幼儿园四月工作计划汇编八篇

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时间过得真快,总在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写一份计划,为接下来的学习做准备吧!想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的幼儿园四月工作计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园四月工作计划汇编八篇

幼儿园四月工作计划 篇1

一、本月工作重点:

1.配合园部对中班保教一日活动的调研。

2.开展“美丽的春天”主题教育活动,组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约

会”春游远足活动。

3.强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4.及时更新《家长园地栏》,做好家访工作。

5. 认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题:主题活动:《大树和小花》

主题目标:

引领幼儿结识树朋友、花朋友,了解树和花的秘密。让幼儿在与自然交融,在真实、生

动的情境中,一起感受春天万物复苏的生机勃勃,体验春天里和同伴一起游戏的快乐,萌发

对春天的热爱之情。

主题活动:《小鬼显身手》主题目标: 让幼儿了解各行各业的劳动者,激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观察、游戏、操作等活动,扩大对成人劳动的认识范围。

三、家长工作:

1. 利用休息时间引导幼儿观看花草树木,亲近花草树木,并丰富有关植物的知识。

2.帮助幼儿收集黄豆、花生的种子,并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。

3.协助孩子做好“树的朋友”的调查,用多种方式了解树的朋友。

4.协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的.图片。

5.让幼儿在家学做事情,从小就有劳动的习惯。

四、环境创设:

1. 在自然角中放入黄豆、土豆等,让幼儿做种子发芽试验,引导幼儿观察、照顾。

2. 布置“我的树朋友”专栏。

3.布置“花的世界”专栏,将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。

4.布置不同行业劳动者的图片,使幼儿知道劳动不分贵贱,劳动者是值得尊敬的。布置“小鬼显身手”主题墙面,将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。

幼儿园四月工作计划 篇2

主题名称:大自然的语言从头到脚

一、环境创设:

1、墙角张贴一张天气记录表,供幼儿每天观察后记录。

2、种植角中,至少每组有一盆植物供幼儿日常观察,并作记录。

3、布置“小水滴旅行图”,使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。

4、活动室中可垂吊一些气象标志,如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形,烘托主题气氛。

5、将人体的器官图张贴在室内墙面上,供幼儿观看。

6、创设“小医院”,放置听诊器、压舌板、医生的服装,供幼儿游戏。

二、家园共育:

1、将主题的意图告诉家长,要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。

2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。

3、连续收看电视中的气象预报,模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分,如天气状况、气温高低。

4、请家长提供有关气象方面的书籍,并与孩子一起阅读

5、家中贴一张“成长图表”,记录孩子的身高、体重、手印等,让孩子感受自己的成长。

6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍,并与孩子一同谈论身体话题。

三、教学目标:

1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程,对小水滴的变化过程感兴趣。

2、熟悉歌曲的旋律与内容,用动作表现歌曲内容,表达对小雨的喜爱。用各种肢体动作表现水滴变化的过程,发展身体的灵活性、协调性,有合作意识,体验集体活动的快乐。

3、学习用数字、符号记录种子排列的结果,感知物体的大小与排列长短的关系。

4、练习听信号变换方向运动,提高动作反应能力,表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动,进一步熟悉身体各部位的名称,尝试控制身体部位,发展平衡能力和控制能力。

5、初步了解风,体验与风游戏的乐趣,关注天气预报、感受、了解风级,初步了解风与我们的关系,能根据自己的感受分辨风力大小。

6、通过制作人体模型,了解人体内主要器官的位置、特点。

7、发现物体的对称性,根据提供的已有图形,画出与物体相对称的另一半。

8、能分辨安全与不安全的事,学会自我保护,了解合理的'饮食营养结构为自己设计营养食谱,了解运动与休息的合理节奏,能为自己设想、安排健康的休息日,学习一些保健常识。

9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确判断身体器官的单、双数。

四、教学内容:

第一周:

1、小水滴旅行

2、小水滴和太阳

3、种子排队经典哦

4、太阳,您真勤劳

5、太阳下的故事

6、大风车

第二周:

1、风来过了

2、闻风而动

3、有趣的图形

4、欢快的小雨滴

5、雨点沙沙

6、撒花片

第三周:

1、从头到脚

2、热身运动

3、身体上的单、双数

4、牙齿切碎机

5、我的身体朋友

6、我的牙掉了

第四周:

1、我的关节会表演

2、学会小心

3、生病不好玩

4、健康加油站

5、难不倒

6、健康大道

幼儿园四月工作计划 篇3

我们xx幼儿园四月份工作安排:

一、主题活动

《我们在春天里》:进一步认识春天的花草树木,感受春天的变化,体验春天的喜悦,喜欢在春天里外出活动,并尝试表达对春天的感受。

《植树节》:知道植树节的屹屹;激发幼儿爱护自然的'思想感情。

《我的家乡》:以xx风景、物产介绍为中心,通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动,了解家乡的名胜古迹和物产,萌发幼儿作为xx人的骄傲和自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。

《有趣的动物》:通过本主题活动,感受动物世界的奇趣,激发对动物的探究、喜爱之情。

二、特色活动

春游活动:春天来了,为了让孩子们充分感受春天的美景,我们将组织幼儿在本月进行“xx,放飞梦想”春游活动。

三、日常生活

1、根据天气变化,提醒幼儿及时穿脱衣服。

2、教幼儿正确使用手帕。

3、多带幼儿进行户外活动。

4、加强值日生工作指导。

5、继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。

四、家长工作

1、继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

2、请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

3、带幼儿参观花鸟市场,认识了解一些动物的知识。

4、鼓励幼儿经常关心别人,做个有心人。

幼儿园四月工作计划 篇4

一、本月工作重点:

1.做好幼儿评估工作,认真创设好主题墙饰。

2. 继续认真做好家访工作。

3. 做好学期结束工作。(写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等)

4.加强幼儿寒假安全教育,配合园部开展一次安全演练。

二、本月开展以下主题:主题活动:《红红的新年》主题目标:

1、了解中国的春节,体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。

2、了解各地传统的民间习俗,感受中国特有的“年”文化,学习一些基本的拜年礼节,

感受春节的喜庆气氛。

3、积极参加新年礼物的制作活动,在说、画、唱、跳的`过程中,营造为红的新年氛围。

4、懂得人在新年中长了一岁,大胆表达对他人的美好祝愿。

三、家长工作:

1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事,丰富孩子对过年的感性经验,激发孩子对新年的向往和兴趣。

2、和幼儿共同收集新年里的物品,如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等,共同布置并营造家里的新年气氛。

3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物,并拍摄一些照片带到幼儿园,与教师、同伴一起分享。

4、关注幼儿在园活动的进展情况,及时与幼儿交流,在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。

幼儿园四月工作计划 篇5

一、行政事务

1. 着手开展创建苏州市绿色学校工作。

2. 开展第三届读书节活动。

3. 组织开展“教育工作者心系群众”和“千名教师访万家”活动。

4. 政治学习:开展师德师风大讨论活动。

5. 参加中心园长论坛研讨学习。时间:4月27日。地点:小太阳幼儿园

6. 启动我园科学育儿早教基地设施建设。

7. 开展行政人员上示范课或做讲座活动。

8. 检查班级网页、FTP和教师“六认真工作”。

9. 师德论坛“弘扬键雄精神,办人民满意教育”征文比赛。

10. 评选首批太仓市先进“青蓝文明岗”。

11. 做好月考核工作。

12. 组长培训:(1)“体验式”教研活动实录(2)“渐进式”教研活动实录(自学)

13. 园内半日活动跟进调研。

二、教育教学

1. 各组设计并实施“我爱家乡——牌楼”主题活动方案,可渗透创绿内容,两者合二为一。

2. 各年级组、各班着力开展绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动,将创绿工作真正落到实处,共同打造、凸显绿色校园环境。

3. 各班开展“垃圾分类回收处理”教学活动。

4. 推选优秀教师参加第二届青年教师基本功比赛活动。(吴艳参加)

5. 定点督查:课程前后审议

6. 小荷杯(见习期教师教学研修)

7. 园内师徒结对汇报课。

8. 教师修改、调整个人专业“十二五”发展规划,确立第一、二阶段目标。

9. 充实和完善教师专业发展档案内容。

10. 幼儿故事秀。(以组为单位,结合“绿色环保”)

11. 牌幼与时幼“同课异构”展示研讨活动(12周)

三、课题、研修、培训

1. 校本研修:开展角色游戏观摩研讨活动。(旭日工作室和牌楼合办)

2. 园本研修“针对幼儿年龄特点如何设置适宜的区域?”“结合区域如何投放幼儿感兴趣的活动材料?”展示数学区材料。

3. 收集教师在“角色游戏与主题自然融合”的指导研究过程中的问题与困惑。

4. 根据角色游戏调研和教师论坛回复分析在课题研究中存在的问题,寻找解决策略。

四、安全、卫生保健、后勤工作

1.邀请法制副校长来园上课。

2. 专题培训:邀请消防大队人员来园进行消防安全讲座和实地演练活动。

3.检查校园消防、交通和食品卫生、建筑设施等安全。

4. 召开全园教职工安全与创绿工作专题会议。

5. 开展节能减排活动:找寻浪费之源,开源节流。

6. 网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容。

7. 给园内的树木挂上介绍牌。

8. 配合疾控中心做好龋齿填充工作。

9. 做好食品安全周的'相关工作。

10. 组织后勤人员学习幼教中心管理手册。

五、环境创设

1. 召集环境策划组人员:讨论、设计、布局大厅、楼梯环境呈现方式;安排人员进行环境布置。

2. 各专用教师负责人组织教师商讨各专用教室幼儿活动规则的内容及呈现方式。

六、家长工作

1. 各班“家长园地”开辟“环保之窗”栏目。

2. 做好实地家访工作和过程性资料的整理工作。

3. 亲子活动:郊游踏青。(方案、过程性资料)

4. 各班举办一次家庭教育专题讲座。

5. 各组结合创绿色学校,开展环保“亲子小制作”活动。

6. 园部出一期“环保与节能减排”宣传橱窗。

7. 召开一次园级家委会会议。

幼儿园四月工作计划 篇6

一、本月重点:

1、加强常规练习,引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。

2、注意孩子的冷热,减少感冒的发生,坚持对教室、寝室进行消毒。

3、组织幼儿多到户外活动。

4、学会问好、有礼貌

5、户外亲子活动

二、主题活动及环境创设:

主题活动:《懂礼貌、学会问好》

环境创设:增加文明问好语句的墙饰。

三、游戏活动及区角材料投放:

生活区:补充生活区和感官区教具。

区角:保护牙齿、韵语识字、各种图形

四、保育工作:

1.培养幼儿的`自理能力,知道自己能做的事情要自己做,克服懒惰的习惯。(如:自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被)

2.坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。

3.鼓励幼儿多喝水,喝水时不浪费,不把剩下的水倒在桶里。

4.学习进餐礼仪:舀一勺饭菜,嚼后吞下,再继续。一只手扶碗,进餐不讲话,不掉饭粒。

5.户外活动时,及时为幼儿增减衣物、擦汗等,预防幼儿感冒。

6.午睡时及时为幼儿盖被子,尿湿裤子及时为幼儿更换。

五、家园沟通工作:

1.缺勤儿童做好电访工作。

2.户外亲子活动。

3.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。

4.给刚入园的幼儿及时向家长汇报情况。

5.家长配合老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。

幼儿园四月工作计划 篇7

一、上月情况分析

经过一个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱,需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节,因此,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。

二、本月重点工作

1.感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。

2.指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。

3.开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。

三、教育目标

(一.)健康领域

1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。

2.知道身体不舒服时告诉成人。

3.知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。

4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

(二.)语言领域

1.愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。

2.能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的'人或物。

3.愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

(三.)社会领域

1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。

2.认识常见的交通工具。

3.学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的'意识。

(四.)科学领域

1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

2.正确辨认上下方位,正确运用空间语言。

3.喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

4.感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。

(五.)艺术领域

1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。

2.学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。

3.运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。

4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。

(六.)家园共育

1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。

2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。

3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。

(七.)环境创设

1.与幼儿一起创设主题墙面。

2.创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,方便幼儿观察。

3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。

幼儿园四月工作计划 篇8

一、行政事务

1、做好4月3日苏州市园本教研现场开放活动各项准备工作。

2、四月师德培训。

3、做好20xx年度教师绩效工资清算工作。

4、做好苏州市语言文字规范学校创建工作。

5、大班开展着手准备毕业典礼事宜。

6、继续开展第二届创意节系列活动:幼儿绘画创意秀。

二、教学管理

园部活动:

⒈课程游戏化推进工作。

⑴班级主题环境的优化。

⑵专用室环境继续调整。

⑶室内外晨锻活动的优化。

⑷“畅游时光”活动正常开展。

⑸“劳动月”活动:鼓励各班组织幼儿进行各项劳动活动,例如饲养角饲料的配比研究、定期为植物除草施肥等。

⒉教师梯队建设

⑴加强师资建设,开展随堂听课、手写备课检查、审议资料检查工作。关注新进教师,帮助新进教师(特别是代课教师)提高教育教学水平。

⑵做好骨干教师辐射作用。

⑶开展听课活动,特别是青年教师梯队建设。

⒊教育教学活动

⑴六认真检查:班级文化墙、班级美工区与阅读区、班级益智区与科探区、班级户外种植园地

⒋共建工作

⑴XX幼儿园共建活动:参与教研组活动。

⑵每周一次开展与爱心学校共建活动。

⒌完成语言文字申报工作。

教研组工作

⑴阳光组:积极开展教研组活动,继续进行室内晨锻活动中某区域调整与优化利用的相关研讨。

⑵和煦组:积极开展教研组活动,继续推进室内晨锻活动中运动主题环境创设的相关研讨。

年级组及班级活动

⒈大班春游活动(图博馆、科技馆)

⒉大班亿童材料漂流活动

⒊各年级组正常开展每月一次的组内活动

三、后勤管理

⒈做好苏州市园本研修的后勤保障工作。

⒉召开每周一次的'保育员,以及食堂人员、保安例会。

⒊保健老师开展中班幼儿保健专题讲座。

⒋开展班级、食堂、包干区卫生大检查。

⒌检查保育员一日工作情况,重点查看保育员午餐午点时候的工作情况。

⒍开展火灾紧急疏散演练活动。

⒎幼儿园安全大检查:重点检查户外大型玩具及游戏场地。

⒏幼儿园食堂伙食情况调查,汇总。

⒐做好春季传染病预防工作,班主任做好家长方面的传染病宣传工作。

⒑做好小动物的饲养工作,确保养殖区干干净净。

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