.进行期末教育教学工作检查和教育教学教研资料验收。
学年工作计划 篇3
安全工作是学校工作的重中之重,为此学期初就学校召开了领导班子会议,由校长亲自主持,认真学习有关学校安全方面内容。从讲政治,保稳定,促发展的高度,以对学生、家长、社会负责的态度,认真落实各项安全工作,对本学期安全工作做了进行具体布署:
1、在教师例会上再次组织全体班主任学习和加强对老师进行安全教育。要求每位老师以身作则,在课堂上和课外随时对学生进行安全教育,要求学生牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,提高学生自我保护意识和能力。
2、各班要有相应的安全教育工作主题班会工作计划,通过开展主题班、团队会对当前的安全热点问题:如上网吧、交通规则的大讨论等,以丰富多彩的`活动加强安全教育,通过黑板报、广播、专刊、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。
3、学校将在8月末进行一次全校性的安全专项大检查,将对学生宿舍、教室、食堂、教师宿舍、供电设施、体育器材、阅览室、实验室、医务室、电脑室等重要部位进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,能立即进行整改的要马上整改,一时不能整改的要上报学校备改处理。
4、邀请法制副校长到学校对师生进行专题讲座,要求学生认真听讲,做好笔记,听完后将组织学生进行大讨论,写好心得体会,学校将组织展览。组织学生观看法制、安全教育片加强对学生进行法制教育,帮助学生增强法制观念,抵制不法侵害,增强自我保护意识,预防未成年人犯罪,营造一个良好的校园育人环境。
5、组织住宿生进行一次“紧急疏散”演练,由宿舍管理老师负责制定好具体方案,上交学校审批。
6、教会学生如何使用灭火器。学校统一组织通过现场演示、亲手试验等形式教学生如何正确使用灭火器,同时进行防火、防电、防溺水、防交通事故等安全教育。
7、继续搞好与胜利街派出所的共建活动,在中午和晚间放学期间继续请巡警在校园周边进行巡查。
8、与各部门签定安全防范责任书,层层落实责任,实行谁主管谁负责的原则。
总之,学校要通过各种防范措施,使全校师生进一步高度重视安全教育,力争做到“四个到位”即责任落实要到位;整改措施要到位;防护意识要到位;安全教育到位。努力提高我校全体师生的安全意识和安全防范能力,更好地为学校的教育教学和学生的学习生活服务。
学年工作计划 篇4
一、指导思想
进一步强化规范办园,科学保教,继续认真学习和领会《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神,全面
实施对幼儿的素质教育,促进幼儿身心健康发展,为幼儿的终生玩。同时紧紧围绕“走集团化办园之路,创五幼幼教品牌”的办园
目标,为争创省级示范园幼儿园而努力。继续坚持党的群众路线教育,以《纲要》和《指南》为工作准则。根据上级主管部门的
文件精神指示,在实践中思考,在思考中探索,围绕“走集团化办园之路,创五幼幼教品牌”的办园目标,加大师资培训力度,
加强教研力度,优化幼儿一日活动,提高幼儿园保教质量,全面推进幼儿素质教育。
二、本学年工作重点
(一)行政管理及后勤工作:
1、围绕办园目标,加大内涵建设力度,
2、继续完善各项规章制度,力求实现制度的最大合理化。
3、将安全管理工作落实到位,做到人尽其职,奖惩分明。
4、通过各种渠道,进一步宣传教育品牌,扩大幼儿园的知名度。
5、增强每个教职员工的工作责任感和主人翁意识,倡导每个班级的教师都形成“资源共享”观念,避免应“资源独占”心理而造成的教学资源浪费。
6、继续加强膳食管理,确保幼儿饮食质量;做好日常消毒工作,预防春季传染病。
7、全园上下加强节约意识,杜绝“白日灯”和“长流水”现象。
(二)教育教学工作:
1、以《纲要》和《指南》精神为指导,立足本园实际,继续以整合观念实施教育,提高保教活动中的目标意识和在活动组织中的灵活性。
2、重视教育教研的.深入开展,促进教师专业化成长。
3、继续认真做好田五幼教师工作“五个一”活动。
4、以现代教育新理念为指导,建立起良好的一日活动常规。
5、进一步开展园本教研活动,继续以科研促教研,形成乐学习、善思考、能研究、敢创新的良好教研风气。
6、办好家长学校,开展丰富多彩的家长开放日活动,提高家长育儿水平,密切家园联系,开展好各项家长工作。
7、打造优质师资队伍,鼓励教师积极参加深造学习和培训活动,尽量安排老师参加区级和市级观摩活动,丰富教师的视野,提高教师的知识水平和教育教学能力。
8、大教研组长每两周组织一次园区教研组长教研活动;每月组织本教研组语言组、计算组全园教研活动各一次,教研活动要及时做好记录。
9、园区教学执行园长每月5号之前,把上月园区听课记录和教育教学笔记检查记录上缴业务园长处。
10、园区执行园长每周一把上周查班记录发到园长、书记和业务园长邮箱。
11、继续强调“跟进、执行、复命”,促进幼儿园稳步、扎实、和谐发展。
学年工作计划 篇5
一、班级情况分析
(一)、概况
幼儿基本情况分析
经过了寒假一个新年,孩子们都长大一岁了,变得更加懂事了。经过开学一周的观察,我们发现他们在各方面又比以前有所进步。小朋友们能积极参与各种运动,游戏活动,发展了孩子们的各种动作,在一物多玩的户外活动中,孩子们不仅能够自己想出不同的玩法,而且还能两三个朋友一起玩,这也表明孩子们的合作意识在增强。孩子们在倾听阅读和表达能力上有了明显的进步,但在想象创造中,他们的思维过于狭窄,不敢大胆地想象创造。班级中有个别的孩子不愿大胆表达自己的意愿,只有在老师的提醒下才会响亮地回答。主题开展的活动中,大部分的幼儿能参与主题活动,收集各种资料和材料,已经积累一些探索的经验.部分的幼儿对于主题活动的积极性不高,孩子之间的个体差异比较明显。
表一:班级幼儿人数统计表
原有人数:31人
现有人数:30人
插班生:0人
转学生:1人
男:16
女:14
外市:12
本市:18
特殊孩子
(二)、本班特点及主要表现
生活活动
优势:经过中班一学期的学习、生活,孩子们在饮水、进餐、盥洗、午睡、使用及整理物品等方面都能有序地进行。知道爱护玩具,游戏结束后会主动把自己的玩具送回家。特别是在生活自理方面,穿衣、吃饭、如厕、换鞋对他们来说不再有困难,并已经初步形成较好的自理习惯。平幼儿在生活上萌发出相互帮助的良好习惯,如帮助小朋友脱毛衣,帮小朋友折被子等,这是一个很好的现象。平时知道一些简单的安全知识、知道不玩火,不玩尖锐物品。
弱势:午睡方面,部分幼儿爱发出声音,四处张望,不能很好的安静入睡。进餐的速度较慢,不能干净的吃完自己的一份饭菜。个别幼儿自由散漫,不爱护玩具,有玩好后不收拾整理好的不良现象
运动
优势:幼儿的基本动作更为灵活,不但可以自如的跑、跳、攀登,而且可以单足站立,会抛接皮球,骑小车等。手指的动作也比较的灵巧,动作质量明显提高,既能灵活操作,又能坚持较长时间。在学做模仿操过程中,幼儿的模仿能力增强了,四肢的协调性提高了。孩子们都很喜欢参加体育游戏,对外界环境的适应能力在增强。
弱势:我班有部分儿童活动能力较弱,动作发展也不是很快。对于这些幼儿应给予的注意和关心,时刻提醒他们进行适宜的运动量,以便于动作的协调发展。并培养幼儿调节自己身体的意识,保护自己,注意安全,遵守规则。
学习活动
优势:大部分幼儿会用轮流的方式交谈,并能集中注意力耐心倾听别人谈话,不抢着讲,不乱插嘴。部分孩子喜欢参加各种艺术活动,喜爱唱唱跳跳,会根据自己的对音乐作品的感受做相应的肢体动作和文字表达,经常用手势、表情一起帮助表达与创造;对周围事物有着强烈的好奇心,探索的欲望,平时好学爱问,喜爱听故事、会用普通话围绕主题谈话、会用句子表达自己的见解。大部分的孩子喜爱画画,能大胆的用图象来表征自己对美的事物的理解,会对不同的画面的色彩效果有其他的艺术形式来表达感受。
弱势:部分幼儿自控能力较弱,注意力较分散,比较好动,上课坐不住,经常有插嘴的习惯,遵守集体规则的意识较弱;还有部分的幼儿语言表达能力较弱,把自己孤立起来,不愿参与集体的交流和讨论;个别幼儿动手能力较弱,幼儿的发展两极分化明显。
游戏
优势:在游戏中孩子对把操作材料物归原处的习惯已经养成,也能自主选择自己喜欢的玩具玩,并且能够完成工作后和同伴调换。他们能够自己组织游戏,选择主题、自行分工、扮演角色,游戏情节丰富、内容多样化,还出现了以物代物等替代行为,表征水平有了提高。通过区域活动的开展,幼儿具有了一定的交往能力,会用普通以商量的语气进行交往,幼儿之间的磨擦、纠纷逐步减少。
弱势:个别幼儿不能控制自己的情绪,不能很安静地操作,影响同伴的活动。
(三)、家长情况分析
表二:家长工作、学历统计
父亲
母亲
本科:4
大专:7
高中:9
初中:10
本科:1
大专:9
高中:11
初中:12
机关事业:0
企业:25
个体:5
无业:0
机关事业:0
企业:18
个体:4
无业:8
备注:机关指国家机关单位;企业包括(国家企业单位和外资企业单位、私营企业单位);个体指自己做老板。
我班家长普遍年轻、有活力,虽然各自的文化程度不同,但在教育孩子的观念上还是比较先进的。同时,我们也发现家长在教育上存在一点误区,例如对中班孩子的年龄特点不了解,对孩子要求过高,忽视幼儿情感培养等。但由于年轻的父母在生活、学习和工作上都较忙。因此隔代教育就成为了幼儿家庭早期教养的主要方式,由于祖辈家长对孙辈的过度疼爱、处处迁就,就造成了孩子任性、依赖性强。而且家庭成员间的教育要求不一致,造成了孩子的盲目、无目的。
二、幼儿学期阶段目标
生活
1、学会正确的刷牙和使用筷子、手帕、便纸等,对自己能做的事表现出自信。
2、形成基本的生活自理能力,养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活卫生习惯,独立自信地做力所能及的事。
3、了解身体器官以自身生长的需要,对环境、气候有初步适应能力。学习处理日常生活中可能出现的紧急情况,知道一点预防常见病的知识。
3、认真盥洗,学会正确地刷牙和使用手帕、毛巾、便纸等,熟练地使用勺子、筷子。能独立地穿脱鞋袜、衣裤,逐步养成物归原处的习惯,对自己能做的事情表现出自信。
4、了解人的身体和年龄变化,对疾病能配合预防和治疗,对危险的标志与信号能及时的作出反应。
5、爱父母、老师、长辈。了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。
6、理解和遵守日常生活中的规则,学习控制自己的情绪和不宜行为。
运动
1、熟悉各种器械及基本玩法。
2、有调节自已身体的意识。
3、注意安全,遵守规则。
4、积极参与活动,精力充沛,通过尝试、模仿,调整自己的.动作行为,使动作轻松、自然、协调。
学习
1、亲近自然,能够用简单的观察方法,有目的地感知周围自然物和自然现象,初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。
2、结合日常生活,学习并识别数字,初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念,学习比较和测量等方法。
3、学会用结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。能注意倾听、理解他人意思,积极地表达自己的主张。
4、喜欢阅读,初步理解其表达的内容。学习欣赏各种中外儿童艺术作品,初步留意周围符号的意义。
5、愿意尝试使用各种材料、工具和方法,进行拼装、拆卸、绘制和绘画,有初步的想像能力,体会成功的快乐。
6、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。
游戏
1、对美具有敏感性,能多方面感知、发现周围生活中的美,并能理解美的多样性、丰富性。
2、能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式表现自己的感受和体验,喜爱各种想象和创造活动,有表现美的初步能力。
三、月保教工作重点提示
月份
保教工作重点提示(含内容与措施途径、家长工作)
调整与生成
二月
幼儿园里朋友多
保教工作
1、在游戏等集体活动中,幼儿是否关注同伴,乐于与同伴友好交往,体验与老师、同伴共处的快乐。
2、了解自己是集体中的一员,在游戏中或集体学习中形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。
3、、鼓励孩子大胆的讲述新年趣事、新本领,进行交流与分享
4、、加强幼儿的文明礼貌教育,会积极地与人打招呼。
5、组织室内体育游戏观摩,丰富幼儿游戏材料,加强幼儿游戏的组织与指导。
6、通过幼儿共同讨论,让个别幼儿养成吃饭、睡觉等各方面的好习惯,纠正不好的行为习惯。
家长工作
1、家园联谊活动:元宵节
2、开展中班幼儿“歌咏会”
3、召开新学期家长座谈会
三月
玩具总动员
动物大世界
保教工作
1、开展中班幼儿“故事大王”评选、幼儿绘画评比活动等。
2、通过学习歌曲小铃铛、碰碰船等感受歌曲热烈欢快的情绪,产生想跟着节奏音乐跳舞的愿望。愿意用歌唱和拍打节奏的方式表现歌曲欢快的情绪。
3、尝试用图形组合的方式表现小动物的主要特征,并以添画俩丰富画面内容,体验大胆想象乐趣。
4、乐于尝试操作各种玩具,了解它们不同的性能和玩法。并愿意和同伴共同使玩具,初步体会规则的意义,并学习遵守。
5、引导孩子参与体育锻炼,尝试运用体育器械进行一物多玩。
6、通过开展各种有趣的体育活动,让幼儿在游戏中得到发展,进步,增强幼儿各方面的意识。
家长工作
1、家园联谊活动:三八妇女节
2、做好幼儿成长档案夹的发放工作,针对幼儿的情况详细、细致记录。
四月
春天来了
保教工作
1、带幼儿进行幼儿园附近的远足观摩,了解环境,并观察热爱自然,关心和保护环境的意识。
2、策划开展中班幼儿“春季运动会”、开展中班组幼儿绘画评比活动、开展中班幼儿“拍球比赛”
3、能用绘画方法表现五彩的春天。会用团、搓、压的方法制作常见的水果和花朵,能表现几种花朵和水果主要特征。
4、感受音乐作品——春天来了中表现出的柔和、宁静的艺术氛围。尝试在音乐伴奏下,用轻柔的语言及肢体动作表现柔缓、祥和。
5、结合植树节在幼儿园种植各种树木和花卉,参加植树、锄草、浇水、整枝等劳动并便于幼儿寻找树朋友,观察大大小小的树和花。
6、通过开展“谁的本领大”、“我最勇敢”等班级活动,让部分幼儿能够变得勇敢、自信。
家长工作
1、家园联谊活动:开展家长开放日活动。
2、做好家访工作,和家长多沟通,了解孩子在家中的表现
3、鼓励家长多利用双休日,带孩子去春游踏青、采集野花、捕捉蝴蝶,外出感受春天的美丽。
五月
周围的人
保教工作
1、鼓励幼儿关心周围人们的活动,了解常见社会成员的工作及与我们的关系,并尊重他们的劳动。体验社会成员之间的相互关心和友好交往,愿意向他们学习。
2、开展“母亲节”绘画亲子活动,开展中班组幼儿绘画评比活动开展中班幼儿“生活小能手”评比
3、鼓励幼儿学会整理自己的用品,自己系鞋带,并分清左右。独立自信地做力所能及的事。
4、能用绘画形式表现儿童节最快乐的事。表达自己的感受,与同伴分享节日的快乐。
家长工作
1、筹备庆“六一儿童节--我长大了”活动。
2、引导家长协助幼儿做好各种主题资料的收集与有关调查表的统计。
六月
火辣辣的夏天
保教工作
1、开展中班幼儿“庆六一”百米儿童画比赛、“才艺大比拼”“迎世博”绘画比赛。
2、观察夏季的各种自然现象,体验夏天是一个十分炎热的季节。了解动植物如何适应季节的变化,以及人们常用的避暑方法。
3、能大胆用唱歌、舞蹈等形式表现自己的感受和体验,喜爱各种想象和创造活动。
4、愉快地参与游戏,乐于将自己在游戏中的感受和发现告诉大家。朋友之间分享游戏的快乐。
家长工作
1、向家长宣传暑假安全教育工作
2、家园联谊活动:端午节、评选学习型学习家庭
3、为幼儿结算好代办费、伙食费。
学年工作计划 篇6
前言:学生会的一年工作让我的大一过的无比充实,我很感谢学生会在这一年所给予我的一切,也很感谢在这一年中学生会里的所有的学长、学姐对于我的帮助,这些都使我成长了许多。现在又可以留在学生会继续为之工作,我感到很荣幸,同时又倍感压力之大。因为在未来这一年里,自己不再是一名只知道做事情的干事了,而是变成了要考虑整个部门未来发展方向的部长了。充满了挑战,一下子让自己又充满了斗志,躁动的心又开始忙碌了。下面言归正传,开始我的工作计划。
第一学期外联部的工作重心主要会放在两个方面:
第一:活动外联赞助的拉取
外联部,作为学生会的三大职能部门之一,其最大的任务就是为学生会的活动拉取赞助,保证资金的充足供应。所以外联部工作做得怎么样,这一年的外联金额就是很好的衡量标准。我认为要想保证这一年的工作可以高效的进行,首先从部长到副部都要及时的转变好自己的思维,以及自己处理问题的方式。这样才能高效的开展好部门工作。
1、从我自身而言,我要做的就是加强和活动部门负责人的联系,尽快的熟悉这个学期将要举办的所有的常规活动,对活动的'时间、流程、大体内容都要熟记于心。这样在不同时期工作起来就会更有针对性,便于给干事分配好工作,有利于赞助的拉取。同时找出相对较闲的时间,为干事分配部分下个学期的工作。因为从去年的工作经验来看,下半学期的活动时间基本很集中,对资金的需求很大,同时干事的积极性又不够高,所以有必要第一学期分担一些任务下去。
2、在做好常规活动的同时,我想在为商家量身定制活动这个方面做出突破。从以往的跑外联的经验中得出,很多商家对于学校内现有的活动并不是特别感兴趣,所以要想吸引住商家的眼球,很有必要想其所想。如果可以在这方面可以有很好的创意的话,同时也可以有很大一笔资金入账。
3、我想改变以往的一锤子买卖的情况。以往和商家的合作,只是单纯的建立在活动赞助宣传之上,并没能和商家有很深入的接触,所以很多商家也都是在合作一次之后就不会再和我们合作了。这样就使我们学生会处于很被动的地位了。没有很牢固的关系,在一些紧急时刻,我们的处境会很困难的。所以在这一年中,我打算努力和几家大型的商家建立长期的合作伙伴关系,打好情感牌,为以后的工作打下基础。
第二:部门干事的培养
部门干事的培养对部门的工作好坏有着至关重要的作用,所以这也将会是我们外联部第一学期的主要工作之一。我首先要做的就是加强部门内部的纪律建设,增强内部的凝聚力,使之成为一支高水平的队伍。
1、开学后最重要的应该就是招新了,我打算多请些学生会的老干部过来给我们几个人传授些面试经验、技巧等,让我们尽可能的少错过一些优秀的新生,招到更多优秀的人。
2、在完成招新之后,十月应该就主要是干事熟悉校会、熟悉外联部工作的时期。在新干事进入部门之后,首先是自己以及副部尽快熟悉每一位干事,同时尽可能的创造机会让他们彼此尽快熟悉起来。还是沿袭以往的分组工作制度,我打算在干事开始跑外联之前对他们进行一次简单的培训,然后在他们出去几次饱受挫折的时候,再邀请以前外联部有经验的前辈过来给他们开个经验交流会,大家以聊天的形式交流,解答他们心中的疑惑。并为他们加油打气,防止出现受挫放弃的现象。
3、在1-2个月内让干事尽快的熟悉起外联部的工作,不仅仅是跑外联,包括报账、批场地、布置场地等等。在不同的时期安排好不同的工作任务,让他们有事情可做。
4、我打算专门安排一位副部做内建工作。她的主要职能就是组织好部门的每一次聚会,同时负责平时和干事接触,及时的发现他们中存在的问题,以便于我们及时解决,促进部门的稳定发展。
同时,作为部长,我也会努力保持好和副部的关系,尽量做到分工明确,大家知道自己该做什么事情,团结一致,共同为外联部的发展尽自己的一份力!
学年工作计划 篇7
根据上级文件指示精神,结合学校工作计划安排,特制订韩兴庄小学XX年度德育工作计划
一、指导思想:
XX年,紧紧围绕开发区教育局XX年教育工作要点,结合学校德育工作的基本规律,努力整合德育诸方面要素、资源、力量,深入开展德育主题活动,不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性,不断增强德育工作的亲和力与感染力,促进学生思想素质提升和良好习惯的养成。
二、主要目标:
1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化、规范化、精细化和有序化,深入研究和探索具有本校特色的德育课程体系。
2、大力加强德育队伍建设,主抓班主任教师和学生干部两支队伍,努力提高班主任班级管理水平,不断提升学生干部、少先队干部自主管理工作能力。
3、借鉴兄弟学校的优秀经验,着力建设具有本校特色的学生评价体系,开发集学校文化宣传、学生成长记录、入学课程教材、毕业纪念等功能于一体的学生评价册,对评价内容、评价方式、评价主体、评价时间等作出科学具体的安排,使其真正发挥出激励、促进和展示作用。规范“校园明星”表彰,对“校园明星”的评选时间、评选内容、评选方式等进行具体规划,使之成为全校师生熟知、具有较强激励意义的品牌项目。
4、以“养成教育”的深入实施为核心,以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点,坚持认真做好学生值周,完善现行的红花奖励制度和“五星级班级”评比制度,加强值周生培训和值周结果的反馈,充分发挥值周的导向和育人作用。在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。
5、进一步创新大课间的开展形式,努力推进大课间课程化管理;认真组织开展好体育艺术活动,坚持落实每天一小时的校园体育运动,为学校艺术(社团)教育提供载体和方法保障。
6、继续深入开展学生社团工作,增设科技类社团,改革校园吉尼斯的内容和形式,努力推进体育艺术2+1工作,借镌刻机的投入使用大力提升篆刻在校园的认可度,促进学生素质全面发展。
7、充分发挥校、班两级家长委员会的作用,加强家校联系,努力构建学校、家庭、社会三位一体德育工作管理网络,健全完善家校联系长效机制。
三、主要工作及措施
(一)继续做好养成教育的实践和研究,改革学生值周制度。继续坚持做好学生值周工作,从文明、纪律、卫生等方面促进学生良好行为习惯的养成。值周的结果,在学校公开栏实行动态公布。依据每周的值周汇总成绩,评选出文明班集体。每周一升国旗仪式之后的“校长颁奖时间”,学校都要对上周的文明班集体进行表彰。值周情况还与“三好学生”、“优秀少先队员”的评选直接联系起来。
2、通过班级推荐的形式,选拔在学生中有一定威信的学生担任值周生。对选拔出来的值周生,少先队大队部要定期(双周一次)组织专门的培训,全面提高值周生的思想素质和工作能力,在学生中真正起到模范带头的作用。
3、安排少先队干部参与到学校的管理工作中来,通过广播站、大型活动、值周管理等不同的工作锻炼他们的能力。
4、开展学生良好行为习惯的养成教育研究与实践。
5、继续落实副班主任工作制,不断拓展副班主任的.工作内涵和外延。
(二)、继续抓好日常常规管理,落实到位。秉承“博学励行,至善至美”的校训,扎实开展好各项常规德育活动,工作中要认真组织开展好10个每一次:(1)每一次升旗仪式;(2)每一次集会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次社会实践活动;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次德育工作例会;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。
2、抓好宣传阵地建设。继续发挥宣传橱窗、led屏幕、校园文化墙等的宣传作用,创造机会,地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。继续规范“阳光校园”广播站、诉说心语信箱、校园吉尼斯、德育体验园地、校园网站的建设工作,通过各种方式,加强环境育人效果。
(三)、深入开展学生社团活动,促进学生全面发展。根据学生的兴趣、爱好,结合学校传统项目、特色项目、师资优势,结合“校园艺术节”、“校园体育节”、“校园读书节”、“科技节”、“奋发向上崇德向善 读书系列活动”以及学科延伸拓展的需要,全面开展学生社团建设活动。
2、加强学生社团活动的指导、检查、督促与评比工作,确保学生社团活动有序、有效开展。
3、强化学生社团活动过程资料的收集与存档工作管理,坚持做好每学期末的学生社团成果展示活动,促进学生社团工作蓬勃发展。12